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      2. 初中生活作文600字

        時(shí)間:2022-03-06 16:37:12 初中生活 我要投稿

        【熱門(mén)】初中生活作文600字合集八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】初中生活作文600字合集八篇

        初中生活作文600字 篇1

          生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是美好的,又是快樂(lè)的!}記

          鏡頭一:家里

          “媽媽?zhuān)】熳阶∷!它往臥室里跑啦!”我站在客廳的沙發(fā)上,一手拿著拖鞋,很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢?原來(lái),是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng),這會(huì)兒,我們正在準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大殲滅”呢!“哈哈哈哈!笑死我了!就憑你們倆就想抓住它嗎?”正在我緊張之時(shí),爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了,還笑得那么囂張!正在我想把手中的拖鞋朝他丟過(guò)去時(shí),媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來(lái)!肮≌l(shuí)說(shuō)我捉不住的?”這時(shí),一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里,它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“!”一聲凄慘的尖叫劃過(guò)空中,爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”!肮!”我和媽媽樂(lè)開(kāi)了花!敖心愀倚ξ覀?罰你做一個(gè)星期的家務(wù)!”“什么!”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,回蕩……

          鏡頭二:教室

          “哈哈!”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來(lái)。現(xiàn)在正值下課期間,是什么事情如此好笑?原來(lái),是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子:舌頭掛在嘴邊,兩眼翻白,仿佛正在眼冒金星?墒牵驮诰实臅r(shí)候,“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演,我們掃興地走回自己的座位。

          鏡頭三:宿舍

          “!”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,我們莫名其妙地望著她,過(guò)了一會(huì)兒,她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子,我們突然明白了事情的緣故,紛紛大笑特笑。接著,更精彩的一幕出現(xiàn)了:她從床上跳下來(lái)的時(shí)候,踩到了她下床的腳,她下床沒(méi)叫疼,可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么!”接下來(lái),集體狂笑起來(lái)……

          怎么樣?相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂(lè)之中了!

          快樂(lè)其實(shí)并不難找,它就在你的生活之中,也許,你的身邊就存在著一個(gè)快樂(lè)呢!

          我的生活是快樂(lè)的!我生活在快樂(lè)之中!作文

        初中生活作文600字 篇2

          初中的大門(mén)催促著我們,集結(jié)號(hào)也響起來(lái)了,身上那種小學(xué)的氣息——幼稚和無(wú)知還沒(méi)有完全的脫落,我就匆匆地步入了初中。

          一進(jìn)校門(mén),我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來(lái),使人神清氣爽,有一種沁人心脾的感覺(jué)。綠樹(shù)環(huán)繞在四周,像一個(gè)個(gè)屹立的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著學(xué)校的安全。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫起來(lái),像是在說(shuō):“歡迎,歡迎,熱烈歡迎”。小花妹妹也不甘示弱,隨風(fēng)飄擺著身子,賣(mài)弄它那優(yōu)美的舞姿,雖然面對(duì)這一張張陌生的面孔,卻并不感覺(jué)孤單、寂寞,反而因?yàn)橄氲酱撕竽茉谌绱藘?yōu)雅環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)和甜蜜。

          原來(lái)學(xué)校的滋味也不全是甜美的。有一個(gè)星期天的下午,我穿了一身“引人注目”的衣服,一到寢室,就有人說(shuō):“哎,你怎么穿這樣的衣服。∧銊傔M(jìn)來(lái)的時(shí)候,我還以為是外星人呢?哈哈……。”旁邊的人也能跟著笑起來(lái),直到萌走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀!不行了,再笑就笑得肚子痛了,你還是去換一套衣服吧!再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧!我當(dāng)時(shí)心里很酸,沒(méi)想到,這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患路儺,太令人心寒了。不過(guò)我還是堅(jiān)信:一個(gè)人的美丑不是取決于一件衣服的好壞。

          哎!初中生活的辛苦也不是省油的燈,特別是我們初三的學(xué)生。要體育中考,這可累壞了我們了。在夏天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,土地里的水分也在不斷蒸發(fā),樹(shù)上的蟬在不停地叫著,可是我們卻還要烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練,每天都在不停的跑、跳、蹦,十分的辛苦,可是都是心甘情愿。

          初中生活是一道道美味佳肴,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,初中生活充實(shí)了我的人生!

          。‰y以忘懷的初中生活!

