【推薦】初中生活作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
9月1日下午，我踏進(jìn)了這所名校——南海實驗中學(xué)，去開始中學(xué)的新生活。
我在這之前從未住過宿，而宿舍的集體生活使我有些不適應(yīng)：8個人一間宿舍，在短短一個小時15分鐘內(nèi)怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃飯？怎么按要求疊好被子？洗頭之后頭發(fā)沒干怎么辦？……我有太多太多的困惑。唉，誰讓我沒參加軍訓(xùn)呢？這一切，我只能慢慢地去適應(yīng)。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些“小秘密”：晚練過后，先去飯?zhí)贸燥垼谧詈笠粋�窗口打飯是最快捷的。利用20分鐘吃完飯后，回宿舍練一下琴，打電話給爸爸媽媽，或者跟舍友聊聊天。最后一個洗澡，這樣既不會有人催，也不會不夠時間。最后8分鐘就用來洗衣晾衣。謹(jǐn)記三個“最后”，這樣就能合理安排好時間了！
因為南實全是高手，所以我上課打起了十二分精神，認(rèn)真記好每一個知識點，積極舉手發(fā)言，不斷完善自己。同時，我還擔(dān)任了數(shù)學(xué)科代表一職，每天幫老師收作業(yè)和搬電腦，每次測驗幫忙登記同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。借此職位，我跟同學(xué)們有了更多地接觸，在新學(xué)校也結(jié)識了許多新朋友。自己的數(shù)學(xué)成績也在不斷地攀升，老師也給予了我許多鼓勵。在語文方面，我的隨筆得了“優(yōu)”的評價，摘抄全班最高分、早讀優(yōu)秀也給了我很大信心。另外，我還將與幾名同學(xué)代表班級在朗誦比賽中朗誦徐志摩的《再別康橋》，和半個月后的區(qū)朗誦比賽，這是我意想不到的！政治和歷史方面，我把該背的知識全部背好，歷史默寫獲得了滿分；生物和地理課將作業(yè)完成好，特別是地理，爭取在級里排一個好名次。更令我滿意的是我在這個星期的10個表揚名單里上了8個，使我非常高興。
我們八班是國際班，所以每個星期有額外的12節(jié)英國劍橋初中標(biāo)準(zhǔn)課，包括了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物。因為我有良好的英語基礎(chǔ)，容易掌握老師講的每一個內(nèi)容。所以在班里排名很前，而我的香港小同桌也在課上用英語跟我對話，使我保持了我的英語口語優(yōu)勢。
這就是我的初中新生活！雖然忙碌，但是充實且有意義。我相信我會在接下來的日子里越做越好，爭取第一次月考拿到全級前200名！
初中生活作文 篇2
近一段時間，我在讀《說唐》這本書。《說唐》的作者是如蓮居士，書中故事從隋朝開國皇帝隋文帝開始，到唐朝玄武門之變結(jié)束，展現(xiàn)了十八路反王、六十四路煙塵的動亂時代。
我最喜歡秦叔寶和尉遲恭兩位英雄了。他倆都是唐朝的開國功臣，秦叔寶使雙锏，尉遲恭使單鞭，所以李世民寫了副對聯(lián)：“雙锏打成唐世界，單鞭撐住李乾坤。”在朱仙鎮(zhèn)木版年畫的門神中，就有這兩位英雄。
在《說唐》里，我最喜歡的一篇文章叫《御果園秦王遇雄信》。講的是端午節(jié)到了，秦王李世民給眾將放假一天，自己與軍師徐茂公去御果園游玩，不料，被洛陽城上的單雄信看見，飛馬趕來，要取秦王性命。徐茂公一把抓住單雄信的戰(zhàn)袍，說：“單二哥，看在小弟面上，饒了我主公吧！”單雄信不肯，徐茂公卻死死抓住他的戰(zhàn)袍不放。單雄信大怒，與徐茂公割袍斷義。
徐茂公知道難以挽回，便跑出御果園找救兵，他看見尉遲恭把衣服脫得精光，在澗里洗馬，喊道：“尉遲兄，趕快救駕！”尉遲恭大吃一驚，衣服也來不及穿，提單鞭飛馬趕到御果園，大叫一聲：“勿傷我主！”此時，單雄信正圍著假山追秦王，見尉遲恭趕來，便于他拼命�？蓡涡坌拍睦锸俏具t恭的對手，不到三個回合，單雄信的金頂棗陽槊就被尉遲恭奪去，單雄信大敗而歸。
在《說唐》里，有十八位隋唐英雄，他們分別是：
一、李元霸
二、宇文成都
三、裴元慶
四、雄闊海
五、伍云召
六、伍天錫
七、羅成
八、楊林
九、魏文通
十、尚師徒
十一、新文禮
十二、韓擒虎
十三、謝映登
十四、王伯當(dāng)
十五、史大奈
十六、秦瓊
十七、尉遲恭
十八、單雄信
同學(xué)們，你們最喜歡哪一條好漢呢？聽了我的介紹，你們一定也想看看《說唐》吧！
初中生活作文 篇3
時光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時常會讓我們感到枯燥，無味�？墒桥紶栁覀円矔珠_嘴大笑，只因為我們的幽默和搞笑。教室內(nèi)，一個個鏡頭時常會把我們的時光記錄下來。
鏡頭一：
課余之際，幾個幽默的同學(xué)想出一招來逗逗人。那是一個關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個輸?shù)娜艘艿浇淌彝�，大聲說：”我是豬！“第二個輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝�，大聲說：”我才是豬！“第三個人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對她說：”有一句話，三個字，我憋了好久，今日，一要對你說，那就是——我是豬！“。
