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      2. 寫初中生活的作文

        時間:2022-06-28 17:34:16 初中生活 我要投稿

        關于寫初中生活的作文匯編七篇

          在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫初中生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于寫初中生活的作文匯編七篇

        寫初中生活的作文 篇1

          處在現(xiàn)代充滿利與欲的社會里,眼睛早被灰塵所迷糊,心也被塵土多拘扼。飛沙走石使我呼吸不順,黑暗的天空更令我對未來感到迷茫。我需要光明!此時不禁回想起初中三年的閃耀,使我又找回了希望的火苗……課堂上我們專注地聽課,又不時交流幾句心得。

          寬敞明亮的教室里充滿著同學們的歡聲笑語,把上課的苦悶與煩躁一掃而空。談笑間不失課堂的嚴肅,學習中又另有游樂的趣味,使我的學習積極性大大提高。歡笑著,看同學們身上發(fā)出了光亮,那么金黃、耀眼,時間定格在這一瞬間,令人難忘。馳騁在球場上,揮發(fā)出了青春的拼搏與活力。同學們更是拋開一切,盡情地揮灑汗水。一個疾速的搶攻,一個漂亮的投籃,在一陣贊嘆聲中,同學們的臉上浮現(xiàn)出了成功的喜悅。

          我們并不僅僅在打球,更是在享受這酣暢的氣氛——因為我們知道,這樣的球賽已經(jīng)不多了。忽然,一下失足,我跌到了,正在苦于無法起身的時候一雙雙熱情的手給予了我無限的力量,使我勇敢地站了起來。這力量,源于一雙雙閃著光的手,是這閃耀著的光給我?guī)砹讼M瓱o可避免地,我與我的同學發(fā)生了爭執(zhí),我不小心把水灑在同學的床上,眉間的黑云、眼角的兇光并沒有因為我的一聲聲道歉而消散。

          空氣停止了流動,烏云遮住了陽光,一場拳頭風波一觸即發(fā)!此時,是友善的風吹開了烏云。隨著嘴角盛開的鮮花,爭執(zhí)從大化小,由小變無。閃光的雙手緊握著,這灼熱的光足以把灑下的水蒸發(fā)干凈!光,光,光,這是習慣了爭權逐利的大人們無權欣賞的;同時,也正是處于成長中的我們正在散失的;但愿我們的心態(tài)永不“成熟”,能永遠保持這些閃亮的小天使,在以后的生活中慢慢品味……奧!初中生活,像是盞永不熄滅的指路燈。

          那光,耀得刺眼,耀得難忘……

        寫初中生活的作文 篇2

          花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

          題記

          高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪

          心中有傷,眸中有霜,或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青,怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍,也難卷千堆雪,徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛,倒也未此拼得日夜,熬得星辰日熹,懷揣熱情與衷腸,終了卻是黯然到半聾半啞,失了聲音。我對世人口中的遠方憧憬萬分,太白對塵客言里的彼岸遐想千種。痛過,傷過,垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏,莫語分毫,歸于平靜。人生自是有情癡,此恨不關風與月,我還是對夢想癡迷,料它虐我千百遍,初心不改猶少年。

          仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人

          命中刻傲,血中融驕,生來便無凡子心。此身出落非豪室,壯志洶涌入明堂。負有凌云已三載,怎信命運皆由天?我從來不甘原地,總念著自己何曾為鳥雀,自當是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何?但我從未輕言放棄。人生難免有風霜,可那里盛放希望。所以我想看看,看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣,手握玉龍應戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云,火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年,開頭的.第一大局,沒試過,怎甘心?非賢者亦非愚人,我輩也能扶搖千里,俯瞰大地,壯懷激烈。

          還將詩酒別,深為江海言

          常言道,人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧,我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下,笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時針今天又轉過幾輪,繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷,于你,于我,于我們,于師,都是一段幸運。幸而遇你,初中的旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情,可說起來句句也是實感,如今寫下的字句,仿佛都凝著初見時的青澀,熟知時的放松,與離別時的不舍亦豁達。這一段的結束,下一段也即將開始,那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演,熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團火,散是滿天星。

          這三年,我見過烏云,見過彩虹,下過洼坑,上過高樓,凝視腳下,仰望天上。三年學知識,一生學做人,盡力而行,盡心知命,雷霆雨露,俱是天恩。致敬,我詩意的初中生活。

        寫初中生活的作文 篇3

          時間如白駒過隙,六年的小學時光轉瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進初中生活。踏進中學的大門我將變成嶄新的我,我不再是小毛孩了,而是變成越來越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界!

