【精華】初中生活作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
初中生活是什么？開學(xué)伊始，爸爸告訴我“晚睡一小時(shí)，早起半小時(shí)”；老師告訴我“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大”；學(xué)長(zhǎng)告訴我“書包漸重，學(xué)科漸增，考試漸多”……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已悄然而過，回味這八十多天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說，初中生活告訴我：
要用娛樂的心態(tài)來學(xué)習(xí)
盔入附中，明顯感受到與小學(xué)的學(xué)習(xí)有諸多不同：上千字的語文課文比比皆是，奧數(shù)型的數(shù)學(xué)難題屢見不鮮，還有英語SSP，每周2篇課外精讀雷打不動(dòng)。加上新增的地理課和課后的興趣班，每一天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，隨之而來，每一天的作業(yè)也是滿滿當(dāng)當(dāng)。
我一度把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成，總覺得沒完沒了，壓力山大。有一天，數(shù)學(xué)老師在課上講了一個(gè)笑話：同學(xué)問學(xué)神，你平常最喜歡做什么？學(xué)神回答：玩。同學(xué)又問：玩什么？學(xué)神回答：玩數(shù)學(xué)題。那一刻，我醍醐灌頂：學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事、一種享受，你就能感受到快樂，并心甘情愿為之付出。
學(xué)習(xí)依然緊張，可我甘之如飴。
要用學(xué)習(xí)的方式來娛樂
在初中生的字典里，娛樂也許是一個(gè)奢侈的字眼。可正如一句英語諺語所說，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子。可怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤呢？
我的困惑在媽媽參加的一次學(xué)校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。
不要再把追劇、打游戲、無所事事當(dāng)作娛樂和休息，那些就是在浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)累了，就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆聽古今中外智者的教誨，可以上天入地、穿越時(shí)空，還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀，也是的“開卷有益”的。
讀書、學(xué)習(xí)，一張一弛。
禮貌，是發(fā)自內(nèi)心的尊重
美麗的校園里，有我們尊敬的老師，可愛的同學(xué)，可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們，就是門口的保安叔叔們。進(jìn)入初中的第一天，我們就被告知工作不分貴賤，只有內(nèi)容不同。門衛(wèi)的工作也許簡(jiǎn)單，可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實(shí)。向門衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮，這是禮貌，更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學(xué)，我們未曾做過；初中，我們不會(huì)再錯(cuò)過。每一天，我們恭敬地行禮，快樂在每一個(gè)微笑間流動(dòng)。
初中生活，教給我的不僅僅是更多的書本知識(shí)，還有如何做一個(gè)品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校園里，我用先哲屈原的話自勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
初中生活作文 篇2
你知道全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是什么嗎？它就是享有“世界第一運(yùn)動(dòng)”美譽(yù)的足球。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的健身體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。而現(xiàn)在的足球已經(jīng)被許多國(guó)家定為“國(guó)球”，可見足球的強(qiáng)大影響力。
