[實(shí)用]初中的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[實(shí)用]初中的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
初中的作文 篇1
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的.花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝非常自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得非常茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。想想自己，想想這些樹(shù)，不是非常相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
初中的作文 篇2
窗外的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變黃了。
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。我坐在窗邊靜靜地望著窗外，望著窗外那即將逝去的風(fēng)景。
又一片樹(shù)葉凋零，只不過(guò)那片樹(shù)葉半黃半綠，稱不上是枯萎，也談不上柔嫩。就只是有節(jié)奏的飄下，就那樣一搖一擺，沒(méi)有任何軌跡，靜靜的，落在了地上。又一個(gè)生命逝去了。就在那幾十秒中，那片樹(shù)葉從幾十米高空墜下，這讓我無(wú)比惋惜。
就這樣，窗外的風(fēng)景一天比一天慘淡，直到某一天，我某然抬頭望向窗外，望向那棵梧桐樹(shù)。我驚訝到手中的筆都掉在了地上。那棵梧桐真的變了，原來(lái)那碧綠混合淡黃的顏色一下子變成了金黃。那金黃金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的樹(shù)葉有一半凄然地落下，而還有一半則在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)一吹，整棵樹(shù)及樹(shù)枝都在搖擺，這回總算擁有它自己的節(jié)奏了，一左一右，似像家中的落地鐘的擺動(dòng)。這一切都會(huì)來(lái)的，不管是早，是遲。該來(lái)的點(diǎn)會(huì)來(lái)，躲也躲不掉。
慘淡的風(fēng)景沒(méi)有就此結(jié)束，(.)終于所有的樹(shù)葉都掉落了下來(lái)。梧桐只剩下一個(gè)樹(shù)干，孤零零地矗立在那里，這也是梧桐一年中必將面臨的結(jié)局。
那個(gè)冬天格外的寒冷，雪比預(yù)想中較早的來(lái)臨了（不只是這樣，下雪的次數(shù)還比往年多）。一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪，一場(chǎng)比一場(chǎng)猛，梧桐樹(shù)枝不斷被壓彎，又不斷地堅(jiān)持了下來(lái)，忍過(guò)了一年中的冰冷，終于迎來(lái)了久違春天的'溫暖。
春天的陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)明顯變得精神了起來(lái)。從樹(shù)枝上抽出的新芽，也似乎在點(diǎn)頭向春天問(wèn)好，小芽嫩綠嫩綠的，似新出生的娃娃正探頭打探著一切。
芽終于長(zhǎng)成了葉，從嫩綠長(zhǎng)成了深綠。隨著春天的離開(kāi)，梧桐樹(shù)也迎來(lái)了它一年中的茂盛……
窗外的風(fēng)景似與我們無(wú)關(guān)，細(xì)想起來(lái)，卻感覺(jué)我們與它們間有著細(xì)微的關(guān)系。留心窗外的梧桐，留心窗外的風(fēng)景，是否在它們身上能找到我
們的影子呢？
初中的作文 篇3
世界足球明星菲·貝利說(shuō)過(guò)：“不要光贊美麗高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。”
不是只有耀眼的人，才是偉大的，那些在背后默默付出的人，也值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
道路清潔工，一個(gè)備受爭(zhēng)議的職業(yè)，在我們還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我們：“你一定要好好學(xué)習(xí)，否則你只能去大街小巷清理垃圾�！睅缀趺總�(gè)人都聽(tīng)過(guò)這句話，
道路清潔工這項(xiàng)工作，也被貼上了沒(méi)出息的人打發(fā)時(shí)間的工作的標(biāo)簽，漸漸地，道路清潔工成為了一種受人唾棄的職業(yè)。但是有沒(méi)有人想過(guò)，我們每天都在平坦干凈的大街上，坐在一塵不染的娛樂(lè)設(shè)施里，這一切都是誰(shuí)為我們制造的？對(duì)，是那些被聽(tīng)有人誤解的道路清潔工。想一想，如果沒(méi)有了這些所謂沒(méi)出息的`清潔工，我們周圍還會(huì)一樣的干凈嗎？
如果你一出門，滿大街都是垃圾，你還會(huì)有好心情嗎？所以不要認(rèn)為道路清潔工是一種沒(méi)用的職業(yè)，是他們給了你舒適的環(huán)境，用平凡的一點(diǎn)一滴匯聚成了現(xiàn)在的環(huán)境，他們是城市的美容師。我想，每個(gè)人都知道大物理學(xué)家牛頓，他發(fā)現(xiàn)了“引力”，而這一偉大的發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橐患椒驳男∈碌脕?lái)的，那一天，他只是坐在樹(shù)下看書(shū)，被蘋(píng)果砸中了頭，但是他卻得出了這一對(duì)人類科學(xué)有巨大貢獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)，這正說(shuō)明了，平凡孕育偉大？再遠(yuǎn)的路，也是人一步一步平凡得走過(guò)去的；在成功的企業(yè)，也是一點(diǎn)一滴拼搏來(lái)的；在優(yōu)異的成績(jī)，也是一次一次努力來(lái)的；在華麗的詩(shī)詞歌賦，也是一點(diǎn)一點(diǎn)推敲來(lái)的。
