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      2. 初中生活的作文

        時間:2023-09-16 12:16:17 初中生活 我要投稿

        初中生活的作文[錦集7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇,歡迎大家分享。

        初中生活的作文[錦集7篇]

        初中生活的作文 篇1

          小學(xué)生活可算結(jié)束了,再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙,再也不用為了一個個沒用的分?jǐn)?shù)熬夜通宵,當(dāng)開始高呼:“小學(xué)畢業(yè)萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……

          在去學(xué)校的路上,我心里在想著,萬一到了學(xué)校有同學(xué)不認(rèn)識怎么辦,萬一到了學(xué)校受欺負(fù)怎么辦,這等等一系列的問題我都想到過了,也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。

          然而,也許是我想的太復(fù)雜了,事實卻不是如此。同學(xué)們一個個都有說有笑的,而我呢,也很快和他們打成了一片!

          正如小學(xué)一樣,開學(xué)前幾天是快樂的`,后面的日子可不好過了。一張張試卷,一周一次的考試,都迎面而來。但事實就是事實,無論怎樣都要去面對,這是我們這個時代的人所必須經(jīng)歷的。

          開學(xué)幾個星期以后,我曾經(jīng)驚訝過,驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經(jīng)思索過,思索上初中到底為了什么,難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎?

          后來,我明白了,上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校,而是一個人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路,同樣也是一個成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。

          時光如流水,記得小學(xué)老師說過,我們現(xiàn)在的作業(yè)還不算多,等到你們上初中了,作業(yè)比現(xiàn)在還更多。當(dāng)時覺得里初中還很遙遠(yuǎn),沒想到現(xiàn)在都到了。雖然現(xiàn)在我上初中了,但覺得離理想還是很遙遠(yuǎn)。就像是站在海的另一邊眺望遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)也看不到邊。所以開始幻想我的明天,正因為有了幻想才有了懸念,才變的美麗起來。

          我的理想就是踏踏實實的過好每一天,認(rèn)認(rèn)真真的把初中,把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的,所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的,所以就不能掉以輕心。我相信,我的未來會由我自己來掌控!

        初中生活的作文 篇2

          放學(xué)的鈴聲生硬、冰冷的響起,沒有以前,盼著放學(xué),邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。

          也便是這陌生的初中生活,才令我想起了輕松的小學(xué)生活,想起了那以往已厭倦的一草一木,也便想起了那早早想起的放學(xué)鈴聲《回家》。而現(xiàn)在隨著科目的增多,我們不得不把晚自習(xí)當(dāng)作每天的必修課。

          那陌生的環(huán)境,高大的教學(xué)樓,遮住了燦爛的陽光; 本身就不大的'操場卻擠滿了上百名學(xué)生;冰冷的樓梯扶手,遠(yuǎn)不如木制的溫暖令人舒心。

          那繁多的科目,復(fù)雜的數(shù)學(xué)題掩蓋了我們的思路,卻又多出了不少新的知識,雖然希望在知識的海洋中遨游,可半個桌子高的課本,已將我掩埋。

          那嚴(yán)厲的老師,小學(xué)老師的寵愛,充實著我的學(xué)習(xí),可突然的轉(zhuǎn)變令我失落,心中又想起了老師在課堂上生動的講解,而今也離我遠(yuǎn)去了。

          而同學(xué),卻是那樣陌生。有些小學(xué)舊友也與我們在同一校園內(nèi),卻很少碰面。

          可上天殘酷的要求我們必須適應(yīng)。

          披著月光在繁星的照耀下走著,走出了陌生,走出了失落,走出了厭倦……初中一點一點的熟悉了;而再回首回憶的一刻小學(xué)竟一點一點遠(yuǎn)去了……

        初中生活的作文 篇3

          人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。

          青檸·酸

          我欣喜地背上新書包,跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業(yè),源源不斷的難題。七門功課的學(xué)習(xí)壓力打破了原有的作息規(guī)律,辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴(yán)厲的.要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。

          蜜棗·甜

          20xx年的第一場雪終于降臨人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地沖入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學(xué)正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學(xué)開心地堆著雪人,看!一會兒功夫一個紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了,怕它“冷”,他們還給它戴了個黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉,勾起了回憶,那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂嗎?那不是合唱比賽中,共揚(yáng)青春旋律的欣喜嗎?那不是拔河比賽里,收獲勝利的歡呼嗎?初中的快樂像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。

          黃連·苦

          小中考那段時間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標(biāo)簽。一個課間過后整個教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識點占據(jù)了我們的大腦,同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的,難熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點是夢想。∥以钢卣醒b,苦中作樂。

          辣椒·辣

          正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點最后一百米處,我腳下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團(tuán)火在燃燒,不敢直視同學(xué)們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵我不要灰心,要越挫越勇。還夸贊我最后堅持跑到終點,這是最好的體育精神。聽到這里我感到心里暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時火辣難擋,但片刻后滿口溢香,滿心暖意!

