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      2. 初中生活的作文

        時(shí)間:2022-10-17 10:59:23 初中生活 我要投稿

        實(shí)用的初中生活的作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的初中生活的作文匯總6篇

        初中生活的作文 篇1

          這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方,各個(gè)角落,可能只是一件小事,卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。

          有一回,我呆在家里看電視,電視上演的那一幕深深的吸引著我:一個(gè)男人在大街上奮力的跑著,他戴著圍巾,穿著羽絨服,臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā),行人都十分疑惑的看著他,這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目,我心里想。只見他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來到了一所嬰兒收留所里,孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣,抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了,在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集,才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人,因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門口,他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系,因?yàn)樗习鄾]有時(shí)間照顧,所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧,卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走,才這樣努力的跑回去看孩子是否安全,并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。

          看完之后我深受感動(dòng),這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說的話,她說她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的日子抱我出去看病,仔細(xì)想來,不是和電視上演的很像嗎?我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景,同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng),同樣圍著圍巾穿著羽絨服,同樣是為了我的安全,怕坐車堵車才那樣努力地跑,那凍紅的臉,吹亂的頭發(fā),和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著,我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過這樣的一段經(jīng)歷,但是不論重復(fù)多少遍,回想起來都是溫暖的。

          我們都生活在父母的溫暖中,生活在社會(huì)的溫暖中,他們的愛像太陽,似火苗,溫暖著我們的心。

        初中生活的作文 篇2

          小學(xué)畢業(yè)了,離開了曾經(jīng)教育過往的母校,使我有些悲痛,回憶以往歡樂的童年,讓我興奮不已,童年總有一天要過去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué),我看到許許多多新鮮的'景象,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受。

          進(jìn)入中學(xué)的生活,一切事物都改變了,我將要去一個(gè)不同的世界,我看到了不同的面孔。適應(yīng)新的環(huán)境,老師不同的教育方式。

          在宿舍咯,我結(jié)交了幾位新朋友,她們的為人很好,她們各有各的長處,有的英語好,有的數(shù)學(xué)好,有的勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里,我們互相學(xué)習(xí),你不會(huì)的她教一下,她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾,兩三下有和好處了;要不然的話,在宿舍里開“小派對(duì)”里面立馬熱鬧起來,有的唱歌,有的跳舞,有的說笑話。

          初中的生活,和家里不一樣。什么事都自己做,洗衣服,洗碗,自己打飯,排隊(duì)------但自己也很快適應(yīng)了,有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講,雖然班規(guī)很嚴(yán),但都是約束我們,是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說:習(xí)慣決定一切。

          老師不但好講,還個(gè)個(gè)都是有文化,有修養(yǎng)的人,在老師們的腦里全是大道理,說出的話也出口成章,讓我受益匪淺。在小學(xué)里從沒聽過這樣的話。比如羅副校長說過一句話:“你曾是平常人,曾經(jīng)輝煌過,如想再輝煌,從做平常人。”是!小學(xué)的時(shí)候,我本來是平民百姓,但經(jīng)過我的努力,我有官位了!這使我非常高興。可是到了初中,我有做回了平常人。真的!真的!

          羅副校長所說的話,真讓我終生難忘,這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn),時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

          初中的生活也是多姿多彩的,老師更是思想高尚的人。

        初中生活的作文 篇3

          初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點(diǎn)著每一個(gè)角落。

          師生情——粉紅色

          曾記得她那充滿關(guān)心的問候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時(shí)的她,有些手忙腳亂,而不是那個(gè)能靈活掌控著課堂的老師;此時(shí)的她,說話有些語無倫次,而不是那個(gè)上課講題,條理清晰的老師;此時(shí)的她……

          這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的芳香。

          努力奮斗——紅色

          面對(duì)茫茫的書海,面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)還有四十多天的中考,我們別無選擇,紅色是奮斗與堅(jiān)持。遇到難題了我們鉆研討論,爭得面紅耳赤,直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績,雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。

          紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對(duì)還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。

          友誼——白色

          老師說,同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的!澳阊侥,笨死了,這道題錯(cuò)了,不是這樣做的,來我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責(zé)備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。

          五彩的顏色點(diǎn)綴著我的初中生活。綠茵場(chǎng)上,有我們生機(jī)勃勃的身影;藍(lán)色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。

        初中生活的作文 篇4

          屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕。

          一直向往的是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中,小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長大了。

          也許是現(xiàn)在向往吧,連做夢(mèng)都是初一時(shí)的生活:教室前,綠草如茵。我坐在石凳上,徜徉于書海之中?蠢哿耍c同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候,別人問我讀幾年級(jí),我會(huì)響亮的回答:“我是一個(gè)初中生!”

          現(xiàn)在,我正在為臨近的初中生活做準(zhǔn)備,早上讀英語,中午寫作文。只 是聽說初中生活會(huì)很緊張,也很辛苦,可是一想到初一的我還是會(huì)很激動(dòng)。

          初一不像小學(xué)這樣好玩,小學(xué)的主課只有語文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵,時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀!可想而知初中比小學(xué)難的所!(累!累!)

          初中的生活有好有壞!但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生!這可是我小學(xué)六年的希望啊!

        初中生活的作文 篇5

          不知是哪位網(wǎng)友對(duì)我說過,六年級(jí)是忙碌的,是緊張的。這句話讓我對(duì)初中有了一絲恐懼感,但我更愿意相信,那位網(wǎng)友說的僅僅是一句玩笑。

          在我的想象之中,初中,這個(gè)明媚的詞眼,應(yīng)該充滿了四處流動(dòng)的燦爛的。在去報(bào)到的第一天,有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對(duì)我們說,她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時(shí),我會(huì)意外地看見了時(shí)的死黨。當(dāng)我親熱的沖她打招呼的時(shí)候,她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來,就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般,永遠(yuǎn)定格在了她的臉上。我想,我臉上的笑容也是如此吧,因?yàn)椋颐靼,我們(cè)诖丝蹋际切腋5摹?/p>

          更慶幸的是,我和死黨竟然被安排成了前后桌,這該是多么令人值得狂歡的事!盡管初中的課程有一定的難度,有些枯燥,但與死黨一起討論起來,我卻不知不覺迷戀上了這種感覺,這種與最親的一起暢游在書海之間,一起探討秘密的感覺。看著她時(shí)而咬著筆頭、時(shí)而沉思的無奈模樣,我就知道,她一定時(shí)遇到什么難題了。而那時(shí),我的頭腦也會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,在知識(shí)的海洋中尋找這道題的答案,在我們共同的努力下,一道道難題總會(huì)迎刃而解。如果真的做不來了,那么我就可以請(qǐng)教我的——那個(gè)數(shù)學(xué)天才。

          我可以想象,在陽光燦爛的午后,我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下,一人手捧著一本小說,讀的津津有味。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺,像是行走在天堂之中。

          也許我想象的初中有些過于完美,以致于有些東西根本實(shí)現(xiàn)不了,但我真誠地希望,我的想象,能夠成為現(xiàn)實(shí)。

        初中生活的作文 篇6

          初中生活是苦的,不過,苦中含有樂。

          ——題記

          小學(xué)六年過去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂,只有在苦中才能找到。

          苦

          來到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識(shí),都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭來幾分,使成績不會(huì)太差。!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

          樂

          其實(shí),世界上沒有真正的天才,不經(jīng)過痛苦的磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價(jià)實(shí)的樂。

          真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂嗎?

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