有的時(shí)候，平凡和偉大只有一步之遙，偉大的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了我們自己的精彩，沒(méi)有人生來(lái)就是不可多得的英才，所有成功人士都是靠自己的雙手打造出一片天地成為天之驕子，所以，不要不屑于平凡，偉大的人雖然耀眼奪目，但是做個(gè)平凡的人又何嘗不是件好事？我們不奢求著偉大，但求偉大得平凡著。
平凡是什么？平凡并不是平庸，也許正是這種不平凡的平凡，才讓我們的生活有了更濃重的色彩。
初中的作文 篇4
我愛(ài)清泉，它是那樣碧波盈盈，它是那樣溫潤(rùn)細(xì)膩，他是那樣清純明凈。情韻悠悠，美妙動(dòng)人。語(yǔ)文，就是我心中的一泓清泉，帶給我無(wú)限美的享受。
語(yǔ)文，讓我感受到人間的真情摯意，體會(huì)到美好的親情、友情，使我熱淚盈眶、倍感溫暖�！澳赣H悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我�！薄奥�(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推著你去走走�！薄澳赣H喜歡花，可我自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了�！薄安�，我不去！”“我狠命地捶打這兩條可恨的.腿，喊道：我活著還有什么勁！”“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：咱娘倆在一塊兒，好好地活，好好地活——”“我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，媽媽的肝常常疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)�！笔恰肚锾斓膽涯睢肥刮叶昧耸裁词悄笎�(ài)，什么是世界上最偉大、最無(wú)私、最感人的愛(ài)！它教會(huì)了要怎么去愛(ài)母親、愛(ài)親人、愛(ài)朋友。
語(yǔ)文，不僅教會(huì)了我怎樣做人，還教會(huì)了我要做一位有著高尚情操的人。從中華民族文化瑰寶中，我懂得了“寧為玉碎，不為瓦全”；我懂得了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”；我懂得了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”！
語(yǔ)文帶我步入了美妙的文學(xué)天堂，徜徉其間，給我詩(shī)情畫(huà)意般的享受，令我如癡如醉。“人閑桂花落，夜靜春山空”“明月松間照，清泉石上流�！薄皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！”人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”詞采飛動(dòng)中，激蕩著蘇軾贊羨公瑾年少得志的豪氣和自身的壯志難酬的悲憤之感�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”豪爽奔放中，體現(xiàn)了李白淡于富貴，蔑視權(quán)貴的性格�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”在輕松灑脫中，有陶淵明渴望回歸自然的迫切希望——
語(yǔ)文就是這樣帶給我真情真趣，它就像一泓清純明凈、溫柔恬靜的清泉，使我明智、使我怡情、使我?jiàn)^進(jìn)！我愛(ài)這一泓清泉！
初中的作文 篇5
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。
我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。
將星空畫(huà)成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫(huà)，將牛頭畫(huà)在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。.
人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫(huà)板，白云是她的畫(huà)筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無(wú)法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？
我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng)，也失去了一顆童心。
我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我開(kāi)始懷疑知識(shí)的力量，是它們盜走我的童心嗎？
但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫(xiě)活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習(xí)慣喋血和爭(zhēng)權(quán)的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機(jī)；錢鐘書(shū)把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的.作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。
但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。
我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書(shū)，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢(shì)洶洶地向我撲來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。
我呆坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。
