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      2. 初中生活的作文300字

        時間:2022-06-10 12:22:28 初中生活 我要投稿

        精選初中生活的作文300字四篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中生活的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        精選初中生活的作文300字四篇

        初中生活的作文300字 篇1

          幼稚園里,一個個幼稚的我們坐在凳子上亂扭,吵鬧,只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。

          我們在哪里打鬧著,阿姨一個一個的管教我們,卻又不曾打罵過我們,只是用仁慈的手撫摸著我的背,又聽我們一個個幼稚的問題“為什么阿姨長得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……

          又一天,還是那樣,唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說“小朋友們要乖啊,放學(xué)后阿姨給你們一人一個好吃的!甭牭桨⒁痰脑挘覀兌检o了下來。放學(xué)后,阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來,我只是看見一個小棍棍上面有個小球球。阿姨慢慢的說“這個好吃的叫棒棒糖,它……”話音未落,我們一聽是能吃的,便一擁而上,把阿姨手中的棒棒糖搶了過去,只聽阿姨在哪里吶喊“喂,喂,你們把外面包裝紙扒再吃啊,你們別把棍也吃了,那樣危險……!卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過,不知是我們的運氣好還是老天眷顧,吃完棒棒糖后竟沒有傷亡事件。我扒開包裝,舔了一口,甜甜的,“嗯……”這個味道我喜歡。后來才知道這個是荔枝味的棒棒糖,從此我便愛上了荔枝味。

        初中生活的`作文300字 篇2

          盼望著,盼望著,九月來了,初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻,這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,能帶給我不一樣的精彩!

          懷著一顆求知若渴的心,我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上,我觸摸到了親切的地球母親;歷史課上,我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩;生物課上,我走進了奇妙的“微生物”世界……

          上了一個星期的課,我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣:小學(xué)課堂,常是老師在講臺上眉飛色舞地講課,而我們在下邊勤奮地做筆記;初中課堂,大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問題,再與同學(xué)老師一起分析并解決問題。我們各抒己見,既促進思考,又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,在同一片藍天下,我們共享快樂!

          初中的社團小組比小學(xué)更加豐富了:文學(xué)社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊,希望通過這些有趣的課外活動,我能蛻變得更加大方自信。同時,愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。

          置身于肇中這個生機勃勃的大花園,我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

          一切是如此清新!我熱愛這真正屬于我的初中生活!站在嶄新的枝頭——我要飛得更高!

        初中生活的作文300字 篇3

          12日,正式開始了我的初中生活。第一天,老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒,回家時,壓得我差點喘不出氣。該死的,在車站又等了好久才有車(真是郁悶),好不容易下車了?墒俏覅s倒霉的把腳給崴了,唉,真的是要命。⊥现林氐纳眢w,背著泰山般重的包,捧著一疊高高的本子,頂著可怕的太陽,我就這么拖著到了家;一到家我馬上流出了委屈的眼淚,5555其他同學(xué)都有家長來接,至少到家,老爸老媽也會馬上幫忙。結(jié)果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓,真是委屈呀;丶乙慌郎洗参揖蜎]動了,留著心酸的淚睡著了。晚上一看,媽呀,肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。

          不過老天也不是超級不公平,在我回來的路上,居然有一個阿姨,拋下姐妹,幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了,555555,太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活,喜極而泣呀。!

          這才上課幾天,我都快暈了,早上路太遠,車太晚又少,總是差點遲到我的初中生活,而且作業(yè)好多,每天晚上19:00才能到家。

          我悲慘的命運呀!

        初中生活的作文300字 篇4

          星期五的下午,上完半節(jié)課以后,楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息;大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后,大家高興的爭先恐后的向操場跑去,紛紛玩起了游戲。

          只見大家有的玩丟手絹,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

          王起航是第一個說當丟手絹的,所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前,我又去追王起航,結(jié)果沒追著,我就放在另一個小朋友的后面,結(jié)果她抓住我了,我只好給大家表演了。

          就正在我們玩得很開心時,大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個人踢毽子,我們這群沒毽子踢的迷頓時,把丟手絹的游戲忘得一干二凈,紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了,楊老師感到很奇怪,就停下來問:“你們剛才還玩得正開心,怎么又不玩了?”這時,我們才又想起丟手絹的游戲。于是,大家又玩了一會兒。

          突然,清脆的上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲,匆匆忙忙地跑進教室,重新進入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          今天,你學(xué)會丟手絹的游戲了嗎?

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