快樂(lè)的初中生活作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的初中生活作文8篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的初中生活作文 篇1
以前聽(tīng)別人說(shuō),初中的課程多,作業(yè)讓人喘不過(guò)氣,非常艱苦,聽(tīng)了我的心都顫動(dòng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。但我卻有著和他們不同的觀點(diǎn),其實(shí)初中生活也是非常的快樂(lè)。
現(xiàn)在,我們的科目又多了一些歷史。生物。地理。政治。記得有一回上生物課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。我們先分好組,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們各抒己見(jiàn),滔滔不絕的說(shuō)著自己的觀點(diǎn)和想法。這樣,不但增進(jìn)了我們的友誼,還讓我們懂得了更多的知識(shí), 學(xué)會(huì)從多方面考慮問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師給我們總結(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論。雖然我們組得出的結(jié)論并不正確,但我依然高興。因?yàn)樵谖抑R(shí)的海洋中又融入了一條小溪。
“ 世上無(wú)難事,只怕有心人”,是的,無(wú)論我們遇到多大的困難,只要用心去面對(duì),就能攻克它。
記得有一次上數(shù)學(xué)課快下課時(shí),老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下,就“唰唰唰”地寫(xiě)出了答案,讓老師一看,不但答案不對(duì),而且思路還完全錯(cuò)誤。我就回到座位,仔細(xì)思考。“叮鈴鈴”下課了,可是我還是沒(méi)有做出來(lái),看到那些作出來(lái)的同學(xué)都興致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全亂了,我非常著急。一些沒(méi)做出來(lái)的同學(xué)讓做出來(lái)的同學(xué)給他們講解。我也想讓他們給我講,但是我又一想,別人能做出來(lái),我為什么做不出來(lái),難道我比別人笨嗎?想到這里,我繼續(xù)思考,我的腦子突然閃過(guò)一個(gè)概念,和這道題思路差不多 ,只是這道題是用數(shù)字表示出來(lái)的,我的靈感一下來(lái)了,寫(xiě)出我的答案,讓做對(duì)的同學(xué)一看,我的答案是正確的,哎,真是“功夫不負(fù)有心人”。這時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
記得還有一天,七科老師給我們都給我們布置了作業(yè),作業(yè)多得能堆起一座山。但是當(dāng)我將所有作業(yè)做完后,我感到自己有一種強(qiáng)烈的成就感。
初中的生活是多姿多彩的,它可以讓我們快樂(lè),也可以讓我們煩惱。這得看我們用什么心態(tài)面對(duì)它。如果用輕松的心態(tài)去面對(duì)它 ,我們就會(huì)感到快樂(lè)。如果用沉重的心態(tài)去面對(duì)它,我們就回感到煩惱。
快樂(lè)的初中生活作文 篇2
很快的暑假就一晃而過(guò),我還沒(méi)有細(xì)細(xì)來(lái)的及去體會(huì)些什么一切就悄然而失去了,現(xiàn)在的其依然還是在教室上課,但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂(lè)的日子。
暑假里,我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥(niǎo),可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親的絮叨,沒(méi)有書(shū)本的糾纏。
那天,媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)?吹綎|湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景一切,我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè),有的在打水仗,有的在打水球,還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據(jù)了一塊地盤(pán),堆起了我的夢(mèng)想城。在學(xué)校里,上午和下午都得在教室上課,像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的無(wú)憂無(wú)慮!
站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過(guò)。學(xué)校里每天早上,你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床,哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你,而要上學(xué)了,你就要早早起床,刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在7點(diǎn)鐘之前做完,還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵,是有多么的不自由!讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個(gè)圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫(huà)了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!
暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn),不能滿足,但暑假是多么的自由自在!
在家里面的時(shí)光總是呼啦啦的飛逝而過(guò)去了,現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面,但是前方的路卻不得不再去前行,望著眼前的美景我心里面總是時(shí)常在感嘆著,人生無(wú)常,我們應(yīng)該好好地珍惜那些我們走過(guò)的日子。
快樂(lè)的初中生活作文 篇3
如果有人問(wèn)我什么是幸福,什么是快樂(lè),我會(huì)毫不含糊地告訴他:“是爸爸媽媽的愛(ài)!”因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切牵瑺N爛而奪目,每一天都使人難忘,這當(dāng)然是因?yàn)橛邪职謰寢寘R成的愛(ài)的“宇宙”!
