- 我的初中生活作文 推薦度:
- 我的初中生活作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生活作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文,歡迎大家分享。
初中生活作文1
進(jìn)入初三,雖然來(lái)自父毋、老師的壓力越來(lái)越大,然而苦中有甜,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。
還記得那一次與初三(1)班的籃球賽,兩個(gè)班級(jí)不相上下,真可謂精彩絕倫;聽(tīng)語(yǔ)文老師談古論今,真是妙趣橫生,樂(lè)趁無(wú)窮;在足球場(chǎng)上踢足球,樂(lè)趣也自在其中……無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)事,就像一顆顆閃亮的珍珠,串聯(lián)成了我們關(guān)好的初中學(xué)習(xí)生活。
記得那一次,自然老師第一次把我們帶進(jìn)自然實(shí)臉室做實(shí)臉,那神奇的變化,真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實(shí)臉時(shí),我們?cè)诩埳嫌脻饬蛩釋懽郑瑵饬蛩釓?qiáng)大的脫水性,轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的`字體,那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了:自然界竟是和此的神奇!我們?cè)侔蜒趸~放到稀硫酸濃液中,在酒精燈上加熱。哎,還真奇了,黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中,并變成了藍(lán)色。再在里面滴上一點(diǎn)點(diǎn)氫氧化鈉,溶液中馬上結(jié)成藍(lán)色的沉淀,就像那天上的云彩,瞬色萬(wàn)變。自然老師又給我們講解了它們的反應(yīng)方程式,使我們茅塞頓開。這樣在樂(lè)趨中學(xué)習(xí),在享受中接受知識(shí),我們開心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響,同學(xué)們就忙開了:班主任是屏氣凝神,焦急之情寫滿了她的臉;場(chǎng)外的加油隊(duì)員在統(tǒng)一的號(hào)子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學(xué)。一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),你挨著我我挨著你,仿佛集中了生命中所有的力量,為勝利拼搏,為生命拼搏!第一場(chǎng)對(duì)抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場(chǎng)開始前,我們的對(duì)手在老師同學(xué)的指導(dǎo)下努力地訓(xùn)練,我們看在眼里笑在心上:你們省省吧,我們贏定你們了!再加上我們有第一場(chǎng)勝利的優(yōu)勢(shì),我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想,我們的對(duì)手通過(guò)努力,卻取得了第二場(chǎng)的勝利!我們懊悔,我們沮喪,我們失去信心了!這場(chǎng)比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級(jí)主題活動(dòng)中,我們就以“失敗的比賽”為主題,展開了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論:是我們自己打敗了自己,是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心:在以后的比賽中,我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭(zhēng)取,這樣,即使失敗,也無(wú)怨無(wú)悔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學(xué)生了,學(xué)習(xí)的壓力也很大,但我們忙中取樂(lè)。互相激勵(lì),互相支持。我想,這段學(xué)習(xí)生活雖然短暫,但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和輕松,給我們帶來(lái)了知識(shí)和道理,我們會(huì)更加親密地接觸生活、接觸學(xué)習(xí),我們會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人的!
初中生活作文2
時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已有一年多了;厥走@一年多,在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里,摻和著我的酸甜苦辣。
苦
告別了留戀的母校,跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門。然而,中學(xué)卻不一樣于小學(xué),教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是,便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了,我也不在意,仍然我行我素。最終到了考試的那一天,語(yǔ)文,英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去,然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí),考試靠模糊的記憶去答,結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái),數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字,我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后,開始反省,今后再也不能夜郎自大,必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想,我能行!
辣
從小我就愛(ài)看書。尤其是在晚上睡覺(jué)前,必須得看書。所以,我的視力也下降了不少,但我仍然離不開它。
有一次,鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》,做過(guò)作業(yè),我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味,忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí),書猛然被人抽走。抬頭一看,原先是爸爸。爸爸指著那本書說(shuō):“這本是書是哪來(lái)的`?”冰冷的聲音,讓人感覺(jué)一陣寒栗。“借的!蔽倚÷曊f(shuō)!芭尽睍幌伦尤釉诹俗雷由!澳愦丝痰娜蝿(wù)是學(xué)習(xí),這些亂七八糟的書你以后少看?”我不服氣,沖著爸爸說(shuō):“這是名人的經(jīng)驗(yàn),為什么不能看?”“你還犟嘴?這么小就犟嘴,長(zhǎng)大了還管得了嗎?以后少把課外書帶到家里來(lái)!”第二天,我只好把書還給了人家。可是,我不明白,爸爸為什么這樣不理解我?
酸
考試過(guò)后,又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候,出乎我的意料,評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差,教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈,因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……
甜
回到家,我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,下次再來(lái)嘛!”到了第二次出板報(bào),教師叫了幾個(gè)和我一齊去。我們分工干,到底是人多智謀高,你想一個(gè)好的創(chuàng)意,我找一篇比較好文章,他畫一幅好的板畫……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美!更使我高興的是,這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此,教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。
生活是完美的,向上的,只要你珍惜它,熱愛(ài)它,你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn),迎難而上,你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想!
