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      2. 初中暑假生活作文

        時間:2022-07-05 11:43:59 初中生活 我要投稿

        【精品】初中暑假生活作文錦集5篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中暑假生活作文8篇,歡迎大家分享。

        【精品】初中暑假生活作文錦集5篇

        初中暑假生活作文 篇1

          獨自漫步在秋天這如詩如畫的雨季,不由得放慢了腳步,靜心去感受大自然的神奇,去傾聽萬物的悄聲細(xì)語,去撫摸那些姍姍來遲的小精靈。

          這時,她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……

          ----題記

          地上的落葉被風(fēng)卷起,妖媚的舞者,然后飄落、飄落,悄無聲息。猶如迷途的羔羊,惆悵的望著天空,期盼著它幫我照回歸途的路。

          不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴,懶散的走過去拾起來,看到了翅膀上幾行清秀的小字:“我會在河邊的樹下等你,親愛的朋友!睍钦l呢?懷著好奇心,漫步走向河邊。

          在不知不覺中來到河邊,手中不停著擺弄著那只紙鶴。忽然間抬頭,看見河邊的樹下站著一位婦女,帶著一頂白色的帽子,身著黑色的套裙,顯得很莊重。她不時地朝我這邊看,也許是在等人。大概是心中的那份無聊在作怪吧,我竟向她走去。

          閑聊之中得知,她在等一位少女,和我年齡相仿。突然間,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,盯著我手中的紙鶴。

          “您,很喜歡它吆?”我問道。而她卻所問非所答,問道:“是你撿到的么?你就是那個住在鐵道邊的女孩?”

          “是的,夫人。”

          “那就對了,對了,太好了!”她高興地說。原來,那個一直讓她等的人是我。

          “我是簡愛,是我約你來的,這些日子看你精神狀態(tài)不是很好,想和你聊聊。”

          她的話開啟了我,這些日子悶在家里,整日郁郁寡歡,不愿與朋友們接觸,好長的時間都沒有笑了。 說真的,因為這我和她聊得很開心, 交談中,她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷:

          “離開蓋茨黑德府后,只有十歲的我,獨自一人坐馬車走了五十多英里路來到了一個小鎮(zhèn)上,由瑞德夫人的一位客人-------一個修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生,領(lǐng)我去了學(xué)校。在那一夜,我困乏的連夢也沒有做,隨后便開始上課。我高興的想象著沒有約翰瑞德欺負(fù)和喬治娜瑞德白眼的'那種幸福的日子。 天意弄人,我意想不到的事卻發(fā)生了。

          布洛克赫斯特先生,也就是那個帶我到學(xué)校來的人,在一天來到學(xué)校。那天我們正在上必修課,由于粗心我將手中的石板滑落在地上,結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。我知道這下子完了,我一邊俯身去拾那破成兩半的石板,一邊鼓起勇氣,準(zhǔn)備迎接最壞的事。 它終于到來了……

          他發(fā)現(xiàn)了我,讓人把離他不遠(yuǎn)的長凳拿來,然后站在上面大聲說道:“教師們,孩子們,你們都看見這位姑娘了吧!她外貌和你們一樣,沒有一點殘疾表明她是一個特殊人物,誰會想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。因此,我要警告你們,一定要小心提防她,避免學(xué)她的樣。還要避免和她呆在一起,不讓她參加你們的游戲,不讓她和你們說話。”

          說完,他輕松地走了。這是下課鈴也響了,大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落,在一陣無法抵擋的悲痛下,我頹然撲倒在地。我哭了,曾經(jīng)夢想的第一,這下絕對是不可能的了。我當(dāng)時巴望著自己死掉算了,可是后來海倫彭斯,也就是我的朋友開導(dǎo)了我,她說,我們每個人都會犯錯,而他們不過是幫我們改正。他們批評我們,罵我們,只是因為我們做得不好。只要我們不斷地改正錯誤,不斷地做得更好,總有一天他們會喜歡我們的。我們幫助他人,他們會快樂,我們也快樂!

          說著她的眼睛濕潤了,但她馬上回過頭對我說:“人往往會迷失方向,只要馬上醒悟就很好,希望你能好好想一想!彼吡耍г诹宋业囊暰中。

          我受到了很大的啟發(fā),是呀,沒有大海的雄壯

          ,可以有小溪的幽雅;沒有高山的險峻,可以有平原的富饒;沒有原野的芬芳,可以有小草的碧綠……

        初中暑假生活作文 篇2

          暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮,最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。

          那天天氣晴朗,天上的云朵千奇百怪,各種各樣!我們跟著旅游團(tuán)坐了12個小時的車,終于來到了浙江,一下車就覺得神清氣爽,空氣清新,可是這個不是最吸引我的地方,因為還在車上的時候,一面很大的城墻就把我震住了,那便是我們今天參觀的第一個景點——清明上河圖,城墻上寫著兩個大大的字——“鄴城”。

          在外面就覺得非常大氣到里面,又會有什么景象呢?一進(jìn)“清明上河圖”的大門,又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾,,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上,有鉛筆畫,有油畫,有毛筆畫……很多很多,我從第一幅一直看到第67幅才算完,每一幅都畫得生動有趣!

