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      2. 初中生活作文400字

        時(shí)間:2022-05-31 11:08:38 初中生活 我要投稿

        實(shí)用的初中生活作文400字匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中生活作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的初中生活作文400字匯總8篇

        初中生活作文400字 篇1

          放下手中筆,望著靜謐的天空,夜色籠罩下,世界都安靜起來(lái),回想我從六年級(jí)到如今的初中生,成長(zhǎng)似乎讓我變成了一個(gè)成熟的女孩。

          剛到初中的我很迷茫,不知道自己到底能不能接受新的事物,忐忑不安,也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來(lái)越融洽,我最初感受到氣氛緊張的初中生活,漸漸變得豐富多彩起來(lái),有他們的相伴,我緊張的內(nèi)心越來(lái)越安定起來(lái)。

          秋風(fēng)送爽,今夜飄落這番情景,也使我心思有一半溜出了那個(gè)充滿知識(shí)的課堂,放眼窗外,感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋,那白色粉筆在黑板上跳換的線條,也不能抓回我的思緒,也許只有那清脆的下課鈴能點(diǎn)醒吧!靶,你來(lái)!崩蠋熡H切地呼喚,卻使我分外不安,站在講臺(tái)上與老師面對(duì)面又增加了緊張。“上課講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時(shí),老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時(shí),我的思緒清晰了,她拍拍手上的粉筆灰走出教室,去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。

          月考的失利,使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力,可就在那天班會(huì)上的主題便是月考!盀槊魈斓哪銑^斗!奔t色的大字,醒目地點(diǎn)醒了我,老師的一席話,使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣:“考得不好,一笑過(guò)去,考得好,笑一笑也過(guò)去了!迸c我的思想在碰撞,最后我必須也必然要努力,奮斗,執(zhí)著,我要相信自己,我便是這樣告訴自己的。

        初中生活作文400字 篇2

          我家,你家,他家,家家都有故事,開心的、難過(guò)的、愉快的、傷心的,各種各樣的故事每天都有,當(dāng)然,我家也不例外。

          那天,午飯過(guò)后,媽媽把碗筷洗好后,歇了一會(huì)兒,就叫爸爸去香菇棚干活。爸爸一向都很懶,不想去,說(shuō):“那么早去干嘛?再歇一會(huì)兒!眿寢屢宦牐瑲饩筒淮蛞惶巵(lái):“歇什么歇,一會(huì)香菇就長(zhǎng)成一大片了,快點(diǎn)起來(lái)啦!卑职质亲蠖渎,右耳朵冒啊,盡管媽媽在那里說(shuō)他,他還是無(wú)動(dòng)于衷。看來(lái),媽媽得動(dòng)用點(diǎn)手段了。

          !我看到了什么?媽媽上去就拽著爸爸的腳,硬要把爸爸從床上拽下來(lái)。而爸爸呢,還沒回過(guò)神兒,就已經(jīng)被媽媽拽下來(lái)一半了。當(dāng)爸爸回過(guò)神來(lái),他也不甘示弱,扒著床的兩邊,反抗著。幼小的弟弟看到這一畫面,覺得好玩,興奮起來(lái),幫媽媽拽爸爸;而我站在一邊,不知道該幫誰(shuí),一邊是親愛的爸爸,一邊是我親愛的媽媽,我做不出選擇,只好愣愣地站在那里,靜靜的看著這一幕。面對(duì)這不肯退兵的媽媽和弟弟,最后,爸爸?jǐn)∠玛噥?lái)。每每想起這件事時(shí),我都會(huì)哭笑不得,他們都這么大人了,還跟小孩子一樣,打打鬧鬧的。

          我想在我的家里,可能正是因?yàn)橛辛诉@些打打鬧鬧,才顯得正常吧。

        初中生活作文400字 篇3

          鳥兒在天空中振翅高飛,它受到愛的呵護(hù),它的天空因此而美麗。

          ——題記

          生活原像一部無(wú)聲的電影,每一天都只重復(fù)著光與影的游戲,正是“愛”這個(gè)鮮活的元素,給這部電影注入了新的精彩,而我的生活正因媽媽那偉大的愛而更加精彩。

          那天,我得知我期中考試考得一塌糊涂,不是一般沒考好的情況,再加上老師那嚴(yán)厲的批評(píng),心情已跌入了谷底。走在回家的路上,天陰森森的,好像在嘲笑我,眼前一簾幽夢(mèng),空氣中也夾雜著些許二氧化碳,望著無(wú)邊無(wú)際的天空,我想哭,但也不想哭。

