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      2. 我的初中生活作文600字

        時(shí)間:2022-06-05 15:17:40 初中生活 我要投稿

        關(guān)于我的初中生活作文600字九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的初中生活作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于我的初中生活作文600字九篇

        我的初中生活作文600字 篇1

          20xx年,告別了小學(xué),我懷著不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。

          在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

          可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒有任何秩序。

          進(jìn)入了20這個(gè)集體,開始并不是風(fēng)調(diào)雨順,強(qiáng)大的對(duì)手一下壓得我喘不過(guò)起來(lái),哎,就開學(xué)第一次的數(shù)學(xué)小測(cè),便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時(shí)候,我的前桌---曉崢給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習(xí),我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí),數(shù)學(xué)老師突然喚我出去,說(shuō)了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵(lì),讓我積蓄了力量,從而又向中學(xué)生邁進(jìn)了一步。

          初中的生活,也許是坎坷的,但人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?開始的開始,盡管是漫無(wú)目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚肚白。

        我的初中生活作文600字 篇2

          “放假啦!”“解放啦!”聽著同學(xué)們一陣陣的歡笑聲,看著同學(xué)們一張張開心的笑臉,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,不是快樂的,而是苦澀的。

          同學(xué)們都像變成一只小鳥一樣,一下子飛回到了家中,假期玩的開心快樂,他們的假期生活是五彩斑斕的,而我的假期卻是灰色的,每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿,要求不算高,只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì)電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天,總想夢(mèng)想成真,結(jié)果卻總是泡湯了,美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

          在家中,老爸老媽頂天立地,說(shuō)一不二,我就必須服從指揮。稍微有些抵抗,家庭的教育就隆重登場(chǎng)了,空氣中的聲音,讓人頭冒冷汗,不寒而栗,最后我只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。

          天是湛藍(lán)的,艷陽(yáng)高掛,照耀著大地,樹木挺立著,投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫著,在天空中飛來(lái)飛去。而我,哪里也去不了,只能坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊(cè),有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書桌旁,見到我思想開小差,就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂,驚天地,泣鬼神!”我就只好剎住奔馳著的思想列車,重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。

          放假了,能給我一些自由嗎?我曾大膽的向爸爸提出過(guò),可費(fèi)盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負(fù)這條陽(yáng)光大道上來(lái),最終聽到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

          花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹?庭院中怎會(huì)有千里馬?只有放開我們,才能讓我們健康成長(zhǎng)。

          我的假期,到哪去了?唉,我苦澀的'假期生活。

        我的初中生活作文600字 篇3

          記憶中,那些細(xì)小的情節(jié)還在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。枯黃的街燈下,那分岔的路標(biāo)將我指向另一方,我迷茫地望著它,望著那即將踏上的旅途。驀然回首中,還是那片溫暖的陽(yáng)光。

          哆調(diào)響起——初一年華

          心靈還在小學(xué)的歲月里徘徊,右腳卻已踏進(jìn)了初中的大門。走進(jìn)陌生的班級(jí),坐在陌生的角落,望著陌生的面孔,我的心情十分復(fù)雜。想起小學(xué)時(shí)的鐵哥們,今日已看不見他們的身影,更是給自己增添了幾分失落。不過(guò)老天對(duì)我還不薄,讓我結(jié)交了幾個(gè)患難與共的朋友。那時(shí)我們可真夠膽大的,老師在課堂上磨嘴皮子,我們?cè)谙旅娼乐谙闾,看著小說(shuō)書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷,可還是得提防著老師的眼神攻擊吧,一下抬頭望老師,一下低頭看小說(shuō),弄得我們下課只會(huì)點(diǎn)頭式,而忘了如何搖頭。

