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      2. 初中生活的作文

        時間:2023-07-15 08:19:30 初中生活 我要投稿

        【推薦】初中生活的作文匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中生活的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】初中生活的作文匯總6篇

        初中生活的作文 篇1

          我的美好生活本來有很多向往的,但我想這三點(diǎn)也就是最基本的了,因?yàn)槿说奈镔|(zhì)欲望與精神欲望都是無窮的,滿足了其中的欲望,那另外的欲望又來了,人總是無法滿足的,特別是對于物質(zhì)上的欲望就更是如此了,初中美好生活的作文。況且,當(dāng)我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿足的時候,我們的快樂也就越來越少了,理性的人生應(yīng)該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂無關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂。

          我是一個很熱愛運(yùn)動的人,但后來我想生命在于運(yùn)動的說法也是錯誤的。生命是在于動與靜之間,愛好動更應(yīng)該享受到靜。熱愛運(yùn)動使我的身體健康,幸福生活是從健康開始的,沒有健康的身體,即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財(cái)富,你依然在生命的不健康中度日,那還有什么快樂!所以健康是人生最大的財(cái)富,這種說法是正確的。但我們也應(yīng)該懂得靜的美麗,要能夠做到動靜分明。長壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動要適當(dāng)?shù)膭樱荒軌蛴刑嗟募ち疫\(yùn)動,要學(xué)會調(diào)整自己的生命狀態(tài),也就是要學(xué)會在動與靜之間協(xié)調(diào)。

          其實(shí)事物都是在動與靜之間轉(zhuǎn)化的'。

          喜歡運(yùn)動是我的動了,那么我喜歡閱讀就是我的靜了,因?yàn)殚喿x,可以達(dá)到自我教育的功能,可以體會到更多的人生中的酸甜苦辣,我們自己一個人的人生畢竟是太單薄了,那么閱讀,我們可以感知趕別人的人生,從而去熱愛我們自己的人生,因此我們通過閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識上的豐富,更能夠令我感受到人生的深度與廣度,領(lǐng)略別人思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自己的人生正確的航向,中學(xué)生作文《初中美好生活的作文》。

          我們要學(xué)會享受生活,熱愛生活,那就要有勞動來支撐我們的生活,勞動是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎(chǔ),那么只有勞動的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動獲得的物質(zhì)資料是無法令心靈寧靜的,因此,作為正常人,要熱愛勞動、尊重勞動我們才可以在我們的生活中享受到快樂的。所以我熱愛我的工作,作為老師,我最快樂的就是在課堂上跟我的學(xué)生講課了,那種投入常常使我汗流浹背的痛快。

          深情的講課使我感受到了自己的價值或者說人生的價值,很多人做老師覺得沒有什么意思,我卻是覺得做老師挺好的,就是窮一點(diǎn)罷了。我想通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的,我有信心,所以我在我的課堂中感受到了人生的價值真正是在于奉獻(xiàn),給了別人快樂,自己就是快樂的。

          每個人都有自己的美好生活,每個人的美好生活都有可能是不一樣的,學(xué)會尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活,但我的美好生活還有很多,有很多也是無法用語言來表達(dá)的。

          人生充滿快樂,快樂是陽光,溫暖我們的心扉;快樂是顏料,感染每一個人;快樂是指明燈,指向情緒低落的人走出陰影?鞓啡绱酥匾侨绱撕唵,讓人無法相信……”什么?快樂簡單?”,有人驚呼“怎么可能?”,怎么不相信,不相信交就給你說一說這簡單的快樂吧。

          又是一個天氣晴朗的假日,爸爸媽媽帶我游樂園玩。玩了一個上午,是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上,我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情,又去搭乘山羊拉著的小車了。

          山羊的蹄子踏在石鋪的路面上,發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音,微風(fēng)迎面吹來,吹得樹葉“沙沙”地響,就像一支美妙的樂曲,多么動聽啊!皝,寶寶,來吹泡泡玩啊!币粋女人的聲音從不遠(yuǎn)處飄來,還伴著一個小女孩“咿咿呀呀”的聲音,兩個聲音打破了寧靜。我很好奇,這是誰呢?

