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初中生活的作文[集合6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![初中生活的作文[集合6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
初中生活的作文 篇1
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了兩個(gè)月的初中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩，也體驗(yàn)到了初中生活的快樂(lè)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)。這根本不是學(xué)習(xí)，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖常劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我不同以上兩種人的一員，我又我自己的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，再通過(guò)一篇篇饒有趣味的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到靈活運(yùn)用為止，這樣一來(lái)，我不到掌握了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更輕松，還苦熬大了閱讀量，從文章中體會(huì)到更多的人生感悟，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更能學(xué)到人生的哲理，這可是多少金錢(qián)都換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得快樂(lè)就更多了。
在明亮的教室里和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，在我看來(lái)，這是一種莫大的享受，大家時(shí)而因不同的`觀點(diǎn)兒不斷政治，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)的小聲交談思路，最后又終于為解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容的。
因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中享受到了前所未有的快樂(lè)，所以我才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)初中生活，畢竟學(xué)習(xí)帶來(lái)太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因?qū)W習(xí)而精彩，因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。
初中生活的作文 篇2
我所向往的初中生活，不是作業(yè)輔導(dǎo)書(shū)一大堆，寫(xiě)不完，看不完；也不是同學(xué)們?cè)谙抡n或任意時(shí)間，吵吵鬧鬧，不成體統(tǒng)，不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”；更不是同學(xué)們來(lái)上學(xué)只是打發(fā)三年的時(shí)間而上的學(xué)，忘記了：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!”
而是大家都坐在一個(gè)寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)教室；而是早晨起床時(shí)能愉快的與大家上學(xué)，到了下午，便一起放學(xué)回家；而是來(lái)到教室后的第一件事便是拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游；而是中午沒(méi)事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心；而是隨著上課鈴的打響，同學(xué)們迅速趕回教室，師生們互相問(wèn)好之后的精彩內(nèi)容……
如果有人問(wèn)我：“你要求真多，而且夠全面的.啦，你覺(jué)得呢？”那樣我會(huì)告訴他：“我的要求并不多這只是一小部分，雖說(shuō)是細(xì)節(jié)，但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的，如果這幾點(diǎn)都做不到，那--初中生活不就與白開(kāi)水沒(méi)兩樣了么？
初中生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已走過(guò)了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門(mén)。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學(xué)時(shí)期，除了幾門(mén)活動(dòng)課，我們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭(zhēng)先恐后，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒(méi)有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們?cè)谥型饷旭Y騁我們的想象，在瑯瑯的英語(yǔ)會(huì)話聲中感受異國(guó)情調(diào)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的'思維，在悠久的歷史中傾聽(tīng)人類文明前進(jìn)的腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體……文化課上，我們?nèi)褙炞�；活�?dòng)課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時(shí)間，我們暢所欲言……我們過(guò)得多么充實(shí)啊！
進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂(lè)。我們因?yàn)樵谥R(shí)的海洋遨游而快樂(lè)，因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂(lè)，因?yàn)橄蛑硐肱ζ床鞓?lè)……快樂(lè)沖走了愁苦，樂(lè)觀使我們戰(zhàn)勝了困難�？鞓�(lè)是初中生活的主旋律。
總之，我覺(jué)得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會(huì)更好。
初中生活的作文 篇4
今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的'束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中生活的作文 篇5
其實(shí)每當(dāng)我回憶起往事都會(huì)覺(jué)得自已無(wú)比地幸運(yùn)。出生在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，有一對(duì)開(kāi)明，開(kāi)朗的父母，老天爺似乎也待我不簿，讓我在正確的時(shí)間可以做有意義的事，讓我恰好趕上無(wú)比難得的機(jī)會(huì)……
父母呢對(duì)我實(shí)行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見(jiàn)，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的選擇，為自己做出過(guò)無(wú)數(shù)的`決定。其中便有兩個(gè)決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個(gè)課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈，聲樂(lè)。這個(gè)決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時(shí)對(duì)什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報(bào)了這四個(gè)課外班。因?yàn)槭亲约鹤栽笀?bào)的所以學(xué)起來(lái)也很開(kāi)心，沒(méi)有任何壓力。而事實(shí)證/明這個(gè)決定十分正確。俗活說(shuō)：技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒(méi)有全部持續(xù)下去，但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來(lái)鄭州上學(xué)這個(gè)決定。這個(gè)想法是在我小學(xué)五六年級(jí)時(shí)受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個(gè)想法再加上我的同意很快就將這件事定下來(lái)了。我萬(wàn)能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點(diǎn)。這個(gè)決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，做決定時(shí)不要受過(guò)多他人的影響，以自己的實(shí)際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
初中生活的作文 篇6
我翻開(kāi)日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁(yè)間似乎還留有無(wú)數(shù)次翻過(guò)的痕跡。打開(kāi)第一頁(yè)?20xx年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開(kāi)始的，到今天已經(jīng)踏過(guò)了三年的歲月。
我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦，是它！那一整頁(yè)都是書(shū)寫(xiě)這朵可愛(ài)的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺(jué)將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>
那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對(duì)一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個(gè)集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我似乎變的自閉，從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對(duì)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)一群女孩在花圃邊，興奮的觀察著什么，嘰嘰喳喳，當(dāng)我圍過(guò)去看時(shí)，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對(duì)面的假山后，我居然發(fā)現(xiàn)了一株一模一樣的'花朵！只可惜，也許是少了別人的觀賞，它開(kāi)的總感覺(jué)那么突兀，在假山的陰影下少了份陽(yáng)光，多了份孤單，少了分生機(jī)，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)身上的土，渴望著咫尺間的陽(yáng)光，那時(shí)候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……
她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我每天都會(huì)繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界，會(huì)讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。
我微笑的撫摩著小小的花瓣，伴隨著絲絲感激向后翻著。突然，一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見(jiàn)”。我笑了，笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生?毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳�(huì)不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫(xiě)，“總會(huì)注意他的一舉一動(dòng)�！彼某煽�(jī)很好，于是我也努力學(xué)習(xí)，希望可以讓他注意到我，他不愛(ài)打球，而喜歡看書(shū)，于是課間的時(shí)候，我也安安靜靜地坐在教室寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)，我突然感覺(jué)到自己會(huì)無(wú)意的分心，無(wú)意的走神，甚至影響到我的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)后，我還是決定了，把這件事寫(xiě)在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會(huì)說(shuō)一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話，結(jié)果她僅僅說(shuō)：”這挺正常，把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動(dòng)力吧！相信自己，跟“戀”再見(jiàn)你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現(xiàn)在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時(shí)，有些感動(dòng)，有些感謝，也有些傻傻的感覺(jué)，真的謝謝他，讓我成長(zhǎng)多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。
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