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      2. 我的初中生活作文

        時(shí)間:2021-03-15 10:02:28 初中生活 我要投稿

        【推薦】我的初中生活作文匯編7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的初中生活作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】我的初中生活作文匯編7篇

        我的初中生活作文 篇1

          初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,能獨(dú)立生活了。

          在這個(gè)校園中,與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采,展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。

          “叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著,臉上的表情也跟著變化。啊!我們是早晨的太陽(yáng),正在徐徐上升。

          "x+3y+x...合并同類項(xiàng)"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然,只有一個(gè)目的,就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī),F(xiàn)在我才明白,數(shù)學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的.

          “Let' begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥,每一節(jié)課都一樣,但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開始,孕育著新的希望。

          正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹,是海鷗,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)......

        我的初中生活作文 篇2

          絢麗的青春色彩,染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活,似五彩大餅盤。在這里,充溢著芬芳的氣息……

          “十碗!”

          體育課后,肚中空空如也,我迅速來(lái)到食堂買飯,一看,前面的人早排成了一條長(zhǎng)龍。為了省時(shí),我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭,決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴,譽(yù)了我們一眼,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭,旁邊的人都笑了起來(lái)!昂!就賣給你。”嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料,被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄,“十碗”便成了我的雅號(hào)。真叫人生氣!

          “聽話,去打針!”

          起床鈴早已響過(guò),室友們陸續(xù)起床,我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩,好像有人問(wèn):“你是不是生病了?”我才懶得去理她,繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了,有的忙著推車,有的組織湊錢……室長(zhǎng)來(lái)到床邊,和藹可親地說(shuō):“快起來(lái),去打針!”

          “媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌,齊擰眉:“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣?炱鸫!”儼然一副副家長(zhǎng)面孔。

          天哪!從此,我再也不敢賴床了。

          我擔(dān)任“護(hù)士長(zhǎng)”

          寢室門前的花盆里栽著一株金橘,油綠發(fā)亮,生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長(zhǎng)“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長(zhǎng)”,我一本正經(jīng)地吩咐手下:“記住,別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥,偷徽者小心受罰!眱晌皇窒慢R聲應(yīng)答:“遵命!”

          可還不到一個(gè)月,金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余,我開始責(zé)問(wèn)助手:“你們是怎么看護(hù)的?我每天澆三次水,可你們……產(chǎn)“哎,我們也沒閑著,每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

          哦,原來(lái)澆水過(guò)多了!怨難呢?

          “閃爍的燭光”

          今天語(yǔ)文早自習(xí)時(shí),同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋出了毛病,大家都買了蠟燭?!同學(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文!巴!什么氣味?”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室,哦!原來(lái)是眼晴不太好使的麗,為了更清楚地看到書上的字,書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來(lái),“書非借不能讀也。七略四庫(kù)……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。

          啊,多么迷人的初中生活!在這里,我們憧憬著美好的明天,用青春的熱情編織著七彩的夢(mèng)……

        我的初中生活作文 篇3

          天地者,萬(wàn)物之逆光;光陰者,百代之過(guò)客,浮生若夢(mèng),為歡幾何?初中生活,又該如何?

          ——題記

          時(shí)光一去不復(fù)返

          小學(xué)生活已成為歷史,成為童年美好的回憶。童年的天藍(lán)得醉人;童年的云,白得可人;童年的田園,美得如畫。遍地盛開的野花,鳥兒動(dòng)聽的歌聲,使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱:時(shí)光靜止在那一刻,靜止在快快樂樂的那一刻。那只是妄想,時(shí)間老人不會(huì)等著你。時(shí)光一去不復(fù)返!

          時(shí)間不易,定當(dāng)珍惜

          時(shí)間的巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò),現(xiàn)在不會(huì)像兒時(shí)天真地說(shuō),不會(huì)在垂暮之年低頭嘆息,初中的大好時(shí)光,定當(dāng)付諸行動(dòng),決不虛度光陰。

          走入初中,天真,早已拋卻;成熟,還未來(lái)到,只在兩者徘徊。選擇,在一念之間。錯(cuò)了,悔恨一生;對(duì)了開心一世。初中,是我們此生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中生活,是我們轉(zhuǎn)折所必經(jīng)的,是構(gòu)成以后快樂生活的重要重要資本。因此,要好好珍惜。

          我的初中生活平平凡凡,但沒有白白浪費(fèi)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我更要好好把握,繪出我人生的精彩一筆!

