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        時(shí)間:2021-05-03 10:30:13 初中生活 我要投稿

        【實(shí)用】我的初中生活作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】我的初中生活作文8篇

        我的初中生活作文 篇1

          還沒(méi)有放暑假的時(shí)候,每天一大早就要起床,刷牙,洗臉,然后趕著去上學(xué)。放學(xué)后,要忙著做功課,做完功課,接著又要去上珠心算班的才藝課,上完珠心算課,又要去練鋼琴。哇!我好像機(jī)器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點(diǎn)放暑假,做我自己想要做的事情。

          暑假有兩個(gè)月,有六十多天的日子。不用上學(xué),想睡多久就睡多久,睡醒了就開(kāi)電視來(lái)看卡通,愛(ài)看多久就看多久,無(wú)聊的時(shí)候拿掌上型游戲機(jī)玩一玩,這樣的暑假多快樂(lè)啊!但是,這樣過(guò)暑假好像也是每天做一樣的事啊。

          炎熱的暑假,一整天泡在涼涼的游泳池應(yīng)該是最舒服的事了,如果能像小魚(yú)到處游來(lái)游去玩耍就更有趣了,但是我不會(huì)游泳!對(duì)了,我為什么不利用這六十天的假期學(xué)游泳,可以到游泳池泡水,又可以學(xué)會(huì)游泳到處游來(lái)游去,一舉兩得。

          暑假我最想做的事就是學(xué)會(huì)游泳,而且不只學(xué)會(huì)一種,最好是蛙式,自由式,仰式,蝶式,狗爬式...等等都學(xué)會(huì),這樣我一整個(gè)暑假都可以泡在游泳池里,外面太陽(yáng)再怎么大,我都不怕。暑假學(xué)會(huì)游泳,我不但可以享受當(dāng)水生動(dòng)物的樂(lè)趣,也不會(huì)白白浪費(fèi)兩個(gè)月的暑假,不然等到開(kāi)學(xué)后,我又沒(méi)有多余的時(shí)間玩水了。

        我的初中生活作文 篇2

          上了,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個(gè)初中生,所要學(xué)習(xí)的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂(lè)在其中的課程。

          社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文和數(shù)學(xué)實(shí)用,不過(guò)就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

          當(dāng)初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法,不過(guò),當(dāng)可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí),知道可以在圖書(shū)館外看書(shū),活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。

          坐在圖書(shū)館外的長(zhǎng)椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著對(duì)書(shū)中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對(duì)讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí);上活動(dòng)課,令我通曉各國(guó)習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。

          小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說(shuō):“為何不多看課外讀物?”看書(shū)是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi):愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話比較通順,知識(shí)也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì)忘,于是藉著活動(dòng)課需要寫(xiě)心得,我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績(jī)也跟進(jìn)步。 上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說(shuō)欣賞社。

          捧著剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館,和好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉課業(yè)的壓力,此刻我只想說(shuō):“上活動(dòng)課,真好!”

        我的初中生活作文 篇3

          走過(guò)了新奇、走過(guò)了喜悅、走過(guò)了震撼、走過(guò)了感動(dòng)……我仍然駐留在時(shí)空的陰影里,回望……

          ——題記

          新奇:

          經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考,我結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁入了一個(gè)更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬,初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學(xué)生會(huì)、歷史、政治、地理、生物……什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇,仿佛來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。

          喜悅:

          雖然體藝節(jié)并沒(méi)有徹頭徹尾地進(jìn)行下去,但是我們的象棋比賽并沒(méi)有撤銷(xiāo)掉。當(dāng)然,比賽的勝利者當(dāng)然是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的我啦!哈哈!當(dāng)了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺(jué)就是爽!

          俗話有說(shuō)“雙喜臨門(mén)”嘛!正遇上月考,我又考了個(gè)大好成績(jī),嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜!

          震撼:突然有一天,莊嚴(yán)的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語(yǔ):“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們放假休息幾天后準(zhǔn)備遷校!”

          語(yǔ)音落下的那一瞬間,我看見(jiàn),窗外的那棵大樹(shù),又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀,落葉歸根,它總歸要落的吧。

          放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭,一步一個(gè)腳印,希望時(shí)間能把它烙印得更深一些。

          感動(dòng):

          走進(jìn)耷拉的校門(mén),我總為回憶而哀怨。我吃不下飯,也不想撐著顴骨勉強(qiáng)裝開(kāi)心……雖然在二中待得并不久,但是,那里保留了我那么多,那么多的寶貴記憶!每天,我站在思想的邊緣,拾起一片片曾經(jīng)令我開(kāi)心得枕著回憶入睡的碎片,不愿丟棄……

          然而有一天……

          飯?zhí)美锢淝迩宓,沒(méi)有一個(gè)人。我才意識(shí)到我錯(cuò)過(guò)了打飯的時(shí)間,我才意識(shí)到自己已經(jīng)萎靡到這種程度!嗬,可憐的自己!今天大概又要餓肚子了吧?

