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      2. 初中生活作文

        時間:2021-05-20 11:20:25 初中生活 我要投稿

        初中生活作文匯編9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中生活作文匯編9篇

        初中生活作文 篇1

          上初中后,繁忙的學(xué)業(yè)和課外補(bǔ)習(xí)充實了我的生活,使我對自由自在、無拘無束的生活心馳神往。如果能像徐霞客那樣的旅行生活,去感受人間的美好、大自然的魅力,該有多好!

          我向往徐霞客那樣的生活,能游遍祖國的名山大川。我也熱愛旅游,熱愛著美麗的山山水水,熱愛著人跡罕至的凈土。小學(xué)時,利用暑假,我和父母游覽了北京長城、青島海濱、泰山、廈門鼓浪嶼等等地方,但這些地方只是祖國疆土中的“冰山一角”罷了。每當(dāng)做作業(yè)辛苦時,我便抬起頭看向窗外,心兒早已像一只小鳥飛向遠(yuǎn)方。多么羨慕徐霞客能在那么多名山勝水留下足跡,如果我能像他那樣游遍全國乃至全世界,欣賞大千世界的奇妙景觀,感受各地的風(fēng)土人情、人文氣息,那有多好!

          我向往徐霞客那樣的生活,堅強(qiáng)、勇敢、永不停息的追逐著自己的夢想。徐霞客在明朝那樣道路不通,交通不便的情況下,用自己的毅力跋山涉水,披荊斬棘,餓了以漿果為食,累了以草地為床。為了自己的夢想,為了看到最絢麗的景色,歷經(jīng)千辛萬苦,拼盡九死一生,最終看到了最美的風(fēng)景,達(dá)到最高之巔?墒俏倚愿裼行┡橙,遇到困難就想退縮。數(shù)學(xué)中的爬坡題太難,就想放棄;薩克斯吹得辛苦,就不想堅持;游泳嗆了水,就不敢再嘗試……我要改變自己,像徐霞客那樣,不管做什么事都要勇往直前,永不退縮;像徐霞客那樣,用實際行動追逐自己的夢想,不懈地為之奮斗!

          我向往徐霞客那樣的生活,在大自然中探索知識。徐霞客在旅途中將寫了很多游記,記錄了大量的自然地理知識、感悟心得,被后人稱為寶貴的文化遺產(chǎn)。沒錯,大自然是無情的,也是慷慨的。在大自然中探索,一定會有收獲。因為,大自然就是一本教科書。小時候我就喜歡科學(xué)這門課,有一次聽人討論“光線對綠豆發(fā)芽有沒有影響”,大家說得都很有道理,老師卻要我們親自做實驗觀察。我找了幾個杯子,在不同光線下觀察綠豆發(fā)芽,發(fā)現(xiàn)光線對綠豆發(fā)芽無關(guān),溫度才是關(guān)鍵。閉門造車是不行的,學(xué)習(xí)就應(yīng)該在實踐中進(jìn)行。像徐霞客那樣,讀萬卷書,行萬里路,在實踐中學(xué)習(xí),在探索中前進(jìn)!

          我熱愛徐霞客那樣的生活,追逐夢想、勇往直前、勇于探索,自由自在……我不想當(dāng)一名庸人,一心只讀圣賢書,我要通過不懈努力,當(dāng)上新一代的“徐霞客”。

        初中生活作文 篇2

          很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活卻是多“味”的,有時帶點酸,有時帶點苦,有時又是甜絲絲的……

          滋味一:酸溜溜的

          剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學(xué)?蓯鄣耐瑢W(xué)和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙都酸軟的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

          滋味二:苦澀澀的

          作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚,班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了,每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著,導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個:

          原因一:每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。

          原因二:課外題、測驗卷來勢洶洶,難以招架。

          原因三:周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時間,連周末的休息時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

          滋味三:甜絲絲的

          漸漸地,我融入了一個新的集體,開始熟悉這個美麗的初中,開始熟悉周圍來來去去的每一個同學(xué)。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引起了老師和同學(xué)們的注意,我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊的小鳥。