初中生活作文3
踏一路金聲風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng),我住在那小小的夢(mèng)里,走過(guò)五月的激情,踏著六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情。
帶著新奇、帶著憧憬,掀開生活的扉頁(yè),這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日,光鮮、圓潤(rùn)、輕盈,流彩的眼波仿佛都能化育萬(wàn)物,我用純純的眼神,想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè),單調(diào)的生活,枯燥的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生,反復(fù)地克隆著,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活,時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦,今天和昨天、前天一模一樣,上學(xué)、聽(tīng)課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺(jué),有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢?這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端;告別了成群孩子瘋玩兒的景象,我們必須擁擠在升學(xué)的小道上,看不到密如飛蝗的蜻蜓,聽(tīng)不到垂柳下呢喃的燕語(yǔ),在幻想做夢(mèng)的年紀(jì),本該哭也忘情,笑也開懷,可是我在升學(xué)的陰影中成為青年,我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,我變成了不倦的機(jī)器,我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂(lè)就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊(cè),路那么窄,我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了;逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定,時(shí)緊時(shí)松…
以優(yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重,心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。
“最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半;最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么初中的快樂(lè)與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過(guò)后,悄然滑落,讓人看到了落寂;一炷香點(diǎn)燃后,整個(gè)身軀都化成了灰燼,讓人看見(jiàn)了苦楚;一只雛鷹幾次折翅后,便落到了山腳,讓人看到了絕望。一瞬間,夢(mèng)醒了、擱淺了,沉默了、揮手了,一切都煙消云散了…生活,有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的.意愿,我明白成長(zhǎng)有太多的東西需要承載,我要翱翔,飛去大海欣賞美麗的夕陽(yáng),欣賞海燕射烏云的閃電之美;我要飛去沙漠,感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞,欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩,但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香,經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香,經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”,表現(xiàn)了積極的心態(tài),主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我!
初中生活作文4
初中生活,如同一個(gè)打碎了的四味瓶,酸、甜、苦、辣交織在一起。
酸
剛剛到初中時(shí),常常會(huì)和老朋友在一起聚聚,玩玩,談?wù)劯髯园嘀械娜な,討論生活中的不愉快;有時(shí)候,還要與朋友結(jié)伴去操場(chǎng)上跑跑步,打打羽毛球或者看班里同學(xué)打籃球……好好地放松放松?墒墙鼇(lái),就沒(méi)開學(xué)時(shí)那么空閑了。語(yǔ)、數(shù)、英、科幾門功課上下來(lái),就有一大堆的作業(yè)。中午、課間和晚自習(xí)一直都在趕呀趕,追呀追。我這手呀!那叫一個(gè)酸!這酸苦,讓人不敢相信!還不止這樣,早上要晨跑,體育課也要跑,每天起來(lái)時(shí)總是腰酸背痛的!
甜
甜,也是初中生活不可缺少的一部分。到考試考了高分,學(xué)校辦了什么比賽,我們班XXX得了第幾,這都是讓我開心不已的!就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,我拿了全年級(jí)第六的'理想成績(jī),得到了老師和父母的肯定和贊美,我這心里比吃了蜜還要來(lái)的甜。不過(guò),這不能成為我驕傲的理由,不然,下一次的考試,我便會(huì)一再的退步,有道是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呀!
苦
得到這些成績(jī),當(dāng)然離不開平日里的努力與辛苦。就像《在山的那邊》這篇課文所說(shuō)的:奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,唯有不怕困難,百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。在這通往成功的的道路上,需要吃苦的精神,如果吃不了苦,又談何“堅(jiān)持不懈”呢?我相信我們吃過(guò)的苦,終將換來(lái)美好的未來(lái)。
辣
在初中的生活,我還體會(huì)到了“辣”。“讀書這么不當(dāng)心,這樣的題目都會(huì)做錯(cuò)!這么粗心大意的,肯定連檢查都沒(méi)有!下一次考試再不能這么粗心大意,一定要看仔細(xì),檢查一編再檢查一遍!下一次再這樣就要吃竹筍炒肉絲了!”媽媽簡(jiǎn)直有點(diǎn)氣急敗壞的對(duì)我吼道。我的臉立刻紅一陣白一陣,像只斗敗了的公雞。事后想想,媽媽說(shuō)得不錯(cuò),我太想當(dāng)然了,知識(shí)掌握得也不扎實(shí)!面對(duì)這張?jiān)嚲,看著成?jī),臉不禁火辣辣的痛。
不過(guò)只有這樣,我下一次才能記住,不再犯錯(cuò)。
初中生活就是這樣,充滿了喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣!唯有這樣的挫折與磨練,才能夠讓我像小樹苗一樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng),這是我樂(lè)觀向上,充滿青春活力的理由!