          初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評;有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……

          回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!

        初中生活的作文 篇4

          如果沒有了書,我的生活將會怎樣?

          ——不敢想象

          我沒有達(dá)到那種三日不讀書就精神恍惚的崇高境界,書,并不是我的全部生活,盡管各種各樣的書包含了百千世態(tài),是大千世界的縮影,但或許,書在我的生活中只稱得上是一個“調(diào)侃”,但它也有不可或缺的地位。

          我讀書很沒有特點,想讀什么就讀什么,而不是癡迷某類型,如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書范圍更廣,以不至于當(dāng)別人談起時在一旁一臉茫然。這便是我讀書最簡單的目的。

          讀《西游記》,感受中國古典中的浪漫主義氣息,同時也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點;讀《福爾摩斯》,心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動,為福爾摩斯的機(jī)智所震撼;讀幾米的圖文,在會心一笑的剎那,瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對生活的'信心。

          我也曾試著用讀書來提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買了一本《最美的散文(世界卷)》,想體味一下外國文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否,是中外文學(xué)作品的最大差別,也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈爾,但心里總想追求完美。但是目前那本書帶給我的作用,僅僅是滿足了一下我的虛榮心,就目前我的能力看,我沒有那么棒的理解能力去吸收,更別談消化了。隨著水平的提高,我一定要努力去吸取外國文化的精髓。

          但是不管怎么說,我發(fā)現(xiàn)我讀的書越來越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說,當(dāng)看到她出的新書時,竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺,只配來糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個作家,更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢!

          如果沒有了書,我還是我,只是我的生活會不堪設(shè)想!

        初中生活的作文 篇5

          慢品香茗一杯,細(xì)聞韻味悠長。

        ——題記

          我的初中生活,它告別了我懵懂無知的小學(xué)時光,帶我走向成熟,走向進(jìn)步之路。

          依稀記得小升初那年暑假的時候,告別了相伴六年的小學(xué)伙伴,面對生疏的初中學(xué)校,我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況,默默的祝福自己初中能愉快的和同學(xué)們相處。

          轉(zhuǎn)眼我那時上了初一,雖然有開學(xué)找不到班級的痛苦,但我還是成功結(jié)交了我的伙伴,我的摯友。緣于我們開學(xué)軍訓(xùn)被排在一隊的緣分,我們彼此相識,彼此相知,我們和小學(xué)的時候一樣,無憂無慮,自由自在。

          不知不覺上了初二,我染上了一些惡習(xí):熬夜玩游戲,不聽家長老師的話,盲目追星?荚嚦煽円宦淝д伞@蠋焺裎一仡^,爸媽勸我結(jié)束,可我望了望身邊的“伙伴”,身邊的“摯友”,他們何嘗不是和我一樣,我沒有聽勸,仍然我行我素,直到地生會考成績下來,我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼,原來是我錯了,我毅然放棄了游戲,放棄了和我玩的不亦樂乎的伙伴……

          隨之而來的我上初三了,不能再像初一初二那般不懂事了,我發(fā)奮學(xué)習(xí),可我終于才知道我原來落下同學(xué)們那么多。我有些灰心了,有些覺得中考并不那么重要了,有些想回到以前那種無憂無慮的生活了?墒鞘乾F(xiàn)實抹殺了我美好的“愿望”。那天,爸爸帶我去看人力市場中的人們是如何工作的,我看到一輛黑色汽車開過,人力市場的人們爭先恐后的擁向車窗,都在不停的舉薦自己是多么的能干,最后司機(jī)不耐煩的擺擺手,隨便叫了幾個人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我,這就是現(xiàn)實,如果你不肯努力,如果你不肯好好學(xué)習(xí),這就是你將來的工作。工作不分高低貴賤,可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無憂無慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學(xué)習(xí)有跟不上的,你就要自己努力去填補(bǔ),你自己落下的當(dāng)然要你自己補(bǔ)救。你不學(xué)習(xí)你什么都做不了,不要在努力的年紀(jì)選擇安逸!不然只能在你安逸的'時候被迫選擇努力!

