實用的我的初中生活作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的初中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛的課余生活，因為游泳能強身健體。暑假時。我的爸爸媽媽要求我選一個種課余活動。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。
第一次學游泳時，我萬分畏懼，做好了準備運動，帶上了漂，就準備下水了。這時，我的心怦怦直跳，心想：萬一老師把直接往水里扔怎么辦，今天真倒霉！終于等到下水了，想不到是我想的太多了。原來，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水里，我就大叫：“水好涼！”老師給我說：“剛開始入水都這樣�！蔽蚁耄弘y道以后都要這樣嗎？我的心里充滿了疑問。開始學習游泳了，我就按照老師的方法做，老師說先學蛙泳，因為蛙泳是最具基礎(chǔ)性的泳法。老師教給我們一個口訣：劃手腿不動，收手又收腿，蹬夾前送臂，并攏向前漂。當時我認為這個口訣很好，就飛快的拿出筆記本記下來。學完了游泳，我們興盡而歸。
幾經(jīng)周折，我終于在第十二天摘了漂，學會了蛙泳。又過了近半個月，我學習了自由泳。
在這一段時間里，最讓我覺得不順心的事情是：有一次，因為我不愿把頭往水里放，所以被老師往水里扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅持就是勝利。
這就是的課余生活，我的課余生活豐富多彩，我的經(jīng)歷告訴我，學習的道路就算再困難，也一定要走下去！
我的初中生活作文 篇2
今天天氣并不是很好下起雨了，可我還是出去了。因為媽媽要做糖醋排骨給我吃，可是家里的香醋沒有了。媽媽便對看電視的我說：“子達，媽媽給你十元錢幫媽媽買一瓶”恒順香醋“。話是這么說，可現(xiàn)在正下著雨呢！只好”頂雨作案“了。
我撐著傘來到一家便利店，我左拐右轉(zhuǎn)就是沒見到”恒順香醋“我就問收營員：‘’阿姨這里有沒有‘’恒順香醋”？“對不起啊，小朋友，這里沒有�！卑⒁陶f。我一聽傻了眼——白跑了一趟。
我又撐著傘來到了另一家便利店，我一進門就先問“請問，這里有沒有”恒順香醋“？有啊，就在最里面一格，一位漂亮的阿姨又用手指了指，我過去一看，果然有，可是一看價錢十二元，可是我只帶了十元，錢不夠，只有在跑一趟回家拿錢去，于是我又撐起傘往家走，剛走了沒幾步，看見一位老爺爺手里滑下一個小袋子，他好像也不知道，一直往前走，我走上前去撿起袋子，一看里面還有二十元錢呢，我想都沒想，一下子猛跑，追上爺爺，把袋子交到爺爺手里，爺爺拿著袋子，高興的說：”謝謝，你真是個孩子，“看著爺爺開心，其實我也挺開心的，��！我還有任務了，趕緊和爺爺說了聲：”不用謝，再見“！我一溜煙跑回家又拿了兩元錢把醋買了回家。媽媽今天也挺開心的，說我長大了，也懂事了。
今天的雨下的很大，回到家我的鞋子全濕了，但是我心情卻很好，因為我?guī)椭藸敔�，也幫助了媽媽，也享受他們的喜悅�?/p>
我的初中生活作文 篇3
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準備好了嗎？
微風拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會永遠輝煌下去。走進校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學生們的進步；記錄著學生們的熱心；記錄著學生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學生的要求以及怎樣做人。她很有學問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學老師上。他邁進教室的第一步，就有點嚴肅卻又有點慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學生的要求（每位老師首堂課都如此）。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當然，還有生物學老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)辏贿@所學校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
我的初中生活作文 篇4
如果你就向著前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！
剛到深中的時候，說適應了那是假的，說不適應才是真的。沒有誰能夠馬上適應，更別說剛剛被班主任選為班長的我了。