初中生活作文5
人生旅途,邊走邊欣賞;紅塵陌上,且行且歌唱。逐一個(gè)夢(mèng),不負(fù)青春,賞一片景,不負(fù)流年。
“別走得太快,等一等落下的靈魂吧!”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空,聽(tīng)見(jiàn)智者的箴言,不禁駐足靜思:浮生苦短,該給自己時(shí)間,體味人生。
凝眸頓悟,慢行享樂(lè)人生。“人生到底有多遠(yuǎn)?不過(guò)生死之間。”不必奮力趕往生命的盡頭,慢下腳步,樂(lè)享人生。就如梭羅一般,移居瓦爾登湖畔。閑看歐鳥翻飛,靜視湖水蔚藍(lán),憑欄極目眺望,倚窗綴句成章!巴郀柕呛希鞘歉咏焯玫牡胤!本拖矚g梭羅一樣,他棲息在世間仙境,,以各種雅致閑情雕刻時(shí)光。
他給自己靜默獨(dú)處的時(shí)間,時(shí)間給他至純至美的生命體悟。
凝眸頓悟,閑雕人生華章!叭嗡依顮(zhēng)觀賞,不為繁素心!贝司湫稳萦(guó)著名詩(shī)人—托馬斯,再確切不過(guò)了。他不貪塵世浮名,潛心修文,只為創(chuàng)作一首詩(shī)文,字句斟酌十余年。詩(shī)成即是名句,與其說(shuō)是作詩(shī),不如說(shuō)是雕刻生活。在多少陽(yáng)光輕瀉的午后,手捧香茗與這世界溫柔相擁,在氤氳的香氣中,味品人生,綴句成詩(shī)。
他給自己閑暇悠然的時(shí)光,時(shí)間予他觸人心弦的詩(shī)行。
凝眸頓悟,冥想禪機(jī)慧語(yǔ)。“死亡,不過(guò)是一個(gè)終將到來(lái)的節(jié)日!睂ひ舳,倉(cāng)央嘉措靜坐禪房,佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)間,光陰荏苒,用一生時(shí)光,去守衛(wèi)那一份信仰,這是他對(duì)生命的細(xì)細(xì)品嘗。“那一世,我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來(lái)世,只為中途與你遇見(jiàn)。”耗一生之時(shí),傾一世之情,只為不負(fù)初心,停下匆忙的腳步,苦思冥想那浮華之外的佛理禪機(jī)。
他給自己靜坐冥想的時(shí)光,時(shí)光贈(zèng)他浮華之上的'妙語(yǔ)箴言。
孟德有詩(shī)云:“譬如朝露,去日苦多。”太白感慨:“浮生若夢(mèng),為歡幾何?”人生一世,匆匆若白云蒼狗,不妨慢下腳步,品味自己的人生。許自己一杯香茗時(shí)間,它會(huì)予你無(wú)窮無(wú)近的回味;許自己一首歌的時(shí)間,它會(huì)予你悠然神閑的享受。
我喜歡在青春路上,凝眸思考,去品嘗那時(shí)光,我不禁感嘆,生命的美好,不在你走了多遠(yuǎn),而在于你品味人生百態(tài)。
這幾天,我經(jīng)歷了很多,似乎是從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子,變成了一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚锪,確實(shí),我應(yīng)該細(xì)細(xì)品味生活,不管是順境,還是逆境,都是要細(xì)細(xì)體味的。
慢慢行,細(xì)賞路邊景;靜靜聽(tīng),細(xì)品生命之音。
紅塵陌上,且行且歌,不負(fù)流年。
初中生活作文6
初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字,而今夕卻要迎接中考,將要離開這兒,心中不免充滿不舍與傷感。再此,記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌,這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住,那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏郑覀儽环衷谕粋(gè)班內(nèi),相遇,相知,相識(shí),相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑,考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗,怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。
私話寢室
寢室,對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的.悄悄話,偷笑私語(yǔ),輕聲談?wù)撃硞(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星,哪首歌好聽(tīng),看到了一個(gè)好玩的笑話,碰巧看到了誰(shuí)的糗事,誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn),來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經(jīng)熟的不能再熟了,比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區(qū)分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái),你們關(guān)系為何如此好,我們一定會(huì)自豪地回答:我們自豪,我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào),如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。
初中生活,如同興辦,令人回味無(wú)窮。
初中生活作文7
統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散,這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ),它包孕了太多沒(méi)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧,正如咱們?nèi)甓嗖食踔猩,是那末快,那末快就將過(guò)去。然后,釀成回想,被咱們深埋心底。從此,再無(wú)聲氣……
