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讓我難忘的人作文初中
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓我難忘的人作文初中，希望能夠幫助到大家。
讓我難忘的人作文初中1
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級時(shí)的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭�！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長到來。當(dāng)諶杰的家長來還錢時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的.小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人，一個(gè)擁有母愛童心的人。
讓我難忘的人作文初中2
我在這風(fēng)聲鶴鳴的十二三歲遇到了一個(gè)女孩，笑容燦爛似暖陽，叫我不敢忘�！}記
“大白菜雞毛菜通心菜油麥菜，綠的菜白的菜……一陣輕快的童謠在耳邊輕蕩。
晚上六七點(diǎn)夜風(fēng)很輕，沿街的路燈在瞬間亮起，橘黃色的燈光點(diǎn)亮世界，街市外是交織成片的燈火和穿梭往來的人流，小電驢和私家車的.喇叭在巷角遙相呼應(yīng)，又轉(zhuǎn)瞬淹沒在人間煙火中�！澳禽v車馬上到戚城了，實(shí)在趕不上就算了吧……”“沒事，肯定會趕上末班車的，大晚上你一個(gè)人坐出租車又不安全”說完我擰緊了車把，好讓它快點(diǎn)，可關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，電動車快沒電了讓它沒辦法加速，只得追上公交車。最終趕在公交車前，停到了戚城站。見公交車還沒到便閑聊起來�！捌鋵�(shí)吧，有些事情，嘴巴閉上也能看出來，因?yàn)檠劬f話……表面上看起來非常中二的我并不會表達(dá)，對于小學(xué)交的朋友不一樣，可能是更真情實(shí)感吧，你就像我走到小池前低頭看水仿佛看到了另一個(gè)我……”兩人距離不近，但聲音還是輕輕的傳到耳邊，與旁邊充斥著聒噪的聲音不同，聽著聽著仿佛眼前下起了小雨。朋友之交，宜得刪繁就簡，沒有刻意揣摩的句子，不加修飾的感情，沒有枷鎖，沒有虛偽，圍桌談笑風(fēng)聲，和眼前的人讓我想起一句話：十二三歲交到的朋友會是一輩子的朋友。
“你知道嗎，有些人，會以你各種情愿或者不情愿的方式，留在你的記憶里。”不是秋日限定，是來日方長。
聽過讓人難忘的歌，看過動人的文案，也不及朋友最真誠的話“你真的很棒”“像你這樣的就很好啊”“說好了啊一言為定那個(gè)公交車站等著你”……
遇見都是天意，擁有的都是幸運(yùn)，有趣的靈魂總是萬里挑一，相互吸引的靈魂更是難覓。夕陽染紅了半邊天，余暉灑在我們相伴的路上，最后感謝有你在！
讓我難忘的人作文初中3
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”……
剛認(rèn)識于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個(gè)滿懷，那時(shí)的`我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說些什么，哪知道老師先問我：“疼不疼？受傷了沒？”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動，無奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫工具，在美術(shù)室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見到老師請同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問同桌：“你覺得悅悅老師怎么樣？”我同桌說：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
讓我難忘的人作文初中4
在我們的生活中會遇見許多人，有的人只是一個(gè)過客，但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。
姜老師就是一個(gè)令我無法忘卻的人。姜老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。她個(gè)頭不高，約一米六五左右，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，令人覺得她十分斯文。
雖然從外貌來看姜老師非常嚴(yán)肅，但其實(shí)并不然。姜老師的數(shù)學(xué)課堂十分生動有趣，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就會感到放輕松了許多。我們小學(xué)的時(shí)候都十分馬虎，寫答時(shí)經(jīng)常會忘掉標(biāo)點(diǎn)符號或者忘記寫答，做題時(shí)經(jīng)常忘記靠左邊寫，所以每次姜老師批改完作業(yè)就會在某些同學(xué)的'同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了？”“標(biāo)點(diǎn)又在睡覺，沒有出來？”“標(biāo)點(diǎn)掉隊(duì)了？”等等活潑有趣的評語，慢慢地，大家作業(yè)細(xì)心了，久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。
去年期末的時(shí)候，正好趕上了流行性感冒，姜老師為了不讓我們生病，特地去買了許多瓶醋和消毒劑，早上比大家提前一個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，在教室里噴上了消毒劑，還讓食堂在我們班里煮醋熏醋，來殺菌消毒。雖然我們沒有一個(gè)人感冒，但姜老師卻感冒了，還在醫(yī)院里吊了整整四天的點(diǎn)滴才有所好轉(zhuǎn)。
姜老師就是這么一位幽默風(fēng)趣又關(guān)心疼愛學(xué)生的好老師，她就是讓我最難忘的人，那么誰是你最難忘的人呢？
讓我難忘的人作文初中5
那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無聊的天增添了幾分生機(jī)。