在世界各個(gè)國(guó)家，有許多足球巨星。如貝克漢姆、C羅、卡卡、梅西、魯尼等，他們都曾在足球場(chǎng)上揮汗如雨，竭盡全力為自己的國(guó)家取得榮譽(yù)，他們都取得過傲人的成績(jī)。
隨著中國(guó)足球改革的春風(fēng)，最近我們學(xué)校也舉辦了第二屆足球文化節(jié)，這也讓我更多地認(rèn)識(shí)和了解了足球文化和足球的魅力。春天的操場(chǎng)上，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在比賽激烈的足球場(chǎng)上。隊(duì)員們拼盡全力，大汗淋漓地在球場(chǎng)上奔跑，都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)�？吹阶闱蜻\(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)，我也好像同他們一樣，想為了自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，努力地拼搏。足球運(yùn)動(dòng)不僅有利于我們的身心健康，還能從足球比賽中帶給我們啟示。在我們班最近的一次比賽中，發(fā)生了這樣的一幕，守門員將球踢去一個(gè)球員那里，那個(gè)隊(duì)員將球一腳踢給另一個(gè)人，經(jīng)過他們的配合，那個(gè)人趁對(duì)方守門員不注意，將球直接踢進(jìn)了球門里。球場(chǎng)周圍響起了我們班的一陣歡呼聲，這一個(gè)關(guān)鍵球讓我們班取得了勝利。我們班之所以能取得這場(chǎng)比賽的勝利，是因?yàn)槲覀儼噙@幾個(gè)足球隊(duì)員配合地很完美。大家都團(tuán)結(jié)了起來，有統(tǒng)一的目標(biāo)，都盡力做好了分內(nèi)的事情，一致地向同一個(gè)方向前進(jìn)，這就是團(tuán)隊(duì)精神。俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”。一個(gè)足球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神決定著球隊(duì)的成敗，就算一個(gè)球隊(duì)中的每個(gè)人都很優(yōu)秀，都很厲害，但缺少了團(tuán)隊(duì)精神，那這個(gè)球隊(duì)也就只能注定會(huì)失敗。相信大家都關(guān)注了20xx的足球世界杯吧！這一屆的世界杯冠軍是德國(guó)隊(duì)。德國(guó)隊(duì)人稱“日耳曼戰(zhàn)車”或“德國(guó)戰(zhàn)車”，這一名字的由來便是因?yàn)榈聡?guó)在足球比賽上的完美配合，他們的配合就如同戰(zhàn)車一樣整齊劃一地往前進(jìn)。德國(guó)隊(duì)并沒有什么特別厲害的球員，但憑借他們完美的配合，他們多次取得世界杯的冠軍。德國(guó)隊(duì)不同于其他國(guó)家隊(duì)的是德國(guó)隊(duì)向來是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)很協(xié)調(diào)，但其他球隊(duì)往往有一個(gè)主力球員，所有人都要配合他。所以往往主力球員一受傷，整個(gè)隊(duì)的實(shí)力就急速下滑。在我們歡呼的同時(shí)，另一半球場(chǎng)的比賽漸漸白熱化，只剩下最后幾分鐘了，隔壁的兩個(gè)班級(jí)1比1打成平手。就在這時(shí)，一個(gè)班級(jí)趁著另一個(gè)班級(jí)因比賽快結(jié)束了很松懈的情況下，臨門一腳，將球射進(jìn)了球門，取得勝利。在足球賽場(chǎng)上，我們要時(shí)時(shí)刻刻有著拼搏精神。即使在比賽的最后一分一秒，我們也要不拋棄，不放棄，努力拼搏，也許就能抓住機(jī)會(huì)，獲得成功。在足球賽場(chǎng)上，不屈不撓也顯得尤為重要。也許你上半場(chǎng)失利了，但下半場(chǎng)只要好好努力，不屈不撓，也許還能挽回局面。面對(duì)失利不畏縮，不怕挫折，也許就能取得成功。
很多人不喜歡足球，覺得足球很沒有意義，只是有幾個(gè)球隊(duì)在爭(zhēng)冠軍罷了。但你知道嗎？足球不僅讓人熱血沸騰，還能給我們的身體帶來好處。能有效預(yù)防心血管病，降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性，提高消化系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)心臟功能，提高身體素質(zhì)，還能更有效改善呼吸系統(tǒng)的功能。
足球，一項(xiàng)偉大而又歷史悠久的運(yùn)動(dòng)！它不僅有益我們的身心健康，對(duì)身體有好處。還教會(huì)我一些道理，給我很多啟示。它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它能給我們帶來樂趣，讓學(xué)校充滿歡聲笑語，為生活增加一味調(diào)味劑�？鞓纷闱颍瑲g樂生活！足球的魅力真是無限啊!
