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      2. 描寫(xiě)我的初中生活作文600字

        時(shí)間:2021-08-07 20:22:43 初中生活 我要投稿

        描寫(xiě)我的初中生活作文600字

          導(dǎo)語(yǔ):人生是一道美麗的風(fēng)景線,中學(xué)時(shí)代的生活,更是一片永不褪色的風(fēng)景。 每個(gè)人都擁有自己的初中生活。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

         

        描寫(xiě)我的初中生活作文600字

          初中生活作文_第1篇:

          轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

          開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到一(16)班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

          在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

          第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

          初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

          初中生活作文_第2篇:

          短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò),在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符,看似平淡,可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,看似無(wú)色,卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè),有酸有甜。

          雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了,當(dāng)然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題,讓各種“公式都聽(tīng)話一回,讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?

          老媽說(shuō),我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣,初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

          進(jìn)入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,

          飛快地奔向?qū)W校,到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。

          初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng),家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎,會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè),生活總是多彩的。

          初中生活作文_第3篇:

          陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。

          記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

          記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì)發(fā)音,于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評(píng),小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時(shí)的我們……

          記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師,我們便集體“罷課”,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),老師們笑了,夸我們有意志。

          記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……

          如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,告別了初中,告別了那個(gè)純真的時(shí)代,回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨,它將成為我們記憶中的永恒!

          感謝我的初中生活,感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人!

          初中生活作文_第4篇:

          時(shí)光荏苒,已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福,離開(kāi)小學(xué)時(shí),心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們,可是我仍然十分不安。我想:在初中,我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎?我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎?我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎?許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢?

          在陽(yáng)光燦爛的九月一日,我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校:北大附中。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木,在秋日和煦的陽(yáng)光照映下,隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上,心中充滿驚喜:中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著,我走進(jìn)了新教室?吹搅四吧耐瑢W(xué),我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見(jiàn)過(guò)一面。在未來(lái)三年中,她將像我們灌輸知識(shí),培育我們。

          在這以后,我就腳踏實(shí)地的開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。

          每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū),在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體,就像小學(xué)一般,共同分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨。

          初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈,我不知疲倦的讀書(shū),做筆記,想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺(jué)十分充實(shí)。

          由于我的性格十分隨和,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,還是不是的開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng),相互影響,慢慢慢磨合,相信三年后,也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。

          初中的生活,當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中,度過(guò)了一載又一載光陰,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光的輪盤(pán)又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛,再次依依惜別,再次載著師生的歡笑,祝福,踏上了高中的征程。

          不過(guò),這一切還都是暢想,真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么,就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

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