          這就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢?也說一說吧。

        初中生活作文 篇3

          我的假期生活像一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期像一個頑童,每一天都是那么充實、快樂;我的假期像一個棒棒糖,每一天都是那么甜。我的假期生活又像一個調(diào)味盒,有辣的,酸的.,甜的,苦的,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。

          辣

          今天,我睜開朦朧的睡眼,伸了個懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過早飯就要開始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了,花了整整一個小時才干完,累得我滿頭大汗。

          酸

          剛剛干完活,就傳來了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔、奶奶收拾家。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒有一點力氣。

          甜

          終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚(yáng),心里美滋滋的。中午吃飯的時候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里很開心。

          苦

          晚上回家,看著那沒動過的作業(yè),心里那個愁啊!可是面臨開學(xué)不得不寫啊!

          我的假期生活過的快樂而又精彩,充實而又高興,過了這個假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

        初中生活作文 篇4

          生活是什么?生活是一杯酒

          —題記

          生活是什么?生活是一杯酒,

          生活是一杯勁道白酒,是男士的所愛

          生活是一杯酒氣未脫的辣酒,許多粗狂的男士想一飲而盡,卻被嗆住,翻了翻白眼,吐了吐舌頭,匆忙將酒杯扔下,落荒而逃

          生活是什么?生活是一杯酒

          生活是一壇陳良佳釀的老酒,許多會品酒的人,嘖嘖嘴,聞了聞酒,點點頭,細(xì)細(xì)的品味著,在老酒的圈子里搖晃,在生活的圈子里細(xì)細(xì)品味

          生活是什么?生活是白凈透明的白酒,實則混雜,飲酒者不知是否對身體有害,只顧仰脖一飲而盡,看似透明白皙,酒勁甚小,其實酒勁干辣,意而發(fā)現(xiàn)自己已被裝進(jìn)一個酒杯仰而一個酒瓶。

          生活是什么?生活是澀味純既的紅酒,他不在于,而在于品,沒有在酒圈品酒幾十年的老英雄,是不能品出味道來的,他們大多是先拿在手中,用指尖滑過玻璃,在那在手中,待酒暖熱,在用唇部輕輕的押上一口,在口中細(xì)細(xì)品味。

          生活是什么?生活是滋補(bǔ)很好的藥酒,飲者大都是身體不好的老人,他們用干裂的手,將藥酒放置在暖壺里,用小火慢慢地煎熬著,等藥酒發(fā)出孳孳的聲音時,便拿個小碗盛起來,慢慢地喝著。

          生活是什么?生活也是吐著毒蛇芯子的毒酒,飲者大多是心術(shù)不正或好奇心太強(qiáng)的的人,而飲鳩者必死,這是恒古不變的道理。

          粗狂者大口的咽著啤酒,女士們小心翼翼的喝著果汁啤酒,窮人饑渴的喝著劣質(zhì)的威士忌,富人在海邊的小桌前用長長的指甲劃過高腳的白蘭地酒杯,慢慢的品著……

          生活是什么?

          生活還是一杯酒。

        初中生活作文 篇5

          告別童年的天真和悠閑,我們開始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點。也許有歡笑,也許有悲傷,也許有不舍,也許有期待;也許有一種特別的驚喜,也許有一種傷徹人心的失望,但這就是我所期待的初中生活。

          在我剛剛踏入中學(xué)的大門,我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活,又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長和學(xué)姐早已進(jìn)入他們自己理想的大學(xué),而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進(jìn),進(jìn)行另一個目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

          我其實挺羨慕那些學(xué)長學(xué)姐們的,他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學(xué)院中學(xué)習(xí)。也許,他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場等建筑震撼,看到那個不知比小學(xué)操場大多少倍的建筑在那里;也許,在這里的我也有新的命運安排。

          在中學(xué),每個學(xué)生,包括老師與其他工作人員,每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練,也有人會在那里看書,使整個校園都活了起來。

          在課間,每一位同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。在走廊碰見老師,都會向老師問好,老師也向同學(xué)們示好,是師生關(guān)系更親密。

          最讓我興奮的是晚自習(xí)第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后,樓上的腳步聲震得大地一直顫抖,接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學(xué)們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧!只有男生才會這么喜歡加餐,但并不是所有人都去加餐或?qū)W習(xí),還有人去操場跑步呢!

