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      2. 初中生活作文600字

        時間:2022-03-06 11:16:38 初中生活 我要投稿

        關于初中生活作文600字集合9篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生活作文600字9篇,歡迎大家分享。

        關于初中生活作文600字集合9篇

        初中生活作文600字 篇1

          時光如流水,轉眼間我的初中小學生活就要結束了。在這初中時光里,我的校園沒有什么大的變化,可是我的校園生活卻總是很美好,很值得我回憶。

          空氣清鮮的早晨,太陽伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床,背上書包去上學。在路上,枝頭的鳥兒唧唧地唱歌,環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經過學校的大馬路上車水馬龍,汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手,臉上是如花的笑容。高年級的同學排著路隊,信心滿滿地踏入校園。

          校園里。各個年級的同學都在認真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃,不一會校園變得干凈無比了,領營養(yǎng)餐的同學們總是那么及時地到崗,為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學們手中。高年級同學來得早,就站在前面,低年級同學來的遲了。自覺站在了后面?勺钕阮I到餐的卻還是低年級同學,原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學,而小同學也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學校一道獨特而美麗的風景線。

          進入教學樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽得越認真。不知不覺中,上午的課程就要結束了,我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。

          中午一到校,你就能發(fā)現某位同學彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學們再辛苦打掃了。不一會兒,操場上就傳來響亮的口號聲,那是同學們正在上體育課呢。下午的校園多了同學們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。

          時光如流水,一眨眼初中就要過去了,我的小學生活就要結束了。同學們在這里養(yǎng)成了良好的行為習慣,形成了良好的道德品質。每個同學都將成為校園中靚麗的風景線。難忘啊!我的小學時光。

        初中生活作文600字 篇2

          自從初1下半學期的暑假結束起,我總有預感初2會是我的快樂引線的終點。

          每天的早上,都是在我的甜美的美夢中被我媽扯著被子,扯著嗓子吼我起來上學每天我閑累的時候,每次迎來的都是我媽的“我和爸爸那么努力賺錢養(yǎng)你,你不好好干你對的起我和你爸爸么”我有的時候真的很想和媽媽大吵一架。但是我忍住了……

          直到那一天,我拖著疲憊的身子往家里走,路過旁邊的小吃攤,望這那些同學,一個個的過嘴癮,又留戀了一會,再次拖著身子往家里趕。

          過了10分鐘后我到家了,我剛進門沒等脫完鞋,媽媽的聲音已經從臥室里傳出來了他質問我怎么這么晚回家,我抬頭看了一眼鐘,的確我比往常晚了30分鐘。我就和媽說我有點事,完了一會。

          讓我沒想到的是,媽直接把碗摔了,我當時還是怕的。不等我開口,媽就咆哮開了:就知道你在外面玩,以后不要在和你的那些狐朋狗友玩,再讓我看見把你腿給打斷。

          終于積怨許久的火山爆發(fā)了。我質問媽憑什么說我的朋友是狐朋狗友。沒想到這一問迎來的是火辣辣的'一巴掌,我差點當場暴走,好歹我也是男子漢,她憑什么打我。

          然后晚飯也沒吃,作業(yè)也沒寫,第二天想早早的趕到學校補作業(yè)。到了學校補完了作業(yè)準備交作業(yè)的時候沒想到老師來了教室,什么也不說就認定我的作業(yè)是抄的,我問老師你為什么這么認為

          老師說:“你媽媽昨晚就和我說你沒寫作業(yè),準備到學校抄,我就一大早來了,沒想到是真的。”

          這下子把我氣的不輕。那天我請了事假,之后就天天的生活在水生火熱中。

          如果有機會的話我想質問校長和媽媽為什么初中的生活不和監(jiān)獄比?

        初中生活作文600字 篇3

          我們已經告別了小學生活,開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天里,學校為我們舉辦了不少的活動,我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。

          起床鈴響了,我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“新的一天開始了!”走到操場,一陣風吹過,風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學樓,我的耳邊環(huán)繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好!

          終于到了下午,我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節(jié)目。我們都被同學們優(yōu)美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。

          最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意,有的同學總是跳不好,F在的我就像一只熱鍋里的螞蟻,著急地說:“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學聽了,安慰我說:“沒關系的,你要對他們有信心!”對,沒錯。我要相信他們,他們一定能行的!

          練習了許久后,同學們的技術果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時間一分一秒地過去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”

          比賽開始了,隨著口哨聲的響起!第一個同學箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過關了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣,無比的失望。因為這會影響我們班成績的。

          也就是這時,我想起了那位同學的話。結果并不重要,過程才是最重要的。不管結果如何,只要我們都盡力了,就行了。

          這就是我多彩的初中生活,充滿了喜怒哀樂的初中生活。

        初中生活作文600字 篇4

          先來說說“苦”吧:

          隨著大巴的剎車聲,我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長時就時間的一個瞬間,我的心情立刻從喜悅變成了激動。

          下了車,我便嘗到“苦頭”了,同學們一個接著一個把行李箱搬出來,看著他們那吃力的樣子,我也知道了行李箱很重。終于輪到我了,我用了吃奶的力氣,才把箱子拎了出來。幸好箱子還有個拉桿,不然就慘了。

          把箱子拎回了寢室之后,我一下子倒在了床上!鞍パ!——”我大叫一聲。別人都問我:“怎么了?”“這床怎么這么硬?”我一下子就想到了:這是社會時間活動,又不是出來游玩,哪能讓我們睡得這么好?”

