【精品】初中生活作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
在星期五下午,吳宜凡的媽媽黃老師來給我們講課,題目是“經(jīng)濟(jì)學(xué)與你的生活”。
一開始,黃老師開門見山的問我們:“你們知道學(xué)習(xí)的兩大類嗎?”針對(duì)這個(gè)問題,大家思考了一會(huì),說:“主科和副科!”。黃老師說:“不對(duì),只要是學(xué)習(xí)都要努力學(xué),不分主科、副科。其實(shí)呢,就是文科和理科。文科,就是社會(huì)科學(xué);理科,就是自然科學(xué)。而社會(huì)科學(xué)就含有經(jīng)濟(jì)學(xué)!苯酉聛睃S老師又問我們:“你們知道經(jīng)濟(jì)學(xué)是干什么的嗎?”全班鴉雀無聲,概念太抽象了,沒有一個(gè)同學(xué)能回答出來。“經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在有限的時(shí)間內(nèi),分配有限的東西。例如,你們周末的時(shí)間,不能用語文、數(shù)學(xué)、英語來分配,應(yīng)該會(huì)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法去分配。買東西的是消費(fèi)者;賣東西的是供給者∕企業(yè)∕廠商,他們形成了交易,這就是市場(chǎng)!
在初步了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念后,黃老師又當(dāng)場(chǎng)為我們模擬了一下市場(chǎng),讓我們體驗(yàn)“買”和“賣”中的經(jīng)濟(jì)學(xué)。
她先請(qǐng)上了三位同學(xué)當(dāng)賣者,分別出售彈力球(3元∕個(gè))、鉛筆(2.5元∕支)、山楂片(4元∕包),然后又分別給了5名同學(xué)5元錢 ,讓他們充當(dāng)消費(fèi)者,每人只能買一種東西。出人意料的是,他們買的都是彈力球。黃老師說:“他們買什么東西能滿足要求,叫做滿足感!彪S著給買者的錢越來越多,規(guī)則也變得五花八門、各不相同了。
最后老師把山楂片發(fā)給同學(xué)們,雖然不夠每人一包,但可以分享。平日里覺得很普通的山楂片,今天變得甜滋滋的。也許,這就是分享的味道。
初中生活作文 篇2
幸運(yùn)的,帶著虔誠和執(zhí)著,我走進(jìn)了生活,走進(jìn)了那現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻交叉而又重疊的境地!
生活中充滿了色彩,而又樸實(shí)地泛濫著墨香,給予了我歡欣和苦悶,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間依然是那樣執(zhí)著,因?yàn)橹挥羞@樣才能構(gòu)成生活!
現(xiàn)實(shí)中,我充滿了壓抑。也許人際關(guān)系等因素是必要的,但我實(shí)在不想面對(duì),壓力固然重要,但我總是去避諱壓力。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)也給過我快樂,特別是在接受長輩的撫慰和朋友的體貼時(shí),我的心中充滿快感,F(xiàn)實(shí)中自然的魅力極吸引我,我愛自然,我喜歡去接觸自然,放松心胸,陶冶情操。
每當(dāng)涉足高山時(shí),看到大山那赤裸的脊背朝著黎明傾刻成一種虔誠,永不滿足的肅立,壓抑著心中的歡動(dòng),而演繹成痛苦的笑紋,是的大山畢竟歷盡了折磨,我喜歡向他撒嬌,像小孩子似的向它傾訴心聲,而它總是讓山谷中怪誕的狂風(fēng)呼嘯幾聲,似乎是對(duì)我的安慰和鼓舞,它是我忠實(shí)的朋友,F(xiàn)實(shí)塑造了小草這個(gè)角色,我喜歡接近它們,去尋找童年時(shí)失落的夢(mèng),讓他們那絲絲綠意渲染我的心靈,讓純潔充滿全身!
人往往被俗事纏身,負(fù)面的事影響,夢(mèng)幻也就產(chǎn)生了;\統(tǒng)的說,我心中的夢(mèng)幻是粉紅色的,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)蘊(yùn)含著一種神秘色彩。閉上眼睛時(shí)或睡夢(mèng)中,我不再顧忌一切,任思緒肆意飄飛,陷入了夢(mèng)幻的天堂。夢(mèng)幻中,我探索的心總是驚奇地張望,也許是脫離現(xiàn)實(shí)的歡動(dòng),軀體失去知覺,眼前朦朧的飄飛著五彩的事物,漸漸地遠(yuǎn)去,最后消失在盡頭,那種感覺似飄逸。我愛聽夢(mèng)幻中花草的歡笑,那足以為我驅(qū)趕寒冷!
