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      2. 初中生活作文

        時(shí)間:2022-01-19 09:12:57 初中生活 我要投稿

        精選初中生活作文錦集七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初中生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選初中生活作文錦集七篇

        初中生活作文 篇1

          對(duì)求知有熱忱,做起事來(lái)也十分明快,但很容易熱過(guò)了頭,進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)異是段充滿(mǎn)歡笑、淚水與成長(zhǎng)的青澀歲月。而我透過(guò)這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無(wú)須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。

          我是個(gè)有心人,勇敢作夢(mèng);我是個(gè)葫蘆,堅(jiān)韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個(gè)地方浮起來(lái)。從小,我即是如此。就好似一個(gè)小小探險(xiǎn)家,我從不被大自然的廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下,以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界,迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中,萬(wàn)物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂(lè)流轉(zhuǎn)的興會(huì)淋漓,由靜待到動(dòng)態(tài)。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會(huì)與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認(rèn)識(shí)世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊(yùn)大”吧。

          我是個(gè)有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬(wàn)物,相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯,難免會(huì)有被無(wú)心話(huà)語(yǔ)中傷的時(shí)候,但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利,并深信內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)即是鞏固人生的基石。我只須求問(wèn)心無(wú)愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿(mǎn)腔的熱忱,對(duì)于未來(lái),我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒(méi)有了恒心,就如沒(méi)有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過(guò)鏡子,我清楚見(jiàn)著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿(mǎn)。

          三年,可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),一個(gè)十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認(rèn)清自己。對(duì)于未來(lái),我懷不憂(yōu);對(duì)于過(guò)去,我懷不悔;而對(duì)于現(xiàn)在,我懷不懼。

        初中生活作文 篇2

          生活的真味有很多,有酸、又甜‘有苦、有辣,這些味道都值得好好去咀嚼,可我覺(jué)得先苦后甜這種味道,才是最值得用心去咀嚼的。

          六級(jí)的暑假,媽媽帶著有一絲羞澀的我走進(jìn)了一座房子中,走進(jìn)了舞蹈的殿堂,就是這一座平常的放在房子,讓我贏得了無(wú)數(shù)的榮耀。“一二三四、五六七八”在這種節(jié)拍中,我開(kāi)始了我的舞蹈生涯。看,我跟著音樂(lè)的節(jié)拍開(kāi)始了律動(dòng),“up、down、up、down”,我在心中不停的默念著。起腳、抬腿、下踢、轉(zhuǎn)頭、下地、旋轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都是那么敏捷?匆(jiàn)跳得那么流利的我,這不禁讓我下想起了當(dāng)時(shí)肩撐的情景。我右肩點(diǎn)地,頭的一邊頂著光滑的地板,另一只腳一蹬,身體就歪了下去,為自己打打氣,繼續(xù)。又一次摔倒,心中不禁有了絲絲退意,不過(guò)為了自己,咬牙忍住。在一次又一次的練習(xí)中,終于穩(wěn)穩(wěn)的撐住了千創(chuàng)百孔的身體。我?guī)еd奮的心情回到家中,向媽媽傾訴著我的成果,比得了諾貝獎(jiǎng)還開(kāi)心。

          今天,我在舞臺(tái)上,在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,這是我首次登臺(tái)演出。伴著熟悉的音樂(lè)我開(kāi)始跳起舞來(lái),和同學(xué)們跳起了合舞,下地、六步、三步、三角撐,流利的如高級(jí)音樂(lè)家的音樂(lè)作品。不一會(huì)兒,舞蹈就跳了一半,到我的時(shí)間,隨著勁勁爆的音樂(lè),我也跳得越來(lái)越帶勁,當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí),莫大的劇場(chǎng)只聽(tīng)得見(jiàn)我的喘氣,一秒、兩秒、三秒,整整三秒,場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,第四秒,掌聲像海嘯一樣涌向我贊美的掌聲撫慰著我渾身的傷疤,那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),所有的辛苦都是值得的。

          生活的真味,就像吃葡萄,牙齒先吃到酸酸的皮,有時(shí)還回酸出眼淚,但只要沖破那層皮,就能感受到那飽滿(mǎn)多汁的果肉,里面的籽就像生活中的小插曲,雖然有些澀,但也無(wú)傷大雅,一一顆葡萄吃下去滿(mǎn)口留香,忍不住再吃下一顆,就像生活在繼續(xù)。

          生活的真味只有用心、用身,用身心才能感受到那人生的百味!

