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      2. 初中生活的作文

        時間:2022-10-13 11:19:06 初中生活 我要投稿

        【必備】初中生活的作文匯總七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】初中生活的作文匯總七篇

        初中生活的作文 篇1

          三月煙臺的學(xué)生自發(fā)開展了一個公一交一車站方便人們用零錢的“一愛一心零錢”,以避免人們沒有零錢乘車的麻煩。經(jīng)報道,各地紛紛效仿。這種盒子沒有任何措施,里面的零錢觸手可得,幾天后 ,所以的盒子分文不留,甚至不少盒子遭到破壞。

          有的人說“這種獻(xiàn)一愛一心行為完全是在考驗(yàn)人們的道德品質(zhì),不過看下來可知,人們的道德品質(zhì)真的是……哎,難道社會上的人們都被金錢蒙蔽了眼睛了嗎?大人還 不如我們孩子呢!”

          我不否認(rèn)這種說法,但決不認(rèn)可。

          我買東西在超市結(jié)賬時,一位五十歲左右的男子走了進(jìn)來,他一般走,一邊拿著一個打火機(jī)敲打著玻璃柜臺,然后把打火機(jī)丟在柜臺出售的一排新打火機(jī)上。

          收銀員趕緊把他的打火機(jī)從那排打火機(jī)上拿出來,我順勢看過去,這是個不怎么高的男人,身穿青藍(lán)的衣服,背上沾染了不少灰塵,手指縫間是各類微小的污垢,說話間一胡一渣一動一動的,但又是態(tài)度極為強(qiáng)硬地瞪著收銀員。

          “這個打火機(jī)是我昨天在這兒買的,才一一抽一一了兩包煙就打不燃了!闭f著,他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個新的打火機(jī)。

          “您不能換,這個已經(jīng)用完了。”收銀員不敢阻止他的動作,只好口頭勸告他。而事實(shí)上也確實(shí)是不能換的,打火機(jī)一天中完全可能是個人損壞的,買的時候不是挑好的嗎?

          “這不是錢的事,不就一塊錢嘛!蹦凶釉秸f聲音越大,好像他就是受害者。

          收銀員的臉色難看極了,語氣上也不敢與人頂撞,“對,這不是錢的事,但您不能換呀。”

          男子不理會收銀員,拿著打火機(jī)出去了,收銀員無奈地把那個舊打火機(jī)丟在一旁。

          不要說不是錢的事,什么都是錢的事,一元錢一個打火機(jī),難道他真的付不起嗎?若真如此,他又哪兒來的勇氣瞪他人,還 不需要理由,“一愛一心零錢”盒中是可以直接拿錢的,且都比一元錢多,每天又有多少人在幾塊錢在計較。

          回去的時候,看見一個流一浪一的老人,我不忍直接離去,開出去的車子又掉頭回來了,一直靜靜地跟在他身后。

          大熱天的,他穿著破爛,臟得發(fā)油的棉衣和褲子,一雙拖鞋也找不到謝眼;拄著的一根棍子看起來也是那么不結(jié)實(shí),駝著的背在行走的過程中一左一右,左手中的蛇皮袋一晃一晃的。

          把蛇皮袋放在地上,老人一點(diǎn)點(diǎn)向墻角的垃圾桶走去。

          “嘭!崩吧w子很大聲地撞到墻上,老人趴在垃圾桶上,嘴巴卷得小小的,一一吮一一吸著一些黃色的一奶一茶殘留物,瞇縫的眼中閃爍著點(diǎn)滴的光。

          我站在一旁覺得是那么不安,曾多少次告訴自己說每次看到流一浪一者就記錄下他們的信息,將來可以幫助他們。我摸一著口袋里的筆和路上撿的半邊報紙,一點(diǎn)點(diǎn)靠近他。

          那一張木然的臉,淡然地看著我,一邊一一吮一一吸著手中已無任何東西的塑料杯。

          “您聽得懂我的話嗎?”很奇怪的,我一跟他說話,他臉上就立刻笑起來,嘴巴里黑黑的,上下兩排僅剩一顆半段的牙齒,張著最一胡一亂得答著我的話,我也突然意識到我聽不懂他的土話。

          “我到那邊去吃飯!崩先似鹕砭鸵x開,我勉強(qiáng)地懂了這一句,站在一旁我不知道是不是應(yīng)該放棄,畢竟溝通有問題。

          跟了老人一段路,他走走停停,不時從那棉衣里拿出一點(diǎn)吃的,那雙很小的眼睛望著大街上來往的車輛。

          “您叫什么名字?”我又蹲下笑著問他,他身上有一股很濃郁的氣味,就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發(fā)出的異味重。

          他似乎聽懂了我的話,那舌頭囫圇地說著我聽不懂的字眼。

          “您住在哪兒?”