我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了
初中的作文 篇6
一個(gè)令我佩服的人
有的人佩服大鬧天宮的孫悟空，有的人佩服神通廣大的玉皇大帝，有的人佩服堅(jiān)持不懈的'灰太狼，有的人佩服跑步飛快地喜羊羊，而我卻佩服一個(gè)普普通通的蛋糕店女孩，我們班的語(yǔ)文課代表----彭紫涵。
她，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，她那高高鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，她瘦瘦的身材，那細(xì)細(xì)的小鳥(niǎo)腿，真怕一陣風(fēng)就把她吹走，但你別被她那個(gè)身材所迷惑，她在我們班可是暴力女一姐。
她，雖然是一個(gè)身材型暴力女，但是她學(xué)習(xí)是我們班上數(shù)一數(shù)二的，不是第一，就是第二。
她，是一個(gè)聰明的人，還是一個(gè)好學(xué)的人。在她嘴里她每天都復(fù)習(xí)到9點(diǎn)，這都是她用努力換來(lái)的回報(bào)。每次考試她都非常放松，而且穩(wěn)拿第一。所以她是三門學(xué)科老師的助手。
她，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還助人為樂(lè)。
有一次在英語(yǔ)考試時(shí)一個(gè)男同學(xué)的筆找不到了，她第一時(shí)間伸出援助之手接了一支筆給他，事后這位男同學(xué)十分感激他，他說(shuō)：“要不是你幫我，我都不知道怎么辦了�！彼πφf(shuō)：“能幫助你是的榮幸�！�
每次看見(jiàn)有人要幫助我都會(huì)想起他的這一句話，所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨說(shuō)謝謝的時(shí)候我同樣說(shuō)了這句話，一定也會(huì)深有感觸，像我們一樣行動(dòng)起來(lái)幫助需要幫助的人。
難道這樣學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙，喜歡助人為樂(lè)的人，不值得我們佩服嗎？
初中的作文 篇7
小院里大樹(shù)的葉子，長(zhǎng)了又落，落了又長(zhǎng)。世界萬(wàn)物都隨著世家慢慢地變化，我和奶奶也靜悄悄地變著，變著……
“好好玩啊！哈哈！”我和小朋友們鬧著。“放學(xué)了，小朋友們，該回家了！”我當(dāng)時(shí)還在上幼兒園，放學(xué)了后，我就神氣地走出校門，便馬上撲到奶奶身上，高興而又神氣地說(shuō)：
“今天我和小朋友們一起玩滑滑梯，特別好玩。”
“今天上課時(shí)老師說(shuō)我上課很認(rèn)真，我好高興哦。”
“今天老師教了我們一個(gè)新的游戲，很好玩，回去我教你玩�！�
“今天老師和小朋友們陪我去捉小蜻蜓了�！�
“今天……”
諸如此類的事情，我每天都要一件一件地跟奶奶說(shuō)。但奶奶卻毫不厭煩，只是一直用她那有力的'手抱著我，親我。
隨后，我就會(huì)對(duì)奶奶撒嬌：“奶奶，我要你背著我回家！好嘛！好嘛！我知道奶奶最好了……”奶奶笑得瞇著眼，連聲說(shuō)：“好，好！我的乖孫女！”
不知不覺(jué)，我已成為了小學(xué)生。第一次戴上紅領(lǐng)巾，便馬上自己一個(gè)人跑回家，對(duì)奶奶自豪地說(shuō)：“我是小學(xué)生了！我是少先隊(duì)員了！”我禁不住喜悅，蹦蹦跳跳的。可能奶奶想為了表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“來(lái)！讓奶奶背背你!”我卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“|奶奶，老師說(shuō)過(guò)我現(xiàn)在是小學(xué)生了，不能再像幼兒園一樣了！”奶奶依然瞇著眼笑著，用他那有力的手把我背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把輕輕地放下了，她累了，背不動(dòng)了！奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！老了！”我呆了，不知怎么安慰。
如今，我升入了初中，生活再也不和以前一樣了。在周末的時(shí)候，我都會(huì)陪著奶奶到處走走，看一看。和奶奶一起去公園呼吸一下清新的空氣。走著走著，奶奶跟我說(shuō)：“奶奶累了，走不回去了，坐輛摩托車回去吧！”我皺緊眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！太危險(xiǎn)了！要不我背你回去，反正也只有那么一小段路！”奶奶答應(yīng)了。
我小心翼翼地背起奶奶。盡管以我這樣的身材很難把奶奶背回家，但想到小時(shí)候奶奶背我的時(shí)候，我就不由自主繼續(xù)小心翼翼地背回家。小時(shí)候，看著奶奶那龐大的身軀，覺(jué)得奶奶很有安全感�，F(xiàn)在，望著奶奶有點(diǎn)傷感，覺(jué)得奶奶變?nèi)跣×�，現(xiàn)在的她不再是以前那個(gè)富有安全感的奶奶了，而是需要我去關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，要她在我身上找到安全感。我的背上承載著不僅僅是奶奶，還是我和奶奶之間那份濃濃愛(ài)。
我漸漸長(zhǎng)大了，奶奶漸漸變老了。她需要我去關(guān)心她、愛(ài)她。世界萬(wàn)物隨著時(shí)間而變化，是除了親情外，我變了，奶奶也變了，而藏在我們心底深處那份濃濃的親情卻沒(méi)有變。我好怕它從我們身邊無(wú)聲無(wú)息地溜走，所以我必須要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，就不會(huì)從我們身邊溜走。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的生活初中作文11-04
初中的作文11-02
初中作文07-24
初中的作文11-03
（經(jīng)典）初中作文10-27
【經(jīng)典】初中作文04-01
（精選）初中的作文05-10
初中作文[經(jīng)典]03-21
初中的作文（經(jīng)典）04-29
【精選】初中的作文09-08