初中生活作文 篇3
初中時(shí)代，是人生必需經(jīng)過的一段旅程，我也不例外。在這里我已經(jīng)生活了兩年了。這兩年雖說不算很長(zhǎng)，但是對(duì)我而言，它使我懂得了真正的友誼，更讓我得到了一位真正的朋友。
記得剛上初一的時(shí)候，我在班里沒有真正的好朋友，與同學(xué)的關(guān)系也只是極其一般的。一直到那天……我和他都因?yàn)樵谕碜粤?xí)上違反紀(jì)律而被停上晚自習(xí)。因?yàn)槎己芫趩�，我和他聊了幾句，感到很投機(jī)，便成為了朋友。我和他能成為朋友，也許是巧合，也許是一種叫“緣”的東西吧！我們倆一起玩游戲，一起研究游戲功略，一起蒙騙老師家長(zhǎng)的火眼金睛，上課一起聽CD，一起吃飯，反正一有時(shí)間我們倆就在一起呆著。我們都很幼稚的認(rèn)為，這就是真正的友誼，鐵哥們兒！期中考試像一記晴天霹靂，在我頭頂炸響：三門主課閃閃地步入紅燈區(qū)，更別提其他的課業(yè)�。ㄎ覀儌z在一起的時(shí)候因?yàn)椤巴妗边@個(gè)字，使我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，）拿到成績(jī)時(shí)，我的心顫顫的疼，有一種想哭的沖動(dòng)。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是我們學(xué)校的驕傲呀！如今……（我們還不以為然）我不知道問題出在哪里，但他像一個(gè)大哥哥一樣拍拍我的后背“大丈夫，能屈能伸，這算什么，咱們一起追，把游戲扔了，作個(gè)好學(xué)生�！薄翱疾畹氖俏遥惝�(dāng)然不在乎，當(dāng)初你不和我玩游戲，我會(huì)這樣嗎？”甩下這句話我就跑開了，留下他一人呆呆地站在那里。后來，因?yàn)橐稽c(diǎn)的話語沖突我們就會(huì)鬧的很僵。我當(dāng)時(shí)覺得這有什么呀，不理就不理，有什么呀？
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的生活中好象缺少了什么。仔細(xì)思考之后才知道，原來，我缺少了友情，我很后悔，不知道我當(dāng)初為什么會(huì)那樣做。我真想和他說“對(duì)不起”�？墒�，又迫于面子，我一直開不了這個(gè)口。這時(shí)，他卻先和我說了一句：“還生氣嗎”？聽了這句話，我當(dāng)時(shí)真的興奮極了。感謝老天讓我找回了友誼和朋友。經(jīng)過那次的事以后，我真正懂得了友誼原是很純真的。它既不是“三天好，兩天鬧”，更不是，需要的時(shí)候就利用，不需要的時(shí)候就不去理它。
從此以后，我和他之間多了一份理解，少了一份爭(zhēng)吵�，F(xiàn)在，我又大了一歲，我的脾氣也少了一分。過去動(dòng)不動(dòng)就打幾下�，F(xiàn)在，我用的是真心去和他交流。我知道，朋友之間沒有真正過不去的坎。只要是理解，就什么事也不會(huì)有的�，F(xiàn)在的日子不但有很多的煩惱和壓力，可是，一想起有一個(gè)好朋友在默默的給你加油，我也會(huì)感到無限的快樂的！日常生活中，雖然會(huì)有點(diǎn)磕磕碰碰，但是，我想：就算今后的日子里，不管我們之間的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友誼將不會(huì)隨距離而變得遙遠(yuǎn)的！
初中的生活使我認(rèn)識(shí)了真正的友誼，還得到了個(gè)好朋友。雖說有很多的坎坷，但是我非常的信一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�
初中生活作文 篇4
生活，不單單是生下來活下去那么簡(jiǎn)單，更重要的是讓生命充滿活力朝氣。
日子總會(huì)過去，無論悲傷、快樂，它一樣在流逝，從不因此減速，你要知道，悲傷的嘆息喚不回失去的時(shí)光。當(dāng)你為飛逝嘆息時(shí)，它也不曾停下。而你在期盼它早點(diǎn)過去的時(shí)候，它不會(huì)加速。反正時(shí)間總會(huì)走的，又何必為他嘆息，因此折磨自己，讓自己難熬？與其這樣難過，倒不如坦然面對(duì)，以一種積極的心態(tài)生活。
也許，遇到了分討厭的課，總覺得課上很枯燥、無聊，度秒如年的感覺。是不停地在心里默念：怎么還不下課？還不下課！受不了了！不斷祈禱：快下課吧，快下課吧！這樣，課堂的重點(diǎn)就可能沒有掌握，沒學(xué)好知識(shí)，到頭來，時(shí)間浪費(fèi)了，知識(shí)點(diǎn)也落下了。這是多么的不劃算，倒不如糾正好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每堂課。
有許多意外，會(huì)突如其來的撲向你，讓你措手不及。既然它都來了，那么就接受它吧！不要怨天尤人，埋怨不公。意外——就是讓你以更好的心態(tài)去解決下一個(gè)意外的。或許，有一件事讓你興奮、狂喜，但突來的意外，卻無情把你的快樂剝離。一只手，把你從云端拽下。
每個(gè)人都會(huì)跌落。但是，有的人，會(huì)一直待在谷底，深深地悲痛著；有的人，會(huì)努力向上攀爬，但卻選擇了中途放棄；有的人，不會(huì)因?yàn)槭《艞�，最終回到崖頂。
希望我們都能做后者。為了生活、生命，珍惜每分每秒，不讓生命留白，讓生命綻放狂光彩。
初中生活作文 篇5
課堂內(nèi)外都是課堂。其實(shí)，在生活中，處處都有“課堂”。生活，就是一個(gè)課堂，我們能夠從中學(xué)到許多知識(shí)。