初中生活作文 篇3
風(fēng)從水面走過,留下了粼粼的波紋,花從春天走過,留下縷縷芳香,樹從夏天走過,留下片片陰涼,風(fēng)從秋天走過,留下陣陣麥浪,雪從冬天走過,留下了種種希望,歲月從門前的老槐樹走過,不僅留下了那一圈圈年輪還有那不變的愛的記號(hào)。
小時(shí)候,特別喜歡門前的老槐樹,因?yàn)樗茄籽椎南娜绽,我們最好的游戲常所,我總喜歡和一個(gè)叫月的女孩,在這玩,兩人成了親密的朋友。有一天,我因?yàn)榉稿e(cuò)而被媽媽罰站在老槐樹下,不準(zhǔn)吃午飯。
烈日炙烤下的我汗水,淚水一起落下,仿佛水一著地就會(huì)蒸發(fā),肚子也早就叫了起來。一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)也在樹后頭看著我,看到我痛苦的樣子,馬上跑會(huì)了家。小時(shí)的我便想以后再不理她。可過了一會(huì),只見一個(gè)瘦小的身影,一手拿著小板凳,一手拿著小水缸,腋下夾著一把小花傘,艱難的走過來,來到我的身邊,什么話也沒說,便塞給我個(gè)雞蛋和一杯水自己站在小板凳上,撐起了屬于我們的陰涼。那一刻我知道槐樹下灑落過兩個(gè)女孩的友誼。
長大些,我便有些怕槐樹,因?yàn)榻?jīng)過槐樹就到了家,不敢拿著那不進(jìn)人意的分?jǐn)?shù)回家,害怕媽媽的責(zé)備的目光。這天又著個(gè)樣子,我走到槐樹下徘徊了,看看攥著的已被汗水浸濕的試卷不敢跨入家門,卻不料別出門的媽媽撞了個(gè)正著。本以為媽媽會(huì)責(zé)罵自己的我等待了好久也沒有聽見。這時(shí)媽媽在開口:“孩子,考不好媽媽不怪你,但你自己要努力,你要讓自己失望!被睒鋼u曳,樹葉沙沙做響,媽媽站在這里顯得如此蒼老,干枯如樹皮的雙手拉著我走進(jìn)了家。從那天起,我發(fā)奮了,對(duì),對(duì)得起自己,對(duì)地起母親,槐樹見證了慈母的用心良苦。
現(xiàn)在,自己早以遠(yuǎn)離了槐樹,搬進(jìn)了新家,可依然忘不了伙伴的歡呼叫喊,鄰居奶奶的關(guān)心責(zé)罵,媽媽的溫暖提醒,還有太多太多屬于童年的回憶。都向露滴已然浸泡在我的腦海里,是讓我拿一生的愛的記憶。
初中生活作文 篇4
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天…… 在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步伐去原野上踏青,霧繚繞著,白紗般的、柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,盡情的享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚,我在陽臺(tái)上仰望璀璨的星空,朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落,使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂.........
曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里安居樂業(yè)?墒遣恢肋^了多少年,昔日藍(lán)色的美麗星球不見了,變成了一個(gè)傷痕累累的灰色星球,毫無生機(jī),這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說建設(shè),不如說是破壞。人類的濫砍亂伐使原始森林化為烏有;人類的隨意排放污水使原本清澈見底的江、河、湖、海變得又臟又臭;人類的大量捕殺野生動(dòng)物使稀有物種瀕臨滅絕.........這一切的一切都是人類平時(shí)不注意環(huán)境保護(hù)的杰作!
但人們卻好像還被蒙在鼓里,什么也不知道,更是沒有悔改的意思,繼續(xù)為了自己的利益而傷害我們的地球母親:化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到,使她整天如此難受;二氧化硫的排放,使母親的哮喘越來越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的更加僵硬了.........
人類啊人類,快醒醒吧,看看你們把地球搞成什么樣了,難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎?只要我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,那還來得及。
初中生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活悄無聲息結(jié)束了,經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來了我嶄新的初中生活。
開學(xué)第一天,緊張的心情促使我一步步緩慢步入學(xué)校。來到我即將要生活三年的新學(xué)!闹小W哌M(jìn)學(xué)校,我立刻變得緊張起來。校園里,一切都是新的開始,引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的班級(jí),我在班級(jí)中找到一個(gè)位置后,就坐下了。但老師后來又重新安排了座位,新的同桌,使我耳目一新,漸漸的,我們漸漸熟悉對(duì)方,成為了好朋友。
在小學(xué)時(shí),我總是期待初中,好不容易到初中后,我發(fā)現(xiàn),老師平易近人,但同學(xué)卻不是那么好的。比如我后桌,就像個(gè)猴子,古靈精怪的,老是要弄我,幾乎每次都是他先鬧,真是討厭啊。
初中新生活,有苦有甜!
