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【精品】寫初中生活的作文集合五篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫初中生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫初中生活的作文 篇1
初中三年白駒過隙,一閃而過。細細品味,同學們幽默風趣,相處融洽,趣事多多。于是,思緒像潮水般涌來(一)武功蓋世---國主 我們班的國主那可謂是“不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)必勝矣!辈粌H是那豐碩的肱二頭肌,還有那驚天地泣鬼神的“絕世武功”。 國主是個“怪胎”,不僅行為詭異,表現(xiàn)詭異,就連和同學們交流時,也時不時帶著一抹詭異的笑,讓人不禁發(fā)憷。不過,他的武功還是值得稱贊的。就連夢想都是做一位武功蓋世的國主,所以人送外號——國主。 那天下午課外活動,同學們吃完飯就坐在教室里閑聊。國主趴在座位上苦心鉆研著不知從哪弄來的“武林秘籍”。突然來了興致,“嚯”的一下站起來,直沖教室墻角的那把大掃帚走去。二話沒說一把拎起掃帚練起了“武功”,那招式有板有眼,有氣吞山河,疾如閃電快似流星之勢。那出手的速度如疾風閃電,眨眼而過。他的周圍,殺氣騰騰。教室一片寂靜,只聽見掃帚劃過空氣帶來的呼呼風聲。大家眼睛都直愣愣的看著國主。表演結(jié)束,教室里叫好聲一片。 (二)奸商——吝嗇鬼譚 我們班還有一位個性鮮明的人物,那就是吝嗇鬼譚。說他吝嗇還是給他面子,那家伙摳門可真到一定程度了。連字都寫的極小,只是為了省本子,就連老師都“稱贊”他長大后會摳出一個億萬富翁。 想當年,譚不知到哪兒淘了一排鋼筆,竟然拿到學校來兜售,還有饋贈牛奶的促銷活動。譚在教室里扯開嗓子吆喝:“大家都來看!汪氏鋼筆超細超潤滑,今天的售價只有七塊五,秒殺價,機不可失,失不再來!贝蠹叶贾浪臑槿,盡管他叫得賣力,也是門庭冷落。幾個好奇心強的同學走上前去,經(jīng)譚的一番忽悠,當然是有人被忽悠的怦然心動,乖乖上鉤了?蓻]過幾天,他們買的鋼筆不是分叉就是漏墨水,苦不堪言啊。不過大家依然很融洽,并沒有什么矛盾發(fā)生。誰讓我們都是菩薩心腸呢。很快,這件事便是過眼云煙了,成為同學間的一件笑談。 思緒隨風飄散,往事一幕幕在腦;胤牛唤屓藛∪皇,輕輕揚著嘴角,又忍不住“呵”的笑出聲來。同學們,我會永遠銘記你們,盡管以后會因中考分道揚鑣,會有一些小小的摩擦,你們一張張開心的笑臉,一件件趣味盎然的回憶,都會陪我走過以后的路,走過我們曾經(jīng)一起走過的春夏秋冬。
寫初中生活的作文 篇2
當我邁入人生的又一次旅行——初中生活時,可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點一線的生活,但當你親身體驗時,才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語文課
語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點。當同學們上完其他課已經(jīng)疲憊時,來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎狀壞了,外面的.框架已經(jīng)零散。于是便對坐在最后排的a同學說:“a同學,你過來一下。我們班的獎狀壞了,現(xiàn)在我將這個重任交給你,把獎狀貼在后面的墻上吧!”a同學一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會有辦法的。”“要不然,我用唾沫貼吧!”全班同學一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學,他會幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學又一個前俯后仰。
第二顆 地理課
說起趣事,第二顆貝殼當然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報告!”打斷了,原來是b同學遲到了。還未等地理老師開口,c同學搶先一步說:“come on!”同學們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對那位先開口的c同學說:“這位同學,come on是加油,come in才是進來,可見你的英語并不是太好!”這時同學們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對后面的同學說:“把他們叫起來!”后排學生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學迷迷糊糊地揉著眼睛說!班蓿瑳]什么事,只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學們,生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會趣味十足。
寫初中生活的作文 篇3
對于六年的小學生活,我懷著深深的懷念于不舍?墒牵瑓s因為時間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間,我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學期的學習生活,對于過去的時光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時光,我時常想:是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂,多了一份尷尬
自從進入這個新的空間,“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間,父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱,動不動就來一句“你已不是小學生了。。。。!币郧懊總周日早上,都習慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒碰一下床邊,媽媽就說“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話,再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過是周六嘛,討厭。
再平時,路上遇見認識的阿姨,她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長這么大了,上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂,多了一份尷尬。
寫初中生活的作文 篇4
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,老爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,老爸便會耐心地給我講解,老媽對我的學習甚是關(guān)心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好,幾乎不吵架,老爸說話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績,老爸老媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開老爸老媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是老爸老媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。
寫初中生活的作文 篇5
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了六年的母校,邁進了初中的大門。
我的中學生活是全新的。全新的老師,全新的同學,還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。
我的中學生活是多彩的。新加入了物理,化學,地理等豐富的科目,讓我很是向往。
我的中學生活又是奮斗的。在中學里,無處不見埋頭學習的學生,我們要比拼,奮斗。
我的中學生活還是歡樂的。在運動場上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂愁一起離去。
我的中學生活也是進取的。在中學里,我們將面臨更強的斗爭,只有刻苦學習才能成功。
我的中學生活更是煩惱的。隨著作業(yè)量一天一天的增多,學習負擔也會越來越大。真希望這樣的事情能夠快點離去。
中學的生活真是豐富多彩!我向往著中學的來臨!
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