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      2. 初中暑假生活作文

        時(shí)間:2022-07-14 16:23:49 初中生活 我要投稿

        【精品】初中暑假生活作文匯編四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中暑假生活作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】初中暑假生活作文匯編四篇

        初中暑假生活作文 篇1

          不知在哪里聽(tīng)到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊,遺失了一些苦惱自己的煩心事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好?墒,你相信嗎?遺失的煎熬與美好。

          今年的暑假過(guò)的千滋百味,總的來(lái)說(shuō)就是煎熬與美好。

          媽媽暑假外出打工了,因?yàn)榕c爸爸不和而天天爭(zhēng)吵。清晰記得那天早晨,我睡在床上不肯起來(lái),不過(guò)我并沒(méi)半點(diǎn)睡意 。這種無(wú)言的反抗顯示了我的委屈與不滿(mǎn)。你們大人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之痛,卻讓我來(lái)默默承受,你們?nèi)绦?么?我的心在隱隱作痛,努力的咽了一口唾沫,不覺(jué)涌出苦澀的味道。 隨后幾天,我又把這種不滿(mǎn)發(fā)泄在他身上。因?yàn)樗蛔黾覄?wù),更不會(huì)做飯,開(kāi)始那幾天,每天都是面條,讓人心中感到惡心,再加上心情不太好,有一天竟破口大罵:“面、面、面,整天就知道吃面,還讓人活嗎?以前怎么不跟媽媽學(xué)呢?” 沒(méi)想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆, 這著實(shí)令沒(méi)受過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說(shuō)話(huà),她最大限度也是微笑著批評(píng)我。 就在那淚水落下的瞬間,我猛然醒悟,母愛(ài)原來(lái)有這么偉大,母親以她瘦弱的身軀, 不但承受著生活帶來(lái)的磨難,也承擔(dān)著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語(yǔ)。 自此,我就不斷地回憶起“責(zé)罵”母親的場(chǎng)景。但不知為何,每上演一場(chǎng)鬧劇時(shí), 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當(dāng)面向母親道歉,滿(mǎn)懷誠(chéng)意的道歉。雖然我也知道她也只會(huì)是微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!钡綕M(mǎn)不在乎,我的心越傷得更痛。沒(méi)有什么風(fēng)雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪,做著每一件母親做過(guò)的事,不論困難多大,我也不放棄,因?yàn)楫吘箣寢尳?jīng)常會(huì)面對(duì)。 同時(shí)我也學(xué)會(huì)改變自己的所有缺點(diǎn),相信在她回來(lái)之后,一定能夠見(jiàn)到一個(gè)脫胎換骨的長(zhǎng)大了的好女兒。

          雖然在母親“遺失”的這幾天,我的感情備受“煎熬”,但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

          哦!遺失的煎熬與美好。

        初中暑假生活作文 篇2

          今天終于放假了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這不是一個(gè)愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務(wù)卻比以前多了許多,昨天開(kāi)會(huì)的時(shí)候,每個(gè)同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)頭疼的假期,今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的.任務(wù),難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎?

          而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)呢,更是一個(gè)頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊,就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的,這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的,而不是老師的,呵呵,聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我們都是哭笑不得。

          不管怎么樣,假期還是來(lái)臨了,我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它,但愿在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。

          “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

          “從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了。”老師還說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

          走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線(xiàn),讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

          放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

          放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

          放假的感覺(jué)真好!