          “你沒(méi)有打飯嗎?”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服!耙欢ê莛I吧?來(lái),我的給你,剛打好的哦!”我怔住。呵呵,她的臉上,到底是不是假惺惺的笑容?我開(kāi)始揣測(cè)。同情我嗎?還是故意的?但是,她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著,這并不是夢(mèng)。當(dāng)她把飯換到我的飯盒時(shí),我感到手中沉甸甸的,載滿了幸福的重量。

          當(dāng)一個(gè)閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時(shí),我頓時(shí)醒悟了,我也明白了……

          在我初中一年級(jí)上學(xué)期末的一個(gè)中午,有一個(gè)天使降臨到我面前……她告訴我……

          此后,我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天,一絲的記憶也不放過(guò)。因?yàn),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的腦海里,多了一幅畫(huà)像……名為“天使的微笑”……

          回眸、展望……我的初中生活,永遠(yuǎn)金鑲玉嵌!

        我的初中生活作文 篇4

          我的初中生活是極其豐富的,在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

          上課的時(shí)候,老師與同學(xué)們都有很好的.互動(dòng),師生間的相處也很不錯(cuò),課堂上,老師不僅僅是我們尊重的師長(zhǎng),同樣也是我們的好朋友。“來(lái),一起來(lái)背古詩(shī)!崩蠋熢谡n堂上最喜歡的就是說(shuō)這句話了,他不是要求我們背給他聽(tīng),而是參與到我們之中,與我們一起背誦。在這集體的聲音之中包含著一種十足的樂(lè)趣在里面。一堂課結(jié)束,等我們回味過(guò)來(lái),只能感嘆時(shí)間流逝之快。

          在我的初中生活里,下課的活動(dòng)也有很多,更是有趣。生性好動(dòng)的我們,一到下課就會(huì)團(tuán)團(tuán)的聚集到一起,我們可以講著笑話逗得一群人哈哈大笑,我們的笑聲蕩在教室里,可單我們教室的這個(gè)空間是攬不住我們這笑聲的,于是乎,我們的隔壁班,甚至于隔壁的隔壁班都能聽(tīng)到我們這毫無(wú)忌憚的笑音。

          特別是在傍晚晚飯的那段時(shí)間里,這段時(shí)間夠長(zhǎng),也夠我們發(fā)展我們的興趣愛(ài)好。吃完晚飯后,我們會(huì)先三三兩兩的圍繞著操場(chǎng)上紅色的跑道悠閑的散步,等到走了幾圈之后,肚子沒(méi)有那么脹了之后,我們就開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。

          操場(chǎng)的一角有一個(gè)器材室,里面有籃球、羽毛球、乒乓球、棒球還有毽子、跳繩等等,我們同學(xué)們想玩,拿出我們的學(xué)生證直接去借來(lái)便可。像我的話,借的最多是羽毛球,我和我的朋友們興趣都相同,我們最喜歡四個(gè)人一起雙打。不過(guò)偶爾的時(shí)候我們也會(huì)一起跳繩,有時(shí)候想挑戰(zhàn)一下自己的話,我們就去打籃球?上В乙泊蜻^(guò)那么幾次籃球了,可是偏偏一次投籃都沒(méi)進(jìn),還真有些挫敗感。

          我的初中生活可遠(yuǎn)不止這些,我的初中生活可豐富了。

        我的初中生活作文 篇5

          進(jìn)中學(xué)以來(lái),我眼前的老師驟然增多了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……當(dāng)然還有我覺(jué)得“無(wú)足輕重”的生活老師——陳老師。

          從開(kāi)學(xué)的第一天我就見(jiàn)到了陳老師,也沒(méi)在意,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要生活老師照顧了,生活老師只不過(guò)是父母來(lái)電話時(shí)幫喊一聲的角色罷了!所以我一直對(duì)她的印象很模糊:一雙小眼睛,濃濃的眉毛,鼻子下一張不大的嘴巴,她的臉總是紅撲撲,顯得十分健康。一天總笑著,春風(fēng)滿面的?墒怯幸惶煳腋淖兞诉@個(gè)看法:

          那是一個(gè)星期三,我感到十分疲勞,于是就早早上床睡覺(jué)了,可躺在床上還是不舒服。我想,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的緣故吧!這樣不知不覺(jué)我睡著了,可突然我從夢(mèng)中驚醒,感覺(jué)渾身上下酸痛,頭暈?zāi)X脹。我摸出手表一看,已經(jīng)12點(diǎn)多,感覺(jué)自己渾身像著了火,滾燙!我立刻意識(shí)到自己發(fā)燒了,心想,該不是甲流吧?,于是我躡手躡腳摸下了床,晃晃悠悠的往值班室走去。

          我敲了兩下門(mén),沒(méi)反應(yīng),又敲了兩下,聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜,終于陳老師披著衣服開(kāi)了門(mén),睡眼朦朧地問(wèn)我:“你怎么了?”“我發(fā)燒了!”我有氣無(wú)力地答道,她仿佛用冷水洗了一把臉,臉上睡意一掃而光,她趕忙摸了摸我的額頭,自言自語(yǔ)道“好像有點(diǎn)燒。”于是拿了一個(gè)溫度計(jì)給我測(cè)體溫,同時(shí)她趕緊穿好衣服,拿著體溫計(jì)對(duì)光一看,“三38.9!”她臉上充滿了焦急和驚訝。她趕忙把我?guī)У叫at(yī)室去看玻

