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      2. 初中生活作文

        時(shí)間:2023-08-01 12:29:50 初中生活 我要投稿

        初中生活作文9篇[精]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的初中生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        初中生活作文9篇[精]

        初中生活作文 篇1

          上課、復(fù)習(xí)、考試;上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦!不!在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

          我是個(gè)熱愛(ài)體育的男生,作為一個(gè)男生,我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上,無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(zhǎng)的課余生活時(shí)間,大家不廢話立刻分好對(duì)開(kāi)始了“對(duì)抗”。一次,在我們氣喘吁吁時(shí),一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線,在無(wú)人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準(zhǔn)籃筐用力一投,澄色的'籃球從空中劃過(guò)一條弧線,不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見(jiàn)對(duì)手進(jìn)了一個(gè)好球,我也不示弱。我拍著籃球,跑向籃筐,腳步下風(fēng)呼呼作響,來(lái)到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進(jìn)了!我樂(lè)的哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽!

          白天的我在球場(chǎng)上飛奔,而晚上的我又有一個(gè)不同的愛(ài)好,那就是輪滑。剛溜的時(shí)候,“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動(dòng)腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個(gè)手腳朝天。不用想,我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄,又爬了起來(lái),一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng),像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開(kāi)花后,我學(xué)會(huì)了輪滑,F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中,做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺(jué)又是一個(gè)“爽”字。

          課余生活,讓我找到了快樂(lè);課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);課余生活,讓我有了爽的感覺(jué)。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

        初中生活作文 篇2

          暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋,大年三十,一家人品味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。

          我盯著屏幕,專(zhuān)注地欣賞。時(shí)而心情快樂(lè),時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悲涼傷感。

          小品與相聲表演帶來(lái)了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然,當(dāng)我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》,動(dòng)情的朗誦,感動(dòng)的故事,我的心被觸動(dòng)了,那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。

          我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車(chē)在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉(xiāng);為尋求被困女友雪地徒步數(shù)天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉(xiāng)列車(chē)在火車(chē)站席地而躺數(shù)天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結(jié)冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有,社會(huì)愛(ài)心人士的無(wú)私援助,大雪無(wú)情人有情。

          想著想著,今天發(fā)生的事又歷歷在目。

          早晨,就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了門(mén)。“甜甜,你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。

          “在家呢!”

          “這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓,祝你們一家呀,和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,新年一個(gè)好兆頭!

          媽媽從廚房出來(lái)連連道謝,臉上一陣微紅,我知道那是充滿感激幸福的顏色。

          媽媽突然想起了什么,向王姨說(shuō)道:“呆會(huì)兒下午我們?nèi)タ赐幌聞⒌,前幾天他在雪中滑倒了,怪可憐的。這大過(guò)年的我們?nèi)タ纯础!蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          在王姨點(diǎn)頭的一剎那,我看懂了,那是愛(ài)心閃亮的一瞬。

          在這樸實(shí)的鄰里之間,我讀懂了那迸發(fā)出的'真情。

          雪花雖冷,但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷,但也不能冰冷人間的真情!

          不知不覺(jué)中,“5,4,3,2,1!當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻,我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。

          雖然外面冬夜寒冷,但我的心里已溫暖如春。

        初中生活作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三四天了,回想起剛考完期末考試時(shí),心里有一股熱血涌上心頭,

          連續(xù)了好幾天,直到拿到成績(jī)報(bào)告單的那一刻才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)我才想漫長(zhǎng)的寒假該怎么過(guò)?寒假越來(lái)越?jīng)]勁,我曾想過(guò)拼命地做作業(yè),可是如果做完了怎么辦

          有一天,弟弟五點(diǎn)鐘爬起來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒,我睡眼朦朧地看著表,問(wèn)道:今天是什么日子?今天奶奶帶我們?nèi)ゴ蠼稚贤妗?/p>

          他興奮地回答道。我聽(tīng)了一下來(lái)勁。大街上很熱鬧,而且爸爸媽媽忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)陪我們,所以我們很少跟奶奶上街玩。

          我們上街首先先讓媽媽把我們送達(dá)到公交站,然后就靠我們自己了。我們先一直往前走,

          然后看見(jiàn)了一個(gè)小紅旗就到了。弟弟按捺不住自己的'心情,直奔超市,我和奶奶在后面慢慢的跑著。

          不一會(huì)兒,我和奶奶已經(jīng)氣喘吁吁,于是就慢慢地走?墒沁M(jìn)了超市卻不見(jiàn)弟弟的蹤影,奶奶眉頭都皺起來(lái)了,

          過(guò)了一會(huì)兒,我們聽(tīng)到了弟弟的呼喚,便抬頭一看,弟弟拿著一大堆東西出來(lái),可讓我看了半天,我可分好了類(lèi),

          我拿出幾樣沒(méi)用的東西,又拿出幾樣他喜歡的玩具,他的眉頭和奶奶的不一樣,就像一個(gè)彎彎的月牙。

          逛完超市,我們要幫奶奶分擔(dān)重量,弟弟手上有一個(gè)大皮球,我打心里喜歡。覺(jué)得今年寒假這個(gè)大皮球很有趣。

          奶奶讓我們陪她散散步,媽媽就來(lái)接我們了,我似乎有些戀戀不舍的感覺(jué)。

          下次我還要來(lái)玩!