雨中,甜蜜的母愛(ài)—
我清晰地記得,在我讀學(xué)前班的時(shí)候,媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門(mén)口等我。突然有一天,我剛出到學(xué)校門(mén)口就下起傾盆大雨,媽媽二話不說(shuō),讓我打著傘,背我就向前走……這時(shí),我見(jiàn)媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠,不知是汗水還是雨水。正這么想著,一陣風(fēng)吹來(lái),我衣服穿的少,不禁打了個(gè)噴嚏,媽媽好像明白了什么似的,把她那暖和的外衣披在了我身上。
一滴雨點(diǎn)兒飄到我的嘴唇,我舔了一下,喲,甜滋滋的像蜜一樣,一直甜到我心中。
風(fēng)中,溫暖的父愛(ài)—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,一切準(zhǔn)備就緒后,我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的圍巾,帶上了耳罩和手套,但風(fēng)爺爺還是不肯饒過(guò)我,它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,我只好低下了頭。一會(huì)兒,我覺(jué)得風(fēng)變小了,抬頭一看,原來(lái)是爸爸用他那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰甑娘L(fēng)爺爺,自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。
一陣風(fēng)吹到我身上,喲,暖烘烘的,像太陽(yáng)一樣,一直吹到我心中。
我快樂(lè),不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄、好玩的玩具,而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛(ài)!
快樂(lè)的初中生活作文 篇4
我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的,接下來(lái),我就給你們說(shuō)一個(gè)極其搞笑的一件事吧。
有一天,我來(lái)到學(xué)校,正在做中午的題海(其實(shí)就是5道計(jì)算題,嘿嘿,好像太夸張了)這時(shí)我的同桌×××(是誰(shuí)?她不許說(shuō),噓!我悄悄的告訴你們,她叫:周文婷)來(lái)到我面前,說(shuō)了一句很多人都搞不懂的話:“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有,”我吃驚的說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有?我沒(méi)有喝過(guò),我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)!”周文婷說(shuō):“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我說(shuō)的是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’快說(shuō)!你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有,”我極其吃驚的說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?再說(shuō)‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’和‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’不一樣嗎?真是的!你別問(wèn)了,”周文婷又說(shuō):“我說(shuō)的不是沒(méi)有沒(méi)有,而是沒(méi)有(停頓了一下)沒(méi)有,”我生氣的說(shuō):“我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有,你問(wèn)多少遍了!”周文婷也生氣的說(shuō):“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我的意思是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’嗎?”我的底線全部崩塌,我大聲叫道:“哇!!你,你,你,你,周文婷!你太狠了!我說(shuō)了N遍了!我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有,你別逼我了!”周文婷無(wú)奈的說(shuō)道:“我沒(méi)有逼你,我是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有這種飲料沒(méi)有!明白否?(意思就是明白不明白)”這時(shí)周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”:王智召突然大笑起來(lái),我和周文婷一起用異樣的眼光看著王智召,王智召邊笑邊說(shuō):“劉洋,你把剛才你們說(shuō)的話再講給劉秋芳,哈哈哈哈哈哈哈!”于是我拍拍我前面的劉秋芳,說(shuō)了一大串連我都不知道我在說(shuō)些什么的話:“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有嗎?你絕對(duì)沒(méi)喝有過(guò)沒(méi)有沒(méi)有!因?yàn)槭澜缟暇蜎](méi)有沒(méi)有沒(méi)有這個(gè)東西!你肯定見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)!告訴你吧,我說(shuō)的不是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有,而是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有!我的意思是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有飲料沒(méi)有,你絕對(duì)沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料吧,其實(shí)我也沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料,你絕對(duì)不明白,我告訴你,我也不知道我在說(shuō)些什么!我不清楚我是在說(shuō)沒(méi)有飲料呢?還是在說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有飲料呢?”哇!這么多的話,我竟兩口氣說(shuō)完了,我真是佩服我自己,而王智召早已笑的只喊肚子疼!“呼——”一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),我一看原來(lái)是劉秋芳,只見(jiàn)她的臉都扭曲了,還極其無(wú)奈的說(shuō):“你找死啊!”說(shuō)完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的`向我打來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_了出去,劉秋芳追了出來(lái),我只好接著跑,我們從2樓跑到1樓,從1樓跑到教學(xué)樓外,結(jié)果我不小心被石頭拌了一下,摔了一個(gè)大馬哈!此時(shí)王智召和周文婷也跑了出來(lái),看到我摔了一個(gè)大馬哈,哈哈大笑起來(lái),我和劉秋芳也開(kāi)懷大笑。
這就是我的初中里的一件現(xiàn)在想起來(lái)也很搞笑的事。那么你有沒(méi)有呢?請(qǐng)你告訴我吧!