          再來說說“甜”吧:

          我們全班“一大家子”很少有機會聚在一起,幾乎沒有。而這次竟有這么好的機會,讓到家在一起,我們當然高興地睡不著覺嘍!

          每當有空是時會,寢室就成了聊天室,在聊天時,有同學會拿出好吃的零食一起分享,我們當然不客氣了,一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時不時聊到有趣的話題,這是大家就都大笑起來。我們還自己發(fā)明了專門在寢室玩的游戲,輸了的人就要表演節(jié)目,有一組搭檔老輸,他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快啊!

          再來說說“酸”:

          由于我們寢室有些人(包括我)過于熱情,把“左右鄰居”都請來串門,結果零食都被別人吃光了,自己倒沒怎么吃。這倒沒什么,更重要的是:我們寢室“滿室盡帶包裝紙”,而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了!原本干干凈凈的寢室現在一團糟,讓人看了之后,心里難免有點酸酸的唉

          最后來說說“辣”:

          由于昨天過分熱情,所導致的后果很糟糕,老師們來評選干凈的寢室,結果來不及收拾,沒選上,看著別人得到的紅旗,臉上火辣辣的。

          寢室生活,有快樂,也有難過。不管怎樣,在短短的實踐活動中,我也長了不少本事!好懷念在寢室的生活,如果有機會,好希望再去一次!

        初中生活作文600字 篇5

          時間漸漸流逝,轉眼間,我已經快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風箏,越飛,越高,穿過白云,到達了一個充滿競爭的環(huán)境中了……我已經站在了初中的大門前,就等著它打開了,未來誰也不知道,就如數學里的未知數――“x”,現在誰也解不開。但我愛幻想它,到達心靈的深處,讓它一一浮現在你腦海里……

          初中生活是忙碌的。它不像小學有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維,屬于書本,屬于課堂。它不像小學有屬于自己的心靈,因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課,再到晚自習,似乎初中生活把時間的一分一秒,都安排得滿滿的,使我們感到壓力,但我們把壓力化為動力,成績一升再升!但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的道理。

          初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂,從緊張中感受快樂,從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣,有自己的知心朋友,只不過他們比小學的更成熟,比小學的更優(yōu)秀……和幾個知心朋友漫步在校園中,陣陣談笑風生,陣陣憶苦思甜!大家都為奮斗了六年終于進入初中而喝彩!大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……

          初中生活是幸福的,雖然它的幸福不跟小學一樣,但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福,是有屬于自己主見的幸福。每一天,我們都在跟筆打交道,跟書交朋友。遨游知識海洋中,會令自己感受到比小學那個無知的

          少年幸福幾百倍!這樣幸福下去,會令你知識更豐富,頭腦更發(fā)達!

          我愛幻想它——初中生活,似乎仰望藍天,深深幻想,閉上眼,它又出現在眼前?梢槐犻_雙眼,它又溜走了……這就是看得見摸不著的,我想象中的初中生活。

        初中生活作文600字 篇6

          秋末冬初的北風,正呼呼的刮!比太陽還要起得早的我,已背著那十斤多重的書包,向學校走去。天雖寒,地雖凍。但是,我的——心,它笑了,這是一種微笑,但卻有著超出常理所能解釋的力量。這天,愛美的我,早晨穿得很少,就去上學,滿懷期待的朝那讓我頭痛又讓我并不孤獨的樂園走去。盡管寒冷的雨水打在我的身上,盡管寒風刺進我的骨髓,可是我的心,它是熱血沸騰的,它是萬寒不侵的。

          “來得早!”……“嗯!”一進校門,就有人向我打招呼,但是語氣里帶的意思卻是在問“你也來這么早補作業(yè)呀!”走到班門口時,里面已有不少人,看來我起得并不是最早的,大家都埋頭寫作業(yè),而且還一邊吃一邊寫的,我又笑了,不是大笑,而是微笑,當我手中拿著作業(yè),走到一位同學面前時,我笑得更燦爛,然后說“作業(yè)借我抄一下吧!”那個同學頭也不回,很干脆的把作業(yè)給我了,好像這是理所當然的。

          窗外的風,在微笑,雨在微笑,風笑因它卷走了城市里的垃圾,雨笑因它潔凈了城市里的空氣,因為這樣,所以城市里的人,也笑了!鳥兒也笑了,花兒也笑了,草兒也笑了,人笑,城市則會發(fā)展得更好,花兒笑,城市則會變得更美,草兒笑,城市里的花則會長得更旺,更多,更美!