          陳老師陪我又是開(kāi)藥又是打針,毫無(wú)倦意,還不停在旁安慰我,終于,我看完了病,她又陪我回公寓,一路上還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了么?還有那里不舒服?就這樣,陳老師為了我大半夜起來(lái),忙前跑后,折騰到后半夜還沒(méi)休息,可她看起來(lái)好像已沒(méi)有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病,我的燒很快就退了,逐漸恢復(fù)了健康。

          陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無(wú)華,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活老師,F(xiàn)在她慈祥的面容經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。

        我的初中生活作文 篇6

          每個(gè)人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來(lái)的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語(yǔ)數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國(guó)上下五千年……。這些是我們?cè)谛W(xué)所領(lǐng)會(huì)不到的知識(shí),體會(huì)了“更上一層樓”的感覺(jué),此乃多彩也。

          我的中學(xué)生活也是有趣的。我們?cè)谏镎n上觀察昆蟲(chóng),觀看紀(jì)錄片;我們?cè)跉v史課上穿越,來(lái)到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國(guó)的歷史;我們?cè)谡Z(yǔ)文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩(shī);我們?cè)跀?shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”;我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上與牛津大學(xué)親密接觸;我們?cè)凇?/p>

          總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

        我的初中生活作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭。小考過(guò)后,我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今,我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了,我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。

          初中,我們學(xué)習(xí)階段的黃金期,也是我們的成熟發(fā)育期。在初中,我們會(huì)交到許多的新朋友,會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,會(huì)接觸許多的新課程,還會(huì)有不少的練習(xí)。

          說(shuō)到友誼,我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活,友誼是黃金也換不來(lái)的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒(méi)有交到朋友,那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén),只有你主動(dòng),友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼,就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。

          說(shuō)到新課程,在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的,我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。

          在對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.

          讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧!

        我的初中生活作文 篇8

          初一,是離開(kāi)童年的夢(mèng),是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴;初二,是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著,是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪;而,初三,是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀,等待著翱翔。然而,我初三了。

          清晨五點(diǎn)左右了,開(kāi)始準(zhǔn)備了,由于是五點(diǎn)的車(chē),我必須加快旋律,免得被落下,洗漱完后,爸爸端來(lái)了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐,我也更是忍不住去嘗一口,我一屁股坐到座位上大口吃了起來(lái),由于我吃飯速度極快,在這美味太吸引我了,所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴,隨后穿好衣服和我的運(yùn)動(dòng)鞋,乘著安全電梯到樓下,我使出一招鐵砂掌,破開(kāi)門(mén)后,直沖小區(qū)門(mén)口,我想校車(chē)該到了吧,果然沒(méi)錯(cuò),但只遲到了幾秒鐘,上車(chē)后看著窗外的美景,覺(jué)得好美。

          到了,我下車(chē)后,邁著輕快的步伐,走向校園,除了我們的一車(chē)人,好像沒(méi)有其他人的蹤跡,好清靜啊,還可以享受一下校園獨(dú)有的氣息,好溫馨的感覺(jué)啊,然后我進(jìn)屋了教室,開(kāi)始看看老師昨天布置的需要背東西,時(shí)間過(guò)得飛快,人都到齊了,班主任也開(kāi)始了日常的叮囑,隨后開(kāi)始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課,每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言,我也不例外,組長(zhǎng)在一邊叫我:“到你題了,”我自當(dāng)不敢怠慢,便拿出最好的態(tài)度,前去講題,下課時(shí),同學(xué)們也絕不貪玩,都在整理老師留下的家庭作業(yè),以便于到家后看看自己陌生的題,然后便迎來(lái)了一天最喜悅的時(shí)候,午飯到了,雖然學(xué)校的飯沒(méi)有家里做的可口,但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥埼疫是感到很快樂(lè)。

          下午了,下午總是同學(xué)們最疲倦的時(shí)候,沒(méi)有心思聽(tīng)課,但老師總是告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不服輸?shù)木瘢晕覀儽憔窳撕枚,各科老師看出我們的奮進(jìn)和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,就對(duì)我們有了更大的信心,于是很快的過(guò)去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了,在站隊(duì)時(shí),班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲,出了校門(mén),亂成一團(tuán),都在尋找自己的校車(chē),我也如此,上車(chē)后,汽車(chē)向各個(gè)學(xué)生的家駛進(jìn)。

          很快,我到家了,打開(kāi)房門(mén)就聞到了撲鼻的菜香,媽媽抱著弟弟出來(lái)迎接我,我又喜洋洋的吃過(guò)了晚飯,當(dāng)然,我又投入到了學(xué)習(xí)之中,一直學(xué)到了很久很久……

          我的初三生活是很平淡的,它不是彩色的,但也不是黑色的,然而,它是白色的、透明的,但它卻記錄著我的快樂(lè)。

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