快樂(lè)的初中生活作文 篇5
當(dāng)我第一次踏上學(xué)校大門(mén),我就知道在這以后的生活會(huì)很苦、很累,但也一定會(huì)過(guò)的充實(shí),昨天的小學(xué)生活早已離我們遠(yuǎn)去。今天的中學(xué)不同了。課程科目比小學(xué)多了,每天還要早早的起床,晚上很晚才回宿舍,并且每天還要重復(fù)過(guò)著,都是過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。
然而,讓我吃驚的是中學(xué)的生活并不那么難熬。在這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我感受到了中學(xué)世界的五彩繽紛。
每天早晨起床,你都會(huì)感受到一股清香的氣味撲鼻來(lái),因?yàn)樗闹芏际腔ú輼?shù)木。一陣陣清爽的風(fēng)會(huì)讓你心曠神怡,還有小鳥(niǎo)唱出叮嚀的小曲,使你有了積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而科目的增多會(huì)讓你的知識(shí)豐富,只要上課認(rèn)真聽(tīng)課,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。我每天早上起來(lái),在教室里看到“博學(xué)勤思,礪志報(bào)國(guó)”這幾個(gè)帶著奮斗理想的字,我就感到世界因我而美麗,于是我不懈堅(jiān)持努力追求我的夢(mèng)想。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)教室,坐在自己的位置,安靜的聽(tīng)著慈祥和藹的老師為我們講課,而同學(xué)們?cè)铰?tīng)越有精神,仿佛在說(shuō):“我不會(huì)讓老師失望的,我特別喜歡這樣的班集體”。
而老師每上一課都是那么親切,老師們?yōu)榱艘粋(gè)個(gè)學(xué)生的輝煌而不辭辛苦,即使很累也會(huì)來(lái)上課,老師悉心關(guān)照著每一位同學(xué),就像是母親在默默關(guān)照著你。有了這樣的老師,在初中的生活中,我少了些在外求學(xué)的艱辛與孤獨(dú),而是多了一分溫暖與自信。
教室的桌椅排列整齊,宿舍也很寬敞、整潔,老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了,因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,國(guó)家的富強(qiáng)和對(duì)教育事業(yè)大力支持,在每一個(gè)教室都安裝上了多媒體,老師都可以用電腦上課,我相信不久的將來(lái),同學(xué)們都一定學(xué)會(huì)正確使用電腦,遇到什么難題,都能通過(guò)電腦協(xié)助解決。電腦在學(xué)習(xí)上給我們帶來(lái)了很大的便利。
咦?那是干什么的房子,哦,原來(lái)是正在建設(shè)的新食堂啊,這么漂亮的食堂一定也會(huì)有好吃的營(yíng)養(yǎng)的飯菜供給我們,在學(xué)習(xí)中,我們的動(dòng)力就更足了。
在教學(xué)樓走廊上仰望四周,是那么多次多彩,看藍(lán)天上的白云,那么純潔,看每天的太陽(yáng)升起,都孕育著新的希望,我們初中生充滿著朝氣,不正是早上的太陽(yáng)嗎?
你說(shuō),在這么風(fēng)景優(yōu)美,具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,我能不快樂(lè)嗎?