        初中生活作文600字 篇3

          理想是夢(mèng),激起奮發(fā)之火;理想是雨,滋潤(rùn)心靈的路;理想是燈,照亮成功的道路。

          歲月匆匆,不知不覺(jué)中,花季的我已在初中學(xué)校度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。清點(diǎn)行囊,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什么是理想,理想是什么?別人如果問(wèn)我,你的理想是什么?我會(huì)回答,我還沒(méi)有理想。上了初中以后,別人如果再問(wèn)我的話,我會(huì)驕傲的說(shuō),我的理想是當(dāng)一名教師。在我看來(lái),教師這個(gè)職業(yè)最光榮、最偉大,沒(méi)有比老師再高尚的職業(yè)了?涿兰~斯不是說(shuō)過(guò)嗎?太陽(yáng)底下沒(méi)有比教師這個(gè)職業(yè)更偉大的了。老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是粉筆,奉獻(xiàn)自己,受益別人;老師是園丁,培育祖國(guó)的花朵;老師是……

          我也不知道是什么時(shí)候喜歡上教師,或者說(shuō)崇拜上這個(gè)職業(yè)的,可能是那一次……。

          那天中午,我吃完飯后就在教室里做作業(yè),結(jié)果有一個(gè)題我絞盡腦汁也想不出來(lái)了。我想起老師中午就在這里,就忙去了辦公室。到了辦公室門(mén)口,我沒(méi)有敲門(mén),而是先在門(mén)外看老師在干什么。啊,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè),一本又一本,好像沒(méi)完似的,批完作業(yè)又開(kāi)始備課。只見(jiàn)她一會(huì)兒看教材,一會(huì)兒看教學(xué)輔導(dǎo)書(shū),一會(huì)兒又在認(rèn)真的記些什么,是那么的全神貫注。我靜靜的站在門(mén)口,沒(méi)有敲門(mén),只是默默地看著。我想,老師真累啊,如果我們不好好學(xué)習(xí)的話,怎么能對(duì)得起我們的老師?從此,我就特別崇拜教師這個(gè)職業(yè),當(dāng)教師便成了我的理想。

          生活富有理想才能富有動(dòng)力,才能富有希望,才能為了理想向前沖!初中生活雖然剛剛開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我將為了我的理想而努力,我的道路正向未來(lái)延伸……

        初中生活作文600字 篇4

          歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈,也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉,初中生活,苦樂(lè)相融,回味無(wú)窮!

          還是先談“苦”吧!

          送走了自由自在的小學(xué)生活,迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后,“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn),黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

          下課鈴響了,然而,那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課,好讓我們出去“play”一會(huì)兒,至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧;然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了,化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

          如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話,那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。

          有一位哲人說(shuō)過(guò),每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的,中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào)),別看他瘦瘦高高的身材,形似一根電線桿,頭像一個(gè)瓜子殼,可他滿腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句,就連上課回答問(wèn)題,他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事,可以把各種好的古詩(shī)句加以變換,用來(lái)揶揄人。

          有一次課間操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā),讀了一闋詞:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不驚人,一步一晃,人比豬崽肥!蹦猩鷤冃Φ们案┖笱,女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭,張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)!鞍!”“羊老大”抱頭鼠竄,“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

          哈哈,我們的初中生活就是這樣,苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!

        初中生活作文600字 篇5

          如果沒(méi)有了書(shū),我的生活將會(huì)怎樣?

          ——不敢想象

          我沒(méi)有達(dá)到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界,書(shū),并不是我的全部生活,盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài),是大千世界的縮影,但或許,書(shū)在我的生活中只稱(chēng)得上是一個(gè)“調(diào)侃”,但它也有不可或缺的地位。

          我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn),想讀什么就讀什么,而不是癡迷某類(lèi)型,如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣,以不至于當(dāng)別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。

          讀《西游記》,感受中國(guó)古典中的浪漫主義氣息,同時(shí)也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn);讀《福爾摩斯》,心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動(dòng),為福爾摩斯的機(jī)智所震撼;讀幾米的圖文,在會(huì)心一笑的剎那,瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對(duì)生活的信心。

          我也曾試著用讀書(shū)來(lái)提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買(mǎi)了一本《最美的散文(世界卷)》,想體味一下外國(guó)文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否,是中外文學(xué)作品的最大差別,也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈?duì)枺睦锟傁胱非笸昝。但是目前那本?shū)帶給我的作用,僅僅是滿足了一下我的虛榮心,就目前我的能力看,我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收,更別談消化了。隨著水平的提高,我一定要努力去吸取外國(guó)文化的精髓。

          但是不管怎么說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說(shuō),當(dāng)看到她出的新書(shū)時(shí),竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺,只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個(gè)作家,更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢!

