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初中生活的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活的作文1
在語文課上，在一個(gè)清晰的教室里，語文老師正在給我們復(fù)習(xí)《元日》。老師笑著問學(xué)生一個(gè)問題：“王安石什么時(shí)候?qū)懙倪@首詩？”大家苦思冥想，我平靜地回答：“這首詩是他剛當(dāng)上總理準(zhǔn)備變法時(shí)寫的，適逢春節(jié)。他想表達(dá)政治改革的沾沾自喜情緒。”
老師接著問第二個(gè)問題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩？”這時(shí)，學(xué)生們又有點(diǎn)傻了。他們面面相覷。此時(shí)此刻，我又可以談?wù)勝┵┝耍骸懊磕暝�，摘下舊的桃符，換上新的。”“新桃換舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應(yīng)，生動(dòng)展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家，又是詩人。他的許多描寫場(chǎng)景和物體的詩歌都含有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。這首詩是描寫元旦的新氣象，寫的是自己的執(zhí)政改革，除了舊布，還有強(qiáng)國(guó)富民的雄心，還有樂觀和自信�！�
當(dāng)老師驚訝地問我“你為什么知道這么多？”我可以自豪地說：“因?yàn)榻?jīng)�？淳W(wǎng)絡(luò)資料，所以對(duì)王安石也很感興趣。”老師鼓勵(lì)我：“我們可以一起交流嗎？”我自信地說：“我愿意！”
上語文課的第二天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們欣賞了王安石的詩：“春風(fēng)綠了，江南岸綠了。明月幾時(shí)照我？”“從遠(yuǎn)處知道不是雪，是淡淡的清香�！薄疤觳荒艿壤�，但也能讓人難過�！薄安灰赂≡普谧⊙劬�，就在上面……”郎朗的書在校園里飛向天空。
很快，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的�？希液屯瑢W(xué)發(fā)表了一篇小論文：王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。
這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風(fēng)采。
初中生活的作文2
初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語，對(duì)剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應(yīng)不了，常常搞得我“丑態(tài)百出”。
沒記性的我
今天是開學(xué)的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看著從遠(yuǎn)處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什么東西。仔細(xì)一看，哦，原來她手里多了一個(gè)文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴(yán)厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!
不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長(zhǎng)記性，記住老師、父母的每個(gè)要求，再也不能犯今天這樣的錯(cuò)誤了。
膽小的我
歷史課上，老師講的是有關(guān)于古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動(dòng)物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關(guān)于骷髏什么的恐怖故事，可老師偏偏還仔細(xì)地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續(xù)聽。
唉，都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節(jié)了，宣傳委員們想出一期關(guān)于慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)，我比較擅長(zhǎng)寫美術(shù)體的字，便自告奮勇去寫標(biāo)題。可沒想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩(wěn)，往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。
在這三周中，雖然我“丑態(tài)百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在金秋的時(shí)候，給老師一份滿意的答卷。
初中生活的作文3
隔壁的姐姐說中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥說中學(xué)生活是無聊的，每天都是語數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無趣！姐姐說中學(xué)生活是無奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開夜車，考不好老師罵家長(zhǎng)罰，壓力大，真是“任重而道遠(yuǎn)”��！……而我卻想說：初中生活真愉快！
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍，對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時(shí)光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)！