初中生活作文 篇6
暑假里的一天,豆豆和樂樂鬧著爺爺帶他們到公園玩。爺爺說:“好吧,明天早晨5點(diǎn)起床,如果能按時(shí)起來,就帶你們?nèi)。否則,就在家睡大覺!毙值軅z擊掌歡呼“耶”。
第二天一大早,爺爺還沒睡醒,小兄弟倆就開始洗漱。待爺爺一起床,就跟著爺爺出發(fā)了。
盡管家離公園很近,但由于平時(shí)功課多,加上各種課外班,豆豆和樂樂都好長時(shí)間沒有來過了。走進(jìn)公園,爺爺去打太極拳,兄弟倆直奔以前來過的人工湖,“哇塞,這么多荷花!”豆豆一下子被眼前的荷花吸引,不禁驚叫起來。
樂樂也陶醉在荷花池里,直到爺爺喊回家了,他才從美夢(mèng)里驚醒。
回到家,兄弟倆爭著給爸爸講公園里的見聞,
“爸爸,公園里的荷塘鋪天蓋地,要是在里面迷了路,一輩子你都走不出來!”豆豆搶先說。
“人工湖里長滿了荷花,可壯觀了,荷花很美!”樂樂趕忙說。
“爸爸好久沒有看到荷花了,你們能給爸爸描述一下荷花嗎?”
“那荷花,很美,特別美!”
“怎么美呢?”爸爸還是不信。
“反正美得很,不信你問哥哥。”豆豆回頭尋找援助。
“荷花池中的荷花開了很多,有白色的和粉色的,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有些大膽地怒放著,露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤,把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來,碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾,美麗的荷花就像漂亮的小姑娘,晃動(dòng)著笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀賞荷花的'人們,有的架起攝像機(jī)為荷花拍照,有的與荷花仙子合影留念! 樂樂一邊回憶一邊說。
“豆豆,為什么哥哥能說這么清楚,而你卻不行呢?”爸爸摸著豆豆的頭說,“你呀,趕不上哥哥嘍?偸遣蛔⒁庥^察,這樣到了高年級(jí)就會(huì)吃虧!。
果然,豆豆就像被針扎到了疼處,一下跳起來:“哥哥不就是會(huì)觀察嘛,您給我講講怎樣觀察,不信我學(xué)不會(huì)。”
“觀察嘛,就是仔細(xì)察看客觀事物或者現(xiàn)象,也就是對(duì)周圍的一切仔細(xì)看,認(rèn)真聽,用心想。就好像一架攝像機(jī),將事物用鏡頭拍下來。學(xué)會(huì)觀察,一要有恒心,二要有目的,三要得法。
“豆豆,第一條有恒心,要有觀察的意識(shí),養(yǎng)成愛觀察的習(xí)慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好,咱家哪盆花先開,你媽媽又買了兩條金魚,都是樂樂先發(fā)現(xiàn)的,不是他的眼睛比你尖,而是他有觀察意識(shí),有觀察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì)有意識(shí)地去觀察,從一盤菜、一朵花、一件新衣服開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的生活都有新鮮的內(nèi)容。
“第二,觀察要有目的。公園里有很多樹,這些種樹木的葉子都不同,有的像手掌,有的像眉毛、有的像針……到了秋天,樹葉的顏色會(huì)發(fā)生變化,有的變成鵝黃色,有的變成鮮紅色,有的比以前更綠了,這些積累都能成為作文的素材。
“最后,觀察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣,要抓住荷花的特點(diǎn)觀察,荷花美麗,荷葉大、圓、綠;不僅要用眼看,還要展開想象,利用所有感官去觀察;要講究順序,先觀察靜態(tài)的荷花,再觀察微風(fēng)中的荷花,這樣動(dòng)靜結(jié)合,才能全面說出荷花美麗和壯觀!
“哦,我這就試一試!倍苟古苓M(jìn)廚房,看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買回來的蔬菜,仔細(xì)端詳了一番,歪著頭說:“瞧,嫩黃瓜身上有粉刺,頭還戴著小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了,因?yàn)樗L了一臉青春痘。茄子柄上有刺,是在保護(hù)自己的人身安全吧!”