          再往前走,清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋,我們就看到了古代人的大街,我們走在大街上,好像自己已經(jīng)穿越到那個時代,穿著那條長長的長裙,頭上帶著發(fā)簪,手上拿著手帕,慢慢地走在那條美麗的街道上,旁邊還有人在汗:“買冰糖葫蘆嘍,買糖人啦!”

          我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時,“珺怡,別在那慢慢走啦,快跟上,別落隊了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來,趕了上去。

          之后,我們還玩了秦皇宮、夢幻谷、廣州街等,但是我還是最喜歡清明上河圖,時間關(guān)系就不一一介紹了,有機(jī)會我再說大家聽吧!

        初中暑假生活作文 篇3

          放假,對于每個學(xué)生黨來說就是一種解放,僅僅兩天的周末,也會給學(xué)生黨帶來心靈的安慰。對于我這個初三黨來說那更是求之不得了,每每想到每天就是周末了,心里就立馬想著要和朋友去哪里去哪里,但也有心酸,我媽準(zhǔn)備下學(xué)期給我請家教老師在周末時補(bǔ)課,當(dāng)時我聽到我媽的決定,我感受到了五雷轟頂?shù)母杏X。如今在校學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累的了,到了周末還不放過我?我哭爹喊娘的求著我爺爺幫我勸說我媽不要請老師來,但我爺爺堅持我媽的決定,對此我也很無奈啊!

          回過頭想想,最美好的放假就是暑假了,不但持續(xù)時間長久還沒有家教老師,簡直是一個字爽。我暑假的時候去了我爸媽工作的地方——深圳。那里可繁華了,因此,我每天都是去玩,我去了裘水山莊其實就是一個游樂園來的,還去了大亞灣,那里可多人了,還有博物館,展覽館,動物園,羊臺山……等這些好玩的地方。

          其中我印象最深的就是去博物館了,里面都是一些古代的文物,讓我見識到了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長。要不是里面不可以照相,我早就把這么神圣的一刻給記錄下來了。我們中國上下五千年的歷史,無一不讓人稱贊。

          雖說這個暑假有很多好玩的,但也有時候很無聊,只好呆在房間里,因為我剛出去人生地不熟的,也不敢一個人去逛街,附近又有沒有我認(rèn)識的人。所以就在家捧著手機(jī)玩,其實,在這漫長的暑假里我也很想讀書了,我想學(xué)校,我想和藹的老師,更想我親愛的同學(xué)們。

          一個暑假就這樣不知不覺的過去了,等到了上課,我又想放假了,人就是這樣,你放假的時候想讀書,但讀書的時候你又想放假。

        初中暑假生活作文 篇4

          在暑假里,我去補(bǔ)習(xí)了語文,雖然我很膽小,但是在上課的過程中我還是舉了手,所以我特別的開心。

          “舉手嘛!就是回答老師的問題,有什么可怕的!鄙险n前幾分鐘,我心里暗暗地想!拔乙欢ㄒe手,讓他們知道我既聰明,又敢于表現(xiàn)我的智慧,讓他們很愿意和我交朋友!闭嫦胍姷嚼蠋煂ξ夜文肯嗫吹难酃馀丁

          “叮叮!鄙险n了,我也做好了準(zhǔn)備。原來周老師瘦高身子,一雙眼睛很有神,一束夾著銀絲的頭發(fā)梳在腦后,身穿藍(lán)褲子,藍(lán)衣服顯得很樸素。一開始,老師提出問題:“誰能理解這句話?”我雖知道怎樣理解,但不敢舉手。

          我掃視四周,有的同學(xué)低著頭,有的同學(xué)咬著筆桿,好像老師提的這個問題跟他們毫無關(guān)系。沒有一個舉手的。我怕失望,胳膊動了動,可終究舉起手!罢f錯了同學(xué)們一定會笑我的,還是不舉吧!”這個念頭一直在我心中旋轉(zhuǎn)。

          只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。

          可是沒有,我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前,我欣喜若狂,馬上舉了起來,我放下了。我掃視左右前后,都沒有一個人舉手。我想:只不過回答一個小問題,有什么可怕的。我的信心又增強(qiáng)了一些。我慢慢地舉起了手,舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來,我又把手放下了。

          只要有第一個人舉手,我就第二個舉手。

          此時,我又動了動胳膊,準(zhǔn)備舉手,可那個念頭還是在我的心中旋轉(zhuǎn),我不知所措,也不敢望老師,因為老師的眼睛里充滿了絕望的目光。老師說:沒有嗎?“他的聲音很小很小。

          我再一次想起:只不過是回答老師的小問題,有什么可怕餓。”我的心怦怦直跳!芭e吧!不是要交朋友嗎?”

          終于,我再一次把手舉了起來,老師再一次把目光朝我這邊看來,那個念頭再一次出來阻擾,我又一次想放下,但是有種力量使我堅持著。

          老師看見有人舉手了目光如炬,迫不及待地叫我回答問題,我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚(yáng)了我有勇氣,還表揚(yáng)了我說得好。我敢看老師的眼睛了,因為老師的眼睛里閃爍著燦爛的光芒。

          一次舉手,對別人是簡單的,但對我來說是非常非常非常有價值的!舉手使我明白了這個道理:相信自己一定行。作文

        初中暑假生活作文 篇5

          在暑假里,同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥,沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了在家長心目中原有的地位。

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