事例一:20xx年5月12日，四川省汶川縣突然天崩地裂，房倒屋塌，日月無光。原來，這里發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。城市眨眼之間就了一片廢墟，許許多多的人都被埋在了廢墟之下。國(guó)家派出了救援隊(duì)趕往災(zāi)區(qū)，運(yùn)輸機(jī)也向下空投食物、藥品，衣物、帳篷等必須品，直升機(jī)也把醫(yī)療隊(duì)拉來，搶救病人。各省的救援隊(duì)也先后趕到，把石板搬開，救出石下的生命。舉國(guó)上下都沸騰了，每天都有大批的人向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢捐物，有的人把帳篷、衣物、被子、水、食物、藥空運(yùn)到災(zāi)區(qū)。終于，軍民萬眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)，重建家園，又建起了高樓大廈，恢復(fù)供水、供電、有線和無線信號(hào)。
道理:只要萬眾一心，眾志成城，就沒有過不去的關(guān)，天隨人愿。
事例二:我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生開始流行起了滑板。公園里，廣場(chǎng)上，一眼望去，有許多小孩都在滑滑板，似行云流水一般，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒拐彎，一會(huì)兒沖刺，一會(huì)兒來個(gè)“神龍擺尾”，我羨慕不己，向媽媽說:“滑滑板既是交通工具，又能當(dāng)椅子，還能拉重物，買一個(gè)吧!”于是，媽媽買了一個(gè)。我一有空，就在院子里滑來滑去，開始不會(huì)滑，我一上滑板，爸爸就扶著我，有時(shí)我讓爸爸松手后能搖搖擺擺地滑幾米遠(yuǎn)，后來，越滑越遠(yuǎn)，越練越熟練，能算個(gè)“高手”了。我高興極了。付出了多少汗水，受了多少傷，終于會(huì)滑了!
道理:只要功夫深，鐵杵磨成針。只要苦練，滑滑板算得了什么!
在生活這個(gè)大課堂中，我不僅學(xué)會(huì)了如何做事，而且學(xué)會(huì)了如何做人，做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有意于社會(huì)的人。
初中生活作文 篇6
打開心靈的窗，用你那雙最美的眼，去看那生活，看那變化。
——題記
睜開雙眼，我仿佛看到了整個(gè)世界。打開窗，把手伸出去，幾滴涼意涌上心頭，我知道，是下雨了。我不愿被這些繁瑣侵?jǐn)_，一頭扎進(jìn)了被窩里…………
前方一片美意，我盡收眼底，移動(dòng)著腳下的步子，踏著這潔白潔白的雪，我來到了這個(gè)如花般的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 那雪潔白潔白的，上面似乎是有些什么。我一路踩著潔白，潔白上是令人熟悉的畫面:一個(gè)小女孩，在陽(yáng)光下追逐著風(fēng)箏，她的另一只小手緊牽著一只大手，在春風(fēng)的吹拂下，他們恣意地奔跑著……后知后覺地，我來到了另一個(gè)地方:碎亭。在這里，有一個(gè)小水池，水池周圍是各色各樣的小野花，里面，溪水流淌著，發(fā)出泠泠的響聲，宛若一片瑤池�，幊乩镉幸蝗烘覒虻男『�，他們互相往對(duì)方的身上潑灑著水滴，玩著各式各樣的游戲，不亦樂乎，他們終于，笑得不亦樂乎…… 嗒，嗒―轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表喚回了熟睡中的我。夢(mèng)境太美，我舍不得離開……但夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，虛幻的夢(mèng)……
指針在走，時(shí)光在流逝，眼前，早已物是人非…… 雨，停了。緩步出去，外面，一片雨后的清新濕潤(rùn)。眼前的棟棟高樓大廈已代替了曾經(jīng)的平頂小屋；遠(yuǎn)方的亭，也早已換了模樣；那時(shí)的我們，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再有童年時(shí)的那般天真活潑，少了一份稚嫩，少了一分會(huì)心的微笑…… 指針在走，時(shí)間在流逝，我們的腳步也不停的前走，瑣碎的記憶在腦海中閃現(xiàn)，這一切都走的太快了，變得太快了。
時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返，帶走了我們的美好回憶，也帶走了我們的那些不快樂，那些不順心。抓住手中的時(shí)間去做你想做的事，去游你想去的地方，去珍惜那些你愛、也愛著你的人。我們相信:明天會(huì)更好！
初中生活作文 篇7
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶?jī)?nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞洠云恐械男∩骋苍絹碓蕉�，越來越漂亮�?/p>
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的.一片，下雪了！看來今日學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應(yīng)當(dāng)是課間操的時(shí)間，因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭耍绻惶崆吧险n應(yīng)當(dāng)有20多分鐘的時(shí)間能夠玩，大家都躍躍欲試，最終廣播響了，今日不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個(gè)雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來問：“誰仍的啊”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒有弄雪球的時(shí)間，女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會(huì)課，老班說：“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了。