          如果沒(méi)有了書(shū),我還是我,只是我的生活會(huì)不堪設(shè)想!

        初中生活作文600字 篇6

          這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方,各個(gè)角落,可能只是一件小事,卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。

          有一回,我呆在家里看電視,電視上演的那一幕深深的吸引著我:一個(gè)男人在大街上奮力的跑著,他戴著圍巾,穿著羽絨服,臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā),行人都十分疑惑的看著他,這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目,我心里想。只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里,孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣,抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了,在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集,才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人,因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門(mén)口,他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系,因?yàn)樗习鄾](méi)有時(shí)間照顧,所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧,卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走,才這樣努力的跑回去看孩子是否安全,并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子。

          看完之后我深受感動(dòng),這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的'日子抱我出去看病,仔細(xì)想來(lái),不是和電視上演的很像嗎?我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景,同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng),同樣圍著圍巾穿著羽絨服,同樣是為了我的安全,怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑,那凍紅的臉,吹亂的頭發(fā),和電視上的那點(diǎn)不同?想著想著,我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷,但是不論重復(fù)多少遍,回想起來(lái)都是溫暖的。

          我們都生活在父母的溫暖中,生活在社會(huì)的溫暖中,他們的愛(ài)像太陽(yáng),似火苗,溫暖著我們的心。

        初中生活作文600字 篇7

          三年很長(zhǎng),常到承載了我們整個(gè)青春的回憶,三年又很短,短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見(jiàn),各奔東西;厥壮踔猩,有太多珍貴回憶。

          初次相遇

          前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起,得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待,滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起,恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼,談起各自的興趣愛(ài)好,臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開(kāi)朗的立刻成為大家的開(kāi)心果和熱議對(duì)象,內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境,新的人,融入新的班級(jí)。初遇,帶著美好與新奇!

          打成一片

          我們的友誼總是來(lái)得很快,沒(méi)多久就已互相熟悉,曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈,唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心,為班爭(zhēng)光;拔河比賽上我們拼盡全力,勇?tīng)?zhēng)第一;藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能,展現(xiàn)風(fēng)采;學(xué)習(xí)過(guò)程中我們更是互助友愛(ài),齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖,誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好,誰(shuí)最仗義,誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密,大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少,基本是外號(hào)比名字響,昵稱(chēng)比名字亮。在這么短的時(shí)間里,我們?cè)缫汛虺梢黄,不分你我?/p>

          子彈上膛

          初三,是個(gè)令人忐忑的階段,它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海,大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò),F(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸牛谟嘞碌娜兆永镉酶嗟闹R(shí)來(lái)充盈自己,用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考,為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們,但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛,我們整裝待發(fā)!

          很快我們就要揮手再見(jiàn),但我相信這絕不是結(jié)束,我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手,溫暖敘舊,還像現(xiàn)在這樣打成一片,可好?

        初中生活作文600字 篇8

          我一個(gè)陽(yáng)光女孩,在我的生活里到處充滿陽(yáng)光!

          在家里,一縷縷溫馨的光芒將我輕撫,讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫,對(duì)我的關(guān)愛(ài),給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué);氐郊遥铱倳(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家,總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯,每次回家我都會(huì)美美的喝上幾大碗,然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。

          在學(xué)校,一縷縷快樂(lè)的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒,讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽(yáng)光生活中必不可少的,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣;同學(xué)給予我黃色光芒,讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性;老師給予我綠色的光芒,讓我知道“讀書(shū)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)”的人生哲理;更妙的是圖書(shū)室給予了我藍(lán)色的光芒,國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲,無(wú)窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無(wú)邊無(wú)際。

          在社會(huì)中,我的熱情就是一道愛(ài)的光芒。盲人過(guò)馬路我熱心攙撫,看到叔叔阿姨我禮貌問(wèn)好,有人亂扔垃圾我勇于阻止,因此,我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心,它們和著我的成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些,我看到了人們燦爛的笑臉。

          在野外,大自然給了我五彩的光芒,讓我看見(jiàn)紫蝶翩翩起舞的美景,螞蟻搬家的集體力量……我知道了;自然界中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          我的生活充滿歡笑、快樂(lè),充滿陽(yáng)光,在我的陽(yáng)光生活中到處是七彩光芒。

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