          只見有人跑得快如流星,也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣,一快一慢,很有樂趣。

          我希望,我可以在著未來三年中,繼續(xù)認(rèn)真地在這充滿朝氣的校園中學(xué)習(xí)更多知識,考上理想的高中!

        初中生活作文 篇6

          當(dāng)我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前,一種前所未有的激動感覺像涌動的巖漿在奔流著。此時,我在心底高聲呼喊著:初中,我來了!

          當(dāng)我初次來到這個班級,心里就充滿著力量,我鼓足了干勁,等候著三年之后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅!初中生活的新感覺是忙碌和勞累的,但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀,只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。

          在上初中的2個月來,我長大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí),不再用媽媽幫我洗衣服,不再用爸爸幫我提書包,因為我是一名中學(xué)生了,不在是衣來伸手,飯來張口的小朋友了,我長大了!

          在學(xué)校,老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了,而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因為那似乎很重要的名次而缺少了小時候真摯的友誼,但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上,我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”,我碰了碰她,她看見那道數(shù)學(xué)題點了點頭,又做她的英語去了。我心想:“喲!這人怎么這樣?不告訴我算了”。下課了同桌說:“這題你不會吧?我來教你!”聽了她的話我不得不對剛剛的想法而愧疚,其實朋友就是這樣,盡管學(xué)習(xí)競爭激烈,但是她仍然幫助你。

          初中,是人生道路上最美麗的篇章;是用另一種語言寫成的文字;初中的新感覺就是充滿青春活力的生命的春天。

        初中生活作文 篇7

          生活不可能一帆風(fēng)順,生活不可能順應(yīng)人心,生活不可能事事如意……挫折,是我們生活的一部分,讓我們感受生活的挫折,感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。

          小時候,我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝,我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時,看著別人自由行走,呱呱墜地的我們想要自行走,奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時,我們遇到了挫折時,小腳丫在地上一直站不穩(wěn),可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會時,我們不是把挫折迎刃而解了嗎?我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。

          在童年時,我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車,可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天,垂頭喪氣的我們一時放棄了學(xué)騎自行車,可當(dāng)我們看到自行車時,心里都會萌發(fā)一個念頭:為什么別人能騎自行車呢?我卻不會?不行!我一定要學(xué)會騎自行車,當(dāng)我們下定這個決心時,不管我們摔了多少次跤,擦了多少藥,都一定要學(xué)會騎自行車;侍觳回(fù)有心人,在我們的堅持和努力下,我們終于學(xué)會了騎自行車,路邊的花也為我們喝彩!

          在我們逐漸長大時,我們會遇到學(xué)習(xí)上的挫折,可每次我們下定決心,努力學(xué)習(xí)時,我們的成績又逐漸上升!當(dāng)我們長大后遇到找工作的困難時,我相信只要我們有決心、信心和努力,一定會迎刃而解的。

          鳥兒在天上翱翔,也有折斷翅膀的時候;樹葉綠綠蔥蔥時,也會有枯黃的時候;花朵香氣迷人,也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折,我們要感受生活的挫折,相信挫折是會迎刃而解的,相信鳥兒會再次飛翔,樹葉會再次翠綠,花朵會再次迷人,挫折會再次解決!

        初中生活作文 篇8

          初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

          與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

          小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力,再難,不怕!

          說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

          我膽怯,現(xiàn)實生活,總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

          我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

          今天是開學(xué)的第三天,而那第一天那份激動的心情讓我久久回味。

          開學(xué)那天,我早早地起床了,穿好衣服,來到餐桌前,吃早餐,吃完早餐,我向?qū)W校走去。

          一路上,我覺得空氣特別清新,風(fēng)兒特別涼爽,不一會兒,我就來到了學(xué)校,只見同學(xué)們大部分都來了,他們正在閑聊著,我見了,也參加了他們的隊伍。這時,老師來了,我們回到自己的座位上,開始上課了,我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著楊老師講課,不一會兒就下課了,可我卻還沉靜在老師講課中,連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時,我才回過神來。

        初中生活作文 篇9

          在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。

          有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

          過了一會兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪,我并沒有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點點頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說:“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信,你把一根細(xì)點的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)!

          我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時候,護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子,其實這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文

          其實在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。

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