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      2. 初中生作文

        時(shí)間:2024-08-25 10:56:41 初中作文 我要投稿

        [優(yōu)秀]初中生作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [優(yōu)秀]初中生作文8篇

        初中生作文 篇1

          一轉(zhuǎn)眼,初中的生活已經(jīng)度過了半年多了,在這半年多的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了很多事情,有快樂,有憂傷,有平淡,有激情,有成功,有失敗,有喜悅,有悲傷,這些事情至今仍歷歷在目,令我們難以忘懷。

          記得剛上初中時(shí),剛開學(xué)便迎來了為期一周的軍訓(xùn),我們頂著炎炎烈日,在操場上練習(xí)向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),齊步走,立正,稍息,下蹲等各種姿勢的動作,一天下來,大家都累得叫苦不迭,但是我們堅(jiān)持下來了,并且在軍訓(xùn)中學(xué)到了遵守紀(jì)律、聽從指揮的習(xí)慣,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,這些都是我們受用一生的精神財(cái)富。

          軍訓(xùn)后不久,我們又舉行了秋季運(yùn)動會,那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季,但是夏季的余威還在,天氣依舊酷熱。但是,運(yùn)動員們依然努力地拼搏著,爭取為班級取得更好的名次,而臺下的觀眾也沒閑著,他們?nèi)棠驮跒檫\(yùn)動員們吶喊、助威,在運(yùn)動會上每個(gè)人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻(xiàn),但是,正是這許許多多的小小的貢獻(xiàn)才讓班集體取得了令人滿意的'成績,由此我感到:團(tuán)結(jié)就是力量。從每個(gè)運(yùn)動健兒身上,我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。

          上了初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多了,學(xué)習(xí)難度也猛然加深,考試也變得多起來:月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇,作業(yè)也多了,我們只有努力地去學(xué)習(xí),才能在這些考試中取得更好的成績。

          在初中里,我們會遇到許多事,雖然這些事有酸有甜,有苦有咸,但是不論是什么事,都是初中生活的一部分,我們都要積極面對,在這青春的花季,我們要一起成長,共同開拓美好的明天。

        初中生作文 篇2

          今天早上一起床就看見漫天的大霧彌漫,本來昨天晚上天氣預(yù)報(bào)就告訴我們是多云的天氣。后來我看早間新聞的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來是pm2·5惹的禍。就是因?yàn)榄h(huán)境問題變的越來越糟糕才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的天氣總是在大霧彌漫的現(xiàn)在。現(xiàn)在的我是多么的希望能夠看見燦爛的陽光照射在我的身上啊。

          就像我家門口的那一條清澈的小河一樣,也不知道從什么時(shí)候開始河水就開始變得渾濁不清起來,河里面的小魚也逐漸都沒有了,直到后來我們才知道原來是河的.上游見了許許多多的工廠和醫(yī)院,于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過,小的時(shí)候我們經(jīng)常在小河里面撈魚嬉戲,這條小河也就是我小時(shí)候的玩伴,現(xiàn)在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現(xiàn)在的人一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識都沒有嗎?我多么希望這條小河能夠重新清澈起來。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見親愛的陽光。

          人們啊,在環(huán)境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來。我們需要陽光。

        初中生作文 篇3

          今天,天氣格外晴朗,于是,爸爸媽媽就帶我們?nèi)胰艘黄鹑ソǖ碌囊蛔忻纳健獞铱账氯サ巧健?/p>

          我們乘著車,快速到達(dá)了目的地。剛進(jìn)大門,我睜大眼睛一看:哇!好壯觀!這里的小草仿佛已經(jīng)看到了春天,探出了頭來;這里的小花朵像一個(gè)個(gè)百花仙子,在綠油油的草叢中跳著自己喜愛的芭蕾舞:還有那一株株大樹,長得又綠又茂盛,特別像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵,為人類在保護(hù)著大自然!看見了這么美麗的景色,我的心情開心得不知怎么形容了!