        初中生活作文 篇4

          今天,我們?nèi)ケ惑w驗(yàn)初一生活。大家心里都不禁有些激動(dòng),早早地就到了學(xué)校。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……總算等到了九點(diǎn),我們迫不及待地沖上樓層,樓梯間,有一位同學(xué)拿著拖把在仔細(xì)地拖著每一階樓梯,怪不得環(huán)境那么好,但更小學(xué)學(xué)校不一樣的是,我們是有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)打掃,他們卻由同學(xué)們打掃。

          進(jìn)了班門(mén),一股學(xué)習(xí)的氣息迎面而來(lái),教室里只有讀英語(yǔ)、課文的聲音,沒(méi)有其他雜音,這種氣氛在小學(xué)里不常見(jiàn)啊。他們還很有熱情,一進(jìn)門(mén)就熱烈地歡迎我們。他們那的紀(jì)律管的很?chē)?yán),今天一個(gè)同學(xué)在課堂上故意搗亂,老師直接讓他到辦公室,整節(jié)課都沒(méi)有上,老師的聲音驚天動(dòng)地,真能讓人出一身冷汗。第一節(jié)課是歷史課,從中我認(rèn)識(shí)了契丹族、黨項(xiàng)族,還有遼、北宋、西夏的關(guān)系等。

          當(dāng)然,最有意義的要數(shù)班會(huì)課了,雖然已是最后一節(jié),但并沒(méi)有降低大家的情緒,主題是“學(xué)雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務(wù)的.英勇事跡,為了提高大家的精氣神,還搞了各種形式吸引大家,相聲是其中一種,同學(xué)們多才多藝,大大方方的展示了個(gè)人風(fēng)采,當(dāng)時(shí)我以為他們是準(zhǔn)備得非常充分,最后聽(tīng)了他們班班主任講后,原來(lái)相聲這項(xiàng)是他們今天才準(zhǔn)備的,真厲害! 就這樣,在不知不覺(jué)中,在歡聲笑語(yǔ)中,我們知道了許多,也懂得了許多,初中和小學(xué)不一樣啊,以后上了初中,要盡快適應(yīng)環(huán)境,加倍努力啊。

        初中生活作文 篇5

          向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。

          友好

          “同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚!薄昂醚!給!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”

          親切

          “左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開(kāi)玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來(lái)不生氣,還會(huì)開(kāi)心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開(kāi)個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子,今天有沒(méi)有人放你呀?“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來(lái),怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。

          快樂(lè)

          “同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的'冬天》!”接著老師有黑板上寫(xiě)上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō):“老師,你把‘冬’寫(xiě)錯(cuò)了!”聽(tīng)完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽(tīng)到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒,大家就慢慢不笑了,開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課。老師從不會(huì)見(jiàn)大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”

          我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!

        初中生活作文 篇6

          三年的情結(jié),零零碎碎,又怎能在這片紙間澄清?

          ——題記

          往事隨風(fēng),如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經(jīng)夠了。

          三年前,我懷著懵懂的新宿來(lái)到了這個(gè)集體。一走進(jìn)教師,就看到桌椅上那些被歲月的無(wú)情劃過(guò)的痕跡,心中閃過(guò)一絲親切。那熟悉的桌椅,那悅耳的讀書(shū)聲,仿佛都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉,卻又使我感到了萬(wàn)般的無(wú)力!

          于是我就自甘墮落,整天把自己關(guān)在在教室里。

          上課,不聽(tīng)了,看小說(shuō);早自習(xí),不讀了,唱歌;作業(yè),不做了,抄;問(wèn)題,不問(wèn)了,關(guān)我何事?

          也不知過(guò)了多少個(gè)迷迷蒙蒙的日子。老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題了,都來(lái)幫助我?墒,在我心里,這是他們的憐憫,我不需要。于是,我更加肆意妄為了。不過(guò),他們也并沒(méi)有放棄,慢慢的,在友誼面前,我看到了最真誠(chéng)的微笑。我不再堅(jiān)持我那我脆弱的借口,冷漠和無(wú)情也早已被打敗了。

          曾經(jīng)的墮落,我感到了同學(xué)的友誼;曾經(jīng)的失誤,我觸到了教室的溫暖。

          我明白了,不是你們把我擋在門(mén)外,而是我沒(méi)有敞開(kāi)心扉去接納你們的關(guān)懷。

          曾經(jīng)的'那些小事,現(xiàn)在想起來(lái),就覺(jué)得溫馨到了極致。三年來(lái),我笑過(guò)、累過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò),更重要的是我們一起走過(guò)。而我們共存的記憶,就是我們最好的見(jiàn)證。

          黃昏的美麗,只有夕陽(yáng)才明白;離愁的傷懷,只有畢業(yè)才知道。

          我們的未來(lái),不管選擇怎樣的路途,殊途同歸,百年之后,我們還會(huì)在這黃土層里,一起敘說(shuō)這些不變的溫暖。

        初中生活作文 篇7

          什么是校園生活?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是:在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動(dòng)唄!

          幽默+神侃=我的同桌

          “你干啥玩意呢?”聽(tīng)!誰(shuí)的`東北話說(shuō)的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風(fēng)趣,還是神侃的高手。如果讓他從中國(guó)足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì),從天涯侃到海角,從……我排不下去了!他比誰(shuí)都在行。阿凡提說(shuō):“兩個(gè)女孩等于100只麻雀。”我說(shuō):“一個(gè)同桌等于333只麻雀!

          “偶今天閃亮登場(chǎng),唱了一首歌,震驚了海內(nèi)外。”

        初中生活作文 篇8

          我的初中生活還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓,流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。

          那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén),也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。來(lái)到初中以后,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候,是多么快樂(lè)!我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué),所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?小學(xué)的老師就像我們的父母,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的`,不會(huì)就去問(wèn),直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時(shí)候給予你幫助。后來(lái),我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。來(lái)到初中以后,我又學(xué)會(huì)了許多。

          我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)!

        初中生活作文 篇9

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。

          剛剛踏入中學(xué)時(shí),我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的.同學(xué),心里害怕極了,我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料,我不但不孤單,還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情。

          面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中,沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

          初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

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