          來(lái)調(diào)奏起——初二歲月

          時(shí)針輕輕地劃過(guò),帶走了初一時(shí)的稚氣;歲月悄悄地流逝,帶來(lái)了既熟悉又陌生的初二。這時(shí)的我已懂得了學(xué)習(xí)的重要性,可還是改不了那貪玩勁。數(shù)學(xué)課上,老師的聲音像一支催眠曲,想睡又怕粉筆頭,弄得我們搖頭晃腦找不著北,一頭只撲圣賢書。

          咪調(diào)延續(xù)——初三進(jìn)行時(shí)

          轉(zhuǎn)眼到了初三,到了現(xiàn)在,一路走來(lái)還真夠嗆。馬上就要中考了,但還是提不起那個(gè)學(xué)習(xí)勁,幾個(gè)好朋友聚到一起磕瓜子、談天說(shuō)地,到還樂乎。我們班上那些好學(xué)生,整天抱著書啃,下課鈴響起,眾里尋他千百度,驀然回首中,那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時(shí),唉!悠哉,悠哉……

          回首過(guò)去是一片溫暖的陽(yáng)光,在飄忽不定的未來(lái)里,當(dāng)我生命中的發(fā)調(diào)響起時(shí),我開始向新的人生進(jìn)軍。

          ……

        我的初中生活作文600字 篇4

          懷著那一份對(duì)小學(xué)生活的眷戀;懷著那一份對(duì)初中生活的期待,我跨入了青島長(zhǎng)泰中學(xué),現(xiàn)在,我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的新學(xué)期打算……

          古人云:“三人行,必有我?guī)。”我個(gè)人認(rèn)為這句話十分的正確,可是我在小學(xué)階段卻無(wú)法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),從來(lái)都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué),認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。

          直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn),比如我們班的曹晨旭,經(jīng)常不寫作業(yè),還遲到,但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng),他做的模型總能引來(lái)同學(xué)們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不管一個(gè)人怎樣,他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

          在升入初中以后,我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)提高自己!

          《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》中有句話——敏而好學(xué),不恥下問。我雖對(duì)此深信不已,卻無(wú)法完全做到這一點(diǎn),若是有什么對(duì)課文的疑問或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭(zhēng)辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來(lái),我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識(shí)并不是很難,而我的理解能力也不錯(cuò),所以也沒有什么大礙。

          但是到了初中就不一樣了,初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上,我若還是如此,成績(jī)不免有些下降。

          所以,我決定,要不恥下問,有什么不會(huì)的,定會(huì)問老師,不再藏著掖著。到時(shí),你們要是看到一個(gè)胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進(jìn)辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個(gè)人一定就是我了!

          初中,不比小學(xué),它的知識(shí)難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的,或許我會(huì)落后于人,或許我會(huì)變成一個(gè)差等生,或許老師會(huì)經(jīng)常批評(píng)我……

          但是不論怎樣,我都不會(huì)放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力,相信,我一定會(huì)超過(guò)他們!

        我的初中生活作文600字 篇5

          我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問來(lái)賓一個(gè)問題:“快樂是什么?”有的人回答:“快樂是和喜歡的人在一起!庇械娜嘶卮穑骸翱鞓肥窃谟曛新。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂,而且人們都一直嘗試要追求快樂。

          初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人,那你的日子就不好過(guò)了,因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥?lái)的老板,督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書,誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂,不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

          我的初中生活過(guò)了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂無(wú)所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫著,我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課,剩下的時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒時(shí)間休息的狀況了。

          俗話說(shuō):“在家靠父 母,出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外,人際關(guān)系這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過(guò),因此幾乎沒有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)系,使他脾氣愈來(lái)愈糟,成績(jī)也越來(lái)越退步。所以,人際關(guān)系也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

          我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,我只要快樂,快樂的讀書,快樂的玩耍,快樂的生活,當(dāng)一個(gè)快樂的初中生。

        我的初中生活作文600字 篇6

          當(dāng)踏進(jìn)初中校園的第一步,意味著我不在是那個(gè)臉上充滿孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界,一直希望快些長(zhǎng)大。