        初中生活作文 篇3

          有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的——因?yàn)槲沂且幻〕跻恍律,下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

          上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

          在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

          可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

          初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

          個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的`生活自由,輕松,以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了。

          郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

          初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè),痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的,這是我一直堅(jiān)信的。

          也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

          對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了,也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

        初中生活作文 篇4

          還有兩天,就要告別我的初中生涯了,將離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué),離開(kāi)相處三年的校園。回首三年初中生活,一幕幕畫(huà)面在腦海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

          酸

          終于熬到最后一節(jié)課了,馬上就要放假了,同學(xué)們?nèi)滩蛔?nèi)心的喜悅,心里早就在盤(pán)算著如何過(guò)放假后的幸福生活了。

          “叮鈴鈴----”鈴聲還沒(méi)有停下來(lái),班干兼語(yǔ)文老師一個(gè)箭步跨進(jìn)來(lái):“馬上就要考試了,我們平時(shí)比較輕松,今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語(yǔ)文,把文言文注釋和翻譯抄一遍,兩套綜合試卷,外加兩個(gè)作文;數(shù)學(xué),每天回去做一套卷子,把書(shū)本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍;英語(yǔ),把所有單詞抄寫(xiě)兩遍,完成兩套綜合試題,不多點(diǎn),希望大家回去認(rèn)真完成。”

          本想回家好好休息一下,結(jié)過(guò)碰到了這些變態(tài)的老師。老師,我們不放假了,行不?

          甜

          “這次考試,我們班上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是XXX,班上第一名,漲了5名。年級(jí)第2名,相對(duì)上次考試,在年級(jí)名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)!甭(tīng)到這個(gè)消息,我差點(diǎn)跳了起來(lái)。一直以來(lái),我的成績(jī)算好的,但是總是不冒尖。不論我怎樣努力,總不能超越,這次我的心甜甜的。

          苦

          進(jìn)入初中以來(lái),每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘,學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,宿管老師沒(méi)等鈴聲停下就來(lái)到寢室,一聲獅子吼:“起床”。匆匆洗漱完畢,跑到食堂抓起兩個(gè)饅頭,三步并著兩步來(lái)到教室,班干早就守在門(mén)口,一臉的不高興,好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課,一天12節(jié)課,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫大意。課余時(shí)間,還得趕作業(yè),沒(méi)有完成的話(huà)只有挨餓的份。周末回家,除了一大堆家庭作業(yè)外,還有一大堆課外書(shū)等著我去翻閱。

          辣

          “XXX,請(qǐng)你起來(lái)復(fù)述一下我前一句說(shuō)的內(nèi)容?”

          我“刷”的一下站了起來(lái),煞有本事地說(shuō)道:“這節(jié)課要求我們掌握!

          不對(duì),怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我,然后“哈哈哈”大笑起來(lái),怎么?“XXX,這可能是剛才周公在夢(mèng)中給你

          教學(xué)的內(nèi)容吧?”這下可好,臭大了。頓時(shí),我的臉火辣辣的,很燙很燙。

          坐在考場(chǎng)上,拿起筆,寫(xiě)下此些文字。我堅(jiān)信,雛鷹離開(kāi)母親,飛到更遠(yuǎn)處,只是為了磨練出更好的自己!

        初中生活作文 篇5

          每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。

          每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友,同學(xué)學(xué)習(xí)交流,又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開(kāi)心,我們就會(huì)高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體,我們都在認(rèn)真地做操,因?yàn)楦舻镁嚯x太近了,所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人,但那人也不會(huì)生氣的,因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心,同學(xué)都理解這一點(diǎn)。

          上語(yǔ)文課前,我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái),總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái),他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好:同學(xué)們,早上好!他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句,一讀起來(lái)就愛(ài)不釋口了。

          上政治課,可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái),我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著,但他還是來(lái)了,同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆。雖然他很兇,但我明白,他兇是因?yàn)樗麗?ài)我們,想我們學(xué)好這門(mén)課程,我聽(tīng)許多大哥哥,大姐姐說(shuō),他這人其實(shí)很好,教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里,個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點(diǎn)到我的名字,讓我回答問(wèn)題,我又答不出來(lái)。