一班之長，理所應當是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學習模式和小學的教學方法還是有那么一段距離的。習慣了小學生活，并且還沉浸在小學蜜罐里的我，怎么會適應的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神，管不好紀律。初中的老師又不像小學老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進去就真的錯過了大把知識點，也沒有小學老師對我們那么好了。語 文老師根本沒注意到我這個默默無聞的班長，上課還十分嚴厲。數(shù)學老師還一點都不幽默，不會和同學們開玩笑了。英語老師是班主任，上課喜歡讓同學積極發(fā)言，我這個英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著想著，思緒就飛到了小學的回憶漩渦里，還喜歡拿中學老師跟小學老師比，比著比著就覺得委屈，眼眶就紅了。
小學時，曾老師把語文課上的妙趣橫生，對我以及我們班同學都很好，我自認三科中語文最好，也最喜歡上語文課，而在中學，我在最愛的語文課上竟然被埋沒了，這太傷我的自尊了�。�！
小學時，班主任袁老師是數(shù)學老師。上課時英姿颯爽，還幽默無比，同學們在他課上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學題，這是中學怎樣也沒有的，一下課，數(shù)學老師就奔赴另一個班了。
小學時，英語老師徐老師真的是很溫柔，我英語不好，她還時常鼓勵我，期末時英語能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學的英語老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對徐老師的那種感覺了！
晚上在宿舍，又因為父母不在身邊，自己照顧不好自己，同學不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天，就感覺慚愧無比。那時的我是個不會生活的人，因為嬌慣，停在了那個相信童話的年紀。生活里哪里有十全十美，一切都只是著眼的地方。看到美好，自然快樂，看到不足，自然煩惱。誰的生活會是永遠順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西，必是過程艱難無比。我在中學，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當選上班長，不像其他同學，也許小學成績很好，但到中學只能被埋沒了。既然我是班長，應該要比同學們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來呀！還要給同學們做個好榜樣，連同學都沒有怨言，我又有什么好說的呢！
我們看著不快，心感厭惡的人和事，實際上是我們自己的一部分。批評別人冷漠的人，其實自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人，其實自己就沒有始終如一的心！老師們都是一樣的'。一樣的關(guān)愛著學生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應罷了。中學的老師肯定是不會與小學老師教學一樣的，他們不會跟你天天去幽默，中學的學習是很嚴肅的，也可以說是各種方式應用在不同階段。過了那幾天后，同學們之間也熟悉起來了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學一般了。同學之間開開玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學習方式，又是開開心心的學習。在宿舍，習慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運地在數(shù)學第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學那親切的校長，懷念小學那可愛的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會了我許多�？墒俏也荒芑钤谶^去里，過去雖好，但畢竟也已過去。勇于保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。眼下，等著我的，是中學，我必須要在中學里大放光彩，因為我們?yōu)I海出來的人，不可以輸給別人！
我的初中生活作文 篇5
初中了，好懷念小學啊。小學的同學們是多么的和藹啊，可這的同學，我沒一個認識的，自然就變的很沒意思，無聊整天在我身邊徘徊，看他們玩的那么開心，我就開始討厭現(xiàn)在了，自己就變的很內(nèi)向，不想跟別人說話。真是可憐啊。對小學的生活越來越渴望了。
學校舉行運動會，我參加了，大家為我加油，讓我想起了小學里的生活，不在那么孤單了。大家都認識了我，我也都認識了大家，彼此也都也和睦，就變的無話不說了。就是這樣才對，我給我自己打上了信跑好一點為自己班作出點貢獻，可是沒想到卻跑了個“第一”還是倒數(shù)的，我都為自己感到失望，心想要被批評了，心里很害怕沒想到大家沒說我還卻我不要自責。我真是被自己打敗了，大家對我這么好，我卻還不相信他們。之后我也不覺得孤單了，反而很熱鬧！~
呵呵，初中沒想到也跟小學一樣有和藹的同學和老師，我不在孤獨了，大家給我力量，我也不會讓他們白出的！
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