忽然，一個(gè)小伙伴說：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過去。
我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽周圍的人說，這個(gè)老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。
突然，從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子，二話不說，將老奶奶扶了起來，背著她到了附近的親屬。
但事實(shí)卻大相徑庭。
不一會兒，那個(gè)男人走出診所，路過這里，有人便問他：“你母親沒什么大礙吧？她好點(diǎn)兒了嗎？”
“我母親？你看錯(cuò)了吧？我根本不認(rèn)識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說，人都有老的時(shí)候，都有力不從心的時(shí)候，任職人之間應(yīng)該互相幫助�！�
“那你不怕她是“碰瓷”的`嗎？”一個(gè)身著皮衣的女子問。
“唉，如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒有，那么這個(gè)世界也太可怕了。”他抽了一根煙，語重心長地說道。周圍的人聽罷，都慚愧地低下了頭。
正當(dāng)人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見他的腳印一直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
那年冬天，格外寒冷。但他用愛心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。
那個(gè)人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。
讓我難忘的人作文初中6
她，滿頭銀頭，身穿褪了色的藍(lán)色工作服，腰上綁著一個(gè)腰包。她就是去年我去廈門舅舅的小區(qū)時(shí)認(rèn)識的張奶奶。起初，每當(dāng)看到她一次次地向停車人收費(fèi)，我總會想:哼，這么老了，還來“扒”分，真是愛錢如命。后來，一件事改變了我對她的看法。
那天，天氣晴朗，我正要去小區(qū)花園玩。真是天有不測風(fēng)云，剛下樓，突然烏云密布，雷電交加，不一會兒傾盆大雨席卷而來。我連忙躲到了廣告欄下。正在這時(shí)，我看見一個(gè)人手里拿著一塊塑料雨布，可奇怪的`是塑料雨布并不是往自己身上披，而是蓋在車上。我定睛一年，咦，這不是管車的張奶奶嗎?只見她竭力地把雨布往車上披�？吹竭@一幕，我被打動了，我想:張奶奶年紀(jì)這么大了，感冒了可怎么辦?突然一陣狂風(fēng)迎面而來，我不禁打了個(gè)寒顫。呀!不好，張奶奶剛披好的雨布被刮掉了。張奶奶一次次地披好雨布，可是風(fēng)好像跟她作對似的，披好的雨布一次次被刮掉了。張奶奶想了個(gè)好辦法，她蹣跚地走到垃圾堆旁，吃力地?fù)炱饚讐K磚頭，一一地把雨布四角壓好。這下，風(fēng)再顯神通也無法刮走雨布了。
風(fēng)怒吼，雨滂沱。這時(shí)，張奶奶全身都濕透了，而她只是用手捊了一把濕透的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微一笑。
不一會兒，人們紛紛來取車了，當(dāng)他們看到干干的車身時(shí)，都張大了嘴，眼睛瞪得滾圓，然而他們看到張奶奶濕透了的身子時(shí)，一下子全都明白了。
這時(shí)，一鼓敬佩之情油然而生。我終于知道張奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，又為群眾作貢獻(xiàn)。
直到現(xiàn)在，張奶奶時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海中。
讓我難忘的人作文初中7
在人生中，我們會遇見許許多多的人。有的，只是匆匆過客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。
那個(gè)周五，我去上補(bǔ)習(xí)班，匆匆來到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會兒雨就下了起來，像瓢潑一般。街邊的小樹經(jīng)不起大雨的折磨，個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時(shí)，一個(gè)流浪漢突然推門而入。他穿著一件肥大的T恤，上面有不少的污點(diǎn)和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風(fēng)雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無奈。店里的人都看著他，有的低頭私語，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，一位女孩走向他，把手中的餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的吃的！”流浪漢一驚，說：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說罷，女孩推開店門，撐起傘，走入了雨中。整個(gè)店內(nèi)都安靜的出奇，那流浪漢望著女孩遠(yuǎn)去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來。店里又恢復(fù)了剛才的'喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過。
女孩漸漸遠(yuǎn)去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來，雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會正是因?yàn)橛辛讼衽⒛菢拥娜瞬抛兊酶用篮�。希望將來世上會出現(xiàn)越來越多樂于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。
讓我難忘的人作文初中8