快樂(lè)的初中生活作文 篇6
大家都不會(huì)忘記,快樂(lè)的攤出來(lái)大家一起回憶一起分享。
初一剛來(lái)的時(shí)候,大家還不熟,我想認(rèn)識(shí)大家,大家也想認(rèn)識(shí)我。剛好是音樂(lè)課,音樂(lè)老師讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自己,我坐在后面,認(rèn)真的聽(tīng)著大家介紹自己,這時(shí)介紹到我們班的班花了,她張得不好可是她為美,每天早上5點(diǎn)起床用一個(gè)小時(shí)來(lái)打扮自己,走在她的身邊會(huì)有一種很濃的香水味。她剛上臺(tái)下面的人就有一種喊她下臺(tái)的沖動(dòng),由于老師在大家只好………她上臺(tái)說(shuō)了三句話下面的人都笑了,第一句;’偶是國(guó)花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來(lái)輪到我了,我一上臺(tái)我就感覺(jué)到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮(zhèn)定的介紹我,我剛開(kāi)口說(shuō)我叫史珍香時(shí),下面的人都在笑,不過(guò)我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕,我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來(lái)了,后面我們班的每個(gè)同學(xué);臉上都有奶油。
初三了,幾乎沒(méi)有什么快樂(lè)的事只有苦?墒俏覀円廊贿是快樂(lè)的。
三年的感情里,l留給我留給大家的是快樂(lè),在初中生活里大家留給我許多塊了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶起初中的生活,就是回憶起快樂(lè)
快樂(lè)的初中生活作文 篇7
暑假的一天下午,我和爸爸媽媽一起去錦江樂(lè)園玩。走進(jìn)公園,我第一個(gè)看到的是一個(gè)超刺激的過(guò)山車,牌子上寫(xiě)著“巔峰一號(hào)”。我迫不及待地沖過(guò)去排隊(duì),可工作人員說(shuō):“1.5米以上才可以上去!蔽抑荒芑伊锪锏碾x開(kāi)。
我們?cè)傧蚶锩孀,看?jiàn)了“魔法大風(fēng)車”,上面寫(xiě)著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來(lái):“爸爸,我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進(jìn)去。等工作人員給我們系好安全帶,我默默地想:這是我去年就想玩的游戲,可惜去年身高不夠。正想的時(shí)候,機(jī)器啟動(dòng)了,我就隨著機(jī)器慢慢上升。突然,旋轉(zhuǎn)起來(lái),越轉(zhuǎn)越快,我們的腳朝天,頭朝地,掛在半空中翻來(lái)又翻去,我害怕得大叫起來(lái)。我希望馬上能停下來(lái),可是過(guò)了好久,我才恍恍惚惚的從機(jī)器上下來(lái)。媽媽關(guān)切的問(wèn):“是不是很害怕?臉都嚇白了!蔽抑皇菗u搖頭說(shuō):“還可以----”其實(shí)我的心怦怦直跳,都快要從胸口跳出來(lái)了。
再進(jìn)去,媽媽帶我玩“云霄飛車”,也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺(jué)人在半空中快速旋轉(zhuǎn),媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來(lái)我才睜開(kāi)眼睛,這次就有了前一次經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有特別害怕了。
這兩次是我玩過(guò)最刺激的游戲了。我自己都覺(jué)得好勇敢。后來(lái)我們又玩了“激流勇進(jìn)”,“溶洞飛車”,“空中自轉(zhuǎn)滑車”等等,直到下雨了,我才戀戀不舍地離開(kāi)。
快樂(lè)的初中生活作文 篇8
1、小學(xué)時(shí),我總盼望上初中。與其說(shuō)盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
2、學(xué)啊,當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮?墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個(gè)世界,也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已 經(jīng)走過(guò)了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀,無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起 來(lái),朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
3、在中學(xué),我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望 生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。
4、在中學(xué),我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
5、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
6、現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。
7、初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。
8、學(xué)啊,當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮?墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個(gè)世界,也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已 經(jīng)走過(guò)了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀,無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起 來(lái),朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。
9、在中學(xué),我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望 生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校,新 的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
10、我的初中生活,也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來(lái)了這段奇妙的,來(lái)之不易的,與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。
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