“啊！你們來看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然，這種機(jī)會(huì)是十分難得的！當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番！卸下沉重的擔(dān)子，換一個(gè)愉快的心情，提上大包小包，準(zhǔn)備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍(lán)，仿佛一塊藍(lán)水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”�！昂冒�，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報(bào)仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時(shí)光是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
初中生活的作文4
我的小學(xué)在西安市大學(xué)南路小學(xué)，兩個(gè)多月前我對(duì)那個(gè)坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無多少留戀�？墒牵瑒傞_始的初中生活卻讓我想起小學(xué)里無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學(xué)后還被老師追著改作業(yè)的狼狽不堪。畢業(yè)前一個(gè)多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進(jìn)了高新一中。
沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團(tuán)，以及橫掃今年高考戰(zhàn)場(chǎng)拿下文理雙狀元的學(xué)長(zhǎng)……都讓我體會(huì)到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍(lán)白相間的校服，也散發(fā)著學(xué)霸的氣質(zhì)。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學(xué)的校門。
當(dāng)然，開學(xué)這一周，我不僅僅體會(huì)到來自高新一中的自豪與榮耀，也發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)之間的差距：完成作業(yè)總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。
書上說：空袋子難以直立！我一定要努力學(xué)習(xí)，化壓力為動(dòng)力，要用知識(shí)來武裝自己的頭腦。夢(mèng)想要有，可我們也要腳踏實(shí)地；千里之行，始于足下，再不能像小學(xué)那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個(gè)小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)改掉我的壞習(xí)慣；學(xué)習(xí)阿甘的精神，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，無愧于藍(lán)天白云的校服，成為名符其實(shí)的高新俠！
初中生活的作文5
一晃眼，小學(xué)生活匆匆而過，我如今也不是當(dāng)年的那個(gè)懵懂無知的孩子了，我成為了一名合格的中學(xué)生。迎來了嶄新的生活……
9月1日這一天，我邁著勤快的步伐，懷著一顆激動(dòng)的心來到了我未來三年生活的地方——XX中學(xué)。步入校園，映入眼簾的是一棟棟教學(xué)樓，離校門口最近的是“厚德樓”，我所在的班級(jí)就在這棟教學(xué)樓的二樓。“厚德樓”的前面是操場(chǎng)，不過操場(chǎng)還在翻建，真今我期待呀！
學(xué)校食堂在學(xué)校的中央飯點(diǎn)時(shí)，這里往往是人山人海。
要說校園里哪個(gè)地方最安靜，我覺得是“厚德樓”后面的那塊小樹林，只有我們班有時(shí)候幾個(gè)人從這里抄小路，就不會(huì)有人從這里經(jīng)過，一般是很安靜的。
在中學(xué)我不僅來到了新的環(huán)境，還認(rèn)識(shí)了新的老師和新的同學(xué)。我們班的語文老師特別溫柔；數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得雖然算不上玉樹臨風(fēng)。但是說話時(shí)有一種淡淡的幽默感。在班上也有我以前的一些朋友，我們的感情沒有因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變得疏遠(yuǎn)，反而因?yàn)榫壏肿兊酶佑H密。當(dāng)然，我也交到了一些新的朋友，獲得了新的友誼。
他們都說初中的生活是枯燥乏味的。可我卻不這么覺得，我覺得初中的生活是充實(shí)的。同學(xué)之間的小打小鬧，朋友之間的那兩句玩笑話，朝讀時(shí)教室里的讀書聲……這些無一不使我們的初中生活變得更加豐富多彩。他們還說初中要肩負(fù)起沉重的學(xué)業(yè)，可是我卻不這么認(rèn)為。那些我以前從來沒接觸過的課程，要何時(shí)不再時(shí)時(shí)刻刻吸引著我？
“光陰似箭，日月如梭�！毙W(xué)六年匆匆而過，可是那些回憶卻停留在我的腦海之中，是那么清晰，是那么深刻……“千里之行，始于足下”讓我們珍視當(dāng)下，把握未來吧。
初中生活的作文6
