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      2. 初中生活作文

        時間:2021-05-04 10:33:01 初中生活 我要投稿

        【精選】初中生活作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】初中生活作文七篇

        初中生活作文 篇1

          我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學(xué)老師,沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué);只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學(xué)生活時的輕松愜意。

          我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴;能讓我認(rèn)識許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師;能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。

          當(dāng)我在腦海里想象初中校園時,充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。

          “初中”,這兩個字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會讓我學(xué)會更多更多……

        初中生活作文 篇2

          一個人的花季,便是那十幾歲的時候,而這十幾歲便正好在初中生的時代,所以中學(xué)時代充滿了酸甜苦辣。

          早晨起來,神清氣爽。打開書本,準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時候說一遍,不為別的,就兩個字“習(xí)慣”

          在這朗朗的讀書聲中,早上那短短的時間便過去了!扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去,

          那些女生一見便皺起了眉頭,不知誰喊了一聲:“男生要有紳士風(fēng)度!笨捎植恢莻男生回了一句:“再紳士就要餓暈了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳,刷卡,吃

          飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個人都在什么做。

          課間操時間到了大家下樓排隊做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)

          一會怪叫一聲,一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉,這是老師會一腳上去:“演馬戲呢?很

          好看嗎?”此怪杰只好聽話,乖乖做操?衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴(yán)重,此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。

        初中生活作文 篇3

          生活就像一湖水,碧波蕩漾,有時風(fēng)平浪靜,有時波濤洶涌?偸墙o人淡淡的回憶,給人甜甜的回味,當(dāng)然,也有苦澀的記憶。

          歲月蹉跎,時光荏苒,歷史的長河流沙滾石,洗濯出幾許清靜呢,試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌,我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負(fù)荷,精神的壓力,最奢望的莫過于快樂的童年時代,真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中,很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎,其實很多的答案都是否定的;蛟S有一個故事在大家心中深深銘刻,伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。

          有人說,生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧,聽一曲美妙的音樂,去讀懂一首詩,或者欣賞一株正開得嬌艷的花,都是調(diào)節(jié)的好方法,學(xué)會自我調(diào)節(jié),感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西,或者講述給他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作,但是,生命會因此而璀璨。小花也是花,綻放了,就會有芬芳。奢望能夠活的快樂,感謝生活!

        初中生活作文 篇4

          悠揚悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起,同學(xué)們?nèi)宄扇,談笑風(fēng)生地走進教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生,這是怎么一回事?原來,這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。

          一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,同學(xué)們便幫她補缺補漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事,講臺下的一個同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個“不速之客”打斷,十分窩火!袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”!翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里R22;R22;

          微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融,另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來,同學(xué)們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的.文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派,激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手,大長見識。

          我們在英語世界里漫游,通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點常常在動物園與植物園,在這兩者中來回觀察,多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友R22;R22;

          當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時,同學(xué)們又過完了充實的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識,看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果R22;R22;

          我說這里是中學(xué),還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂活動,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。

        初中生活作文 篇5

          這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結(jié)果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容?寓言中動物的寬容是以德報怨,在我們的現(xiàn)實生活中,我們又是怎樣來理解寬容的呢?

          其實,寬容是一種境界?寬容如水通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個大度的人?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵意,使人們冷靜下來,從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時,也看清了自己?寬容似火因為更進一層的寬容意味著不僅不計較個人的得失,反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動容?

          寬容,不僅融化了彼此的堅冰,更將愛的熱力輻射進對方的內(nèi)心?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空?寬容是詩,寬容是一首人生的詩?至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對人生如詩般的一種氣概?為生活選擇寬容,絲毫無損于你的尊嚴(yán),相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門生活的藝術(shù)?在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事?生活,往往紛繁復(fù)雜?正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使復(fù)雜通過煅燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

        初中生活作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過完了,開始了新的生活。在這這個新生活中我認(rèn)識了許許多多的新朋友和新老師,這些新的朋友有的只聽說過名字而沒有見過,今天我見著他們了,有的朋友是以前在上補習(xí)班見過幾面而今后我們就成為了朋友。

          今天我們站在了五十一中學(xué)校,這個學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅同學(xué)們都很好,很講衛(wèi)生,很愛護環(huán)境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學(xué)生,不過我們會向初二初三個大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的。我們在學(xué)校里認(rèn)識的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔,有的老師對學(xué)生特別的好,有的老師對學(xué)生特別照顧,有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識了許多的朋友,有的朋友善良、溫柔、積極,有的朋友對待同學(xué)特別好,有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識多點兒朋友,多和朋友交流,多和老師交流交流,多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通,總比不認(rèn)識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。

          不過我們上初中以后又有點兒想念我的母校,在小學(xué)生活里感道特別的自由自在,特別的幸福。但是我們上初中了,在后面的道路上還會有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們,不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。

          我們新來的同學(xué)也會在一起團結(jié)起來,就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的,雖然這是我們的新起點可我們團結(jié)起來就會成功。

        初中生活作文 篇7

          那默默的真誠帶著足夠融化堅冰的溫度。

          ——題記

          那天,下著雪。我獨自一人在路邊走著,偶爾有幾輛車從身邊駛過。

          風(fēng),寒冷刺骨,那肆無忌憚的風(fēng)包裹著雪花,打在我身上,我扣緊了衣服,攥著手,快步向家走去?谥泄龅陌讱鈸踝×宋业囊暰,只是隱隱約約看見前面有個人站在那里!斑@大冷天的怎么還有人站在外面!蔽倚睦锬南胫。走近一看,原來是一個賣地瓜的老大爺,他身上穿著一件灰色的大棉襖,兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來。我咽了口口水,一摸口袋,正好有幾塊零錢。老大爺微笑著對我說:“買地瓜?好,我給你找個又大又甜的,叫你吃了暖和暖和!闭f著,掀開了蓋在了上面的布,拿了一個大地瓜遞給我!斑@大冷天的,你快回家吧,別再凍著!蔽摇班拧钡膽(yīng)了一聲,吃著香噴噴的地瓜回家了。

          幾個星期以后,我和媽媽去參加一個慈善募捐活動,F(xiàn)場人頭攢動,媽媽緊抓著我,生怕我走丟了。我張望著四周,突然發(fā)現(xiàn)一個似曾相識的人,那人穿著灰色大棉襖,黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他!是那個賣烤地瓜的老大爺!我被深深地感動了,對這個老大爺肅然起敬,這個樸實的形象在我的心中樹立了起來!我正想上前去,媽媽卻已經(jīng)打點好了一切,正叫我回家呢。我只好跑過去,跟著媽媽離開了會場。從此以后,就再也沒見過這位老大爺。

          有些愛,即使渺小,也照樣完整的瘋長在人世間。用愛鑄就的天地,只有陽光和微笑。生活,本就多姿多彩,但愛,讓生活更加精彩!

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