據(jù)說這個游戲在我們班流行起來后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個老沉的男聲：”一句話……“”你不用說了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對方遲疑地說：”我是班主任“。
鏡頭二：
”今日中午數(shù)學(xué)小測試，檢驗?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完�！皵�(shù)學(xué)教師剛說完，全班異口同聲的”啊“了起來，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰叫你們平時不好好學(xué)。“我們無奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷�！蓖炅耍以鯓右坏酪膊粫�！這些題我們學(xué)過嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時間的走動，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡便的心境去玩了。
鏡頭三：
我們班有個同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時，教師用小木棒指著視力表上最大的字問著，這個同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問教師：”你指的是哪個呀？“（因為對于他來說視力表就好像是一張白紙上幾個黑點）。教師很奇怪的問他：”你看的是哪個？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻�！八腥司彤�(dāng)場暈倒。
生活的夢想是為了夢想的生活，所以為了夢想的生活，我在忙碌著，但也歡樂著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個學(xué)校里。
初中生活作文 篇4
沒有日期的日記
泛黃的紙誰的記憶
沒有輪回的季節(jié)
凋零的`雨誰的淚滴
把時針往回?fù)?/p>
撥不回你痛心的落淚
把晴空細(xì)描繪
繪不出你傷痕的累累
就讓我默默去遠(yuǎn)方流浪
不留一絲身影徘徊你的窗外
哪天依舊是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
無法用筆勾勒已逝的空寂
沉淪在今年的夏季
沒有日期的日記
泛黃的紙誰的記憶
沒有輪回的季節(jié)
凋零的雨誰的淚滴
把時針往回?fù)?/p>
撥不回你痛心的落淚
把晴空細(xì)描繪
繪不出你傷痕的累累
就讓我默默去遠(yuǎn)方流浪
不留一絲身影徘徊你的窗外
哪天依舊是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
無法用筆勾勒已逝的空寂
沉淪在今年的夏季
初中生活作文 篇5
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營·烈日·疲憊·堅持
初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū)，來自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學(xué)會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水……
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會了堅持。回想初一，真精彩！
校園·活動·積極·團結(jié)
初二的校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語言弘揚社會道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結(jié)的力量！回想初二，真精彩！
班級·試卷·努力·收獲
初三的班級中充斥車嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
初中生活作文 篇6
笑看風(fēng)云，不生氣，都是很努力地笑，即使被女生拒絕，拿到50分的試卷，面對打過架的同學(xué)……因為深知“枝上柳綿吹又少，……”；每天倒計時去玩CS魔獸，心里頭空空如也；明白倘若敵人讓你生所，那說明你還沒有勝他的把握……
嘴硬，愛吹牛，常說的話是：“你以你是我啊……”面對一大堆作業(yè)，總說不夠做；面對一點思路也沒有的題目，總說不夠難；面對漂亮迷人的大自然盛景，總說這不是我家的后花園么？咋上這了……并努力讓自已有幽默的氣質(zhì)，崇尚不經(jīng)意的幽默。偶像是馮鞏，夢想有一天做一個喜劇演員，令天下人都開懷大笑，在春節(jié)聯(lián)歡會上給母親拜年……
學(xué)會不去抱怨，只是去接受，并心存感激。知道一個男人要對得起那張嘴，不是大便拉過就完了，所以不再以取笑女生為樂。每天給自己打氣，不少于20分鐘，讓自己充滿活力。逐漸不逞強，做力所能及的事，因為知道倘若我不幫忙，人家恨我一個星期，若我?guī)偷貌缓茫思視尬乙粋�月。原諒一切好人或壞人，并試著發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。昂首闊步，不在意別人的評價，在意自己的所作所為……
