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      2. 初中生活的作文

        時間:2022-07-10 08:57:09 初中生活 我要投稿

        【精華】初中生活的作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文8篇,歡迎大家分享。

        【精華】初中生活的作文7篇

        初中生活的作文 篇1

          生活是由我們自己來掌控的,它就像是一盆菜,想要做到色,香,味,俱全得靠自己的一雙手來完成。我們手里拿著的是五味瓶,要像讓生活多一份甜蜜,那就別忘了給生活加點(diǎn)糖。

          糖,味甜,而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來自成功的喜悅,來自相聚的歡樂,來自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語,能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己,我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢?

          時刻,但相聚的歡樂是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑,但勝利的高峰并非人人都觸及得到?磥,生活中的甜味不易察覺。

          那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢?其實(shí)快樂便是上天賜予每個人的糖,就看我們能否運(yùn)用得好了?鞓穼(shí)際上很簡單。閑暇的下午,聽一首自己喜歡的歌曲,泡一杯自己愛喝的茶,和志同道合的好友聊天,快樂自然降臨。幫助別人,不求回報,為小區(qū)打掃樓道,陪孤獨(dú)的老人談心,這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興,快樂。

          于是,愁苦的神情消失了,取而代之的是幸福的笑容,憂郁的神色被驅(qū)走了,取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因?yàn)橥粋原因——給生活加了點(diǎn)糖。

          樂觀地面對生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高?鞓肥且惶,不快樂也是一天,為什么我們不把自己變得樂觀些呢?

          考試失利,不要緊,競爭落選沒關(guān)系,原地爬起,以一顆樂觀輕松的心態(tài)去面對,一切都會在歡聲笑語中迎刃而解。

          生活像一盆菜,總有吃完的時候,不要等到吃完時,才知道自己忘記“放糖”了,而成為一生的遺憾。今后,糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房,它將被我們加入生活中,為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。

        初中生活的作文 篇2

          燥熱的天氣前腳褪去,單調(diào)的初中生活后腳壓了上來,步步緊逼,絲毫不給我喘息時間。

          初中的生活,接觸的人,甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會壓斷我的肩膀,害怕陌生人熱情的目光,我怕六點(diǎn)半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕,害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任,害怕那樣疼愛我的父母老去;害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過我們的老師被淡忘;怕那樣親密無間的同學(xué)一散再不聚,四海無家……我害怕成長!

          但若如果這就是青春的話,我只能選擇迎難而上!把自己當(dāng)成那位孤獨(dú)的小王子,一路披荊斬棘,去找尋那朵屬于自己的玫瑰。

          軍訓(xùn)四天后,當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐,首次走進(jìn)眾人的視野時,我們表情堅(jiān)毅,聲音有力;我們是團(tuán)結(jié)的,我們彼此間也許都不知道姓名,但冥冥之中,我們命運(yùn)的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場中央時,天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時,才有預(yù)感,我們這一代的炎陽烈焰,終究會重照蒼穹。

          花朵最為嬌嫩的地方,往往不是溫室大棚,而是高山流水,曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地,向來不會“快樂學(xué)習(xí)”。

          在華一初,所有的行為都會被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí),甚至平時難改的惡習(xí),在一天天的不斷修正下,也漸漸消磨殆盡了。如果說小學(xué)是游樂園,那么初中就是馴獸場——這著實(shí)不是很貼切,但初中的我們大概處在一個特殊的階段,它不是課業(yè)最難的時候,卻比任何時候都難熬。它是青春的中點(diǎn),幼稚完全收斂,輕狂逐漸裸露。而一切的一切,都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗,向著自己想成為的人靠近;我們渴望成長,想更早張開翅膀飛向遠(yuǎn)方;我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞,希望自己的一腔熱血,可以潑灑在有用的地方。

          “玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最適合你的。

          華一初,愿你能幫助我,找到那朵最美的玫瑰。

        初中生活的作文 篇3

          我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了,所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級,因?yàn)闆]有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn),分考得大小多少都要注意,如果考好了,我就開心。在我的小腦瓜里,一有空閑總會想像屬于我自己的初中生活。

          同學(xué)雖然多,不過沒有幾個認(rèn)識的。認(rèn)識的同學(xué)都上了9中?粗幻玫呐笥焉蟿e的學(xué)校,是件傷心的事。我上的格致中學(xué),對我來說真是不錯,教學(xué)樓環(huán)境好;處在居民區(qū)附近;操場巨大,有足球場地,有許多籃球場,還有跳遠(yuǎn)場地和運(yùn)動器械,體育館最好,可是由于格致所在地原來是個又大又空的工廠,聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境,想不學(xué)好習(xí),我就覺得不可能。