          我一看,原來是一對母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑,還一邊跑一邊吹泡泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小寶寶似乎玩累了,一屁股坐在地上。媽媽一看,“蹬蹬蹬”跑過來,將寶寶輕輕地抱起來,坐在青石板凳上。

          過了一會兒,寶寶看著滿天的泡泡,好奇地問:“媽媽,快樂是什么東西?”母親搖頭晃腦地想了想,絞盡腦汁的也想不出什么準(zhǔn)確的答案,又不知道怎么回答寶寶的問題,不想讓寶寶失望。看了看還在天空中飛舞的泡泡,“寶寶快看,泡泡多漂亮!它們閃閃發(fā)光的,不就像快樂了嗎?”。那小寶寶看著滿天的泡泡,恍然大悟,高興得叫了起來,從媽媽的膝蓋上跳了下來。寶寶在蹦蹦跳跳的,然后,小寶寶用手小心翼翼地接住一個泡泡,五顏六色的泡泡在微風(fēng)中微微顫抖,在陽光下閃閃發(fā)亮,宛如寶石一般。寶寶快樂地叫道:“媽媽,你看!我捉住快樂了!”

          我忽然之間明白:快樂并不復(fù)雜,它只是一個小泡泡。

        初中生活的作文 篇2

          輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

          初中對我來說是一個美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時的我就一直羨慕著學(xué)個學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí),成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

          升入初中將有各個學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營養(yǎng),海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

          初中的生活將是幸福的,不會再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會因?yàn)闆]完成作業(yè)而請家長,而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,認(rèn)識錯誤,并即使改正。

          暢想我的初中生活,同學(xué)之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方.離開父母的`暖意的翅膀,學(xué)會獨(dú)立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

          七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

          年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時代,我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

          兒時有些事情還會和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著......

          這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢。

        初中生活的作文 篇3

          揮動著天使的翅膀,放飛著青春的夢想,在這青春舞臺,我們共同分享苦與樂。

          從我踏入初中這扇大門起,我便與你同存。你帶給我苦,也帶給我樂。初中生活,你是我的調(diào)味劑。

          苦之哉

          若說苦,第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句:學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn),臨午夜才寢。翌日,還要打起精神迎接新的一天的到來。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦,的確是苦,但若說真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想,你曾經(jīng)努力了這么多,卻只因一時的挫折而前功盡棄,人生失去方向,實(shí)在太可惜了。因此脫離苦之哉,其法為:鍥而不舍,奮取拼搏。

          樂之乎

          對于人生來講,樂則為滿足。但對于初中生活來講,樂則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取,更上一層樓。青春,就應(yīng)該盡情燃燒;舞臺,就應(yīng)該盡情表演;翅膀,就該盡情飛翔。我們初中生,就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀,向一個又一個目標(biāo)沖刺,那樣才能看到不同地方的迷人景色。

          初中生活,苦樂相交。天使的`翅膀仍在揮舞,你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們,讓我們攜手并進(jìn),迎接屬于我們的曙光。

        初中生活的作文 篇4

          生活就像多彩的調(diào)色盤,為我們調(diào)出各種各樣的色彩,使人們的生活豐富多彩、有滋有味。

          家庭的色彩:金色

          家庭好比金色的陽光,灑在我的生活中,讓我感到無比的溫暖。當(dāng)我失去戰(zhàn)勝困難的勇氣時,家庭照亮了我心中的黑暗;當(dāng)我因失敗萎靡不振時,家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽光,我訓(xùn)是一棵小樹。小樹淋浴著陽光,在溫暖中茁壯成長,努力結(jié)出豐碩的果實(shí)報(bào)答陽光的恩情。

          教室的色彩:藍(lán)色

          教室好比無邊無際的藍(lán)色海洋——知識的海洋,同學(xué)成了渴求知識但淺見薄識的小魚,在老師的哺育下,小魚盡情地吮吸著知識。但小魚面臨著重重挑戰(zhàn),有的小魚因害怕挫折停滯不前,甚至退縮了,而更多的魚勇往直前、漸漸強(qiáng)壯,在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進(jìn)的魚,在藍(lán)色海洋中充實(shí)自己、磨煉自己,在你追我趕的激烈競爭中奮發(fā)身上、永不言敗。

          食堂的色彩:紅色

          食堂是紅色的火焰,烤出香噴噴的炙肉,時常飄來一股股誘人的菜香。上午最后一課,同學(xué)們總能聞到撲鼻的飯香,垂涎欲滴,食欲早已飛到了充滿美味佳肴的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起,同學(xué)們就像脫疆的野馬以火的.熱情沖向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸,同學(xué)們狼吞虎咽,本饑腸轆轆的肚子,瑞菜足飯飽了,本沒精打采的樣子,現(xiàn)在精神抖擻了。同學(xué)們補(bǔ)中了能量,為下午的課程、運(yùn)動作好準(zhǔn)備。這就是熱火朝天的食堂,像火一樣熱辣,像火一樣奔騰,像火一樣充滿激情,難道食堂不是紅色的嗎?