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時(shí)，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級(jí)后，接著的就是班主任與同學(xué)們的自我介紹了。年齡的增長(zhǎng)不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓(xùn)。在烈日的考驗(yàn)下，我們依然堅(jiān)挺著。我們的教官很是嚴(yán)厲，一會(huì)兒也不允許我們停下歇息，那個(gè)低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個(gè)皮膚黝黑、個(gè)子不高的男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好印象，卻還是濕潤(rùn)了臉龐。此時(shí)的我并沒有做出任何挽留的動(dòng)作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進(jìn)眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請(qǐng)了一周的.隊(duì)伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費(fèi)勁口舌之時(shí)，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時(shí)那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺(tái)柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場(chǎng)考試之后就散了。此時(shí)爭(zhēng)做在考場(chǎng)的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們?cè)诳剂T再遇之時(shí)，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
初中生活的作文7
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍�？墒牵瑓s因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來一句“你已不是小學(xué)生了。。。。�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對(duì)了，以后能早期就早起，你也長(zhǎng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對(duì)上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見認(rèn)識(shí)的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情，“哎呀，都長(zhǎng)這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
初中生活的作文8
初中生活就像一杯飲料，這里面有酸，也有苦，更有田，但不管怎么說，初中生活始終充滿著香味。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，又香香的。先說苦吧。還記得之前剛進(jìn)入初中大門，天哪，中學(xué)這么大，與我的母校相比，一陣酸楚涌上心頭。在看看科目，增加了四門功課“政，史地，生�！蔽腋覔�(dān)保，作業(yè)肯定也會(huì)增多。唉。初中生活肯定很苦吧。過了幾個(gè)星期后，漸漸適應(yīng)了初中生活，就覺得初中生活應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)是洋溢著青春活力，應(yīng)是充滿朝氣和夢(mèng)想的。在我們青春這段時(shí)間，生活是充實(shí)而又香甜的。這也就像喝咖啡一樣，當(dāng)開始喝時(shí)，覺得有些苦澀，待你慢慢品來，卻有感到十分香甜。
純牛奶
雖然味道不怎么樣，但是這其中的養(yǎng)分可不比其它的飲料的少。有時(shí)喝多了，總會(huì)覺得膩人，但這其中卻有充分的營(yíng)養(yǎng)。初中生活也就這樣，語數(shù)英政史地生，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們的身體，充實(shí)著我們的靈魂，豐富我們的知識(shí)，為我們的人生譜寫了一個(gè)優(yōu)美的樂章。
紅牛
飲料中的極品。在我們初中生活的過程中，難免會(huì)遭受困難，遇到煩心事，而且學(xué)習(xí)的壓力幾乎不給我們喘氣的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我們應(yīng)適當(dāng)放松，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。不妨，我們喝一口紅牛，不僅讓我們更有自信，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。無論初中生活是什么味道的，在我心中，總會(huì)有一個(gè)美好，快樂的位置留給它。
初中生活的作文9
告別了美妙多夢(mèng)的小學(xué)生活，開始了初中題海式的學(xué)習(xí)，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負(fù)擔(dān)，與夢(mèng)的距離和現(xiàn)實(shí)是非常遙遠(yuǎn)，也非常的艱辛。
童年最后一個(gè)夏天的過去，童年的保質(zhì)期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會(huì)承擔(dān)起更多的悲傷和喜悅，從少年成長(zhǎng)為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長(zhǎng)，這是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開始，這與嫩苗長(zhǎng)成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長(zhǎng)成小樹，這是靠這一步又一步結(jié)實(shí)的腳印，從小學(xué)到初中身上又背負(fù)了更多重任父母的寄托，親戚的眼神，同學(xué)的諾言，還有自己的青春年華。
初中開始了，我們也走進(jìn)陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，陌生的老師。自己的理想與抱負(fù)和自己的努力也將從此寫上了起點(diǎn)，路很漫長(zhǎng)夜很黑暗，初中的時(shí)光點(diǎn)亮了往后的路途，生命不息我也將走進(jìn)校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往后看只得往前走，老師的話語中講述著時(shí)間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的初中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的中考沖破頭腦又怕被同學(xué)恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到贊揚(yáng)，誰也不知夜空中的的星已和我許下心愿一定努力拼搏走向光明的生活。