轉(zhuǎn)眼間,初三也行將收?qǐng)。三年的初中生存,這么快就將被咱們拋在死后。再也不會(huì)像7年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣,以好奇的眼光端詳著校園;也不會(huì)在放學(xué)時(shí),以每秒1公里的速率疾走到食堂;不會(huì)再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒;不會(huì)在每每天不亮是就用心苦讀;更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔……由于,咱們行將辭別,辭別這三年的初中生存。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落1地,開出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn),都模糊成了淡忘的回想。只剩下咱們,執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨;赝@三年初中生存,眼中分散出大片霧氣。終究,這些霧氣漸漸集合,構(gòu)成一滴一滴的淚珠;鲅劭簦舆^(guò)嘴角。是,這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動(dòng),有歡喜,有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場(chǎng)隆重的舞會(huì),行將以為時(shí)不多的中招測(cè)驗(yàn)涐華美閉幕。行將辭別,這三年的初中生存。小4說(shuō)過(guò):“運(yùn)氣是沒(méi)法掌握的器材,人生路上的門,在沒(méi)有推開那刻,咱們就永久不曉得守候咱們的事實(shí)是什么。”可我否定了這類說(shuō)法,由于我曉得,咱們行將面對(duì)辭別。辭別同硯,辭別教師,辭別這多姿多彩的'三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感,痛苦悲傷,失望,班駁了全部芳華的色彩。咱們行將面對(duì)辭別,辭別那陪同依已久的初中生存,和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶,留在心底最柔嫩的那片處所,永世的留存。揮1揮手,算是告其它施禮,算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的咱們,會(huì)更為成熟,更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里,再高興拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己,和這三年的永世回想。
再見(jiàn)了,我那行將收?qǐng)龅某踔猩妗?/p>
辭別,慎重的施禮,對(duì)那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
初中生活作文8
初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來(lái)評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過(guò)份.
一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機(jī),有動(dòng)力.
瞧!這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng),教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆",像一團(tuán)團(tuán)花,競(jìng)相開放.課堂上,同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目,來(lái)表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力. 看,這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半",看得聽(tīng)課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺(tái)前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學(xué)老師哈哈大笑,這也達(dá)到了預(yù)期的效果......同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn),讓人心服口服,聽(tīng)課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽(tīng)一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才!"我聽(tīng)后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎? 課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景.
瞧!籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影,一個(gè)字形容--帥!看他!躍過(guò)"敵人"的防守,一個(gè)轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個(gè)包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來(lái)回運(yùn)動(dòng),卻總也出不去這條無(wú)形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進(jìn)入籃框.精彩!這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的'心情,在場(chǎng)外驚呼起來(lái),為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂(lè)的激情.
籃球場(chǎng)上洋溢著我們的瀟灑與激情.
這就是我們初中生活的一個(gè)縮影,它充滿了快樂(lè)與激情,智慧與活力. 多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?
哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛(ài)這多彩的初中生活.
初中生活作文9