那是一個(gè)冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風(fēng)徐徐。我站在車站旁，等待著通往學(xué)校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中，不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮，而四條車道，都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。
忽然，一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來，一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……
是一個(gè)鄉(xiāng)下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的'皺紋，經(jīng)過歲月的無情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲，背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車，身子也左右搖擺著，銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào)，雖然我并不能聽懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠(yuǎn)去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉(zhuǎn)過了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢！
我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著華麗的漂亮女孩；也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩；還有她，樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書，也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅(jiān)持舞蹈。
她是個(gè)鄉(xiāng)下女人；她讓我難忘。
讓我難忘的人作文初中9
在我記憶的腦海中，有一對賣燒餅的夫婦，他們是我難忘的兩個(gè)人。
一個(gè)男的，一個(gè)女的；一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)胖胖的；一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)開朗；都是一米六幾的頭兒，說一口帶著濃重蘇州口音的普通話，他們就是我家樓下的一對夫婦，靠賣燒餅為生。這對夫婦從蘇州搬來已有兩年了，他們他們有一個(gè)上四年級的兒子在老家讀書。不論是在朦朧的`清晨，還是在星星與燈火閃亮的傍晚，總能看見他們忙綠的身影，除了過年那幾天，沒有見到他們。
和、包、搟、貼……一天中不知重復(fù)了多少次這樣的動作�？蓮哪潜恐氐蔫F皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人，蘿卜絲的清香、榨菜的咸香、糖的甜香、芝麻的濃香……真讓人陶醉！
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雨卻不停地淅淅瀝瀝地下著。他們撐著一把大大的雨傘，遮住爐子和那個(gè)堆滿了餡料與面團(tuán)的案板，仍不停地重復(fù)著和、包、搟、貼……他們用微笑迎來送往每一位顧客。
夏天的氣候變化多端，令人煩躁。涼爽的清早，炙熱的午后，悶熱的傍晚，他們沒有一刻的歇息，似乎成了兩應(yīng)上了發(fā)條的鐘“滴答，滴答，滴答……”汗珠不停地落下，烙著燙傷印記的手還在不停地伸進(jìn)滾燙的爐膛。
秋天，到處都是金色的，包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開了，訴說著自己的美麗�？伤麄儏s沒有一絲閑暇來欣賞，仿佛手中的燒餅就是最美麗的風(fēng)景。
冬天，被凍紅的雙手不停地搓著，漸漸加快了速度，忙綠的臉上多了一些笑容，因?yàn)轳R上要過年了，可以回答一趟了！
這就是讓我難忘的人。
讓我難忘的人作文初中10
她留著一頭短發(fā)，經(jīng)常穿一身牛仔服，踏一雙網(wǎng)球鞋，走路連蹦帶跳，說話連吵帶嚷，看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。
她是一個(gè)愛看書的女孩。
但是由于視力一天天下降，父母對她看書這件事總是加以限制。這時(shí)她就會裝出一副一本正經(jīng)的樣子說：“想當(dāng)初我統(tǒng)治武林時(shí)，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風(fēng)。沒想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書也要受限制。唉，真是今不如昔呀！”父母聽后，覺得又好氣又好笑。
她是一個(gè)勇敢的`女孩。
運(yùn)動會前幾天，老師在班級統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目報(bào)名時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地報(bào)名，但當(dāng)老師念到：“女子800米長跑”時(shí)，教室里立馬鴉雀無聲。我想：800米那么累，我才不報(bào)名呢！就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音打破了這長時(shí)間的靜：“老師，我上吧！”啊，原來是她！我和她是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了，可是她堅(jiān)定地說：“這個(gè)項(xiàng)目班級不可以沒有人報(bào)名，名次不是重要的，重要的是你是否參與了活動……”
她是一個(gè)誠實(shí)的女孩。
啊！數(shù)學(xué)周考成績出來了！毫無懸念地，她又是班級第一名！可是，我發(fā)現(xiàn)她聽著聽著，眉頭鎖得越來越緊。我不由得奇怪，她怎么了呢？下課后，她急忙向講臺跑去，對老師說：“老師，這道題您沒有給我判出來，我不應(yīng)該得這個(gè)分?jǐn)?shù)，也不應(yīng)該是第一名……”