初中生活究竟如何我無法預(yù)知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上并不怕傷痕累累，就怕被自己指責(zé)，我將會(huì)走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結(jié)果，不管怎么樣三年后我才能見分曉！
初中生活的作文10
“叮叮，快起床，目前時(shí)刻7時(shí)30分。叮叮……”是哪個(gè)在叫我起床呢？哦，原來是我的“寵物”——機(jī)器人小愛在叫我了。
我穿好衣服走下床，洗漱完畢，就“滑”下了樓。什么？滑下了樓？你們肯定會(huì)如此問我。哦，目前的樓梯是雙層的。一層是電梯，另一層就是平日走的樓梯。假如想訓(xùn)練，就走樓梯，假如想省事，就走電梯。哈哈，“懶惰”的我一定要走電梯了。
我走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一塊五花肉和兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的那個(gè)箱子里，就外出晨練了。目前的生活幾乎不需要自己來：下樓是自動(dòng)的，做飯要“午餐大廚”來……根本就無需自己做。像自己吃早飯，你僅需把食材備好，放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的箱子里，過不了多長(zhǎng)期，熱氣騰騰的早餐，就在你的眼前了。
8時(shí)我準(zhǔn)時(shí)回家，取源于己的早餐：一盤紅燒肉和兩個(gè)煎蛋。我狼吞虎咽地吃過早飯，8時(shí)20分就去上班了。
我在一個(gè)醫(yī)院上班，不一樣的是：你給其他人看病，僅需動(dòng)動(dòng)手指頭，病就好了。電腦里有一種微信小程序，你僅需把病情輸入電腦里，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給病人治病。
假如病的太緊急，可以把幾十種名貴藥材做成的醫(yī)藥書給病人看。聞著藥的氣味，病就會(huì)好一半。書里的藥，也會(huì)滲進(jìn)手里，不只活血，還會(huì)叫你變得更健康，也會(huì)增漲知識(shí)，真是一舉多得。
天，日漸黑了，我也該下班了。我邊走心里邊感嘆著：目前的科技真是太發(fā)達(dá)了！
感覺沒走幾步就到家了，由于，道路是帶傳送功能的……
初中生活的作文11
生活在世，短短數(shù)十載，生不帶來死不帶去，而大家唯一應(yīng)該珍惜的，就是當(dāng)下。
好多人會(huì)后悔，當(dāng)時(shí)沒好好珍惜，比方說童年的時(shí)光，那時(shí)候那樣純真無邪單純，無憂無慮。比方說青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只須真真切切的感受過，就已是不負(fù)好時(shí)光了。
在我看來，身處浮世，物質(zhì)生活固然是大家孜孜不倦所追尋著的，但是物質(zhì)能帶給大家的享受只是一時(shí)的。
并非說資金無關(guān)緊要，相反，它非常重要。有錢，就可以生活的更輕松些，不需要再整天為了吃飽喝暖犯愁，不需要由于擔(dān)憂家的錢運(yùn)轉(zhuǎn)不開，耽誤了小孩上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺，也不需要再在面對(duì)一些突發(fā)的狀況時(shí)會(huì)看上去有的束手無措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會(huì)地位稍微高那樣一些，不需要再讓人瞧不起，不需要去看哪個(gè)的眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那樣累，甚至沒了自己，大家應(yīng)該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對(duì)選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權(quán)利，同時(shí)也可以在一定量上去保護(hù)我們的家人。但是，做這部分的首要條件，是你要快樂！由于假如不快樂，那樣賺再多的錢又有哪些意義，假如不快樂，那樣生活還有哪些期待感，還有哪些樂趣，假如不快樂，大家為何還要讓自己過得那樣累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，所有都會(huì)好的。
初中生活的作文12
初中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調(diào)和在一起，就會(huì)形成一個(gè)五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時(shí)，教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲和爭(zhēng)吵聲。操場(chǎng)上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫下了定理和公式，學(xué)生們都在認(rèn)真地聽和背。問題一個(gè)接一個(gè)提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍(lán)色=綠色
綠色代表溫暖和動(dòng)人。又一個(gè)教師節(jié)到了，這些少男少女又要準(zhǔn)備一個(gè)特別的驚喜了。教師節(jié)當(dāng)晚，班代表一一哄騙老師進(jìn)教室。雖然老師們
驚訝之余，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。多么溫暖動(dòng)人的一刻，老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動(dòng)人的初中生活.
