【推薦】初中生活作文600字集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
我的生活,處處充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光來源于家人,老師,同學(xué),朋友及社會(huì)上各類人的關(guān)心和幫助,時(shí)常陪伴我快樂成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂吧!
小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲。一聽到有好吃的,就跑得比兔子還快似地飛蹦過去,總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的,這樣還不死心,又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時(shí)候,我一點(diǎn)都不介意,我想:只要有好吃的就行了,管他們叫我什么呢?墒牵L(zhǎng)大了,我就覺得很丟臉,所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我慢慢的,開始學(xué)會(huì)和大家一起分享。
一天早上,我正在教室做練習(xí),同桌小曉把書包往桌面一甩,兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣:“嗨,嚇?biāo)牢伊耍以為遲到了,連早餐都沒吃,就跑來,餓死我了,看來今天早上,我的小寶貝(胃)又得受苦了!”我猛然想起我還有兩個(gè)包,我便拿一個(gè)出來,放在同桌的桌面上,對(duì)她說:“小曉,我有兩個(gè)包,給一個(gè)你”。小曉回答道:“不用了,你這樣吃不飽的!薄拔以诩依锍赃^面條了,不會(huì)餓的。”我說。“那我們一起吃吧!謝謝你哦!你人真的太好了。”于是,我就拿出另外一個(gè)面包,和小一起分享這份早餐之樂。此刻,我的心是暖暖的,覺得無(wú)比地快樂,這就是分享的快樂嗎?是的,這快樂的感覺是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的。
真希望,這快樂能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……
一天,姐姐給我一個(gè)蘋果,而她卻沒有。于是,我把蘋果遞到姐姐面前,姐姐先是一愣,然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果,閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗:“這蘋果,真甜!”看到姐姐臉上的笑容,我懂得了:分享能使你快樂,也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽(yáng)光。分享是快樂的,那就讓我們一起把這份快樂永遠(yuǎn)地分享下去吧!
初中生活作文600字 篇2
回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天,那時(shí)的我很快樂、很興奮,因?yàn)槲抑牢乙乱粋(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去,期待遇到新同學(xué),期待看見新老師,更期待初中的我,心中的盼望更是說也說不完,我覺得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園,像個(gè)五歲小孩一樣。
對(duì)于一個(gè)初中生來說,已經(jīng)讀了六年的書了,多少有點(diǎn)知識(shí),所以初中考試比小學(xué)多是正常的,而且考試也不單單只是比較,考試也是要測(cè)驗(yàn)我們?cè)诔踔袑W(xué)了多少,所以考試也不是件壞事,其實(shí)成績(jī)并非最重要,曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jī)一直都是班上最好的,但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上,對(duì)我來講成績(jī)?cè)俸,品格不好,一點(diǎn)用也沒有,相反的就算成績(jī)不盡理想,但是品格好做事認(rèn)真也肯努力,我覺得這才是真正有學(xué)問的人,這樣總比沒品格的人好上許多,其實(shí)成績(jī)不好沒有關(guān)系,就算考個(gè)40分也不會(huì)怎樣,下次再努力就好了,只要一次比一次進(jìn)步就好,今天40分,下次45、50分,其實(shí)這才是真正會(huì)讀書的人,而不是今天100分下次50分,這就叫半途而廢,才努力一次就放棄,根本就不叫讀書,讀書要有方法,讀不好沒關(guān)系,努力就對(duì)了。
初中的課程比小學(xué)來的難,科目也變多了,上課時(shí)間也比以前長(zhǎng),初中跟小學(xué)最大的不一樣,就是小學(xué)要讀六年的書初中只要讀三年,但不代表初中就會(huì)比小學(xué)來的輕松,因?yàn)槌踔腥晔菍W(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的三年,初中跟小學(xué)不一樣的地方,還有初中一科就是一個(gè)老師,不像以前語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是由班主任來教,這樣可以認(rèn)識(shí)更多的老師,也滿不錯(cuò)的。
說了這么多,對(duì)我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”,其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎(chǔ),把每一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好,做對(duì)的事,這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,再來就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書,一次比一進(jìn)步,不要跟別人比較要和自己比較,做我自己,讓初中三年成為我最棒的回憶。
初中生活作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢(mèng)境啊,一切都將過去了。
不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽說有人要轉(zhuǎn)學(xué),一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的
記憶呢?
我就像漫游仙境里的愛麗絲,好奇的張望這個(gè)世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒有變,又似乎都在變,但我都會(huì)“公平的`”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
盡情地微笑,盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月,十個(gè)月啊,聽起來那么的長(zhǎng)卻又那么的短,我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月,十個(gè)月夠了么?十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中,但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么?讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么?
夢(mèng)快要醒了,愛麗絲舍不得,愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛麗絲要做一個(gè)美夢(mèng),甜滋滋的美夢(mèng)。
初中生活作文600字 篇4
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們長(zhǎng)大的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無(wú)比歡快。
早晨,金*的陽(yáng)光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了,老師講得繪聲繪*,語(yǔ)言很出*,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個(gè)忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學(xué)得很歡快。
不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來到學(xué)校,有的看書,有的晝寢。午寫時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在進(jìn)神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也預(yù)備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學(xué)畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師!扳彙⑩、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!
初中生活作文600字 篇5
告別多姿多彩的小學(xué)生活,送別六年的歡樂,離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月,我光榮地成為了初中生,在未知的環(huán)境里,我進(jìn)入新的班級(jí),見到新的老師,結(jié)識(shí)新的同學(xué),在這一切嶄新的環(huán)境中,我背上知識(shí)的行囊,開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任,無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見面,腦中無(wú)意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般,她的造型總是那么淡雅,披著一頭黑、長(zhǎng)、直的秀發(fā),穿著長(zhǎng)裙,踩著高跟鞋走進(jìn)教室,督促大家早讀、晚讀,輔助各課代表收作業(yè),當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題時(shí),她就猶如一本會(huì)說話的百科全書,為我們講解各科難題,用一個(gè)詞來形容她,就是“上知天文,下曉地理”,是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任,與平時(shí)大相徑庭,像盛夏一般,在你毫無(wú)防備時(shí),那一把把旺盛的火苗,向你襲來,讓你措手不及。無(wú)論如何防備,你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì)被她殘忍地摧毀,而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書!所以當(dāng)你感覺到班主任的火力時(shí),請(qǐng)你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時(shí)的班主任有如秋天,讓你滿載知識(shí)的碩果。對(duì)于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的,可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的,我們班的每一節(jié)歷史課,只要是她發(fā)出的問題,每個(gè)人都會(huì)舉起手來,躍躍欲試,當(dāng)然,自毀形象的模仿人類的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課,大家都會(huì)拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季,讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著,寒意頓生……想起這事,我只能道:畫面太“美”,無(wú)法回憶。
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