她有著廣泛的愛好，有著勇敢、誠實(shí)的性格品質(zhì)，永遠(yuǎn)充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘！
讓我難忘的人作文初中11
說起一個(gè)讓我難忘的人，那可是數(shù)不勝數(shù)啊！有調(diào)皮可愛的弟弟、有活潑天真的妹妹，還有漂亮的表姐······。其中，最令我難忘的當(dāng)然是那調(diào)皮可愛的弟弟了�，F(xiàn)在，我就講一講他有趣的一次經(jīng)歷吧。
我弟弟叫張?zhí)K宇，11月9日是他11歲的生日，他的生日舉辦在飯店里。那天，我們早早地來到了飯店門口，沒過多久，弟弟也來了，還帶了三個(gè)蛋糕，我立刻眼饞了。
我上了樓，覺得很無聊，就想搞出點(diǎn)花樣來。我隨手拿起地上的一根塑料泡沫，把泡沫折成五段，向他扔去，我先引起他的注意，再向他“發(fā)起進(jìn)攻”這時(shí)，旁邊有一個(gè)小妹妹看我們玩地開心，也來玩，我們把所有的泡沫都折成好幾段，放在地上，我說開始，就拿地上的泡沫扔向?qū)Ψ�。小妹妹拿了一根大泡沫追著去打張�(zhí)K宇，他也只好跑，他被小妹妹追地繞著兩扇門跑，其中的一扇門被弟弟弄壞了，我呢，就等著看好戲了。
不知不覺，快開蛋糕了，我迫不及待地走上前去，把蛋糕切好，我忽然想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我在弟弟吃蛋糕的.時(shí)候，偷偷地抓了兩大把彩色奶油，走到他身后，把手里抓的彩色奶油用力按在弟弟的臉上，只聽“啪”的一聲，頓時(shí)，弟弟就變成了大花臉了。他想報(bào)復(fù)我，他想先吃完蛋糕再來，他正好在蛋糕的上面_油，我就把他頭往下面摁了一下，他把頭伸起來的時(shí)候···“哇，哈哈哈哈”大家都捧腹大笑。我再往他臉上放了幾片水果和一塊“生日快樂”的牌子，弄好后，我笑著說“哈哈，這真是名副其實(shí)的大花臉啊！”
今天我即吃到香甜可口的蛋糕，又玩地很開心，真是一舉兩得啊。
讓我難忘的人作文初中12
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人---我的語文老師！
李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對我們很嚴(yán)厲，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因?yàn)樗碎L得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因?yàn)榘。∷浅Ｄ芨蛇�結(jié)實(shí)。
甜滋滋
又一次，正在上英語課，語文老師把我叫出來去把他數(shù)幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因?yàn)橛⒄Z老師上課，非常枯燥無味，有的人甚至聽著聽著想睡覺，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說是獎(jiǎng)勵(lì)我的，當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因?yàn)槔蠋焸兲]有人倒，所以李老師就安排我去倒，當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當(dāng)然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢？”但是也沒辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的`老師贊不絕口的說：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師�！碑�(dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn)，但是勞動最光榮，對，好好干下去！”
李老師總是對我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開李老師了，但是老師對我們那份喜愛，我是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
讓我難忘的人作文初中13
時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我終生難忘……
在屢屢陽光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹林；聽見清脆的鳥鳴，嘩啦啦的水聲；聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹拔地而起，上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子，再往里走一些，只見一個(gè)個(gè)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開來，我有些忍不住了，捏住了鼻子。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過七十的老者，身著藍(lán)底色的褂子，隨處可見黑色、褐色的補(bǔ)丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的`柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他，感覺他是那么的偉大，他仿佛是察覺到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉(zhuǎn)移了視線，看向別處，過了一會兒，再轉(zhuǎn)回來，發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著空曠的地面，感慨萬分。
轉(zhuǎn)眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動著我。
讓我難忘的人作文初中14