腦中常常閃過(guò)這樣一幅畫面,那群在學(xué)校教學(xué)樓前排著長(zhǎng)隊(duì)等待報(bào)名的少年,他們或交頭接耳,或沉默不語(yǔ)……
——題記
三年前的8月31日,我仍清楚的記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,是我人生中的第一次,第一次踏入初中的校園。站在校園中的我,望著眼前高大的教學(xué)樓,我告訴自己,這是殿堂,是即將伴隨我度過(guò)三年時(shí)光的地方。懷揣著激動(dòng)的心情,我走進(jìn)了教學(xué)樓,來(lái)到自己的班級(jí)面前,望著眼前一個(gè)個(gè)陌生卻又熟悉的面孔,我再一次告訴自己,這將是我以后繼父母外最親的親人。三年初中時(shí)光 也自此拉開了序幕。
草場(chǎng)上草長(zhǎng)鶯飛,操場(chǎng)上我們盡情狂飛,嬉戲聲冠絕于耳,而三年時(shí)光也在這嬉戲聲中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。當(dāng)我再次回味過(guò)來(lái)時(shí),眼前就變成了一群臉上洋溢著笑顏的'青少年們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng),身高變了,心智變了,唯一不變的是當(dāng)初那份純真,熾熱的友誼和仍舊熟悉的笑聲。是啊,三年的時(shí)光匆匆而逝,當(dāng)初那群素不相識(shí),滿臉稚氣的少年,現(xiàn)在早已成為了帥男俊女,成為最親的一家人。
人們說(shuō),初中的友誼是最珍貴的,因?yàn)槟鞘俏覀冋嬲乱詠?lái)的第一場(chǎng)友誼,這場(chǎng)友誼沒(méi)有心機(jī),沒(méi)有城府,是最純凈的。三年來(lái),我們見(jiàn)證了每一個(gè)人的成長(zhǎng),或許這其中有過(guò)感動(dòng),有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)悲傷,但亦樂(lè)亦悲,都是我們最珍貴的回憶,是一輩子都無(wú)法拋棄的財(cái)富。
還有你們,我最愛(ài)的老師和同學(xué)們。我想說(shuō),我們一起坐在一間教室里度過(guò)了三年,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起拼搏過(guò),也一起努力過(guò),這其中的每一件事情,我都?xì)v歷在目;蛟S十年后,我們會(huì)成為各行各業(yè)的精英,但我希望,我們不會(huì)忘記其中任何一個(gè)人,十年后,這份友誼仍是我們可以拿出來(lái)炫耀的資本。
時(shí)光荏苒,仿佛一夜之間三年便匆匆而去,而半年后即將到來(lái)的中考讓我們已無(wú)力再去思索其他事情。我還記得兒時(shí)的我不懂事,望著那些因離別而哭泣的人們,心里總是想:不就是一場(chǎng)友誼嗎,那有不分開的道理?干嘛那么在意。但真正輪到自己的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,它已經(jīng)深深種在我的心里,無(wú)法輕易逝別,我也無(wú)法逃離哭泣。半年后,我們各奔東西,或?yàn)閷?duì)手,或?yàn)閼?zhàn)友,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們?cè)?jīng)一起并肩作戰(zhàn)過(guò)。
再一個(gè)秋天,這里會(huì)再次坐滿人,可惜不再是我們……
多想,時(shí)光不走,青春不散,友誼永存……
初中生活作文10
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,如今在開學(xué)我們就是初二的學(xué)生了,記得剛?cè)氤踔幸詠?lái)……
小學(xué)畢業(yè)后,我們特別舍不得小學(xué),六年,整整六年,想起之前發(fā)生的往事,我們不僅熱淚盈眶。還在小學(xué)的時(shí)候,我特別的不愿意來(lái)到初中,因?yàn)槲矣X(jué)得初中是枯燥無(wú)味的,每天還要跑操,晚自習(xí),這簡(jiǎn)直就是我小學(xué)時(shí)代看到的噩夢(mèng)。暑假來(lái)了,我希望暑假可以過(guò)得慢一點(diǎn),我,不想上初中。但,這一天還是來(lái)臨了。離暑假還有三四天的時(shí)候我們?nèi)?bào)道,我們亂糟糟的.站在門廳前,等待老師的指令。一會(huì),一位老師站在門廳前,大概有五十多歲吧,他那個(gè)眼神,那個(gè)樣子,非常嚴(yán)肅,特別嚇人,我們立馬變得鴉雀無(wú)聲,連動(dòng)都不敢動(dòng)一下。老師開始分班了,有四個(gè)班,分別在臺(tái)子上站著四位班主任。我們現(xiàn)在才搞清楚,原來(lái),在臺(tái)子上站著為我們分班的老師,是我們七年級(jí)的級(jí)部主任,一直跟到我們九年級(jí),在那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我們的噩夢(mèng)!老師開始點(diǎn)名了,隨著老師的口一張一合,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教學(xué)樓,我,被分到了三班,幸好我玩的比較好的一些朋友都在內(nèi),我們的班主任是個(gè)年輕的男老師,特別幽默,我們都很喜歡他。你們猜我們的英語(yǔ)老師是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我們的級(jí)部主任,當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候,我們都啊了一聲,但沒(méi)想到的是,我們的英語(yǔ)老師特別好,還給我們講小故事,很幽默,漸漸的我們也喜歡上了他。記得有一次,有位家長(zhǎng)問(wèn)級(jí)部主任;老師,您為什么總是這么嚴(yán)肅,不笑呢?我們級(jí)部主任說(shuō):哎,將近200名學(xué)生,我是壓力山大!確實(shí),我們級(jí)部主任的心情我們可以理解。
初中生活讓我認(rèn)識(shí)了許多,也懂得了許多,初中生活沒(méi)有我想象的那么糟糕,我感覺(jué)初中生活要比小學(xué)生活好的多,而且,進(jìn)了初中,我的成績(jī)也提高了許多。
