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        時(shí)間:2021-06-25 09:10:35 初中生活 我要投稿

        難忘初中生活作文1300作文

          我翻開(kāi)日記本,還剩最后兩張,厚厚的紙張層層疊疊,紙頁(yè)間似乎還留有無(wú)數(shù)次翻過(guò)的痕跡。打開(kāi)第一頁(yè)——20xx年9月1日,難忘的初中生活便是從那天開(kāi)始的,到今天已經(jīng)踏過(guò)了三年的歲月。

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          我輕輕用手一撥,一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦,是它!那一整頁(yè)都是書(shū)寫(xiě)這朵可愛(ài)的白花兒的稚嫩的字跡,不知不覺(jué)將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>

          那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校,面對(duì)一張張陌生的面孔,我突然變得不知所措,不知道該如何跟他們交流,相處,不知道該怎樣融入這個(gè)集體,不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué),懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我似乎變的自閉,從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉,就連我自己都不敢面對(duì)。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)一群女孩在花圃邊,興奮的觀察著什么,嘰嘰喳喳,當(dāng)我圍過(guò)去看時(shí),正是這株美麗特別的小白花,僅有的仨片葉子均勻地分布,看似隨意卻又那么美妙,我悄悄瞟了幾眼,又慌慌的逃離了人群,突然,在對(duì)面的假山后,我居然發(fā)現(xiàn)了一株一模一樣的花朵!只可惜,也許是少了別人的觀賞,它開(kāi)的總感覺(jué)那么突兀,在假山的陰影下少了份陽(yáng)光,多了份孤單,少了分生機(jī),多了份脆弱,就在那一瞬間,注視著那朵小花,那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)身上的土,渴望著咫尺間的陽(yáng)光,那時(shí)候的女孩站在花朵前,眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……

          她走到教室,鼓起勇氣,加入了女孩的交談,久違的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。后來(lái),我每天都會(huì)繞到花圃邊看看它,直到它落下的那天,我把它夾在我的日記里,悄悄地記錄下了它帶給的啟示——不要孤芳自賞,勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界,會(huì)讓你獲得更多的關(guān)懷,也記錄下那個(gè)小小的`轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。

          我微笑的撫摩著小小的花瓣,伴隨著絲絲感激向后翻著。突然,一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里,題目叫“再見(jiàn)”。我笑了,笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生——毅,他是那么的優(yōu)秀,那么的出色!拔铱倳(huì)不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫(xiě),“總會(huì)注意他的一舉一動(dòng)!彼某煽(jī)很好,于是我也努力學(xué)習(xí),希望可以讓他注意到我,他不愛(ài)打球,而喜歡看書(shū),于是課間的時(shí)候,我也安安靜靜地坐在教室寫(xiě)作業(yè),但是后來(lái),我突然感覺(jué)到自己會(huì)無(wú)意的分心,無(wú)意的走神,甚至影響到我的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)后,我還是決定了,把這件事寫(xiě)在隨筆里,給老師看,讓她幫幫我,本以為老師會(huì)說(shuō)一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話,結(jié)果她僅僅說(shuō):”這挺正常,把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動(dòng)力吧!相信自己,跟“戀”再見(jiàn)你們依然可以作好朋友!不用刻意去躲避什么!”說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,我似乎真的可以不在那么注意他,現(xiàn)在我們是鐵哥們,只是剛剛翻到這段記憶時(shí),有些感動(dòng),有些感謝,也有些傻傻的感覺(jué),真的謝謝他,讓我成長(zhǎng)多了一份青澀,也謝謝老師,將這份青澀變的美好,成熟。

          后來(lái),我在學(xué)校的歌手賽中脫穎而出。同學(xué)們的喝彩聲教會(huì)我自信。

          后來(lái),我和朋友分別,她去了另一個(gè)城市。離別的傷感教會(huì)我珍惜。

          后來(lái),我們并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)即將到來(lái)的中考。互相的鼓舞、勉勵(lì)激勵(lì)著我的斗志。

          后來(lái),我們一同微笑。揮灑著青春的色彩勾勒著我們美好的未來(lái)。

          我翻回最后一張,微笑著在上面認(rèn)真地寫(xiě)下了幾個(gè)字:“難忘我的初中生活!

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