          不過,盡管我自己會學(xué)習(xí),老師若是不教,任我“自生自滅”,我還是學(xué)不好的。老師必定會向我們強(qiáng)加作業(yè),一生二熟,他(或她)定會摸著門道;有的學(xué)習(xí)好,作業(yè)少留點(diǎn);有的數(shù)學(xué)差,就多做兩張卷。摸著門道,作業(yè)會留了。如果那個再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會在初中出人頭地,老師的作業(yè)也定會少到將近沒有。

          我不是不愛做作業(yè)嗎,不但不利于多做,也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小,不過據(jù)“可靠線報”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時候,就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題,接著再寫語文。如循環(huán),讓大腦得到平均就,就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。

          當(dāng)然,也定會有悲傷的時候,我哥(已上初二)就有這個一回。家里出了點(diǎn)事,那一天的作業(yè)沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。

          有喜有樂,有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。

        初中生活的作文 篇4

          每只小鳥都要有翅膀才能在藍(lán)天上翱翔,才能享受在藍(lán)天上的自由。沒有了翅膀它們只能高高地抬起頭,伸長脖子仰望著天空,對于在天空上的飛翔它們只能幻想,因此它們絕不能失去翅膀,失去翅膀等于失去了對夢想的.追求。

          人也不過是如此每個人的成功都不能離開同伴的幫助和支持,即使你是一個多么獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)的人,如果沒有同伴的幫助,你永遠(yuǎn)也只能品嘗苦澀的果子,美味的果實(shí)你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣,沒有翅膀的飛翔永遠(yuǎn)也不會飛得很高,盡管你拼命地?fù)浯虺岚,結(jié)果也不會因此而改變。

          朋友,請閉上你的眼睛,靜靜地想一下,當(dāng)你沮喪的時候,是誰在你的身邊一直安慰你,鼓勵你?當(dāng)你傷心時或快樂時,是誰和你一起分享當(dāng)中的悲傷和喜悅?當(dāng)你受到傷害時,又是誰第一時間站出來維護(hù)你,幫助你和支持你呢?想到了嗎?是不是他一直都浮現(xiàn)在你的眼前里,一次有一次地出現(xiàn)在每一個片段,每一次畫面呢?對了,這些全都是陪伴你成長,玩耍的伙伴,是他們無時無刻地在你身邊支持你,不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過每一次難關(guān),陪你走過坎坷的路。

          朋友,在茫茫人海中,你與他相識是一種緣分,更何況他是陪你度過患難的朋友,這更是幾生修來的福分。世上難得有知己,請珍惜每一段寶貴的友誼,珍惜你身邊的朋友!

        初中生活的作文 篇5

          剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時候,心跳的數(shù)度很快,感覺是那么的陌生,心情又興奮又忐忑。來到一個全然陌生的學(xué)校,令我感到無所適從?墒,為了學(xué)習(xí),就算不習(xí)慣這里的環(huán)境,我們也不得不習(xí)慣這里的環(huán)境。

          突然,在多人的環(huán)境下我看見小學(xué)同學(xué)的熟悉面孔,我不禁高興起來。聊天時,發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣,對中學(xué)的生活既期待又不安。

          周會時,聽校長和訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)話,了解到中學(xué)的校規(guī)比小學(xué)的校規(guī)來得嚴(yán)格。所以我們要遵守這所中學(xué)的校規(guī)。上課時,老師教學(xué)認(rèn)真,由于教學(xué)媒介語是馬來語,對于畢業(yè)自華校的我來說并不習(xí)慣。

          中學(xué)課程比小學(xué)來的艱深。諾要有好的成績,不得不專心聽課,我打定主意要學(xué)好三語,打好語文基礎(chǔ),考取優(yōu)越的成績。

          我希望自己的中學(xué)生活過得充實(shí)一些,并下定決心,努力拼搏,為高中做好準(zhǔn)備,并考上好的高中。

        初中生活的作文 篇6

          似水流年,我從小學(xué)那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著不少的期待與好奇呢?

          總希望自己能好好的讀書,不辜負(fù)爸爸媽媽,老師們對我期望,無倦的做筆記,把所有知識裝進(jìn)我的腦袋?偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好?傁M恳惶於际顷柟鉅N爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。

          我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂,讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時;孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺?罩蟹路鹉塘,一種前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

          在中學(xué)中,我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個大家庭中。

          昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會長出一片生命的綠洲!