“他怎么了?”媽媽疑惑地問爸爸。
“你的小兒子估計(jì)染上觀察癮了!卑职趾蜆窐范夹α。
初中生活作文 篇7
初中早上遲到時(shí)間七點(diǎn)零五分,女兒起床時(shí)間為六點(diǎn)十分,伴隨著蔣勛的細(xì)說紅樓穿衣洗漱吃飯,時(shí)間那么緊湊而又充實(shí)。一日之計(jì)在于晨,花五到十分鐘時(shí)間讀完古文觀止,迅速上學(xué),五分鐘電瓶車就搞定,學(xué)校離家近就是任性初中生活(8月31日)。
晚上接女兒回家,小嘴又嘰喳開了,班主任給他們上了思想教育課、學(xué)校規(guī)章制度五十條,她好朋友沖著她說居然沒有這一條“禁止談戀愛”,這幫青春期的小屁孩初中生活(8月31日)。
然后介紹到語文老師,用古詩讓他們猜名字,把丹和紅字嵌入古詩中,立馬調(diào)動(dòng)了孩子們積極性初中生活(8月31日)。從談話中感覺到這個(gè)語文老師挺有才華的,并且還是個(gè)美女老師。
英語老師也是一位美女,姓王,用全英文ppt的形式講述了怎么上好英語這門學(xué)科,問了女兒,能看懂嗎,可惜不行。女兒,英語還需加油,繼續(xù)擴(kuò)充儲(chǔ)備量初中生活(8月31日)!
談笑間女兒說到中午有一個(gè)多小時(shí)午睡時(shí)間,這對(duì)于從不午睡的女兒來說不太習(xí)慣,問她睡著沒,她說睡了一會(huì)兒,其余時(shí)間都在觀察別人的睡姿,有張著嘴睡的,有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的初中生活(8月31日)。同桌和她邊看邊笑,但教室里還是蠻安靜的,包括晚自修老師不在的情況,不知是新環(huán)境還是孩子們自律,拭目以待初中生活(8月31日)。
補(bǔ)充了點(diǎn)水果牛奶,抓緊洗漱。時(shí)間定格在九點(diǎn)十分,和女兒商量預(yù)習(xí)下明天的課,做一題數(shù)學(xué)拓展,花了三十分鐘,九點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
好夢(mèng)好覺!
初中生活作文 篇8
媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦,所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時(shí)間。
那天我們坐著大巴車,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,來到了一個(gè)叫東半扇的小村子里。哎!一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路,而是泥巴路,看起來很窄很小。路況還不好,許多坑坑洼洼,加上昨晚下過雨,路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路啊!
不管我再怎么不情愿,媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后,看看我全身,已經(jīng)十分臟了,那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。
我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依。趙老爺爺看起來十分和藹,有著農(nóng)民淳樸的性情,他把我們安排在他們家最好的兩間房里,我一間,媽媽一間,挨得很近。
不過我又不樂意了,雖然是最好的房子,可我看著還是不舒服。房子是舊時(shí)的那種平房蓋著黑瓦的老房子,屋里的地面是黑黑的,不是白色的地板,家具也是十分舊的,屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。
媽媽看出來我十分的不愿意,整天都是個(gè)苦瓜臉。那天晚上,媽媽來到我的房間和我說,這就是農(nóng)村的景象,媽媽小時(shí)候住的地方還不如現(xiàn)在呢!希望我能夠好好把握這次機(jī)會(huì),學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。
聽了媽媽的話,我也想開了,我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎?越艱苦越好。
第二天早上,在吃早飯的時(shí)候,不見了面包牛奶,只有稀粥和咸菜。我開始時(shí)連咸菜都不知道是什么東西,黑乎乎的,覺得難以下咽。媽媽嘗了一口,說這個(gè)菜好好吃哦!我一聽,嘴里也有口水了,也夾了一塊咸菜,伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響,覺得脆脆的,酸酸的,可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。
吃了早餐后媽媽常常說我不知道農(nóng)民伯伯們種田的辛苦,所以在暑假里帶著我和別人組團(tuán)去了農(nóng)村生活一段時(shí)間。
那天我們坐著大巴車,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,來到了一個(gè)叫東半扇的小村子里。哎!一下車見到的東西讓我大吃一驚。我們行走的路不是城市里的大馬路,而是泥巴路,看起來很窄很小。路況還不好,許多坑坑洼洼,加上昨晚下過雨,路上的小洞里都是淤積的水。怎么讓人走路啊!