          我想,我的初中生活將是充滿新奇的。我將跨進新的校園,接觸新的老師,結識新的同學,追求新的知識,它將是一個充滿神奇而挑戰(zhàn)的世界。

          我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學習,但我想初中的學習是充滿妙趣橫生的,更富有挑戰(zhàn)性,我一定會適應它并戰(zhàn)勝它。

          我的初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛好小組將是小學所不能比擬的。同學之間互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學會了獨立去面對問題、解決問題,在快樂中慢慢長大。

          暢想著這么美好的初中生活,我對它充滿了渴望、憧憬,它將是一個不一樣的世界,它會讓我告別天真的童年,步入青春的殿堂,開始我嶄新的生活。

        寫初中生活的作文 篇4

          每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學所領會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。

          我的中學生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數(shù)學課上與函數(shù)“比武”;我們在英語課上與牛津大學親密接觸;我們在……

          總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

        寫初中生活的作文 篇5

          小學時,常常幻想初中的生活,初中的生活是什么樣子的呢?我有過一萬種猜想。

          可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點,和大家一起分享。

          科目:上小學的時候只有五個科目,可到了初中有七個,每一個科目都有兩本練習冊,這下學習任務變重了,每天還要跟練習冊,要想學習好,只能加倍努力了。

          體育:小學的時候,什么達標測試也沒有,多輕松?傻搅顺踔心兀裁茨猩磺着,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。

          辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術和政治老師外,整個初一老師全在一個辦公室里,本事就害怕老師,一進辦公室看到了這么多老師,可嚇死個人了。

          還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預知后事如何,且聽下回分解。

        寫初中生活的作文 篇6

          晉升初中,我們的學習生活早已不再像小學那般平淡,我們在教室里歌舞青春,在操場上揮灑汗水,在學海中揚起風帆。正因如此,在我記憶的熒光屏里,總閃回著一些五光十色的畫面,令我記憶猶新。

          在萬眾矚目中,一展我們的歌喉,這正是我們的夢想,那天,數(shù)學課剛結束,老師就通知我們:“校園歌手大賽,馬上就要開始了,要參加的趕快去德育處報名!崩蠋熢捯粑绰,已經(jīng)有同學沖出了教室,自那天之后,每到課間,我們班就到處飄揚著歌聲,有慷慨激昂的搖滾樂,有優(yōu)雅空靈的古典樂,有歡快熱烈的嘻哈樂,一時間,我們班上如同開了好幾場演唱會,連我這不愛唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

          在操場上,龍騰虎躍演繹的是少年的風采,那天下課,我們的班主任突然出現(xiàn),告知我們,明天要開校園運動會,我們?nèi)嗉澎o了一會兒,發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲:“哈哈,學校萬歲!”第二天,運動會開始了,剛到學校,一幅熱鬧的場面映入我的眼簾:操場上,綠色的籃球賽場上,一個個同學拼盡全力,只為得分,觀眾席上,掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏;紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上,奔跑著運動員如五弦琴上跳躍的音符;跑道旁邊,拉拉隊隊員們有的在陪跑,有的使勁揮舞著手在高喊“加油,加油!”到最后,雖然我們班并沒有獲獎,但我們?nèi)匀缓芨吲d,因為重在參與嘛。

          踏著詩歌的平仄,跌宕于光影與旋律的樂章中,翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷,我們懷著屬于自己的夢想,在學海中盡情暢游。還記得那堂辯論課,同學們個個口若懸河,而他們的心態(tài)也各不相同,有的鎮(zhèn)定自若,有的胸有成竹,有的面露難色,還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子,班上一時間熱鬧非凡,我雖然沒有發(fā)言,但我的心也始終跟隨著自己的團隊,或激動或喜悅或著急,最后,我們隊的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場勝利,我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場激烈的辯論中,我既增長了知識,又收獲了快樂。

          總之,我們用理想為藍圖,初中生活為錦緞,勤奮為彩線,在錦緞上繡著最美的圖畫。終于,我即將告別初中生活了,但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡,繼續(xù)我的人生旅途。

        寫初中生活的作文 篇7

          校園,是我們學習的好地方,也是我們長大的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比歡快。

          早晨,金*的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

          早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

          第一節(jié)課是上語文課,同學們預備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領導下,大家一塊兒翱翔在知識的海洋了,老師講得繪聲繪*,語言很出*,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。

          轉眼間,下課了,同學們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學得很歡快。

          不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學,同學們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

          下午1點多,很多同學就來到學校,有的看書,有的晝寢。午寫時間到了,今天是抄作業(yè),班長拿著本子在黑板抄,我們也在進神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術課,我們也預備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師!扳、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。

          我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!

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