          初中生活是枯燥乏味的,上課也總會(huì)走神,思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來(lái)懵懵懂懂的回答完問題,又懵懵懂懂的坐下,下課后卻不知自己干了什么。

          宿舍的晚上卻是有趣的,有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音,有嘻嘻哈哈聊天的聲音,有在床上翻滾的嘎吱聲,各種嘈雜的聲音混在一起,卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過(guò)宿管阿姨的襲擊,卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的,也不知誰(shuí)帶的頭兒,總是沒五點(diǎn)就在宿舍里說(shuō)話,你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪,透過(guò)玻璃看外面的故事。

          每次中午放學(xué),我們便會(huì)瘋一樣竄向食堂。能排隊(duì)進(jìn)食堂時(shí)排在前面,我寧愿跑岔氣。每天也總會(huì)有雞蛋,但總是扒的坑坑洼洼。也會(huì)偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見過(guò)的唯一比我媽包的包子還大的包子,真的特大。

          每天,就像上了發(fā)條一樣,學(xué)啊學(xué),就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習(xí)也會(huì)像一個(gè)岔道口一樣,徹徹底底地把我與同學(xué)分開。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈,卻總以“多看綠色”“勞逸結(jié)合”“減肥”為借口,逛一逛也就成了家常事;蛟S就是小學(xué)與閨蜜養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧。

          開學(xué)以來(lái),真的見了各種奇葩。借水借秋衣就算了,還有借鞋借褲子借襪子的。oh,mygod。

          穿著身上的軍訓(xùn)服,也總是羨慕著他們的校服,總是盼望著他們快點(diǎn)加工?偸强粗蟹N高大的感覺。每天忙碌的生活,卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開。就連軍訓(xùn)褲,都長(zhǎng)到地上了,每個(gè)人都是那樣折三折,腰帶在腰上能轉(zhuǎn)兩圈。當(dāng)許久未見繁華的街道時(shí),穿著著一身,想傻子一樣。

          九月,開學(xué)忙碌的季節(jié),誰(shuí)知道我的未來(lái)會(huì)怎樣。

        我的初中生活作文600字 篇7

          “師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。”老師在學(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色,不僅傳授知識(shí),更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯?偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話,“教一個(gè)人認(rèn)知,而不教他道德,就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所,也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。

          我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng),校長(zhǎng)希望我們?nèi)5男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐,好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成,更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們,要樂于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育,這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條,讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。

          學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足,更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致,學(xué)生們也快樂的在學(xué)校團(tuán)體生活,知道要理解包容、沖突解決、正向思考,并能和同學(xué)們互相溝通分享。

          學(xué)校老師推行閱讀,這時(shí)的校園,充滿著書香味,在雙休時(shí),校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀,鼓勵(lì)大家多閱讀,增廣自己的視野,不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨,組成了志愿者團(tuán),他們有一顆熱誠(chéng)的心,學(xué)校的大小,總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影,媽媽是團(tuán)長(zhǎng),常常帶著我和哥哥一起到圖書館整理圖書,帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。

          我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng).關(guān)懷.審美.健康的,相信只要有恒心,成功就離我不遠(yuǎn)了!

        我的初中生活作文600字 篇8

          “祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你……。”生日快樂歌從教室的角落傳出,一群人熱情的為同學(xué)的生日慶祝著,他們愈愉快,我的心情就愈低落,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒有這樣的待遇,這是為什么?