          上歷史課,我們又覺(jué)得輕松了許多,因?yàn)橹v著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺(jué)得穿越了時(shí)代。我們讀書(shū),讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會(huì)痛恨他們,心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢,這樣怎能造福百姓。

          這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無(wú)論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。

        初中生活作文 篇6

          改革了,高科技了,方便了!這是多年來(lái)國(guó)民心中的贊嘆;丶,不再困難了,省時(shí)多了,那是無(wú)數(shù)在外打拼的游子們的感慨。三代人,不同的回家之路——那一條條路將也隨著中國(guó)的改革,走進(jìn)新時(shí)代……

          爺爺?shù)幕丶衣?/p>

          月朗星稀,我靠在爺爺?shù)膽牙,?tīng)爺爺講訴他的回家路。爺爺側(cè)著頭,記憶仿佛回到了1947年!皳溥藫溥恕币粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的、崎嶇的山路上,爺爺騎著小黑牛,緩緩爬上山路,去給牛兒放牧。林間靜悄悄地,只有牛群踏過(guò)枯葉的聲音。其實(shí)林間本沒(méi)有路,走的人多了,林間的青草坪便有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的坑坑洼洼黃泥道,那便是爺爺放牧的必經(jīng)之路。那兒很危險(xiǎn),得緊抓著牛繩不放開(kāi),一松懈,就會(huì)從牛背上掉下來(lái),摔個(gè)這兒青那兒紫。有一天,爺爺騎著黑牛趕回家時(shí),牛一個(gè)趔趄,連人帶牛摔到一邊去,由于爺爺很晚還沒(méi)回家,大人們紛紛提著燭燈找他,終于在一塊石頭后找到了他……靠在爺爺懷里,我不由暗自咋舌,這可真兇險(xiǎn)!中國(guó)有改革真好!

          爸爸的回家路

          爺爺?shù)幕丶衣啡绱宋kU(xiǎn),那么改革時(shí)的回家路又是什么樣的?爸爸笑著說(shuō):“呀!爸爸這一代可謂是受了改革的影響,享了改革的福,回家的路那是好走了千萬(wàn)倍。村子里不再是泥濘路,而是石子路,不用再害怕天黑回家被土坑絆著,而且不用騎牛,而是騎更加方便的自行車(chē)!有了手電,不再害怕趕夜路啦!”我心中涌起了陣陣喜悅,因?yàn)橹袊?guó)富強(qiáng)了所以老百姓的生活越過(guò)越好了!一切可都是改革的功勞!

          我的回家路

          高樓大廈拔地而起,柏油鋪成的路高端大氣,彰顯著中國(guó)改革的勃勃生機(jī)。現(xiàn)在,回家的路不再是黃泥路,石子路,而是柏油路!路上畫(huà)著一條條斑馬線,路上沒(méi)有一個(gè)絆腳的坑,也沒(méi)有一個(gè)讓人硌腳的石子,大街上的車(chē)川流不息,而且交通工具便捷多樣,還有地鐵、動(dòng)車(chē)、高鐵等,為人們的生活提供了極大的便利,這就是我的回家之路。

          舊時(shí)代正在遠(yuǎn)去,中國(guó)已經(jīng)跨入新時(shí)代!我驕傲,我自豪,因?yàn)槲疑钤诟母锖蟮慕裉,讓我們(yōu)樾聲r(shí)代謳歌,為改革四十年謳歌!擁抱美好明天!

        初中生活作文 篇7

          我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然,也即將離母校而去。在這同時(shí),我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。

          我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的陌生,變得如此熟悉。從原來(lái)的自私自利,變得如此寬容,大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問(wèn)”的習(xí)慣。下課時(shí),同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心!

          我向往的初中生活,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里,同學(xué)們互幫互助!坝懈M,有難同當(dāng)

          ”的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲,可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進(jìn)!團(tuán)結(jié)就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開(kāi),當(dāng)然也更不能松開(kāi)!

          我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題,互相追問(wèn)。在圖書(shū)館中,一定人山人海,像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí),老師嘴中飛出的每句話(huà)語(yǔ),像是一句句動(dòng)聽(tīng)的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂(lè)乎。“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,帶給我們快樂(lè),它也得到了快樂(lè)。

          我向往的初中生活,是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體,我希望過(guò)這樣的初中生活!

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