          這里的景色美固然很重要,但最重要的不是景色美,而是我們的一家人將靠自己頑強(qiáng)的'毅力爬上山頂。因?yàn)樯巾斢幸粋(gè)巨大的開心佛,我決心一定要盡自己所能,登上這座高大的山,去看看那巨大的開心佛。于是,我就開始履行我的諾言。剛開始,我爬得很輕松,后來,到了半山腰,我就覺得有些累,于是休息了一會兒。因?yàn)槊總(gè)人都希望把自己的愿望告訴開心佛,讓自己能在新的一年如愿以償,所以,幾分鐘后,我們又開始努力前進(jìn)。其間800多米長的路途可謂山水相映。山頂流下的溪水或?yàn)殇镐讣?xì)流,或是飛瀉瀑布,有的隱藏于樹叢之中化為清泉,有的游走于路旁成為溪水,如此清新的美景讓我們胸懷澄澈,煩意盡消。我們爬呀爬,爬呀爬,離山頂之差50米時(shí),雖然大家都累得大汗淋漓,但為了自己的愿望,大家還是個(gè)不怕勞累,堅(jiān)持努力,到了山頂,登上了這座高大的懸空寺!

          登山遠(yuǎn)眺,高達(dá)147米大慈巖主峰拔地而起,形成了“山是一尊佛,佛即一座山”的稀有自然景觀。整座山從側(cè)面看去,儼然就是地藏王菩薩——五官清晰,眉目傳神,難怪能成為“全國最大天然立佛”,被譽(yù)為“中華一絕”。因寺依山崖而建,半嵌巖腹,半懸凌空,有長廊相接,石欄相續(xù),因勢布局,與峰崖融為一體,才被往來游客稱之為“江南懸空寺”。走在上面,難免有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。憑欄眺望,遠(yuǎn)山隱隱,滿目蒼翠;向下俯視,則壁立千仞,峭削如刻,更增添幾多“懸”的感慨。

          這次登山,它告訴我堅(jiān)持就是勝利,它讓我知道你堅(jiān)持了,你努力了,就一定會得到回報(bào)!品嘗“懸”的滋味,這就是游大慈巖的樂趣所在!

        初中生作文 篇4

          人生有時(shí)候,是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個(gè)年齡該有的?墒,面對人生,卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險(xiǎn)惡,社會上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子,是因?yàn)橛小俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖”之美名。可是,在現(xiàn)實(shí)之中,有這樣的人嗎?

          人都是自私的,這是無可厚非的事實(shí)。可是,難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來我們會不會出賣對方。

          學(xué)校承載著男孩,女孩的夢想,在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們在這里是開心的.。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。

          最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識了許多新朋友,也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校里,看看小說,上課聽聽。難道這就是生活么?小學(xué)啊,當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個(gè)世界,也是一個(gè)人生的折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良,沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。

          我也有過小學(xué)時(shí)的輝煌,我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中,我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無奈無語……

          忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候?第一次進(jìn)校門的感覺?這個(gè)在面前的校園還在我沒有來過之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認(rèn)識很多好朋友,他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們,讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進(jìn)入初中,上課時(shí)間提前了,迎著晨曦的第一屢清風(fēng),來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天,還真的習(xí)慣不了?墒,后來在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中,別說我們還小,因?yàn)槲覀冊撻L大了,爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。走進(jìn)初中,別說自己太弱,因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中,別說自己沒有夢想,因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的折點(diǎn),我們要好好把握。

          喜歡上學(xué)的感覺,雖然有時(shí)會感到無聊或疲憊,但是,不得不承認(rèn),離開學(xué)校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……

        初中生作文 篇5

          2月21號早晨,伴著黎明的第一縷陽光,我們一家人乘興從西寧驅(qū)車前往興勝踏青。沿途清風(fēng)撲面,鳥語花香。公路上車水馬龍—各種色彩的小汽車、摩托車、電動車、自行車,匯成川流不息的彩色河流。一路上,伴著歡聲笑語,不久,我們就到達(dá)了目的地---興勝草莓之鄉(xiāng)。

