有關有關初中校園生活作文400字匯編6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的有關初中校園生活作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關初中校園生活作文400字 篇1
三年前,我還是一年級的初中生走進了嶄新的初中。時光如梭,轉眼間,三年的初中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。
這三年的初中生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在初中生活了三年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘。
有關初中校園生活作文400字 篇2
校園生活的味道有許多種,有酸甜苦辣,這四種味道組合起來就是一碗湯,讓你喝了回味無窮。
酸
前幾天我們上體育課,老師不知道為什么,突然要求我們做蛙跳,做了十幾個后,我們就去自由活動了。誰知,在這幾天里,我的腰特別酸,幾乎直不起來,腿也特別痛、特別軟,跑步、走路都是一瘸一拐的,做操也只能勉強意思意思。這種味道可真不好受。
甜
體育課是我們最開心的時光。哦耶~又開始自由活動了,我和幾個朋友齊齊坐在臺階上,互相聊天,突然,一個同學站了起來,給我們模仿一個老師的搞笑動作:只見她雙手搭在肩上,眼睛忽閃忽閃的,特好玩,用外八字的`腳步一步一步地走向我們,我們哈哈大笑,前俯后仰,笑得都快直不起腰來了,我們還起哄,說:“再來一個!”那位同學盛情難卻,只好再表演一個,操場上回蕩著我們的笑聲。
苦
想必大家都不喜歡,特別是考試結果,對吧?偏偏前天就發下了第四單元的試卷,大家都錯了很多,普遍考得不好。當老師嚴肅地報出分數時,大家的臉一陣紅一陣白的,坐立不安,面容沮喪,拿到自己的試卷時,更是悔不當初,叫苦連天。看到自己的試卷時,我很后悔,有些不該錯的地方都錯了,后來,老師還讓我們改完試卷后再走,大家真是嘴里含黃連——有苦說不出啊!
辣
前不久,我們體育課上測試了壓腿,而這個正是我的弱項,我的韌帶拉不開,所以很難壓下去,壓的時候,我咬咬牙,把東西推進去,可是,我的分數還是不高,唉,沒辦法,如實報吧。這時,有許多人都湊過去看分數,看見我的分數,都在取笑我,我臉上頓時覺得火辣辣的,恨不得找個地洞直接鉆進去!
校園生活豐富多彩,這四味湯嘗起來可真好喝,正因為有了校園生活,才會有這四味湯!
有關初中校園生活作文400字 篇3
校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,讓我們細心觀賞。
這節課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲,原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。
“3-2-1”,我的心不禁緊張起來,手里的水杯顫抖起來。“開始”!隨著老師一聲令下,我迅速從水盆里盛了一杯水,頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水對準水盆一倒,嘩嘩的水聲響徹教室,好似為我們加油,我迅速跑到我方陣上,把水杯遞給下一個同學。
接著同學們一個個你追我趕,全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點,好似曾有瀑布從上面傾瀉下來,落入深澗,有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結束后,同學們焦急地等待結果,突然鴻輝往自己陣營添了一杯水,“紅牌警告”直接罰下場,把勝利判給了我們一方,同學們欣喜若狂,每個人原本緊張的心情,一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了,到底鹿死誰手呢?
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下,我眼疾手快的盛了一杯水,沖刺似的朝水盆飛奔而去,那速度好比兩肋生翅,腳底生風。我對準水盆奮力一倒,水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來,一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學。
一杯,兩杯,三杯……同學們焦急地數著,對方一共數了五杯,我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉睛地盯著我方的水杯,一杯,兩杯,三杯……我的心再次懸到嗓子眼。“快五杯了,快。快”,我們死死地盯著每一滴水。“五杯,耶!”我們第二輪打成平手,一勝一平,我們贏了,我們欣喜若狂,高興得好似春天里的紅山茶。
有關初中校園生活作文400字 篇4
我的學校不算大,老大樓和新大樓之間圍起了一個長方形的操場。學校雖很平常,但我喜愛。早晨看書安靜無不,午間吃飯熱鬧非凡,室內聽講專心致志,課后休息放松身體、老師討論、同學說笑,往來無閑人。
中午時分,溜到老師的辦公室偷看一下也是樂事一樁。這邊,一位老師正在嚴厲批評一個沒完成作業的小孩,只見那男孩痛苦流涕,可老師依然毫不留情;那邊,幾位老師正圍坐在一臺電腦前玩著QQ游戲,不時會有老師發出“嘻嘻”的聲音,大概是在祝賀自己通過了一關游戲。
中午是我們最開心的時光。叮鈴鈴,該吃午飯了。同學一個個如離弦之箭搶著飯盒。打開一看,饞涎欲滴,油炸雞翅、香味撲鼻,紅燒排骨、碧綠蔬菜,色澤誘人。同學們個個狼吞虎咽、爭先恐后、吃個精光。
校園的生活最愜意的是在門外。買通門衛,結伴出去,逛逛小店,買點小吃,嘗嘗味道,真是舒服。忽然有人報告老師,我們出溜,一頓責問,心驚膽顫。沒過幾天,又忘乎所以。多次挨罵,卻毫不在乎。
下課時分,我們趁機溜到操場活動。沒過一會,老師便來,大聲說道:“為何不做作業”。我們個個垂頭喪氣、無精打采、回到教室。真可稱是:校園生活不光有聲有色,也還有單調、枯燥和辛苦。
抬頭望去,“自強、勤奮、好學”六個大字格外醒目。
有關初中校園生活作文400字 篇5
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園生活也是美好的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
有關初中校園生活作文400字 篇6
這周大課間,我們進行了“運西瓜比賽”,就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球,運送到終點。
先是教師組比賽。激烈的比賽開始了,老師們做好了充分的準備,平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣,動作像猴子一樣的敏捷,同學們大聲為老師們加油,喝彩!最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒,陪我們一起晨練,身體素質好,所以才能取得這樣好的成績吧。
五年級比賽結束后是我們六年級,我們的心都提到了嗓子眼了,我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運動健將,結果我們班還是輸了。可能是因為我們好久沒有這樣的游戲活動了,也可能因為我們配合不夠默契,還沒走幾步球就掉下來了。
活動過后,我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢?我覺得:一要“穩”。兩個人用木棒抬著球時,一定不要急著往前跑,跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩的基礎上才行,不能操之過急。
雖然這次我們輸了比賽,但是我們會繼續努力的。老師說:游戲就是重在參與,在游戲中我們獲得了樂趣,我們放松了精神,這就是游戲的宗旨。
同學們,讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。
【初中校園生活作文400字】相關文章:
校園生活初中作文06-20
初中作文:校園生活07-18
校園生活初中作文12-07
初中的校園生活作文精選05-30
校園生活初中作文精選07-24
初中的校園生活作文06-22
初中作文校園生活08-16
校園生活的初中作文08-21
有關初中校園生活的作文-校園生活12-22
關于校園生活的初中作文09-17