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        時(shí)間:2021-08-17 20:47:06 初中生活 我要投稿

        作文我的初中生活600字

          初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。下面是小編整理的一些初中生活的作文,希望你喜歡!

        作文我的初中生活600字

          作文一:我的初中生活

          人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊...

          朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她...你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

          三年的初中生活瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

          雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

          初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的'時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

          初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

          初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程!

          作文二:我的初中生活

          初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了,在上學(xué)期的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣.在這個(gè)校園中,我發(fā)現(xiàn)我變了.變的堅(jiān)強(qiáng)了,能自立了,可以獨(dú)立生活了.再也不是以前那個(gè)連衣服都不會洗的小女孩了.

          在這個(gè)校園中,與眾不同的我展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)采,展現(xiàn)出與眾不同的亮點(diǎn).

          〝叮零零……叮〞上課了,嘹亮的歌聲從每班的教室傳出.雖然不知道歌詞的意義,但卻唱的`津津有味.我們放開歌喉,富有感情的唱著,臉上的表情也跟著變化著.啊!我們是早晨的太陽,正在旭旭上升.

          合并同類項(xiàng)……〞數(shù)學(xué)老師在給我們復(fù)習(xí)舊知識.〝就這類題都能講N遍.〞同桌嘮叨著說.是啊,這類題是都講了好多遍了,誰能聽不厭呀!我便心不在焉的聽著,還盯著書本發(fā)呆.忽然覺得不對勁,好像有人朝我這邊走來.我連忙抬起頭來,就是這一瞬間,〝啪啪啪〞書就打在我的頭上.接著就是一頓臭罵.唉,真倒霉,誰愿意做書呆子.我們需要自己去實(shí)踐,而不是死記工式、概念呀.

          英語老師上課時(shí)的第一句話,每節(jié)課都如此.我都覺得有點(diǎn)枯燥了.有時(shí)說的話很逗人,但卻都是拐著彎子說我們的.這種感覺怪怪的.

          元旦晚會上,我們每人安排了一個(gè)節(jié)目.教室是我們自己布置的,我覺得這樣很有意義.這樣不僅鍛煉了我們的獨(dú)立性,還豐富了我們的課余生活.

          我們是朵含苞欲放的花蕾,正待開放;我們是初升的太陽,正旭旭上升;我們是雄鷹,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

          作文三:我的初中生活

          站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時(shí)間真象古人,今人說的那樣!

          憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。

          “你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!

          回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……

          第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。

          “開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

          戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的'敵將手里。

          等我醒來已是在家中。

          考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反省!”

          我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來了……

          快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。

          如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。

          初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福……

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