          初中生活的方式精彩紛呈,初中生活的模樣千變?nèi)f化,初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我僅僅邁出第一步,我會(huì)更加珍惜,并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇,走向成功的殿堂!

          光陰似箭,日月如梭。初中生活會(huì)很快結(jié)束,但初中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅!

        我的初中生活作文 篇4

          我不再完全寫完作業(yè),這樣自然老師那面又不滿意,罵我,打我!所以,從那以后,我寫完作業(yè)與否,都將面臨的是挨罵挨打。

          時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上,我害怕上學(xué)。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐懼之中。

          在傷心、痛苦和恐懼之中,我時(shí);叵肫鹦W(xué)的我,那時(shí)的我,是那么優(yōu)秀,各方面都能受到老師的表?yè)P(yáng),幾乎每天都生活在歡樂之中。可現(xiàn)在,我所擁有的一切都消逝了,我只覺得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數(shù)次的夜晚,我躺在床上,默默地流著淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住問(wèn)自己:“這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的路,我毫無(wú)信心,于是,輕生的念頭無(wú)數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說(shuō)、挨罵的日子是沒有任何意義的,帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然,最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦,熬過(guò)了那段歲月。

          如今,烏云已消散,但它給我?guī)?lái)的傷痛卻永遠(yuǎn)印在我心上

        我的初中生活作文 篇5

          不知從何時(shí)起,每當(dāng)我孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候?倳(huì)有快樂的笑聲在我耳邊回響。

          當(dāng)我在上初中的時(shí)候,我真的很沒有想到我會(huì)在這個(gè)班讀,也想不到在這個(gè)班的同學(xué)那么友好、和諧、樂觀。和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、嬉戲真的很開心,和她們?cè)谝黄鹩忻篮、快樂的時(shí)光,我才知道友情的幸福是什么?墒怯幸惶焱蝗粊(lái)了一個(gè)信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個(gè)班上到重點(diǎn)班,也沒有誰(shuí)想到我們會(huì)分開。哎!人生中,有很多事情發(fā)展到后來(lái)并不是我們最初所希望看到的結(jié)果,F(xiàn)在我再也不是113班里面的一員了,我只是一個(gè)路過(guò)的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。

          自從在上那節(jié)班會(huì)課的時(shí)候,我和她們就在上最后一節(jié)課了,那時(shí)候就應(yīng)該要知道,當(dāng)自己把腳踏出去了,就再也不屬于那里了,我們的感情就再此破碎了,再怎么維持也不可能回到原來(lái)那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是只喝了一半留一半放著,它會(huì)變質(zhì),不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,不要等后悔了再珍惜,人生能有只回是后悔的呢?更何況沒有后悔藥賣。如果可以的話,把時(shí)間倒流,讓我們回到過(guò)去吧!我真的不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后什么都會(huì)變。想想,還是童年好,童年很真實(shí),不想現(xiàn)在一樣,人多眼雜、傷風(fēng)敗俗的。

          “時(shí)間”,這個(gè)詞,有時(shí)候它會(huì)傷人,有時(shí)候更讓人厭惡。哎!什么時(shí)候我不再是我了?什么時(shí)候我開始失去了自己?什么時(shí)候我的心里充滿了灰暗和污濁?是什么樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成為老師眼中的害群之馬?因?yàn)槔蠋煹囊淮未蔚恼`解和忽視,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的互相猜疑,還是因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)意中給我樹立的一個(gè)個(gè)榜樣?

          這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現(xiàn)在必須從沼澤之中走出來(lái)。我不是一個(gè)甘于平庸的學(xué)生,雖然我的'成績(jī)不怎么理想,但我決不放棄。我雖然無(wú)法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒有耀眼的光芒,但是我很真實(shí)!其實(shí),我完全可以做一回自己。我這個(gè)人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂,我一點(diǎn)也不覺得多余,因?yàn)檫@都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實(shí),活得才有意義。

          時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái),度過(guò)那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客了。在別人面前,總把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無(wú)縫的快樂演繹得司空見慣,卻把寂寞冰冷孤獨(dú)的一面藏在心底,不愿承認(rèn)的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的歲月將自己變得太復(fù)雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門。

          我知道。日子會(huì)逐漸過(guò)去,歲月想必也將要來(lái)臨的日子里,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。