          宿舍的色彩:綠色

          學(xué)習(xí)了一天,終于可以休息了,大家三三兩兩地來到宿舍,懶散地躺在床上。宿舍是綠色的,給人安靜、輕松、舒適的感覺,同學(xué)們把緊張、壓力拋到九霄云外,在這綠色空間里談心、聊天。熄燈了,大家躺在床上,有的回想著一天的收獲,有的思考著沒有解出的數(shù)學(xué)難題,有的憧憬著明天的美好故事……經(jīng)歷了背誦、默寫、考試的疲憊,現(xiàn)在休閑休閑,別提多意了。

          生活就是一張白紙,自己任意發(fā)揮,畫上屬于自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍(lán)色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍,同進(jìn),也有喜怒哀樂、酸甜苦辣在畫中作點(diǎn)綴。

          這就是我的畫,金色的溫暖、藍(lán)色的競爭、紅色的能源、綠色的休閑:這也是我的生活,我豐富的生活,我充實(shí)的生活,我多彩的生活。

        初中生活的作文 篇5

          六年,六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快,迎來了我的初中生活。雖有些不舍,但來的終究會來,去的終究也會去,想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋懷了。

          九月,秋高氣爽,帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門,我憧憬著初中未來的生活,想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告,我像是來晚了,班里已坐滿了人,看著一張張不熟悉的臉,又帶著幾分拘束感找到了一個角落,靜靜的等待老師的到來。

          老師要比我想象的要和藹,我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近,但我們這位老師既和藹又對我們很負(fù)責(zé)任,令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)課。

          初中,我意識到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任,有父母的關(guān)懷,有老師的教導(dǎo),也有伙伴們的期待,令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。

          初中,多么陌生的名詞,許多孩子也許從未體驗(yàn)過初中的`生活,初中,需“獨(dú)立”,如果你的腦海中沒有這個名詞你的學(xué)習(xí)成績將掉入萬丈深;初中,需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快,如果你在課堂上沒做到這個名詞,那你就會漏聽許多的重要知識;初中,需“團(tuán)結(jié)”,在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個很重要的方法。

          初中,一個全新的開始,大家又重回到最初的起跑線,人人平等,只要誰努力誰就在前頭,誰認(rèn)真誰就能第一突破終點(diǎn)線。

          初中,我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動,又是興奮;厥走^去,我們懶懶散散,歡歡樂樂;立足今日,我們胸有成竹,埋頭苦干。

          “不做最好的自己,只做比明天更好的自己”初中生活,怎不如此?

        初中生活的作文 篇6

          玩開心農(nóng)場已經(jīng)升至6級了,其間發(fā)生的一些趣事讓人難忘。

          開始是不太屑于偷別人農(nóng)場的作物的,膽怯怯地偷了下,發(fā)現(xiàn)人家狗居然不管我,心中暗喜狗狗居然不負(fù)責(zé)任哈。因?yàn)榈搅宋寮壘尤唤饚挪惶珘騺頂U(kuò)展用地,買了種子就不能擴(kuò)展,擴(kuò)展了居然米錢買種子,只能偷了呀?于是只好在各家農(nóng)場來回游蕩,總想找個下手的機(jī)會。

          只可惜這些農(nóng)場主看得太緊,再加上偷的人始終不如勞作的人守得專業(yè),幾次下來都不曾得手,當(dāng)時那個感嘆呀,一分錢難倒英雄漢呀!于是跟那些農(nóng)場主耗上了,有熟了的必“伸手”,偶爾也有收獲。而自己種的在十幾個小時終于成熟了,名正言順地收獲了所有的作物賣了錢買了新種子種上,那時候終于舒了一口氣。

          因?yàn)檐嚤蝗思屹N了條,而且一貼就是倆,險惡的是有一輛早上貼的,有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。于是又轉(zhuǎn)過來再盯緊人家的地,尹和熱情比盯自家的`地還要來勁哈。想想設(shè)置也是蠻奇怪的,只有加了好友的才能偷,也就是偷的人都是好朋友。

          有次偷一個MM的果實(shí),因?yàn)樗墑e最高呀,新鮮的果實(shí)實(shí)在是誘人。其實(shí)不太敢偷她的東西,隱約覺得她是管理員。有次居然提示你們已經(jīng)不是好友了,心里面咯噔了一下,難道是因?yàn)橥堤嗔,自動成為仇人?心里面反醒了下,其?shí)也沒偷偷幾次呀?刷新了一下,還好只是延遲,并不是真的不是好友了。其實(shí)如果要減友善度,我堅(jiān)決不去取人家莊稼地的東西的,可是這不是這個游戲的規(guī)則嗎,是允許拾取好友的果實(shí)的,算是成年人的小樂子,我以為。

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