在我的成長過程中，有著許許多多令我終生難忘的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的對象，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經(jīng)常在我們學(xué)校門口發(fā)傳單的阿姨。
我們學(xué)校的門口，總會有一些發(fā)傳單的.阿姨，經(jīng)常會看到發(fā)傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學(xué)，我剛出校門，看見一個(gè)身穿紅羽絨服的阿姨正在認(rèn)真地發(fā)傳單，她對每個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個(gè)人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續(xù)發(fā)。我突然想起雨傘落在教室里面了，就單盲回教室去拿雨傘。出來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在發(fā)傳單。這時(shí)，我聽見另外一個(gè)發(fā)傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發(fā)了多少了�！薄鞍l(fā)了半疊了。”那個(gè)阿姨回答道�！霸趺茨敲瓷伲扛嬖V你一個(gè)好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發(fā)現(xiàn)就行了�！澳莻�(gè)阿姨聽了眉頭一緊：”不行啊，我必須要把傳單發(fā)個(gè)每個(gè)人。這是我的工作�！蔽蚁�；她平時(shí)都那么在意她的責(zé)任，而我那？平時(shí)我也要像這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我也要像這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)，不管是誰給你打任務(wù)都要有始有終，不能半途而廢。
謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。
讓我難忘的人作文初中15
看見了一個(gè)環(huán)保工人，是他嗎?我急匆匆地跑了過去，只見它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。
他，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服，一把掃帚，構(gòu)成他樸實(shí)平凡的.外表。
他樂于助人，記得有次，我走去補(bǔ)習(xí)班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的20多元錢弄掉啦，正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢掉啦�！蔽衣幕剡^去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢呢?”這時(shí)那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前，把那20元錢遞給了我，“小朋友，把錢放好啦，別再弄丟了，”他喘著粗氣慢聲說道�！爸x謝�！蔽颐鎺θ莸恼f，“要是沒有你，我今天可能就要餓肚子啦�！薄皼]事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說完他轉(zhuǎn)身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的口袋里，可他不一樣，他是善良的。
他不僅樂于助人，還很樂于奉獻(xiàn)。
清晨，我同父親在街上晨跑，這時(shí)天還沒有大亮，我和父親往廣場那跑，看見了他正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃到一起，我漸漸的慢了下來，到最后我居然站在那里，一動不動，靜靜的看著他。他應(yīng)該來了很久，因?yàn)楦浇睦径急凰麙叩搅死袄�。他繼續(xù)的掃著，似乎這一切都習(xí)以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來歇歇，可他沒有，一直沒有。
他，就這樣默默無聞，樂于助人，樂于奉獻(xiàn)，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠(yuǎn)令我難忘。
讓我難忘的人作文初中16
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁茫莻愫盟圃谂c我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見表上的.秒針在不停地走動著。定眼一看——“��！遭了！怎么都7：30了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是姐姐你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑，誰知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位大姐姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！
讓我難忘的人作文初中17
生活中有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的人是她。
她是一位六十多歲的老奶奶，她頂著滿頭銀發(fā)，放棄了安逸的生活，天天斜挎著個(gè)帆布包，風(fēng)雨無阻地在街道上管理車輛的停放，代收停車費(fèi)。最初看到她這么做時(shí)，我心里嘀咕著“愛財(cái)如命！”對她投去不屑的一瞥。
讓我對她改變了看法的是去年的那件事。
那是暑假的一天，我和媽媽去逛商場，出門的時(shí)候風(fēng)和日麗，剛從商場出來突然間烏云密布下起了大雨，我們沒有備雨具，只好在商場門口避雨，這時(shí)，我看見一個(gè)步履蹣跚的身影出現(xiàn)在雨幕中，近了，只見她手里拿著塑料雨布正往路邊停放的電動車上蓋。好熟悉啊，我定晴一看，啊，是那位老奶奶。
只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往車身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊……雨，濕了她的褲腳，濕了她的白發(fā)，也濕了我的雙眼……我被深深地感動了，心底升騰起一股愧疚，為自己之前的狹隘而自責(zé)……