        我的初中生活作文 篇6

         、賹W(xué)習(xí)方面

          時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,一轉(zhuǎn)眼,我就步入了初中,開始了我的初中生活。再開學(xué),我就是初二的學(xué)生了,值得我學(xué)習(xí)的東西還很多,但這并不代表沒有什么值得我懷念的東西了。因此今天,我想花點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下初一剛開學(xué)那會(huì)兒的我,那個(gè)懵懂無(wú)知的我……

          說(shuō)起初一剛開學(xué)那會(huì)兒,我竟不知以怎樣的方式來(lái)敘述。不知為什么,小學(xué)拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過(guò)渡期的時(shí)候居然開始厭倦學(xué)習(xí)了:不是上語(yǔ)文課睡覺,就是回家作業(yè)不好好校對(duì),總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語(yǔ)文老師找我談話的時(shí)候我真的,自己都不好意思地哭了,因?yàn)橐郧拔业恼Z(yǔ)文學(xué)得最好,也是最感興趣的,可如今的我呢?上課居然都可以睡覺了。就這樣無(wú)所事事地混了一個(gè)月以后,我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué):54。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分?jǐn)?shù)無(wú)疑是給了我一巴掌,一個(gè)徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說(shuō)呢,其實(shí)在那之前,班主任已經(jīng)找過(guò)我?guī)状瘟,因(yàn)槿雽W(xué)考試我的班級(jí)排名是第三,所以老師看到我開始?jí)櫬涞臅r(shí)候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情,以至于令她失望到透頂,萬(wàn)般無(wú)奈之下,老師只得給我父母打電話了,現(xiàn)在想來(lái)還真是后悔吶。不過(guò)好在經(jīng)過(guò)那次事件以后,我好好地反省了一次,重新開始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵(lì)下,我取得了好成績(jī)。(這樣夸自己,是不是有點(diǎn)自戀哈,希望不要介意吶~)

         、诮挥逊矫

          剛開學(xué)那會(huì)兒,我的成績(jī)可以說(shuō)非常糟糕,以至于沒有什么朋友和我一起聊天,每天都過(guò)著單調(diào)無(wú)趣的生活。(新的學(xué)校,我之前的同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班,一男一女)自己成天連句話也懶得說(shuō) ,當(dāng)然更大的原因是因?yàn)槲覜]什么人可以傾訴。不過(guò)后來(lái),隨著成績(jī)的上升,我變得越來(lái)越自信,也開始活潑起來(lái)了。(唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話),因?yàn)槲摇罢{(diào)戲”的話語(yǔ),(只可意會(huì)不可言傳哈,記得最深刻的就是那句:你我本無(wú)緣分,全靠我顏值死撐,請(qǐng)廣大讀者千萬(wàn)不要介意我的自戀,哈哈,鬧著玩的)漸漸地與班里的女生開始熟悉起來(lái)了,打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了。現(xiàn)在想來(lái),我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著幫助別人之間的事兒(是女生的就都知道,兩個(gè)人之間時(shí)間久了,總會(huì)偶爾鬧個(gè)別扭),以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中,有很多人都覺得我每天過(guò)得很充足,然而,其實(shí)我的內(nèi)心自始至終都是孤獨(dú)的,把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來(lái),因?yàn)槲也幌肴セ〞r(shí)間想這些事情,我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人,我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己,因?yàn)檎鎸?shí)的我太孤獨(dú)了……(似乎說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)到不愉快的話題那去了)隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)慢慢地向別人展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我,慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

          以上就是我記憶里最深刻的事兒了,希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多,但我只能先回憶到這里了。

          又及:扶涼小可愛吶,你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)啊?我在等你啊,每當(dāng)我在群里提起你的時(shí)候,小琳兒她們都特別希望你能回來(lái),等你的人很多,所以你快回來(lái)吧……我聽他們說(shuō)你在準(zhǔn)備初二和中考的東西,但我希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要忘了休息,哪天有空回來(lái)看看好嗎?另外送你首歌,下次誰(shuí)欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》(來(lái)自一個(gè)文筆不咋樣,但覺對(duì)是誠(chéng)心誠(chéng)意的作者)

        我的初中生活作文 篇7

          不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí),我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。

          從開學(xué)以來(lái),初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。

          軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………

          初中,我面對(duì)著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí),然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了,我們相識(shí)的非?,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢?

          或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時(shí),為何不知從何而說(shuō)?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無(wú)法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。

          以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對(duì)待他!

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