          我哭了,哭的很難看,也很現(xiàn)實。

          之后我發(fā)奮學(xué)習(xí),每當(dāng)被老師訓(xùn)斥,被同學(xué)嘲笑。我都無所畏懼的一笑:老師的訓(xùn)斥是對我的關(guān)心,同學(xué)的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動力。終于,苦盡甘來,我考上了理想的高中。此時此刻我再次潸然淚下,回想初中三年的歷史,再端起手中的清茶慢品一口。在這成長路上,我不后悔!

          謹(jǐn)以此文,來回憶我初中三年美好的時光。

        初中生活的作文 篇6

          當(dāng)我們對波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時候,一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點的出現(xiàn),讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點,可是這些亮點的出現(xiàn)又意味著什么呢?

          當(dāng)你在清晨走出樓道時,映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻,多數(shù)人對這種現(xiàn)象早已見怪不怪了,或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分?赡程烨宄吭谀闾ь^的同時,出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了,你是否感到眼前一亮?我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn),是不是說明我們早已忘記了環(huán)保?

          當(dāng)你在公共汽車上遇見了一位老人,習(xí)慣性地扭頭裝作看不到;而當(dāng)有人讓座時,又出現(xiàn)了許多贊揚(yáng)他的話語。有人認(rèn)為這是生活中的亮點?蛇@些亮點的出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上,是不是我們早已忘記了尊老愛幼這基本的道德?

          當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢塞進(jìn)自己的口袋,而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來,成為大家贊揚(yáng)的焦點,你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時有沒有想過為什么拾金不昧的不是你?難道發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的`口號,真正去做的人卻寥寥無幾?

          以上這些令人贊揚(yáng)的文明行為都可以說是生活中的亮點,可是這些亮點的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來越不文明,越來越不遵紀(jì)守法呢?我們是否都變成了空喊口號的形式主義者?

          如果生活中每個人都講文明,懂禮貌,樹新風(fēng),那么以上提到的這些文明的“亮點”是否就應(yīng)該不算亮點,而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣,這些亮點還會受人關(guān)注嗎?還是我們在肯定這些文明行為是生活中的亮點的同時,已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的?

          如果這些文明的亮點的出現(xiàn),真的意味著我們的社會已變得不文明,那么我寧愿不再看到這些“亮點”。雖然這些亮點會給我們的生活帶來一些明亮的色彩,但我更希望每個人都能夠行動起來,讓這僅有的“亮點”變成一種廣泛的習(xí)慣,讓每個人都能將這個習(xí)慣延續(xù)下去。

          但愿生活中的亮點不再只是建立在不文明之上的亮點。

        初中生活的作文 篇7

          戰(zhàn)士,是一個至高無上的稱號,是無數(shù)人所渴望的,雖然只是一個稱號,但其中有太多苦是我們無法體會的,需要親身實踐,才能有所明白。

          在暑假的美好時光后,迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓(xùn),但這是我第二次的軍訓(xùn),有一定的經(jīng)驗,內(nèi)心既激動又害怕。

          我們這次軍訓(xùn)的地點是周至,我們剛?cè)r天氣還很好,但到周至后,天空突然哭了起來,哭得十分悲傷,讓我們頓時不知所措,只好找?guī)愕娜,暫時躲到里邊。

          隨后讓我們趕緊回宿舍,換好他們給的迷彩短袖,正式進(jìn)入軍訓(xùn)生活。

          由于中午在下雨,就沒進(jìn)行訓(xùn)練,休息了一中午。

          我們宿舍有五個是我們五班的,有三個是六班的,一個二班的和一個七班的,我們利用了中午這短暫的時間互相認(rèn)識了一下,對彼此之間都有一定的了解。

          到下午后,天氣莫名其妙的好起來了,我們到了操場上集合,給我們每個人發(fā)了一把凳子,然后給我們講了將近兩個半小時的在這里的軍訓(xùn)規(guī)矩,我們整個過程都要直著腰坐著,渾身上下都是疼的.,后來沒時間了,就讓我們回宿舍了,讓我們拿好自己的飯盒到另一個小操場集合排隊伍,我們花了將近半個小時才把每個班的隊伍分好,然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。