          我繼續(xù)追問,希望能得到更多有些的信息。

          “我到那邊去吃飯,我要走了。”老人再次起身,我留在原地站在哪兒看著他穿過街道,坐在樹蔭下。

          我不甘心就這么放棄,就死皮賴臉地跟了過去。

          “您能寫寫您的名字嗎?”我把手中的筆和紙遞給他,和他一起席地坐在水泥地上。

          他那雙有異彩的眼睛看著我,接過筆紙,一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫字,我頂著那筆畫,一點(diǎn)一點(diǎn)的就像鬼畫符一樣,或許我就不該有這么高的期望。

          當(dāng)我想和他繼續(xù)聊天的時候,他又說“要到那邊去吃飯了”,最后我僅知道老人八十一歲了。想想,若爺爺在世再過三年也八十一了吧。

          看著老人孤獨(dú)前行的身影,我感到無奈;突然想到書包里剛買的零食,然后快步上前把口袋遞給他,他迅速把右手中的拐杖放到左手,抓住口袋。

          我轉(zhuǎn)身離開,在街角掉頭的時候,我回頭一瞥,老人哪兒也沒有去,坐在原地吃餅干。

          隨意去評價任何一種現(xiàn)象是不對的,就算是流一浪一者也有他們的`難處和自尊,老人一種重復(fù)“到那邊去吃飯”,然而天大的笑話是,他到哪兒吃飯呢,還 是那邊有一個垃圾桶聚集地?我們何必要分一個是非,哪怕是一點(diǎn)喘一息也要繼續(xù)生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎?

        初中生活的作文 篇2

          告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的初中時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒。那時的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

          在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。

          當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位陌生的同學(xué),聽著他們的歡聲笑語,我想起了我那些活潑可愛的初中同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,看著他們在黑板上寫下的每一個字,我都會想起我那慈祥的初中啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的初中課堂。我的初一生活酸酸的。

          當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短;當(dāng)我需要幫助時,他們都會伸出援助之手。我在初中并沒有在學(xué)校住宿過,對住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當(dāng)我沒有水用時,他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

          記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到100名之后了?吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧,聽到老師批評的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

          期末考試快要來臨,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候,學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān),但沒有苦的、累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!我一定會戰(zhàn)勝所有困難,避過所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

          每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!

        初中生活的作文 篇3

          日月如梭,光陰如俊,一晃眼,六年的年光像云彩一樣平常離我遠(yuǎn)去,我已初一了。帶著小學(xué)的知識,帶著小學(xué)的性情,帶著小學(xué)的顏色,咱們踏進(jìn)了初中的大門,此時,咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動,又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友;今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的咱們已經(jīng)辭別童年,走向芳華。帶著對將來的向往,走進(jìn)了初一生存。

          微微的金風(fēng)抽豐帶著我跨過校園的門坎,正式成為1名初中生時,我的心中有一種稀里糊涂的激動。生疏的操場,生疏的笑語,生疏的面目面貌,還有一點(diǎn)生疏的氣息……

          走到新的班級,極新的面龐,不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺上講的有聲有色,挑動我心中的聯(lián)想,使我也慢慢的融入這個集體當(dāng)中了。

          中學(xué)的學(xué)習(xí)如同我的書包沉甸甸的,更為艱難。豈論多艱苦,我都不會畏縮,會笑對難題,克服困難,更為美滿自己。

          我就是如許在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下,譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負(fù)。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年,準(zhǔn)備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險,我都要高興通過難關(guān)。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧!加油!

        初中生活的作文 篇4

          今天,我們?nèi)W(xué)工了,一天學(xué)習(xí)三個項(xiàng)目。分別是結(jié)繩逃生,尋找電臺機(jī)器人,其中,令我難忘的是結(jié)繩逃生,

          當(dāng)時,一聽到這個消息,我便很高興,所謂的結(jié)繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們怎么打結(jié),第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個繩環(huán),第三步,將繩頭穿過繩環(huán)的中間,最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán),將打結(jié)處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了,我們便一個個精神飽滿,自信滿滿的走向了表演場地。

          到了演練的地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽使喚的抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔(dān)心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽使喚了,腳也踩不住結(jié)了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩(wěn)住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音,我又想著老師對我們說過的要領(lǐng),我深深吸了口氣,穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結(jié),手腳并用往下爬,看著下面成功的同學(xué),我咬咬牙,堅持不懈的爬到了終點(diǎn),哇,我成功了。

          通過這次結(jié)繩逃生,我知道了在火災(zāi)場逃生的一種方法,在生活中,當(dāng)樓道被大火封住時,沒有路時,就可以利用今天的知識和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進(jìn)行逃生,要注意老師說過的注意事項(xiàng),但是,也不能再火災(zāi)中因緊張而快速的爬下去導(dǎo)致手磨破。今天的知識是很重要的,但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持,不能因一時的擔(dān)心,害怕心理反應(yīng)而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!

