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實(shí)用的初中生活作文精選(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球,有游泳,還有踢毽子。特別令我難忘的課余生活是游泳,學(xué)會(huì)了游泳,掉進(jìn)了河里就能保住生命了,所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳,我叫教練幫我扶著,我小心翼翼的游起來,我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了,但我不信學(xué)不會(huì),后來教練對(duì)我說“得先學(xué)會(huì)換氣”我說“好的”。
教練先教我一遍,后來我就一遍一遍的練,教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧,就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下,很快我就有了很大的進(jìn)步,接下來老師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作,告訴我兩手要筆直向前,然后掌心向外用力向兩邊打開,還有就是腳要用力向后蹬,最重要的就是劃兩次水換一次氣,我仔細(xì)的聽并記下了老師說的`每一個(gè)重點(diǎn),然后就下水開始練習(xí)了,花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳,我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著,這種感覺我想只有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了,能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
初中生活作文 篇2
初一,吃得苦中苦,方為人上人。
剛?cè)氤踔校疫年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機(jī)會(huì)看見了樓下的小黑板,才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚,放學(xué)最早,活動(dòng)最多,科目最少。
初一新生處于校園最底層。沒有星級(jí)少年評(píng)選權(quán),學(xué)生會(huì)競(jìng)選權(quán),就想一個(gè)被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌,上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評(píng)定減分,還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時(shí)的感慨:“你是一年級(jí)級(jí)的吧?”(切,有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。
教室外是學(xué)生會(huì)的瘋狂統(tǒng)治,教室內(nèi)也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰(zhàn)爭(zhēng)。幾次考試下來,女生中出現(xiàn)了等級(jí)劃分:優(yōu)、中、劣。
優(yōu)等生信奉知識(shí)改變命運(yùn),人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動(dòng)得老淚縱橫,曰:“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱,任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現(xiàn)實(shí),曰:“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。
在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。
初二,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口,更有爭(zhēng)氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì)。
初二生都是半個(gè)指揮官,善于在打掃除時(shí)對(duì)一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無情地延長(zhǎng)了30分鐘,大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整,于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時(shí)間依次排開的壯觀場(chǎng)面。
我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級(jí)學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級(jí)的教室趴門而視,然后被三年級(jí)老師惡狠狠地轟回來,被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂此不疲。終于,連后門也被三年級(jí)班主任封上了。
在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí),劣等生因無聊整天無事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,初二生活紅紅火火地結(jié)束了。
初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐,快樂卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的'狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來了。
日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下,整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。
最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見觀世音,簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯(cuò)了”
嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長(zhǎng)嘯:“中考,卷紙,我恨你。”
初中生活作文 篇3
美麗的安琪兒,捧著鮮艷的花兒,光著腳丫兒,輕輕地,輕輕地,向你微笑……
天空總是藍(lán)色的,草總是綠色的,沒有什么會(huì)因?yàn)槟愕吐涞那榫w變成灰色,相信未來的路會(huì)很遙遠(yuǎn),嬌艷的花兒會(huì)綻放在路邊,伴你同行,理想是你不滅的燈,照耀著你前進(jìn)的未來,心中的信念呼喚著你勇往直前!
其實(shí),人與人的表面,并沒有什么差別,但是展現(xiàn)出來的內(nèi)心,決定了他的內(nèi)心世界和性格,成功人士往往給人以一身輕松的感覺,但是失敗者往往看起來心墻沉重。對(duì)于一件事物,心態(tài)不同,結(jié)果也就不同,換一個(gè)角度去思考,往往會(huì)得到不同的答案。每個(gè)人都有成功的理由,每朵花都有綻放的理由,你和我之間沒有什么不同,擁有一樣湛藍(lán)的天空,擁有一樣遼闊的大地!
地球不會(huì)因?yàn)槭チ四愣V剐D(zhuǎn),所以我們只能改變能改變的,忘記能忘記的,接受不能改變的。你改變不了你的出身,但你可以用自己的努力改變自己的生活,改變自己的命運(yùn)!
傷心時(shí),雖然不能徹底遺忘掉不開心的往事,但是我可以把心情拿出來曬一曬,尋找短暫的快樂,這不是很好么?在充滿陽光的海灘上,也許,就只有孩子明白,天堂其實(shí)也就不過如此!人的欲望是無止境的,但是也要適可而止,不能太過貪欲,有時(shí)候放棄也是很無奈的,但這只是成功的`一個(gè)開始!
一個(gè)虛度光陰的人,就算有一副在好的皮囊,也掩飾不住他的俗氣。一個(gè)積極進(jìn)取的人,即使衣衫襤褸,也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣!
生命是無止境的,我們只有奮勇直前,不怕跌倒,一步一步的向前進(jìn),才會(huì)感受到陽光的溫暖,春的生機(jī),夏的熱烈,秋的颯爽,冬的純潔……
我相信,通往天堂的路,永遠(yuǎn)為我打開,同時(shí)也為你打開……
初中生活作文 篇4
放學(xué)的鈴聲生硬、冰冷的響起,沒有以前,盼著放學(xué),邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。
也便是這陌生的初中生活,才令我想起了輕松的小學(xué)生活,想起了那以往已厭倦的一草一木,也便想起了那早早想起的放學(xué)鈴聲《回家》。而現(xiàn)在隨著科目的增多,我們不得不把晚自習(xí)當(dāng)作每天的必修課。
那陌生的環(huán)境,高大的教學(xué)樓,遮住了燦爛的陽光; 本身就不大的操場(chǎng)卻擠滿了上百名學(xué)生;冰冷的樓梯扶手,遠(yuǎn)不如木制的溫暖令人舒心。
那繁多的科目,復(fù)雜的數(shù)學(xué)題掩蓋了我們的思路,卻又多出了不少新的知識(shí),雖然希望在知識(shí)的海洋中遨游,可半個(gè)桌子高的課本,已將我掩埋。
那嚴(yán)厲的老師,小學(xué)老師的寵愛,充實(shí)著我的'學(xué)習(xí),可突然的轉(zhuǎn)變令我失落,心中又想起了老師在課堂上生動(dòng)的講解,而今也離我遠(yuǎn)去了。
而同學(xué),卻是那樣陌生。有些小學(xué)舊友也與我們?cè)谕恍@內(nèi),卻很少碰面。
可上天殘酷的要求我們必須適應(yīng)。
披著月光在繁星的照耀下走著,走出了陌生,走出了失落,走出了厭倦……初中一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了;而再回首回憶的一刻小學(xué)竟一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去了……
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