        初中生活的作文 篇7

          生活,是“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊;生活,是“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”的溫婉;生活,是“春花秋月何時了,往事知多少”的多情;生活,是“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫卷,多彩的畫面要飽蘸詩意來描繪。

          追尋生活的詩意,那是人生最美的風(fēng)景。誠如荷爾德林所說:“人生充滿勞跡,但還詩意地棲居于大地之上。”在生活中追尋詩意,提取詩意,讓生活中洋溢著詩意,我們的人生才能別具一格,展現(xiàn)浪漫,富有情趣,活得精彩,有滋有味……

          “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。詩仙一路走來,不羨功名,不屈豪強(qiáng)。他曾讓貴妃研磨,也曾讓力士脫靴,但最令人贊嘆的還是那清麗典雅的《清平調(diào)》。能得到君王的賞識是多少人期盼的榮耀?可他仍只愛一生逍遙,這又有幾人能做到?詩仙之所以成為詩仙,是因?yàn)樗纳畛錆M詩的意境。追尋生活的詩意——李白讓我懂得,只有揮灑真性情,把握好品格,才能感悟到人生與詩歌的真諦,而不在浮華中迷失自我。

          是誰輕輕走來,讓生活浸滿詩意?“你是我人間的四月天”,一語道出這動人詩句的恐怕也只有民國第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建筑學(xué)家,卻也從未將生活完全投于工作中。只會工作,不解詩意情趣,一個人的生活又怎能美麗精彩?她雖走遍深山幽谷探尋古跡,但沒有忘了留情于一草一木;她雖常常埋頭于建筑圖紙中,但沒有忘了吟詠溪流,臨風(fēng)江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風(fēng),翻起她人生那詩意的一頁。追尋生活的詩意——林徽因讓我看到,生活畫湎有詩意相伴,美麗不斷,精彩紛呈。

          生活像一灣淺水,你的心就好像它的水面。有誰能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂?我知道,是你,那個“凌晨四點(diǎn)半,看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生計,經(jīng)營著一家小雜貨鋪;你也曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎,名滿天下?赡銖奈锤≡辏晴娗橛卩l(xiāng)間,擷取流水片風(fēng)的詩意,才寫出震撼心靈的文字,登上文學(xué)的巔峰。追尋生活的詩意——川端康成讓我明白,放眼生活的無邊光景,觸及思想的非凡境界,心靈方能高尚致遠(yuǎn)。

          如果在生活里傾注生機(jī),提取詩意,哪怕是不經(jīng)意的一滴水也會飽含詩意的浪漫。請靜心聆聽一滴水的吶喊:“我是一滴水,卻能凝結(jié)成玫瑰上的第一滴晨露;我是一滴水,卻能匯聚成浩瀚的江河湖海;我是一滴水,卻能折射出太陽的萬丈光輝。我是一滴水,平凡而又蘊(yùn)含偉力的一滴水……”

          如果在生活里注入活力,追尋詩意,即便是不起眼的小生命也能呈現(xiàn)詩意的精彩。請用心感悟小生命的私語:“荷花選擇了淤泥,才有了‘出淤泥而不染’的圣潔;雪蓮選擇了嚴(yán)寒,才有了凌寒獨(dú)放的壯美;毛毛蟲選擇了天空,才有了化繭成蝶的蛻變;雄鷹選擇了拼搏,才有了搏擊長空的雄姿……”

          追逐、尋覓生活的詩意,從中汲取詩意情趣,我的心靈從此涂抹上豐富的色彩:

          “我的心靈中有一片純潔的白,那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落;

          “我的心靈中有一片神秘的藍(lán),那是天空——天真的遐想變?yōu)樵撇曙h蕩;

          “我的心靈中有一片舒暢的綠,那是池塘——快樂的瞬間化為浪花飛濺;

          “我的心靈中有一片熱烈的紅,那是太陽——自由的思緒變作光芒照耀;

          “我的心靈中有一片……”

          在我看來,人生如詩,時而壯懷激烈,時而溫柔婉約,就好比一年四季的變化:“春之夢,在夏夜中甜憩;夏之葉,在秋風(fēng)中離梢;秋之思,在飄雪中沉寂;冬之曲,在春水中蕩漾……”

          其實(shí),我更想說:“人生就是一首詩——童年是首聯(lián),暮年是尾聯(lián),奮斗不息是永恒不變的主題!

          追逐生活的詩意,譜寫生命的華美詩篇,需要靠自己主宰命運(yùn);尋覓生活的詩意,捕捉人生之旅中那最優(yōu)雅動人的風(fēng)景,需要靠自己用心營造。追尋生活的詩意,生活由此會有燦爛的景致;追尋詩意的生活,生活由此會有高尚的品味。

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