          停下車,“歡迎你到興勝!”一塊大大的廣告牌躍入眼簾。廣告牌的左邊是一幢兩層高的小洋樓,典型的農(nóng)家風(fēng)格;明麗的色彩,精致的局部設(shè)計(jì),看上去簡樸美觀。下了車,走上一條彎曲的羊腸小道。路雖狹窄,走起來還真舒服,像是足部按摩。小路兩邊是碧綠的菜畦和紅色點(diǎn)綴的綠色草莓地。停下腳步,向遠(yuǎn)處極目望去---哇,碧綠一片!我仿佛和大自然融為了一體。

          當(dāng)我們來到一家叫做“品鮮園”的農(nóng)家樂時(shí),熱情的女主人走了出來,一個(gè)30多歲的阿姨。穿一件素花罩衫,衣料普通,式樣平常,卻很合身,看上去樸素而大方。主人一番熱情之后,便拿出籃子,帶我們?nèi)ヌ锢镎葺恕?/p>

          走在田埂上,四周滿溢著泥土的清香,混著草香,花香,令人心曠神怡。田野里,到處是盛開的花,一朵朵散發(fā)出醉人的芳香,沁人心脾,引來一群群蜂蝶在上面翩翩起舞。田間的麥苗,碧波蕩漾,油菜花兒黃燦燦的,在風(fēng)姑娘的愛撫下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)。一群活蹦亂跳的鄉(xiāng)村小姑娘光著腳 丫來到菜花叢中,摘下朵朵小花插滿了頭,你看看我,我看看你,銀鈴般的笑聲,灑滿田野。此時(shí),我仿佛也回到了童年。

          菜地的另一邊就是主人家的草莓地了。這下我可要見識興勝的水果之王—草莓了。嘿,還真不是吹出來的!看,紅紅的`草莓壓在矮小的植株上,圓滾滾,紅艷艷,仿佛一顆顆紅寶石鑲嵌在翠綠的瑪瑙上。我還有點(diǎn)擔(dān)心這些植株承受不住呢!這草莓地葉綠果紅,給大地憑添了幾分嫵媚。草莓植株開著淺色的小花,并不出眾;新發(fā)的嫩葉,顏色淺綠,比花倒還好看些。鮮紅的草莓像美麗的小姑娘漲紅了臉,羞答答的藏在葉后,睜著好奇的眼睛打量著周圍的一切。我還真不忍心將它們摘下。不過,禁不住小弟那饞樣的誘惑,將一粒紅紅的草莓送入口中,輕輕一咬,軟軟的,甜甜的,微帶點(diǎn)酸味,咬一口甜味直入五臟六腑,使人陶醉,叫人吃不夠,愛不夠。

          在這芳草沃野,葉綠果紅的草莓地里,我激動不已,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍。哦,何必破壞這份屬于興勝的寧靜呢?只要深深吸一口這香甜的草莓味和泥土的芳香,就足夠了。還有在心底記住并高喊一聲:我愛你,草莓之鄉(xiāng)!

        初中生作文 篇6

          又是一個(gè)新年的到來,我似乎我和往年不一樣了。

          以前過年,我總會去買一些夠響,帶勁的爆竹。

          今年的我,好像對那些都不是很感興趣了。

          是成熟了么?蛻變了么?

          每天晚上,我都會一個(gè)人坐在那里發(fā)呆,有時(shí)也會看一些書,看完書后,我都會想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時(shí)光?偸呛芎蠡谝郧皼]有好好珍惜,要不也不會有今天這個(gè)地步。

          想完后,不再看書,又是一陣發(fā)呆,不知自己該干什么,心里似乎是有些著急。

          直到凌晨,我才慢慢地睡去。

          就這樣連續(xù)五個(gè)夜晚的發(fā)呆,我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法,我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了,如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書的話,那就努把力吧!

          三個(gè)多月,我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢?我很迷茫!

          我曾經(jīng)在一本書上看到:“只要你努力,二十天,你就會發(fā)生翻天覆地的變化!”

          這是真的嗎?不管這是不是真的,我還是要努力的。只有這樣,今年的夏天我才不會后悔的!

          明天我就要重返學(xué)校了:

          明天就是我成功之路的起點(diǎn),我希望我能走好這條路,去完成我的`夢!

          明天我就要上路了,我背負(fù)起我從童年開始的夢上路了,在這條路上用汗水得到認(rèn)可!

