【實用】初中生活作文600字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中生活作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文600字 篇1
我是一個快樂的小小的少年，因為我有兩個溫暖幸福的家。
在第一個家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢供我上學，媽媽就像金色的太陽，照耀我快樂成長。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進醫(yī)院，醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦，血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功，隨著針頭的每一次刺進，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著，太痛了！但我沒有哭，連哼也沒哼一聲，終于針頭刺進血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手，媽媽心痛地撫摸著，爸爸則自豪地夸我：“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙！”我的手痛著，但父母的愛卻讓的心快樂著。
當我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學校時，我看到的是風景如畫的校園，和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年，我感到無比的幸福和自豪。在這個家里，我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶領我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關心愛護著我們。每天晚上，當我們安然入睡時，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時，老師還在辦公室熬夜認真地批改作業(yè)。其實老師是學校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑�？吹剿齻兾⑿Φ哪橗�，我如沐春風，每天都與憂愁擦肩而過，我快樂著！我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風景線。
初中生活作文600字 篇2
六月，本是一個美麗的季節(jié)，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。
薄荷味的初一
剛入初中的我們還與小學沒什么區(qū)別，整天在教室外跑來跑去，即使作業(yè)還沒寫完，那會料到自己下節(jié)課可能會因此挨打。但是，仍然不會想那么多，該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去，在學習上，我總是令它順其自然，當時，我對自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會再忘記。
初一就這樣一晃而過了！
巧克力味的初二
進入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成為過去時。相處了一年，同學們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對它有一種新鮮感，可后來，是什么原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對著干，或許你會說這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時光仍然在繼續(xù)，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻�？Х任兜某跞�
都說初三是最苦的一年，當然，臨近畢業(yè)的我們必須得為自己的未來著想了。在這時有人憧憬著自己的未來，有人苦惱著自己的現在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯，也經歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫，而是這件事給我們的啟發(fā)。
時光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！
初中生活作文600字 篇3
伴著驕陽的日子,帶著久久的期盼,我終于走進了夢想的初中。
從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。
學習是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友網 ，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學校。
過慣了“猴子稱大王”的日子，現在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時候能進入狀態(tài)，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。
不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛過了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié)，是一個輪回即將結束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
初中生活作文600字 篇4
生活！每一個人的生活都是多姿多彩的，而每一個人的生活就像是一本字典，里面的每一個細節(jié)都十分重要。
我站在車水馬龍的街頭，回想起我生活中的點點滴滴：我曾與朋友在花園里玩到8點才回家：我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌，因為輸了，不服氣咬了爸爸一口……
當然，生活不會永遠是快樂，也不會永遠是痛苦。正如水流要經過不同的河岸，樹木要經過常變的四季。所以說：我們要在快樂中感謝生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩人說過：“苦難是一個山頭，只有翻過它，你就會看到美麗的'日出。”
記得我有一位同學叫馮小茹，因為一次大考失敗后，從此灰心喪氣，對學習也失去了興趣，后來還離家出走，等家人找到她時，她已經死亡了7天。后來，她爸爸說：“她從小就在溫室里長大，一路上，沒有遇到過什么挫折，可能是因為這樣，她才會……”
蜜蜂，雖能養(yǎng)人，但是像蜂蜜一樣的生活也會害人。馮小茹就是因為從小沒受到過什么挫折，才會走到尋死的路。其實在我看來，挫折、苦難、開心、感動本來就是每一個人必須經歷的人生歷程，而苦難和挫折只是生活中的一個小角色。我們不應該因為生活中有挫折、有苦難就輕易放棄生命的所有。
面對生活的坎坷，每個人做出的選擇不同，你可以放棄自己，也可以以此激勵自己。風雨過后才會有彩虹，痛苦和希望往往是孿生姐妹，失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個萬花筒，五光十色，十分美麗。你不應該因為某些細節(jié)而失去信心，因為不喜歡黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友啊！在人生的道路上，永遠都是多姿多彩的，只要你切身去體驗生活，你就會感到無窮的樂趣。
初中生活作文600字 篇5
窗外清風拂過，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導我學習，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春�？赡绬�？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界啊！
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環(huán)游世界，我說希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時常浮現出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江，我們說要努力，要一起好好學習，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。
初中生活作文600字 篇6
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同六年前又來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。 在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了附中，走進了初一生活。
開學已經一周了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的電腦室以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個人都說出了自己的夢想，大家的夢想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個人的身邊；有的希望當一名老師，把知識傳遞給每個人···理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中生活作文600字 篇7
隨著科技的飛速發(fā)展，大多數人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀初，人們也因此付出了代價：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當然是有的，只要我們從現在開始，從自己身上開始，保護地球，拯救自己——過低碳生活。
我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門。
以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來我上網查了一下，知道如果在馬桶里放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，后來我試了一下，發(fā)現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經過我的思考，我覺得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時候，除了晚上，白天的時候都利用外面的光線寫作業(yè)。
我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設計，網上購物，網上查資料，隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙�？墒菍W校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網查完了資料，離開電腦時總不記得關機。爸爸對我說電腦長時間的待機，同樣耗費著電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會忘了關電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經超過兩小時時，請你立刻關閉電腦。
節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學，少坐公車，從身邊的一點一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！
初中生活作文600字 篇8
倚窗聽雨，靜品夕陽沉淀；歲月流逝，默憶生活之美。
——題記
翱翔藍天，是鳥兒的信念；暢游海洋，是魚兒的信念；綻放芳香，是花朵的信念。我的信念莫過于此……
深夜，路燈照著馬路，望向窗外，秋雨淅瀝，各家各戶照起的燈光仿佛點亮了整個城市，一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽到了上下眼皮打斗爭吵的聲音，低頭望著眼前束手無策的數學試題，上下眼皮之間的引力仿佛有增無減。
把數學卷子扔到一邊，隨手拿起一本雜志，雜亂無章的翻閱著，不知從何看起。
冷風透過窗戶滲了進來，吹動了眼前的書頁，發(fā)出了“嗖嗖”的聲音，無情的侵蝕著我單薄的外套，令我忍不住打了一個噴嚏，這似乎讓我精神了一點，無意間，迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個字，我揉了揉眼睛，更清楚地看到了“給生命一個期限”七個大字。
我的心為之一動，便帶著好奇開始閱讀文章，一邊閱讀一邊用筆勾畫。很快，我閱讀完畢，又一字一頓的念了一遍“給生命一個期限”七個醒目的字體。
閉上眼睛，靜靜的思索著，腦海里一直浮動著整個情節(jié)，思緒如開閘的洪水奔涌上心頭。
“對啊，在做任何事情之前，都要給自己一個期限，給自己一個信念，這樣我才能專注于這件事”。我激勵著自己。
合上書，再次提起筆，不再覺得沉重，開始時的疲倦此時已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺得無從下手，原本束手無策的數學題仿佛容易了許多。
目光再次轉向那七個醒目勵志的打字，我不由得發(fā)出感嘆“信念，給力我力量！”
有信念的人是幸福的，因為生活的意義在于不斷的超越自我，成就自我。
信念，讓生活變得更美好！
初中生活作文600字 篇9
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；�、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
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