初中生活作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
我們都是些長久埋頭于書本，來回奔波于學(xué)校，補習(xí)班的學(xué)生，已經(jīng)很少有時間，有閑情逸致去體味真正的生活——料理家務(wù)，買菜、做飯……
那天，我和媽媽來到菜場，她像我的導(dǎo)游領(lǐng)著我在那個對我新奇又陌生的地方游覽，一進菜場，就有一股夾雜著各種菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道撲面而來，我被菜場內(nèi)那股暖氣蒸熏著，看兩旁各式各樣的菜販，有的在大聲吆喝著自己的菜怎樣好，怎樣便宜，有的不顧額頭如雨而下的汗水給顧客挑菜、稱菜，有的做成一筆生意，滿臉得意地收下錢，還哼著歡快的曲調(diào)……我們來到一個西紅柿攤位前為今天中飯做準備。母親彎下腰，湊上前拿起一個火紅的西紅柿，在燈光照耀下泛著亮晶晶的光彩，我想這必定是個絕好的西紅柿，可媽媽卻搖搖頭，放下了，向好奇的我解釋道：“你看這個西紅柿上面有幾處坑洼，這些地方又比較軟，就擺不長久，千萬不能買。”我對新學(xué)的知識充滿了好奇，立刻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也學(xué)著媽媽的樣子當(dāng)起行家，目光來回地在西紅柿上掃過，好像要扒下西紅柿的一層皮，我的目光對手中的每個西紅柿都做了一次洗禮，滿意地挑出了幾個，經(jīng)母親檢驗合格，稱量付錢后，我把這些戰(zhàn)利品輕輕地整齊地堆放在袋中，然后跟著母親往前走。一邊走，母親一邊指著剛才來的方向告訴我：“那兒呢，賣菜的都是些農(nóng)民，菜比較新鮮，”然后她又指著右邊，“這邊賣菜就都是些菜販子，菜就不怎么樣了�！蔽夷c頭，心中每一頁上都悄悄記下這些話。繞過菜場一圈，我們最后來到海鮮攤，媽媽要了一斤蝦子，一邊看販撈蝦，她一邊告訴我：“買菜最后再來買這些鮮活的東西，不然等回到家它們要奄奄一息了�！痹倏粗車�，人們熙熙攘攘，眾多的腳步聲，顧客與店主討價還價的吵鬧聲，雞鵝在籠里想奮力突出重圍的叫聲，海鮮攤上汩汩的水聲，匯成一支嘈雜、喧鬧的交響樂，構(gòu)成菜場獨有的藝術(shù)。在人群中擠來擠去，彎腰挑選又奮力殺價，又被這樣的喧鬧包圍，走出菜場時，耳邊仿佛依然有陣陣回聲，身上也是流淌下串串汗珠。
回家路上，我回憶著剛才經(jīng)歷的一幕幕——小販們頂著嚴寒酷暑奮力叫賣，顧客們左挑右揀、汗流浹背，才知道生活是那樣的五彩繽紛。所以，我們也不妨丟下手頭繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，走進生活。
初中生活作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時候想起。想起和同學(xué)們在一起的快樂的日子，想起同學(xué)們在一起經(jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個母親�。�
其實在我們的生活中，無論是什么事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認同生命更能用愛來對待他人，也不會出現(xiàn)對于社會的犯罪心理。所以認同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會后悔當(dāng)初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會成現(xiàn)在這個樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會永不停息的一直流淌著！
初中生活作文 篇3
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。喜歡校園六點雨后的早晨，天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢幻。路邊脈脈閃動的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經(jīng)不起一絲抖動。也許，也許這就是我們的原點！
喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？
喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話的夢幻，也許那是苦澀中對夢想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶，總會莫名其妙產(chǎn)生一種感動！能凈化心靈的污跡，被洗滌過的眼睛更能看透這個世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽紅著臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著夕陽的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的憂傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
初中生活作文 篇4
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!沒了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無人能敵!讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的`，決不停下!
初中生活作文 篇5
初中生活，對于我們而言，意味著新的開始，新的希望，它引領(lǐng)著我們來到了一個別樣的嶄新天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團活動
剛起頭兒，我們站在一個新的起點上！
我們告別了充滿活力的小學(xué)，來到了一個新的環(huán)境中。新校園、新老師、新同學(xué)，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時刻，它見證著我們?nèi)松男乱浑A段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無限活力。
來到壽縣三中的第一天，我充滿著好奇心與無限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹葉兒也綠得發(fā)亮，一切都讓我覺得煥然一新。走進美麗的校園，邁開的每一步都是在為初中三年做奠基。望著那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學(xué)，我對初中生活懷有著無限遐想。感受著新的氣息，大步向前走，那充實而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹上的小鳥正將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場上快樂地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結(jié)果��！午餐時間到了，我們邁著輕盈的腳步走向食堂，大老遠就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹上的小鳥似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹上飛到另一顆樹上去了。不知不覺，我們來到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛吃的紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿目的飯菜，誘惑著我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉(zhuǎn)過神來，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準備溫習(xí)舊知識，迎接新的知識。不一會兒，老師滿面春風(fēng)地走進教室，邁著穩(wěn)健的步伐踏上講臺，像是領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工宣誓一樣，一場富有趣味的活動開始了，我們振奮起精神，準備迎接新的挑戰(zhàn)叮叮叮，下課了，我們回過頭來，一場奇妙的海洋之旅結(jié)束了，太不可思議了，時間竟然過得如此之快，如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！
在不知不覺中，初中生活就這樣漸漸地拉開了帷幕。新的階段，新的開始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發(fā)芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來，一同拼搏，一同享受這青春飛揚的初中生活。加油吧！
初中生活作文 篇6
有人說，中學(xué)生活是人生最完美的年華；
有人說，中學(xué)生活是讓夢想揚帆的港口；
我說，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了�！扳忊忊彛 比雽W(xué)考試的鈴聲響了，教師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當(dāng)然緊張了�！毙±钣终f：“你小學(xué)時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應(yīng)道：“快快快！別問了，要開始了�！苯處熞宦暳钕�，我們?nèi)喽悸裰^開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應(yīng)用題時，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應(yīng)用題四題，我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我最終想通了，可是寫到一半時，就收卷了。之后，教師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語教師走進了教室，雙手撐著講臺問道：“叫你們復(fù)習(xí)的單詞，都復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了！”同學(xué)們齊聲答道�！昂茫_始聽寫！”英語教師說道。英語教師報了十多個，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞�？磥硌�！能夠高枕無憂了。聽寫完了，一會兒，教師改完了，發(fā)下來后，我大吃一驚，剛剛還認為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就僅有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后，我將改錯給教師看了，教師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”必須會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
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