        初中生活的作文 篇5

          初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞,所以瓶中的小沙也越來越多,越來越漂亮?/p>

          一

          哇!一出家門,外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)該是課間操的時間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。

          我們很自覺的分成兩撥,便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球,只見一個雪球朝她飛過去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個雪球站起來問:“誰仍的?”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過去了一個!在看這邊。呵!幾個女生群攻一個男生,看那個男生的狼狽的樣子,他絲毫沒有弄雪球的時間,女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。

          二

          那是一節(jié)班會課,老班說:“咱們開一個辯論會吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場激烈的辯論會開始了。

          正方說:“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識的掌握!狈捶秸f:“我方認(rèn)為這樣做不好,知識在于平常的積累與掌握。正方說:“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識,不容易忘!狈捶秸f:“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說:“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時候在磨,這樣等于臨時抱佛腳,是沒有用的。”老師說:“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見,是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說了自己支持他們的原因。老師說:“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)!闭秸f:“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f:“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好,知識應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會的!弊詈罄蠋熣f:“我支持反方的觀點(diǎn),知識是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺得很新鮮。

          初中的生活很美好,我會永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

        初中生活的作文 篇6

          美是什么?沒不單單指外表上的美麗,更重要的是一個人內(nèi)在的美。美是一朵花,在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放,散發(fā)出讓人著迷的幽香。

          母親節(jié)那天,我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨;丶視r,我一上車就引來了全車人的目光。的確,這束花太美麗了,而且香氣襲人,惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思,于是在下車前跳了一注送給她,她很開心地接受了花,并且露出了愿望被滿足時愉快的笑容。從她的笑容里,我仿佛嗅到了美之花的香氣,原來,生活中的美如此簡單,讓我著迷。

          而這朵美之花,還曾經(jīng)在樓下的早餐店里開放過。那日,媽媽因?yàn)樵缟弦鲩T,便很早離開家,并囑咐我自己買早餐。媽媽一出門,我便又開始大睡。等到我起來時,早已過了點(diǎn)。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店里點(diǎn)了飯狼吞虎咽起來。等我吃飽結(jié)帳時,才發(fā)現(xiàn)自己因著急,不僅忘帶了錢,還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那,進(jìn)也不是,退也不是,急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二,便微笑著對我說:“怎么,沒帶錢?沒關(guān)系,快去上學(xué),下次記得帶來!甭犃死习宓脑,我心里很感激,頓時,原本簡陋的小店在我眼中也變得溫馨起來,我仿佛又看到了那多美之花在開放。原來,生活中的美如此溫暖,讓我著迷。

          這朵美之花,還在我家的電梯間里開放過。一天我正準(zhǔn)備下樓,看到鄰居正捧著一大堆東西走來,我于是打開了本關(guān)上的電梯門,并幫著提了幾樣。鄰居對我露出了善意的微笑,我心里喝了蜜一般甜。原來,生活中的美如此快樂,讓我著迷。

          生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會發(fā)現(xiàn),生活中的美,如此讓人著迷。

        初中生活的作文 篇7

          住宿的第一天早晨,起床號還未吹響,幾個勤快的室友就已經(jīng)起床了,她們有的疊被子,有的洗漱,還有收拾書包,只有我和宿舍長L還未起床。在家里,都是媽媽叫我起床的,總是媽媽剛把我從床上拉起來,我就又躺下了,F(xiàn)在呢?這個習(xí)慣看來得改改了。終于,起床號還是響了,幾個室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A過來拍拍我,說:“小三,起床了。”“嗯!”我很不情愿地答道。然后,我翻過身,接著睡。幾個室友很無奈,將我拉了起來,我只好離開溫暖的被窩,不情愿地從床上爬起來。我總算是起來了,這時我們才想到宿舍長L還未起床。

          于是我也加入了叫宿舍長起床的行列!吧衢L,起床了!蔽覀凖R聲喊到。“一會兒,一會兒會兒。”說完,她便用被子蓋住了頭,又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。正當(dāng)我們無奈時,宿管老師推開門,喊道:“起床了,起床了!

          ”宿舍長竟從床上一躍而起。室友都感嘆:“不愧是宿管老師,威力就是大!

          洗漱完畢后,我們就開始疊被子了。小Z和小F的被子被疊成了標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”,另外兩個室友的被子疊得也還看得過去,只有我和宿舍長小L的被子,一個像肉卷,一個像花卷。幾位室友看了,笑得前仰后合。這也難怪,因?yàn)槲覀兊谋蛔优钏,柔軟,而且我們倆的技術(shù)也實(shí)在有限,所以就造成了這種結(jié)果。幾位室友讓我和小L重新疊被子,她們說,她們很希望能被評為優(yōu)秀宿舍,不想讓我們兩個拖后腿。就這樣,在幾位室友的監(jiān)督下,我和小L只得把被子疊了一遍又一遍,最終的結(jié)果,被子的形狀已經(jīng)好了很多,但離“豆腐塊”還是有一定差距,所以我們稱它為“豆腐球”。

          經(jīng)過了這段時間的鍛煉,我和小L也不會再賴床了,疊的被子也向“豆腐塊”的方向發(fā)展。我們都漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,學(xué)會了獨(dú)立。

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