紅色+藍(lán)色=紫色
紫色意味著麻煩和悲傷。對(duì)于每天過著三分一線生活的初中生來說，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數(shù)學(xué)�！卑嘀魅蔚囊痪湓�，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學(xué)們焦急地寫作業(yè)，終于寫完了。班代表宣布：“今天晚上學(xué)習(xí)物理。”全班頓時(shí)哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉，一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調(diào)和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
初中生活的作文13
德國(guó)著名時(shí)間研究專家塞維特說：；平靜的生活與其說是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，不如說是人們對(duì)現(xiàn)代生活的反思。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，人們沒有時(shí)間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質(zhì)欲望驅(qū)使我們前進(jìn)，時(shí)間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富，但在另一些方面卻越來越貧乏。
我們沒有時(shí)間享受溫暖的陽光，沒有耐心觀察花朵盛開，沒有興趣感受微風(fēng)，沒有心情體驗(yàn)閑暇時(shí)光。
在這個(gè)繁忙而令人窒息的城市，越來越多的人開始反思自己生命的價(jià)值。
今天，當(dāng)我們已經(jīng)解決了溫飽問題時(shí)，我們變得簡(jiǎn)單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌，是對(duì)的，但超負(fù)荷的忙碌或忙碌，會(huì)使我們的心很累，甚至累到生病。
想想看，忙碌往往是被迫的。我們強(qiáng)加給自己的東西太多了，但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會(huì)所埋葬。
我們正處在一個(gè)健康受制于時(shí)間和壓力的時(shí)代。如今，忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害，這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實(shí)際上是一種自殺式的生活方式。
明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。
平靜的生活：一種使生活平衡和諧的生活方式：忙于工作，不忙于活動(dòng)，不被感動(dòng)。
初中生活的作文14
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學(xué)，升入初中了。在開學(xué)前，我十分期待初中生活，不知道跟小學(xué)會(huì)有什么不同。放完高溫假之后，我終于踏入了初三中的門口。下午，分班情況就出來了，我成了七年級(jí)十三班的一份子。我進(jìn)入了教室，哇！全部都是新同學(xué)，還有新的教室和新的老師。我找了個(gè)位置坐下，看著眼前的課桌，恍然發(fā)覺我現(xiàn)在要開始新的征程了！
初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了，學(xué)科增多了，除了語、數(shù)、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習(xí)。我們晚上八點(diǎn)多才放學(xué)回家，回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的，我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。
從開學(xué)第二天開始，我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字，我非常激動(dòng)，我從來沒有參加過軍訓(xùn)。剛開始，我們站軍姿站了很久，重復(fù)著各種訓(xùn)練，中間我還因?yàn)槲竿凑?qǐng)了一天假。到后面幾天，我明顯感覺到自己的體質(zhì)變得越來越好了，站軍姿能站更久了。在最后幾天的時(shí)候，教官從我們隊(duì)伍里挑了四個(gè)人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運(yùn)，因?yàn)檐婓w拳能鍛煉我的體魄。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開始正式上課，我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會(huì)更累、更忙，作業(yè)堆成山，但在接下來的三年里，我決心要珍惜時(shí)間，好好努力、奮斗，為班級(jí)增添光彩的同時(shí)也不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。
初中生活的作文15
光陰似箭，一晃又是三年�；厥淄�，像一部小說，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們相識(shí)了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課�！币院蟮捏w育課，再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按叮两裎疫�清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去，我們?cè)诎辔慕M織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動(dòng)，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自己。
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