          如果這種微笑,可以一直持續(xù),如果每個城市都如此,省長也許會省下很多麻煩,說不定他會坐在辦公室微笑的抽著煙,享受著皇帝般的美好的生活。

          湖泊在微笑,因為i惡化工廠以后不會再污染他了,大海在微笑,因為墨西哥的石油不會再泄漏了,魚兒也在微笑,因為大海和湖泊不會再遭受侵略了。

          凡事都要以微笑的態(tài)度來迎接,即使困難,也要微笑著去解決,這樣的話,你一輩子都不會遺憾的。微笑的面對生活,讓這種好習慣一直存在下去吧!

        初中生活作文600字 篇7

          初中生活像一壇好酒,愈陳愈香,喝一口,回味無窮;初中生活像一本日記,愈看愈新,品一下,終生難忘。

          初一是這本日記的頭幾頁,一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬,我們目光中充滿的是信任,身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

          初一的課間,無心地打鬧著,非常真實。在課間休息時心血來潮,跟同學玩“成語接龍”,玩得不亦樂乎,既考驗了自己的詞匯量,也為平靜的教室增添了快樂。于是,在互相玩鬧時,日子便悄然而去……

          初二是這本日記的大部分,少了初一的稚嫩,多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來,五味雜陳,包羅萬象,漸漸地變得充實,變得飽滿,更具意義與精彩。

          記得有兩個朋友鬧別扭了,本來是兩人的事,結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛,我在課間操后,把她們叫到操場,陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我借機開溜,接下來發(fā)生什么不清楚,只知道她們和好了。于是,為這事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……

          初三是這本日記的結尾,希望能有個美好的結局,為故事畫上一個完美的句號。

          剛進初三,聽到最多的便是“中考”。是的,中考漸漸逼近了,但奇怪的是,處在初三,反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講,下課打鬧,晚上回家做作業(yè),中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。

          到了初三后期,最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是,大家互相商量,互相勉勵,祝愿對方能考上自己理想中的學校!

          當真的走出那個學校,離開了那個集體,以為如釋重負,可以忘記初中那個不是特別優(yōu)秀的集體時,我才恍然了解:那段記憶根本不曾被抹去,也不會被抹去。這是一段精彩的往事,雖然不是所有的事都是快樂的,但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記,會畫上一個完美的句號的,因為它有那么美好與精彩的回憶,無愧于這三年的時光!

        初中生活作文600字 篇8

          童年,猶如一個巨大的藏寶箱,里面裝了數不清的童年的“珍珠”,現在,就讓我拿出一顆最“逗趣”的來看一看吧!

          “哈哈哈哈……”至今,我也沒有忘記爸爸媽媽那“諷刺”意味濃烈的笑聲,說起這笑聲的由來,那還要看看六年前的我都干了什么“好事”。

          六年前,我剛滿六歲,那時我的家里還有一只活潑可愛的小白狗。忽然有一天,我發(fā)現小白狗的嘴邊長了幾根長長的白胡子,不由得好奇:為什么狗會長胡子呢?這多難看呀!讓我來給它“變變身”吧!

          說罷,我就拿起了剪刀,在小白狗的嘴邊剪了好長時間,但小白狗似乎不怎么情愿,左晃晃,右晃晃,害的我剪了半個小時也沒剪出什么成果來,后來,我上網查閱了資料,評論里都說用剃須刀最好。當時我也沒想那么多,順手就拿起爸爸平日里用的剃須刀,三下五除二就把小白狗的胡子剃了個精光。

          完事之后,我抱著被我剃了胡子的小白狗在家看電視,不時還出現了一些狗狗的照片,當時幼小的我根本不知道電視里的狗狗和人都是被“美化”過的,所以狗沒有胡須,就這樣,我還得意地對小白狗說:“看到了吧,要不是我,你還沒它們好看呢!”

          就這樣我一直等到爸爸媽媽回來,等他們一開門,我立馬上前去炫耀我的“功績”,本想獲得一番贊美的,可誰知,迎來的卻是忍俊不禁。

          自此之后,我再也不會亂動我的小白狗了,因為就是這件事情,小白狗不理我了兩個星期!

          小時候就是這樣,小小的一件事也可以把我們逗得哈哈大笑,這大概就是小時候我那僅有的稚氣吧。

        初中生活作文600字 篇9

          初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調和在一起,就會組成多彩的世界。

          紅+黃=橘

          橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個一群五個一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個個定理公式,學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。

          黃+藍=綠

          綠色代表溫馨與感動。又一個教師節(jié)即將到來,這些少男少女們又開始計劃著一個特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上,課代表們將老師一個個騙進了教室。正當老師們

          詫異之時,同學們一個接一個地走向前去,在老師們的臉上留下一個個深情的吻,以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻,老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。

          紅+藍=紫

          紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的!敖裉煜挛鐧z查歷史、數學。”課代表的一句話猶如一個個惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學們都在焦急地寫著作業(yè),好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習考物理。”班里立刻哀聲一片,但不滿歸不滿,同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉,一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。

          初中生活是三原色,只有用心調和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

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