          在小學(xué)升上初中時(shí),就一直很期待在初中時(shí)能與同學(xué)相處得很愉快,能有很多的好朋友,希望能比在小學(xué)的日子還要好。但這個(gè)幻想在開學(xué)后沒多久就破滅了。由于開學(xué)第一天彼此之間都不熟悉,所以沒有太多的接觸,但日子一天一天的過(guò)去,我的驕傲就一天一天的顯露出來(lái),由于我是從美術(shù)班畢業(yè),所以我就覺得我好像比較厲害,因此常常不經(jīng)意口出惡言傷害別人,但我自己卻沒察覺。

          初二那年,同班同學(xué)開始不理我,集體排擠我,甚至常常在我旁邊說(shuō)我的閑話,批 評(píng)我的外表。有一次更過(guò)分,有一位女同學(xué)與兩位男同學(xué)在玩,不知為何要牽扯到我身上,那位女同學(xué)就故意推一位男同學(xué)讓他撞我。他撞到我不僅沒有道歉,還故意用很嫌棄的眼神看著我,似乎就在說(shuō):好惡心呀,竟撞到了“丑女”。這些動(dòng)作實(shí)在是太令我難受了,甚至把我逼到崩潰邊緣。

          當(dāng)天回家我的心情依 然低落,想要以上網(wǎng)來(lái)抒解自己的心情,意外的看見了一部《將心比心》的短片,霎時(shí)才了解,原來(lái)我人緣差的原因是因?yàn)槲姨砸詾槭橇,根本沒有為別人著想 過(guò),也沒有顧慮到別人的感受。之后,面對(duì)同學(xué)們的諷刺及謾罵時(shí),我都不再回嘴,而是說(shuō)聲“對(duì)不起”,就這樣一直將心比心的對(duì)待別人之后,他們終于看到了我 的改變,也開始接納了我。

          以前我在人際關(guān)系上總是不會(huì)放下身段去與人接觸,所以更不可能站在別人的立場(chǎng)想過(guò),但是我終于了解人與人之間的相處很簡(jiǎn)單,只要不狂妄自大且能多為別人著想,自然而然同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)的接納,并且開始喜歡我。

          我能從當(dāng)時(shí)的自大變成現(xiàn)在謙虛的我,真的很不容易,過(guò)程中我不斷的挑戰(zhàn)自己的難處,一次又一次的改變,才能使我成為將心比心的人。不管過(guò)程有多難,能成功的挑戰(zhàn)自我,未來(lái)一定會(huì)更美好。

        我的初中生活作文600字 篇9

          悠閑的夏日午后,我獨(dú)自躺在床上聽著音樂,任美妙的音樂洗滌我的思緒。靜靜回想著初一、初二的生活。透過(guò)回憶重溫每一個(gè)幸福的時(shí)刻,也借由沉思反省著自己過(guò)去的日子,并檢討在上一個(gè)學(xué)期里,自己有何處需要改進(jìn)?有何處需要保持?希望在靜思之中,能讓自己的心緒沉淀下來(lái),并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。

          對(duì)我而言,到學(xué)校上課是件快樂的事。在學(xué)校可以跟朋友相處玩樂,為生活增添許多樂趣,但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書,厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活,讓我開始逃避課業(yè),總是把該念的書盡量的往后拖延,所以總是很難得到好成績(jī)。但現(xiàn)在要升上初三了,再一年就要上高中了,要趕緊把心態(tài)調(diào)整,學(xué)習(xí)如何積極的面對(duì)課業(yè),用正面的心態(tài)學(xué)習(xí)。

          補(bǔ)習(xí)對(duì)于初中生好像一種魔咒,逃也逃不開,被困在魔咒中的我常感到身心俱疲,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)除了很辛苦外,還會(huì)占用很多時(shí)間,回到家又有念不完的書,很少有機(jī)會(huì)和家人相處,也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中,我覺得自己不是沒有時(shí)間,而是沒有做好時(shí)間規(guī)劃,才會(huì)抽不出時(shí)間,相信只要做好安排,一定可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大的效能,使學(xué)習(xí)事半功倍,如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。

          升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段,考上什么高中將會(huì)影響未來(lái)的升學(xué)與前程,在暑期的休息與靜思之中,我的心重新得力,因此,我要拋開纏繞心頭的各種煩惱,轉(zhuǎn)換心情并且做好一切規(guī)劃,積極的邁向人生的下一個(gè)里程碑。

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