        初中暑假生活作文 篇3

          暑假的六十天很快會(huì)過(guò)去,兩個(gè)月的假期對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多的意義,而這些讓暑假變得充實(shí)而又精彩。暑假中,我們大多數(shù)時(shí)間都是和親人們一起度過(guò)的,在這兩個(gè)月中,我們要加深對(duì)爸爸媽媽之間的感情。多拍他們說(shuō)說(shuō)話(huà),幫幫他們做做家務(wù)之類(lèi),因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)期間和父母交流溝通的時(shí)間幾乎沒(méi)有,所以要抓住這段時(shí)間好好的溝通一下。一家三口出去旅游,這是再愜意不過(guò)的了!我和我的爸爸媽媽暑假里去了南京蕪湖馬鞍山當(dāng)涂等非常有代表意義的地方,雖然很累,但是我們都很快樂(lè),我認(rèn)為這是一項(xiàng)加深親情最好的方式。當(dāng)然,在孝順父母之余還要把自己的事情處理好,作業(yè)要認(rèn)真完成,加強(qiáng)閱讀量,還有運(yùn)動(dòng)是非常重要的。在炎熱的夏天,游泳當(dāng)仁不讓的成為最好的運(yùn)動(dòng),既可以鍛煉身體也可以避暑。平時(shí)學(xué)習(xí)中光顧著動(dòng)腦了,現(xiàn)在要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

          這也很利于學(xué)習(xí)。平時(shí)可以約幾個(gè)同學(xué)出去玩一玩,打打球,玩玩游戲做什么的,不能一天都宅在家,多出去走走,親近一下自然,這有利于我們的身心健康,平時(shí)每天早早的起來(lái),晚晚的睡下,已經(jīng)沒(méi)有多余的精力去融入自然。現(xiàn)在是一段很好的調(diào)整時(shí)間,讓自己放松一下,平靜一下,以迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)!暑假中我經(jīng)常作息時(shí)間失調(diào),很晚才睡,早上起來(lái)的又很遲,我打算在最后幾天調(diào)整過(guò)來(lái),這樣才能最快的適應(yīng)新學(xué)期的作息時(shí)間。暑假,使我們變得更加開(kāi)朗快樂(lè),而暑假的生活使我不能忘記!

        初中暑假生活作文 篇4

          今天,姥姥要回北京了,我和媽媽送姥姥去火車(chē)站。

          我們坐車(chē)到了天津東站,穿過(guò)寬口的廣場(chǎng),我們來(lái)到了驗(yàn)行李的地方。那里有一驗(yàn)物箱,只要把行李放在傳送帶上,驗(yàn)物箱里的行李就能被透視光線(xiàn)檢查出有沒(méi)有違禁物品,檢驗(yàn)完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個(gè)機(jī)器可真方便。〖葴p輕了安檢員的負(fù)擔(dān),又節(jié)約了乘客的時(shí)間!我在想應(yīng)該做一個(gè)安檢門(mén),不光可以檢查行李,連身上攜帶的東西都能檢查了!

          通過(guò)了安檢口,我們來(lái)到了候車(chē)處。人可真多!我都不知道哪個(gè)口是等候去北京的了,我真著急!抬頭一看,墻上有一個(gè)大屏幕,上面顯示著每輛車(chē)次的車(chē)號(hào),來(lái)車(chē)時(shí)間和到達(dá)地點(diǎn),一目了然。我們手里拿著火車(chē)票,對(duì)照著顯示屏上的信息,很快就找到了等車(chē)口。這個(gè)大屏幕真方便。∥蚁,我要做一個(gè)指路器,只要把火車(chē)票放指路器上,正確的路線(xiàn)自己就會(huì)亮起來(lái),那該多好!

          通過(guò)檢票口,我們來(lái)到了站臺(tái),火車(chē)緩緩向我們駛來(lái),哇!雙層列車(chē)!這是我第一次看到雙層列車(chē),科技發(fā)展得真快!看著姥姥上了車(chē),找到了座位,我和媽媽才放心地離開(kāi)。這時(shí),我又開(kāi)始展開(kāi)想象,發(fā)明創(chuàng)造了,我在想若是有一個(gè)傳送器,能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了?哈哈!那人也就越來(lái)越懶了吧?

          暑假的這次東站游,我發(fā)現(xiàn)了科技對(duì)人類(lèi)的幫助,也發(fā)現(xiàn)了我自己的創(chuàng)新。我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有一天能把我的奇思妙想實(shí)現(xiàn),在科技領(lǐng)域也能有我的一席之地!

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