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實(shí)用的初中生活的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
初一，是一個新起點(diǎn)。我們每個人都站在新的起跑線上，準(zhǔn)備“整裝待發(fā)”。一開始，我們處于一個陌生的環(huán)境里，需要足夠的'時(shí)間去適應(yīng)。然而，待我們適應(yīng)好環(huán)境后，突如其來地傳來了一個噩耗——軍訓(xùn)。每個同學(xué)得知消息后，都變得驚恐不安。大概是因?yàn)楣饴牎败娪?xùn)”這個名詞就能讓我們汗毛直豎吧！唉，沒有辦法，只能硬著頭皮上了！炎熱的太陽無情地烘烤著大地，同時(shí)也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦��！誰要是敢“輕舉妄動”，迎來的便是教官的“獎勵”……任憑夏日有多炎熱，任憑教官有多嚴(yán)厲。被稱作“嬌嬌女”“大少爺”的我們，毅然決然地挺了過來。
初中生活的作文 篇2
在當(dāng)今這個移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界，人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。
現(xiàn)在，人們在生活中往往會制定一些計(jì)劃，規(guī)劃每天的時(shí)間，這就是一種碎片化：將一天的時(shí)間分成許多小的時(shí)間，精細(xì)到每分鐘。人們還常常會將一件事劃分成幾塊分別完成，讀書學(xué)習(xí)也是如此，
有一個故事，里面寫了一位學(xué)生覺得要背的書太多太長，老師問他：“你吃面包時(shí)，面包太大，一口吞不下怎么辦？”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道。“所以你背書也可以一段一段的背啊”。這個小故事中的例子之生活中非常的普遍，也很普通，但這就是一種典型的碎片化。
如果讓一個普通人來描述他過去的生活，簡單的幾句話：白天看報(bào)紙，晚上看電視。但是現(xiàn)在，人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多，但最主要的我認(rèn)為還是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活很忙碌，每個人都有很多事要去忙，這時(shí)候，如何妥善的把這些事平均分布到一天的時(shí)間中就有必要了。
如果你不相信，那我舉一個例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來說，他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的，而這些母親，她們有的是有工作的，也有的是專門的家庭主婦，無論是哪種，她們都是非常忙的。這時(shí)候，她們就需要有條不紊的把時(shí)間分配到不同的事上，從早飯到晚飯，從送孩子到接孩子，從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時(shí)間，盡量把握好每分每秒。
碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的`事物，我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會在向多元化走去，人口的增長，不同人不同的想法都在促使著社會多元化。同樣的一部電影，不同的人看了會有不同的想法，甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報(bào)紙、書籍、雜志、媒體、記者……
為了應(yīng)對這樣的問題，社會做出了轉(zhuǎn)變，離開了原來的道路，卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報(bào)紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專業(yè)雜志的層出不窮……
我認(rèn)為，這樣的碎片化并不是什么壞事，雖然你咋看會覺得零散，但它卻不亂。真正的碎片化并不會因?yàn)槭虑榈亩喽屓烁械绞置δ_亂，它是有條有序的，可以隨時(shí)拆開或合成。
初中生活的作文 篇3
我終于等到了期盼已久的軍訓(xùn)，我也終于等到了自己獨(dú)立生活的寶貴的5天！
我正在想象軍訓(xùn)可以給我們帶來怎樣的樂趣的時(shí)候，教官來到了我們班，他自我介紹：“我姓劉，叫劉樂，大家可以叫我劉教官。”一聽這個名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因?yàn)槲覐膭⒔坦俚拿趾驮捳Z中聽到了溫和。 但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)檐嚊]有來，我們就一直在樓下訓(xùn)練，結(jié)果被教官修理的很慘！終于到了大巴上，因?yàn)樘珶幔枚嗳艘恢痹谥v話，教官喊了好幾次別講話，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開了空調(diào)，一下子聲音小了很多。車到了基地后，我們走到了宿舍門前，教官嚴(yán)肅的批評了我們，并罰我們蹲姿訓(xùn)練10分鐘，結(jié)果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學(xué)了整理內(nèi)務(wù)。難忘的第一天就這么結(jié)束了。
到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內(nèi)務(wù)，我們一直整、整、整，累得不亦樂乎。過了一會兒我們還去學(xué)了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學(xué)完農(nóng)活之后就回到了操場上繼續(xù)訓(xùn)練，一天就這么過去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒看完。 星期三，我們中午之前一半的時(shí)間都在搞內(nèi)務(wù)，另一半的時(shí)間學(xué)了兩首軍歌，到了下午，我們還學(xué)會了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺得那天是我五天中過得最最最最最愉快的'一天了！ 星期四是我覺得最辛苦的一天，因?yàn)槟且惶煳覀円恢痹谔栂掠?xùn)練，要不是有中午的休息，我說不定已經(jīng)垮了呢！因?yàn)槲矣行└忻埃砸恢痹诖驀娞�，我沒有提出去看病，因?yàn)槲遗卤粰z查出生病就會離開同學(xué)，所以我一直堅(jiān)持著。把我累得不亦樂乎，真是汗流成河了呀！不過還好晚上有了聯(lián)歡晚會，讓我們忘記了一切的艱苦。
終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開幕式彩排，到了下午經(jīng)過40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說是離開了那個“鳥不生蛋”的鬼地方，當(dāng)我們看到了家長時(shí)，很多同學(xué)哭著跳進(jìn)家長的懷里，但我卻很懷念這次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會了堅(jiān)持、忍耐、內(nèi)務(wù)、農(nóng)務(wù)、軍歌，還學(xué)會了交通指揮操…… 到了晚上，我躺在床上時(shí)，一直在回想軍訓(xùn)時(shí)大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓(xùn)��！
初中生活的作文 篇4
“不幸”的英文是evil，“生活”的英文是live。把evil倒過來，就是live。
初一生活奪走了我的歡樂，也讓我的友情沉淀下來。
小學(xué)那乘載歡聲笑語的航船，駛?cè)肓四吧挠墓�。這突如其來的，讓我無法適應(yīng)。初一的`生活對于我來說像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè)，猶如潮涌。面對這些現(xiàn)實(shí)，我感到愕然。
我被壓著，我站不起來。是因?yàn)檫@樣，歡樂才會拋棄我？
一踏入教室，看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。
但沒有新的朋友，我整天垂頭喪氣。
窗外，雨如絲，寂寞繁瑣繞著我。剪不斷，理還亂，是孤愁，別是一般滋味在心頭。
種種的不幸，試著把它們倒過來，會是另一種生活。
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