          吃完后,我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈,歇息片刻,我們又被叫了出去集合,這次是叫我們到一個集展廳里,讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規(guī),這一講就是兩個多小時,接近三小時。

          我們這一天雖然沒干什么,但光是坐著就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了,我們回到宿舍后有一會兒時間自行休息,但到10點就必須熄燈睡覺。

          我們在這段時間里不停的聊天熟悉每個人,到了10點后,教官讓我們?nèi)w熄燈,我們是熄燈了,但依然在說話,教官在外面聽的頭都大了,便大喊一聲“安靜!”,我們嚇得頓時不敢說話了,我們等教官差不多睡著時,又用及其低的聲音說話,直到聊累了才睡覺。

          到了第二天,教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個多小時后,教官讓我們在原地坐下休息。

          隨后讓我們到滿是草地的操場上那里,看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓(xùn)練,但我們不太安省,在隊伍里說了很久的話,教官聽到后,整個腦子都是炸的,邊沖我們吼了一句,我們就被這可怕的氣勢給嚇到了,立刻停止說話。看了將近一個小時后,我們又去訓(xùn)練,等差不多到12點時,讓我們排著隊回宿舍拿好自己的飯盒準(zhǔn)備吃飯。

          我們拿著飯盒到操場上集合,輪流著換小值打飯,然后讓每個宿舍的舍長出來領(lǐng)熱水壺,我們宿舍還沒定舍長,就讓我們宿舍里最高的人去了,隨后我們便去吃飯了。

          吃完后我們每個人都回到了宿舍,拖著沉重的腳步上了床,早上基本是在站著,讓我們的腿和腰都很酸,躺上床后我們并沒有直接睡覺,而是在說話聊天,這是教官在走廊里巡視,先是警告一次,如果再被聽到,就要在走廊里站著,我們當(dāng)時差點就被叫到外面,最后只好安靜的睡覺了。

          下午跟早上一樣,練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍,原以為可以休息,結(jié)果還有晚訓(xùn),讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著,給我們又一次把軍訓(xùn)的規(guī)矩說了一遍,比上次時間還長,到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場跑操比賽,讓我們好好訓(xùn)練,隨后說了一句“帶回宿舍”,我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍,我們雖然已經(jīng)很累了,但還是想聊天聊到10點熄燈時才不說話,睡覺。

          到第三天了,我們先是集合吃早飯,吃完后教官讓我們趕緊到操場集合,給我們展示軍人的折被子的方法,然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子,隨后他們要檢查每間宿舍。

          我們便回宿舍照著教官的折法來折被子,很快教官就查到我們宿舍了,教官看了一眼,然后拿了一個人床上的被子,再一次給我們做示范,然后再看了一眼,就走了。

          然后先是讓我們在這小操場練軍姿,將近9:00時,他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上,隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上,每個人手里都拿著一把凳子。

          我們到外面站到相應(yīng)的位置后,便把凳子一個一個傳到臺階這里,開始訓(xùn)練。

          我們先是把每一個軍姿先練習(xí)遍,然后是把走正步練習(xí)將近四五十分鐘,然后讓我們休息差不多十分鐘左右,就接著練習(xí)踢正步,又接著休息。

          在我們休息時,四班的教官也讓他們休息,他們教官就找我們教官聊天,說看誰的班走的好,便激起了兩個班的斗志。

          最后各分秋色,打了個平局。

          隨后我們便一直訓(xùn)練跑姿,一直訓(xùn)練到中午開飯。

          到午休時,我們已經(jīng)身心俱疲,躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時,我們還是在訓(xùn)練跑姿,就是為晚上的跑操比賽做準(zhǔn)備,在這其中還加了一句口號,為的就是在晚上的比賽中錦上添花。

          我們在晚飯后又進(jìn)行了一會兒練習(xí),然后來到操場上,準(zhǔn)備迎接正式的比賽。

          到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時候,照明燈開了,我們開始比賽。

          我們每個人買著渴望勝利的步伐,喊著有力的口號,心里油然而生了一種榮譽(yù)感,雖然最后沒有排上前三,但我們已經(jīng)很知足了。

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