          我真期待明天的到來,期待明天我能像丑陋的毛毛蟲一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶!

          我期待明天我的蛻變!

        初中生作文 篇7

          蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行,縱使烈日炎炎,因?yàn)樗闹杏蟹葑非?蜘蛛不停地織網(wǎng),縱使風(fēng)吹日曬,因?yàn)樗闹杏蟹菪拍。為什么遙不可及的塔頂,蝸牛總能到達(dá)?為什么被風(fēng)吹破的網(wǎng),蜘蛛總能織成?現(xiàn)在我知道了:是追求!是夢想!

          “我要追夢!”有個(gè)稚嫩的聲音在我心頭吶喊,也許路邊的野花會嘲笑我,可夢想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)的嗎?雖然我沒有鷹的矯健,但毅力是上天給我最大的.天賦;雖然我沒有西施的容貌,但熱情是我最耀眼的亮點(diǎn)。我相信,只要有追求就必定能沖上云霄。

          你們想想,以前那個(gè)被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎?

          姚明曾經(jīng)說過:“機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不定成功,但放棄了定失!”

          我也有我自己的追求與夢想:想當(dāng)名老師。也許有人會說:老師那么辛苦有什么好的?自然我也有我自己的理由。

          老師雖然辛苦,但幸運(yùn)的是有暑寒兩個(gè)長假。想想在寒風(fēng)刺骨的冬天自己能在家里睡個(gè)懶覺,夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個(gè)美好的境界?也許我也受過家人的熏陶吧,爺爺是個(gè)老師,爸爸也是個(gè)老師,到我這也不能斷了“香火”;蛘呤钱(dāng)過小老師的緣故,幼兒園當(dāng)小老師的領(lǐng)讀可能給我積攢了經(jīng)驗(yàn)吧。

          我知道“老師”這兩個(gè)字很艱辛。現(xiàn)在我只是個(gè)學(xué)生,但我也愁作業(yè)多,換個(gè)角度想想,你只需要做份,但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國花朵的園丁,身上肩負(fù)著重要的使命;老師是支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!袄蠋煛边@兩個(gè)字很美好。雖然天天都很勞累,但每天都能看到張張燦爛的笑臉,心里也會有絲慰藉,份欣慰。那么辛勤的付出都值了。

          我知道當(dāng)老師需要學(xué)歷,需要個(gè)學(xué)科的擅長,所以我努力聽好每節(jié)課。在課間,別人在聊游戲時(shí),我只能在座位上復(fù)習(xí)功課‘當(dāng)別人在休息喝咖啡時(shí),我只能在桌臺上看書復(fù)習(xí)。我相信,付出就會有收獲。魯迅說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上!

          追逐夢想,追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光,就像每次航海都會遇到坎坷,這些都如同暴風(fēng)雨般平常。當(dāng)我們遇到他們時(shí)不要灰心喪氣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊,屬于自己的落腳點(diǎn)。

          指導(dǎo)老師推薦意見:從蝸牛蜘蛛那里得到啟示,追夢于老師,有定的文采和議論功底。

        初中生作文 篇8

          對于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學(xué)習(xí),我的苦悶也來自學(xué)習(xí)。

          我來到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城,原來的小學(xué)對英語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此,我在省城讀初中后,盡管下了很大功夫,但是英語成績與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分,總成績就會拉下很多,為了彌補(bǔ)差距,我只好把很多的時(shí)間用在英語上,這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,其他科目我也不如別人了,這對我整個(gè)的學(xué)校生活來說幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來那個(gè)愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了,憂郁整天伴隨著我,仿佛全世界都和我過不去。漸漸地,我尤其討厭上英語課,連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來在課堂上不提問我,哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里,只是偶爾會跟爸爸說說。

          一天,我放學(xué)回家,吃罷晚飯,爸爸很正式的`把我叫到書房,給我看了好幾條短信對話。其中一條是這樣寫的:“家長您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常強(qiáng),青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他,是因?yàn)槲业奶釂柡芏喽际撬谧鳂I(yè)中不會的,是怕他回答不上來,打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語的自信……”我凝視著短信,想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來說是“小兒科”“過去時(shí)”的語法知識,我的眼睛濕潤了。

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