初中里有豐富的課程、有豐富的體育活動(dòng)、還有許許多多的社團(tuán)、還有各種活動(dòng)……可以說(shuō)初中生活是美好的,是快樂(lè)的,并不是那么的枯燥無(wú)味,剛進(jìn)入初中的時(shí)候也許你覺(jué)得它是無(wú)謂的,住校一星期適應(yīng)不了的,但凡事還需要慢慢適應(yīng)嘛,七年級(jí)馬上要過(guò)去了,我突然有點(diǎn)不舍,舍不得老師、同學(xué)、教室……初中生活是美好的,也是快樂(lè)的,希望你們好好珍惜初中生活,一旦錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。
初中生活作文11
剛上初中的時(shí)候,心里又想著終于上初中了,心里特別激動(dòng),在小學(xué)時(shí)小我早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活特別豐富。這不才剛剛開學(xué),我真的就特別迫不及待想要進(jìn)入初中的生活,在前一天上學(xué)的晚上我激動(dòng)的都快睡不著覺(jué)了,我一想到初中的學(xué)習(xí)我就特別的幸福。
第2天我去上學(xué)的時(shí)候我們到了班上,我們的新班主任,我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任,接下來(lái)陪我們一起走過(guò)三年的初中。讓我們一起努力,在這個(gè)初中的海洋上奮發(fā)前進(jìn),我們新班主任正在說(shuō)我們?yōu)槭裁吹竭_(dá)這個(gè)班?我們?cè)臼前捶职嗫荚嚦煽?jī)分到了二班,我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試不錯(cuò),但是看到其他同學(xué)的成績(jī)時(shí),我就感到初中真的是有很多的坑,心里面就想著,看來(lái)我的多努點(diǎn)力了,把這些坑都給填了,之后呢,班主任給我們按照成績(jī)規(guī)劃了目標(biāo)分,如果沒(méi)有考到目標(biāo)分的話,就要被老師挨揍,我的目標(biāo)分了是650分,我可不會(huì)到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
剛上初中的`我真的是太累了。相信老一輩說(shuō)的話了,剛開始呢的確是風(fēng)平浪靜,可慢慢的作業(yè)量加多了,壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái),以前的作文只有300字,現(xiàn)在的作文要800多字,還有爸媽的期待和要求,每天睡覺(jué)睡得很晚,起床又起得很早,我感覺(jué)到每天我都是頂著熊貓眼去上課的,有時(shí)候上課還會(huì)不小心的打瞌睡,再看看其他的同學(xué)都那么努力的上進(jìn),我覺(jué)得我也要更努力了,好害怕他們超過(guò)我。
每次看到班主任在夸我們班學(xué)習(xí)好的人,真的是又羨慕又嫉妒,班主任還和我們說(shuō),初中好好努力,學(xué)習(xí)不好可就是真的沒(méi)臉沒(méi)皮了,每次父母說(shuō)你看你們班的那個(gè)誰(shuí)那個(gè)誰(shuí)多厲害,每次都說(shuō)要考清華北大,你怎么不向他們學(xué)學(xué)?就當(dāng)我要反駁的時(shí)候,老師又說(shuō)為什么不考前幾名,如果你自己成績(jī)好,我還會(huì)瞎操心嗎?但是老師說(shuō)的這些話并沒(méi)有打垮我,老師們每說(shuō)的這么尖銳的話,都會(huì)成為我心中的羽毛,這些羽毛拼合起來(lái)讓我飛向了天空,讓我光芒萬(wàn)丈,雖然剛上初中的我們成績(jī)雖然不好,但是只要我們盡了最大的努力,那怕是沒(méi)有考好也沒(méi)有遺憾,更不任何的后悔。
初一呢是剛對(duì)于某些人其實(shí)是不適應(yīng)的,但是我覺(jué)得那其實(shí)是一段很好的回憶,他告訴我們什么叫作珍惜,什么叫作努力,其實(shí)我們不用害怕,把自己的心態(tài)放好就行,加油吧,少年。
初中生活作文12
他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友,他笑的時(shí)候,光芒都將我刺透,為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂(lè)。耳邊響起了這首歌,也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景,讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我想起了她給我的鼓舞,使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情緒瞞不過(guò)她,她的外號(hào)叫豬。
和她最難忘的是三年的初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。
以前,每天上下學(xué)都根她手拉著手回家,她總是拉著我的手,開玩笑的說(shuō)我矮,叫我叫她姐姐,因?yàn)樗诤竺,而她整個(gè)人又厲害,總是在上課時(shí)踢我屁股,踢的我大叫,然后被老師批評(píng),記得以前我和她天天打架玩,記得我生氣時(shí)是她讓我開心起來(lái)的,而現(xiàn)在,我讀高中了,她也到南昌讀書去了,但我們只要一放假回家,就會(huì)湊到一起,就會(huì)笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。
曾經(jīng),我一段時(shí)間情緒很低落,每天都跟個(gè)死人樣的,面無(wú)表情,上課天天睡覺(jué),老師找我談話也聽(tīng)不盡,還跟老師頂嘴,也很少跟其他同學(xué)說(shuō),我看到認(rèn)識(shí)的也不打招呼,也不說(shuō)話,不理人,臉上看不出任何表情,下課就獨(dú)自坐在學(xué)校的草坪上,抬頭望著天空發(fā)呆,像沒(méi)有靈魂的人,也就是她,最終把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她那天下課跟在我后面,跟我一起到了草坪上,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我沒(méi)有理她,她一直在那問(wèn),過(guò)了幾分鐘,她見(jiàn)我還是那個(gè)樣,就在我臉上打了一掌,說(shuō)我不拿她當(dāng)朋友,有心事也不跟她說(shuō),叫我去死,說(shuō)我這樣活著有什么意思,對(duì)得起那些愛(ài)我的人嗎?