正方說：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí)，不容易忘�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最終還用的著這么累嗎”正方說：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應(yīng)當(dāng)早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的�！苯處熣f：“下頭請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見，是支持正方還是反方”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自我支持他們的原因。教師說：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀點(diǎn)�！闭秸f：“最終我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最終我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識(shí)應(yīng)當(dāng)日積月累，而不是一朝一夕就能夠會(huì)的�！弊罱K教師說：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場(chǎng)辯論會(huì)最終以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很完美，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
初中生活作文 篇8
其年，有過之美憶，一一皆散于心上，抹不去，不忘，汝言之美來何不來？猶應(yīng)了那句話：未來未至。如何今皆成彼此之笑？終謝幕也，何成了空。則其感誰，又誰之美盛作？此汝欲之矣？在汝出口之日，我曾真者有一秒一搖過，亦嘗為汝言之未動(dòng)過，然則于卿之一輩子，未嘗敢在我心上留半秒。君問之也，本是二異性也，負(fù)于，予初選者夢(mèng)，今亦。故但過明，欲之太癡，汝，永不知，其，想是我生之唯愛，若其未也，我實(shí)之則不全矣。
有余樂，則有余悲，笑與淚輒與之？我信，總有一天，吾當(dāng)笑言：雖無汝矣，我一人亦可。吾當(dāng)笑之比哭多一萬倍。愿言，經(jīng)歷多矣，心亦漸隨有雜。一絲風(fēng)，一片落葉，一滴似偶忘之晶淚，皆不在湫痛吾心，竟是，易脆矣猶更堅(jiān)也？
多數(shù)人，愛矣，笑者笑矣，哭矣，孤單矣，堅(jiān)強(qiáng)也，一人矣，不復(fù)矣，還原點(diǎn)矣。惟夢(mèng)想猶癡之對(duì)我笑。夢(mèng)想，你是我今生最愛也愛。
初中三年，負(fù)；余之夢(mèng)，負(fù)；吾最愛者，負(fù)；親者自，負(fù)。
初中生活作文 篇9
也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽(yáng)光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也許是對(duì)一個(gè)微小生命的鼓勵(lì)與歡迎，就像我看見茫茫成長(zhǎng)之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對(duì)著你，微笑如花一般綻放。
今年寒假，我一如既往的來到課外補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)旁邊的座位換了新的主人，她是個(gè)可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長(zhǎng)的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了我一下，又回過頭去了。我立刻覺得和她有很遠(yuǎn)的距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。
上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習(xí)卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我四處環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結(jié)，想問同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉(zhuǎn)過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個(gè)···借一下筆好嗎？”她轉(zhuǎn)身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準(zhǔn)備說：“那算了吧。”可話還沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，你用你的，我再向別人借。”說完后，她對(duì)我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結(jié)了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個(gè)世界都在朝我微笑。
這個(gè)世界缺少的不是美，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。其實(shí)，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發(fā)現(xiàn)不了，她們凝結(jié)在空氣中，實(shí)在太多太多。
讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，每一天，都會(huì)有幸福陪伴在你的左右。
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