與朋友在一起，玩CS魔獸時最開心，遠(yuǎn)離喧囂，暫忘自己給的壓力。猶如雛鷹，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；好似駿馬，奮蹄原野，馳騁天下，好不快哉！
羨慕家人的團圓，企盼父親早歸；慨嘆柯比的奇跡，夢想超過姚明；欣賞蘇軾的灑脫，企盼才高八斗技壓群雄；欽佩理查德的琴藝，企盼高山流水覓知音；贊嘆歐陽詢的儉絕正楷，企盼行云流水悅?cè)诵�；崇拜愛因斯坦，夢想超越光速穿時空……
開始明白，那一切都只是過眼云煙，只有那好似近在咫尺卻又仿佛遠(yuǎn)在天邊的遠(yuǎn)方，才是心靈永恒的歸宿。一顆躁動的心，漸漸安定下來――勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的溪流匯成了湖……
“看破的，遁入空門；癡迷的，枉送了性命，好一似，食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈�！�
讓它干凈去，是吧，遠(yuǎn)方。
初中生活作文 篇7
太幸運了，終于進(jìn)入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個特別好的新班級，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進(jìn)教室時，心情特別激動。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵和教育我們，讓我們學(xué)會在課堂上尊重老師，課下認(rèn)真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。
語文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進(jìn)班，總是面帶笑容，給我們講課非常認(rèn)真、仔細(xì)，我聽的特別入神，對語文課產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。她教我們怎樣把文章改寫成詩歌；閱讀一篇文章時怎么做摘抄、評價還有仿寫；看完同學(xué)們的小練筆，每次都會有許多人被老師請上講臺朗讀；在作文講評課時，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點的文章上臺朗讀，在指導(dǎo)我們進(jìn)行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺大膽發(fā)言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的字會越來越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來個個都充滿了力量和節(jié)奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會愛護(hù)校園的每一角每一落，珍惜每一天的時光，努力和可愛的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長。
初中生活作文 篇8
三年很長，常到承載了我們整個青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點點滴滴；還不相識的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對象，內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境，新的人，融入新的班級。初遇，帶著美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運動會上我們團結(jié)一心，為班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭第一；藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能，展現(xiàn)風(fēng)采；學(xué)習(xí)過程中我們更是互助友愛，齊頭并進(jìn)。誰有什么怪癖，誰和誰關(guān)系最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時候很少，基本是外號比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時間里，我們早已打成一片，不分你我。
子彈上膛
初三，是個令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說它是煉獄也不為過�，F(xiàn)在的我們早已子彈上膛，在余下的日子里用更多的知識來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考，為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)！
很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結(jié)束，我們定會再相遇。到時微笑招手，溫暖敘舊，還像現(xiàn)在這樣打成一片，可好？
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