我震住了,想了很多,臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的`人對(duì)自己的關(guān)心,這樣很不對(duì),然后我抱著她哭了,一直說(shuō)著對(duì)不起,她也哭了,一直罵我,一直跟我講道理,最后,我們兩個(gè)人在草坪上流著淚笑對(duì)方哭著很難看。
這些畫面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的記憶,因?yàn)槟莻(gè)她,讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困難都會(huì)解決,她是陪我最多的,經(jīng)常陪我笑陪我哭的,她就像我的親人一樣,在我的背后鼓舞著我,給我力量迎接挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,雖然我和她分開了,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,以前那些忘記我會(huì)記得,永遠(yuǎn)的記得,但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的,加油!
初中生活作文13
玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她媽媽外,還有一個(gè)男的。他臉上有些無(wú)助,一只手臂沒(méi)有了。他和玄彩的媽媽似乎在談些什么,玄彩媽媽臉上表現(xiàn)出的除了憤怒,更多的是一種憐憫。
“媽!毙屎芴撊醯亟辛艘宦暋P蕥寢屵B忙跑了過(guò)去:“彩兒,你怎么了?”聽(tīng)到“彩兒”這兩個(gè)字,那個(gè)男的'顯得很激動(dòng),深情地看著玄彩!八璧沽,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了!钡戮畵屜日f(shuō)了一句,然后睜大眼睛看了一下依信。
玄彩媽媽一邊扶著玄彩,一邊對(duì)依信和德井說(shuō):“玄彩就由我來(lái)照顧吧,你們就先回學(xué)校吧!币佬藕偷戮想說(shuō)什么,卻被玄彩媽媽打斷了,她顯然想讓他們離開,依信和德井只好下了樓。
“彩兒,真的是彩兒?jiǎn)?”那個(gè)男的有些迫不及待地問(wèn)玄彩!班。”玄彩很是好奇他的激動(dòng),于是對(duì)她媽媽說(shuō):“我們家來(lái)客人了?”還沒(méi)等玄彩媽媽回答,那個(gè)男的便說(shuō):“彩兒,你不記得我了嗎?我是……”“楓建!彩兒現(xiàn)在不舒服,先讓她休息一下!毙蕥寢屵B忙接過(guò)那個(gè)名叫“楓建”的人的話。玄彩似乎感覺(jué)到有一絲不對(duì)勁,但沒(méi)多想,就去睡了。
“楓建,我們出去外面談!毙蕥寢寜旱吐曇魧(duì)楓建說(shuō),沒(méi)等他回答,玄彩媽媽就把他拉了出去,帶到了樓下的餐廳。不巧,依信和德井沒(méi)有回學(xué)校,正在這家餐廳吃飯。他們看到玄彩媽媽帶著楓建很嚴(yán)肅地走進(jìn)餐廳,就下意識(shí)地躲了起來(lái),想偷聽(tīng)他們的談話,但他們卻不知道,他們接下來(lái)聽(tīng)到的是一段如此慘痛的經(jīng)歷,是一個(gè)鮮為人知的秘密。
“你是怎么弄成這個(gè)樣子的?”玄彩媽媽找位子坐了下來(lái),沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)餐便追問(wèn)道。“我,我……”楓建有些吞吞吐吐,“我賭博把錢輸光了,沒(méi)錢還債,他們就打斷了我的手臂!薄斑@是什么時(shí)候的事了!”玄彩媽媽有些暴躁地追問(wèn)。“十年前!睏鹘ɑ卮稹P蕥寢屝睦镆徽骸澳遣皇俏覀冸x婚后不久嗎?”“是”聽(tīng)完這段話,躲在離他們桌子最近的一根柱子后面的依信和德井,不禁張大了嘴巴,難道這人是……
“那你為什么現(xiàn)在才來(lái)找我們?”玄彩媽媽第一次這么異常。
“因?yàn)椤?/p>
初中生活作文14
在我們的一生中,會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語(yǔ)文,我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫的《風(fēng)箏》,在第二節(jié)課上,老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后,心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,我覺(jué)得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由學(xué)不好,因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件,我們還有家長(zhǎng)和老師無(wú)限的關(guān)懷,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí),會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多,甚至?xí)a(chǎn)生一種沖動(dòng),哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了,難道還會(huì)有這樣的感受嗎?我希望我們?cè)谏贤瓿踔泻蟛辉贂?huì)有許多的遺憾。
讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜我們的初中生活吧!讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!
站在露臺(tái)上,皎潔明月,閃爍星星,時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間又是14年的光景,不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活,可算是苦中帶樂(lè),樂(lè)中帶苦。就讓我對(duì)過(guò)去的生活回憶一番吧!