不管我再怎么不情愿,媽媽還是硬拉著我走過了那條路。走完了后,看看我全身,已經(jīng)十分臟了,那雙白鞋子已經(jīng)成了黃泥鞋子了。
我們是住在一戶叫趙老爺爺?shù)募依。趙老爺爺看起來十分和藹,有著農(nóng)民淳樸的性情,他把我們安排在他們家最好的兩間房里,我一間,媽媽一間,挨得很近。
不過我又不樂意了,雖然是最好的房子,可我看著還是不舒服。房子是舊時(shí)的那種平房蓋著黑瓦的老房子,屋里的地面是黑黑的,不是白色的地板,家具也是十分舊的,屋子里的空氣覺得是蠻潮濕的。這是我最不愿意居住的環(huán)境了。
媽媽看出來我十分的不愿意,整天都是個(gè)苦瓜臉。那天晚上,媽媽來到我的房間和我說,這就是農(nóng)村的景象,媽媽小時(shí)候住的地方還不如現(xiàn)在呢!希望我能夠好好把握這次機(jī)會(huì),學(xué)到一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。
聽了媽媽的話,我也想開了,我來農(nóng)村不就是學(xué)習(xí)嗎?越艱苦越好。
第二天早上,在吃早飯的時(shí)候,不見了面包牛奶,只有稀粥和咸菜。我開始時(shí)連咸菜都不知道是什么東西,黑乎乎的,覺得難以下咽。媽媽嘗了一口,說這個(gè)菜好好吃哦!我一聽,嘴里也有口水了,也夾了一塊咸菜,伴著稀粥一起吃。吃了果然不同凡響,覺得脆脆的,酸酸的,可好吃了。我因此連吃了三碗稀粥。媽媽夸我能吃了。
吃了早餐后,我呆在趙老爺爺?shù)脑鹤永镆膊恢雷鍪裁,電腦,游戲機(jī)什么的都沒帶來。現(xiàn)在他們都出去了,媽媽也在和村里的阿婆們扯家常。不過我對(duì)扯家常不感興趣。
我走出院子,去村里瞧了瞧,呵!還發(fā)現(xiàn)不少新奇的東西,全是城里看不見的。一個(gè)老爺爺牽著一頭大肥牛在本來就不寬的路上悠悠的走著,就好像詩里面的情景。我與他就要相遇的時(shí)候,我走在路旁,摸了摸那頭牛,覺得好壯!它的牛角很大,跟動(dòng)畫片里的大角牛似的,很堅(jiān)硬。我從來沒有這么近距離的看過牛,覺得很新奇。
在趙老爺爺家的旁邊也有一戶人家,他們家有一個(gè)豬圈。我靠近一瞧,在柵欄包圍的里面是一群活潑可愛的小豬,不過也有些十分大的,估計(jì)是小豬們的爸爸媽媽吧!它們時(shí)而緊緊地挨在一起,時(shí)而奔跑嬉戲,好生可愛。∥铱匆娪幸恢恍∝i的耳朵特別大,和大豬差不多,而其它小豬則望塵莫及了。我很奇怪這么會(huì)有這么大耳朵的豬呢?
這時(shí),迎面而來的是一群羊,好多呢,小豬們嚎叫著,羊羔們咩咩的叫著。好一幅豬嚎羊咩的景色啊!就好像書里描寫村居生活的祥和景象,一片安樂。一只羊兒的脖子上有一只小鈴鐺,走起路來,“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響著,好清脆。聽羊的主人說這是頭羊,專門吸引羊兒們集合的羊。我說呢!這只羊又大又老,肯定德高望重了。
初中生活作文 篇9
初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞洠云恐械男∩骋苍絹碓蕉,越來越漂亮?/p>
一
哇!一出家門,外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來今日學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)當(dāng)是課間操的時(shí)間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)當(dāng)有20多分鐘的時(shí)間能夠玩,大家都躍躍欲試,最終廣播響了,今日不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來了。
我們很自覺的分成兩撥,便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球,只見一個(gè)雪球朝她飛過去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來問:“誰仍的啊”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過去了一個(gè)!在看這邊。呵!幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生,看那個(gè)男生的狼狽的樣貌,他絲毫沒有弄雪球的時(shí)間,女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會(huì)課,老班說:“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了。
正方說:“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識(shí)的掌握!狈捶秸f:“我方認(rèn)為這樣做不好,知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說:“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí),不容易忘。”反方說:“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最終還用的著這么累嗎”正方說:“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說“刀是應(yīng)當(dāng)早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的!苯處熣f:“下頭請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見,是支持正方還是反方”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說了自我支持他們的原因。教師說:“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀點(diǎn)!闭秸f:“最終我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯!狈捶秸f:“最終我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好,知識(shí)應(yīng)當(dāng)日積月累,而不是一朝一夕就能夠會(huì)的。”最終教師說:“我支持反方的觀點(diǎn),知識(shí)是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場(chǎng)辯論會(huì)最終以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺得很新鮮。
初中的生活很完美,我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
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