          回到家里,媽媽在廚房里做飯,我倒在床上,看著那有框的四角天空,眼淚終于忍不住流了下來(lái)。媽媽的腳步聲在慢慢的貼近我的耳朵,令我驚訝的是:媽媽心平氣和的坐在我的身旁,給人的不是一種很嚴(yán)肅感覺,而是很溫暖,我當(dāng)然也不敢懈怠,就也做起來(lái),但我不敢正視媽媽,也不敢張口替自己的成績(jī)找借口, 因?yàn)槲遗,我們都沉默了許久,媽媽終于開口了:“我知道這是你第一次考得這么差,也是你第一次嘗到跌入谷底的痛苦,其實(shí)這并非是一件壞事,也許只有你感到了,才懂得。 “媽媽您愛我,才這么說(shuō),我懂了,真的懂了今天的我明白了,再也不會(huì)做那樣的白日夢(mèng)了。

          愛真是奇妙!人們因?yàn)橛袗鄱械娇鞓,明天因(yàn)橛袗鄱兊酶用篮,而我的生活,因愛而精?是媽媽的愛讓我懂得了這個(gè)道理,倘若這世間沒有愛的存在,生活一定乏味極了!而且怎么會(huì)有如此和諧的社會(huì),如此和平而有美好的世界呢?

        初中生活作文400字 篇4

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去,隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的?我憧憬著……

          應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香,操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園,讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭,被這種氣氛帶動(dòng),大家手拉手在操場(chǎng)上漫步,看花兒搖曳蝴蝶翻飛,聽落葉沙沙蟲兒呢喃……

          應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中,書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個(gè)角落,每一天我和課本對(duì)視,就像李白與敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今,毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過(guò)去一些名人、偉人的看法;生物課上,我們共把顯微鏡,滿懷期待地去探索我們從未接觸過(guò)的微小世界……

          也應(yīng)該是自由的吧。!“宿舍”,對(duì)我而言,這是多么美好的字眼!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束,做一只自由的“小鳥”;住進(jìn)宿舍,就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離,晚上還可以說(shuō)一些朋友間的悄悄話。;住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人,校園里的`大事小事都能自己做主,不再是溫室的花朵,真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍,真好!

          我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的,酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!

        初中生活作文400字 篇5

          掬一捧春水,我便醉倒在這校園的春風(fēng)里,空氣中盡是幽幽的書香,這些清新的味道,這些充滿希望的日子從指間繞過(guò),無(wú)聲無(wú)息,走進(jìn)了心田。

          我時(shí)常躺在草地上,嘴里咀嚼著青草,聞著那種草的淡香。仰望晴空,看那天中的流云。眺望遠(yuǎn)方,品讀那豪放的青山,讀青讀綠,讀深沉巍峨,俏俊雄偉。于是便從這一刻蕩漾于心的,滿是內(nèi)心的悠然。

          在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)蛻變的過(guò)程,每蛻一層軀殼,我們都不會(huì)退縮。我們可以花很長(zhǎng)時(shí)間,為研究一道難題;我們可以繼續(xù)微笑面對(duì)成績(jī)單,為我們奮斗的成果自豪。勇敢追尋前面長(zhǎng)滿荊棘、堆滿鮮花的曲折之路,路就在腳下延伸。心中就有屬于自己的藍(lán)天。

          捧一本《史記》我們可以穿越時(shí)空;捧一本《簡(jiǎn)愛》我們可以像主人公一樣堅(jiān)強(qiáng);捧一本《水滸》我們體味到了梁山好漢的義氣……

          桃花飄飄灑灑落下,我看著那桃花在空中飛舞、盤旋便笑了。我仿佛看到了滿樹的果實(shí),那是我們的將來(lái)。

          如果說(shuō)生命是一張七彩唱片,那么我們就是那道彩虹,行經(jīng)處,留一縷書香,寄一絲美好。未來(lái)在這里閃動(dòng)著光斑,跳躍、旋轉(zhuǎn)……

        初中生活作文400字 篇6

          光陰似箭,日月如梭時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三四天了,回想起剛考完期末考試時(shí),心里有一股熱血涌上心頭,

          連續(xù)了好幾天,直到拿到成績(jī)報(bào)告單的那一刻才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)我才想漫長(zhǎng)的寒假該怎么過(guò)?寒假越來(lái)越?jīng)]勁,我曾想過(guò)拼命地做作業(yè),可是如果做完了怎么辦