我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí),有幾位老師經(jīng)?滟澪业某煽(jī)和禮貌,對(duì)我親切和藹。在六年級(jí)奧數(shù)比賽中,我得到了最高的分?jǐn)?shù),所以獲得了一份獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲夷軇龠^(guò)全班同學(xué)的成績(jī),使我對(duì)以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來(lái)第一次得獎(jiǎng),但亦似是最后的一次。
在初一上學(xué)期,成績(jī)還算不錯(cuò)。但在初一后期,成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步,而且退步了,因?yàn)槲沂芡烙绊,開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒,開始不做作業(yè),座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時(shí)我意志消沉,幸好的一位老師反復(fù)勸說(shuō),對(duì)我加以鼓勵(lì),使我心中燃起奮動(dòng)的火花。于是我下定決心,努力讀書,順利沖進(jìn)了前20名,開始了積極向上的生活。
初三時(shí)有一位新老師加入本校,還教授我班,起初我還有些不適應(yīng)他的'教學(xué)方法,成績(jī)又開始呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。可是,好在他對(duì)我們很有愛(ài)心,處處為學(xué)生著想,肯不厭其煩地教導(dǎo)我們,也經(jīng)常關(guān)注我,主動(dòng)給我講題,有時(shí)還會(huì)叫我去辦公室提問(wèn)和默寫。在新老師的努力下,我們逐漸適應(yīng)了他,我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定。
初三的階段即將過(guò)去,我們將升入不同的高中,會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的美好回憶,是我不能忘記的。真的,永遠(yuǎn)都不能忘記。
初中生活作文15
新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都是那么的新鮮,就這樣我絢麗多彩的初中畫卷從此打開了。
談起我這半年的初中生活,真是說(shuō)不盡,道不完。有運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的龍爭(zhēng)虎躍、有期中考試時(shí)的緊張氣氛、有科技節(jié)上的聲聲贊嘆,但是最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于我們同學(xué)之間日益深厚的友情了。
有一件事發(fā)生在我們剛開學(xué)后不久。那天我們有書法課。課間時(shí),坐在我后面的同學(xué)想看一看我的新毛筆。為了在同學(xué)面前炫耀一下,我毫不猶豫的遞了過(guò)去。也許是毛筆的質(zhì)量有問(wèn)題,也許是他用力過(guò)猛,在他拔下筆帽的一瞬間,毛筆的筆頭和筆桿的連接處居然折了。這可是只新買的毛筆呀!我一次還沒(méi)用過(guò)。他吃驚的呆在了那里,我卻勃然大怒,上前就推了他一把,緩過(guò)神來(lái)的他也毫不示弱,猛地向我撲了過(guò)來(lái)。隨后我們抱在了一起,扭成了一團(tuán)。不知過(guò)了多久,教室里突然安靜了下來(lái),猛一抬頭,嚇了我們倆一跳,不知什么時(shí)候上課鈴已經(jīng)響過(guò),老師已經(jīng)站到了我們跟前,我倆居然誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。也許是太緊張?zhí)ε铝,看著老師?我倆誰(shuí)都忘了松手,還緊緊的抱著對(duì)方愣在哪里。這時(shí)教室里靜靜地沒(méi)有一點(diǎn)聲音,同學(xué)和老師的目光都集中在了我們身
上。老師看了看我們說(shuō)到:“既然你們倆這么好,那就這樣抱一節(jié)課吧!蔽覀兙瓦@樣抱著來(lái)到教室外面的走廊上。起初我們倆還怒目圓睜虎視眈眈的看著對(duì)方,時(shí)間長(zhǎng)了看累了,就又都把眼睛使勁從對(duì)方臉上一撇看向了旁邊,當(dāng)我們?cè)僖淮嗡哪肯鄬?duì)時(shí),我們不禁忍不住都笑了。后來(lái)我們被從此處經(jīng)過(guò)的班主任老師看到了,老師還把我倆滑稽的'樣子用手機(jī)照了下來(lái)。這件事以后,我們誰(shuí)也沒(méi)有記恨對(duì)方,不僅不再打架了, 還成為了最要好的朋友,學(xué)習(xí)和生活上碰到困難時(shí)我們互幫互助,遇到問(wèn)題也都能為對(duì)方著想了。
現(xiàn)在想想,我非常感謝我們的老師。他用智慧化解了同學(xué)之間的矛盾,使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)陽(yáng)光向上。
這就是這一學(xué)期的初中生活。雖然同學(xué)之間有過(guò)分歧有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)也有過(guò)淚水,但更多的卻是寬榮、理解和同學(xué)之間深厚的友誼。
【初中生活作文】相關(guān)文章:
初中的生活-初中作文01-27
初中的生活初中作文11-04
初中的生活作文01-28
生活初中作文07-20
生活初中作文11-12
初中的生活作文01-09
在初中的生活作文12-02
初中生活初中作文09-23
初中的生活初中作文15篇11-04
初中作文:初中生活08-12