          有一天,弟弟五點(diǎn)鐘爬起來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒,我睡眼朦朧地看著表,問(wèn)道:今天是什么日子?今天奶奶帶我們?nèi)ゴ蠼稚贤妗?/p>

          他興奮地回答道。我聽了一下來(lái)勁。大街上很熱鬧,而且爸爸媽媽忙,沒時(shí)間來(lái)陪我們,所以我們很少跟奶奶上街玩。

          我們上街首先先讓媽媽把我們送達(dá)到公交站,然后就靠我們自己了。我們先一直往前走,

          然后看見了一個(gè)小紅旗就到了。弟弟按捺不住自己的心情,直奔超市,我和奶奶在后面慢慢的跑著。

          不一會(huì)兒,我和奶奶已經(jīng)氣喘吁吁,于是就慢慢地走。可是進(jìn)了超市卻不見弟弟的蹤影,奶奶眉頭都皺起來(lái)了,

          過(guò)了一會(huì)兒,我們聽到了弟弟的呼喚,便抬頭一看,弟弟拿著一大堆東西出來(lái),可讓我看了半天,我可分好了類,

          我拿出幾樣沒用的東西,又拿出幾樣他喜歡的玩具,他的眉頭和奶奶的不一樣,就像一個(gè)彎彎的月牙。

          逛完超市,我們要幫奶奶分擔(dān)重量,弟弟手上有一個(gè)大皮球,我打心里喜歡。覺得今年寒假這個(gè)大皮球很有趣。

          奶奶讓我們陪她散散步,媽媽就來(lái)接我們了,我似乎有些戀戀不舍的感覺。

          下次我還要來(lái)玩!

        初中生活作文400字 篇7

          初中是新的起點(diǎn),是對(duì)我們?nèi)松挠忠淮文ゾ,也是一次旅程?/p>

          在初中這個(gè)起點(diǎn)上,我們帶著新奇懷著自信,激動(dòng)地出發(fā)了。在這條路上我們不知道未來(lái)是什么樣的,但我相信,只要努力就一定會(huì)達(dá)到成功的。

          也許,你會(huì)想我小學(xué)沒有打好基礎(chǔ);上初中會(huì)不會(huì)很吃力;我想只要我們好好學(xué)習(xí),也會(huì)成為好學(xué)生。

          初中的知識(shí)與小學(xué)會(huì)有脫節(jié)點(diǎn),也會(huì)有很多的新知識(shí),更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì),回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步,生活和廣闊的天地有無(wú)際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

          我們已經(jīng)離開了小學(xué)熟悉的環(huán)境,迎來(lái)的是新的陌生;

          初中的知識(shí)也許我們不會(huì),比如我,如若我有一些不會(huì)的不懂得,但我會(huì)大膽的去問(wèn)老師和同學(xué)克服膽怯,上課多發(fā)言多提問(wèn)下課與同學(xué)多交流。

          上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,偶爾也需要放松一下自己的心情。

          在初中我們要學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí),不能讀死書要靈活掌握知識(shí)勞逸結(jié)合,多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法,這樣才可以學(xué)得更好。

          讓我們努力吧,不論遇到再大的困難不拋棄,不放棄。

          策馬揚(yáng)鞭,路遙知馬力吧。

        初中生活作文400字 篇8

          日子一天又一天的過(guò)去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。時(shí)間也慢慢沉入了生命的湖底,不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡,調(diào)皮的左右晃著晃著,一會(huì)兒便破了……時(shí)間就如此靜默著靜默著,沉下去不見了。

          這一周極為有趣的,是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語(yǔ)速極快,教課的時(shí)候,時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的小竅門,她是個(gè)熱愛生活的人,可是教室里卻炸開鍋了。

          是課堂,卻不像課堂。愛接話的在接話,有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了,別的幾個(gè)還接著接話。班主任老師來(lái)了!天地間就突然靜悄悄的了,無(wú)聲無(wú)息的,好像從來(lái)不曾有聲似的。

          還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人,跟老師你一言我一語(yǔ)的,這樣的課過(guò)的真是極快,也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼,下課鈴就響了,幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問(wèn):“我說(shuō)下課了嗎?”不過(guò),他們是死不悔過(guò)的,直接忽略了老師的憤怒。

          慢慢的,養(yǎng)成習(xí)慣了,同學(xué)們聽見鈴聲就跑出去了,只留下老師拿著書,凝視著同學(xué)們,嘴唇動(dòng)了動(dòng),終于也沒說(shuō)什么,慢慢的拉開門,走了。

          教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。

          

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