一陣狂風(fēng)驟起，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)掀開了，老奶奶忙不迭地再去蓋，可風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的，恣意地吹著。剛蓋好的'雨布又被刮開了，老奶奶毫無放棄之意，蹣跚著來到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，想要把雨布的四角壓好。
看到這些，我和媽媽哪里還能在看下去，挽起褲腳加入其中……
終于，所有的車都被蓋好了。
這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，望著老奶奶那瘦小的身軀，一股敬佩之情在我心中油然而生，老奶奶被雨水洗滌過的白發(fā)，越發(fā)閃亮。
這潔白的亮光，將永遠(yuǎn)定格在我的心中，這樣的人讓我永遠(yuǎn)難忘。
讓我難忘的人作文初中18
四年級時(shí)，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ难凵�、穿著打扮和教學(xué)風(fēng)格讓我很難忘。
她，長著一雙清澈美麗的大眼睛。驚奇的時(shí)候，隨著一聲“真的”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出幾分天真。高興的時(shí)候，眼睛里像含了蜜糖，那目光啊，特別甜！生氣的時(shí)候呢？眼睛又瞪得如銅鈴，眼神像要射出火花一般，嚇得我們心驚肉跳。
劉老師可是個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”。她的穿著打扮非常時(shí)髦。一頂金黃色的齊耳短發(fā)，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，干練減齡。她穿衣服也很講究，樣式新穎，給人以新潮的感覺。今天一襲黑色的蕾絲長裙，柔美優(yōu)雅；明天一件白色T恤搭配一條牛仔短褲，充滿活力；后天一件格子小西裝搭配一條小腳褲，復(fù)古帥氣。她時(shí)而淑女風(fēng)，時(shí)而休閑風(fēng)，時(shí)而韓版風(fēng)……儼然巴黎時(shí)裝中的`女主角。
劉老師不僅穿著打扮時(shí)尚，她的教學(xué)風(fēng)格也同樣時(shí)尚。她教學(xué)方式獨(dú)特，每堂課都讓我們興趣盎然，她從不弄題海戰(zhàn)術(shù)，而是注重對我們思維能力的培養(yǎng)，教會我們做題方法。記得在完成大三角形一共包含多少個(gè)小三角形這類題目的時(shí)候，我總是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，既浪費(fèi)時(shí)間，又經(jīng)常出錯(cuò)。后來，劉老師教我把每一個(gè)獨(dú)立的三角形用累積數(shù)字法依次記起來再相加，省時(shí)準(zhǔn)確。劉老師就是這樣教會了我們許多做題方法。在她的幫助下，上學(xué)期期末考我數(shù)學(xué)第一次考了100分。
非常遺憾的是，劉老師只教了我們一年。但是在我腦海中，她的每一個(gè)眼神，每一堂課仍歷歷在目！
讓我難忘的人作文初中19
他，一個(gè)我們每天都看得見的人，給我留下了極深的印象，令我難忘。
他學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，但是心地善良，樂于助人。他就是我們宿舍的彭培坤。
他個(gè)子不高，戴一副黑色眼鏡，無論什么時(shí)候看到他總是笑嘻嘻的。每天晚上回宿舍時(shí)，我總能看見他幫助我們打水的身影。我曾經(jīng)很好奇地問過他，為什么要幫我們打水？他笑瞇瞇地說：“助人為樂！”我不禁也笑了，用充滿敬意的眼神看著他，像是在欣賞一件美妙的藝術(shù)品，又像是在品味一道愛的`菜肴，覺得整個(gè)宿舍里因他蓬蓽生輝、芳香四溢！
有一天晚上，我肚子疼得特別厲害。大概是吃了冷的東西吧。他看見我情況不妙，便馬上幫我沖了一杯熱牛奶遞給我，并關(guān)切地問：“你沒事吧？”我輕聲說：“沒事，謝謝。”心里猶如一股暖流淌過，頓時(shí)覺得疼痛減輕了許多。
后來我才發(fā)現(xiàn)他還尊老愛幼。那個(gè)星期，我們一起坐公交車。站點(diǎn)�？�，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，但是這時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了。他看到后立馬站起來對那位老人說：“爺爺，您來坐這兒吧�！蹦抢先藚s推辭：“沒事，孩子！你坐吧�！彼槐菊�(jīng)地又說道起來了，最終老人還是被說服，高興得坐在座位上。
大浪淘沙，是金子總會閃光的。學(xué)習(xí)不好沒有什么，重要的是一個(gè)人的內(nèi)心善良，品德美好。像彭培坤這樣有愛心又樂于助人的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，向他學(xué)習(xí)！
讓我難忘的人作文初中20
難忘班上同學(xué)一張張熟知的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，所有都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我―一個(gè)馬上畢業(yè)的小學(xué)生，面對生活的1、個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇見困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。大家馬上分別，但大家永遠(yuǎn)都不會忘記他們，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。大家不會離別，不管走到天涯海角，大家都不會忘記他們，由于大家的心連在一塊。讓我來祝福大家的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的要緊，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我馬上畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴......千言萬語化做一句話就是“清爽呀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活，好容易做人。是的，大家不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬季節(jié)，風(fēng)吹了大家的母校，雨淋了大家的母校，哺育了我六年的母校，我一直不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的念書聲，這聲音是多么的悅耳多么的`清脆，我感到母校是那樣偉大，那樣慈愛，她哺育了大家這么多的幼苗，大家不正是祖國的有用之人嗎？我馬上離開我的母校到高中一年級級學(xué)校，我戀戀不舍。但我了解的知曉，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活。
讓我難忘的人作文初中21
我不由地停住了腳步，從未見過如此的美景，幾抹暗紅點(diǎn)綴著銀裝素裹的世界，像個(gè)天使，又像是雪的使者。雪花漫天飛舞，可梅花卻在風(fēng)雪中昂首挺立。潔白的花朵，經(jīng)受住風(fēng)雪，綻放出生命的美麗，這讓我想起一名女子。
她出生在一個(gè)黑暗的封建社會之中，她本是一個(gè)孤傲浪漫之人，偏偏被繁瑣的禮節(jié)所束縛；她本是滿腹才華的女子，在古代女子無才便是德中，無處施展。在人生最美好的年華里，她卻香消玉損，最終成為一堆黃土。
你體弱多病又年幼喪母。獨(dú)自一人遠(yuǎn)赴榮國府。從小你就學(xué)會察言觀色，小心慬慎，當(dāng)我還在父母的懷抱中享受著親情時(shí)，你卻獨(dú)自一人在小屋里暗自哭泣。當(dāng)你遇上了志趣相投的人賈寶玉時(shí)，可就是因?yàn)槔�，你與寶玉陰陽兩隔�？珊拶Z老太太、王夫人等人卻不知悔改，相互推托。可笑你與寶玉青梅竹馬，兩小無猜，可沒曾想，中途卻殺出了個(gè)程咬金薛寶釵。寶釵圓滑世故，可你卻孤傲自許，縱是你滿腹才華，但在古代婚姻關(guān)系家長做主之下，也無處施展。
木石之約敵不過所謂的金玉良緣。如果你再圓滑一些，再笨一些；就不會在臨終前含恨而亡了吧，可這樣，你就不是林黛玉了！
我望了望眼前的梅花，她如同你一般孤傲自許，即使零落成泥碾作塵也香如故；即使群芳妒也無意苦爭春。
林黛玉，我為你惋惜。如果說女子的心是一塊易碎的琉璃，那么你的心就是一座傾國傾城的水晶宮；如果說女子的心是一滴稍縱即逝的甘露，那么你的'心就是一條源遠(yuǎn)流長的河流；如果說女子的心是一片純潔的雪花，那么你的心就是一座覆蓋著飛雪的高山。
每每讀《紅樓夢》時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一名女子站在梅花林中，望著傲雪獨(dú)立，芬芳馥郁的梅花
美麗、孤傲、浪漫這樣的你讓我難忘。
讓我難忘的人作文初中22
從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語文老師，他是我最難忘的人之一。
我的`語文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個(gè)兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個(gè)瓶底厚的眼鏡，一個(gè)很沉默的人，別看個(gè)兒小，知識可多著呢。平時(shí)很沉默，但那是我的一個(gè)哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個(gè)星期六要從鄒平回來，我激動的幾乎就要跳起來了，語文老師回來了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個(gè)同學(xué)，再聯(lián)系那個(gè)同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負(fù)有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個(gè)影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細(xì)看了看，田老師不解地問：“看啥呢?”我說：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張�！敝�，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，田老師大聲說：“咱去趟水玩?”“好啊!好……”我們異口同聲地說。
“撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里�！拔覀兇蛩贪�!”不知誰說了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個(gè)不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個(gè)人。
讓我難忘的人作文初中23
在我的記憶長河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識不懂，但是依然影響不了她對我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無所不知，就算不會的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。
在我害怕的.時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會走路沒多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過來扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動。
在我生病的時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動作，這些動作中，無一不在暗示著媽媽對我的關(guān)愛，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)來探測我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動，在心里默默地感謝著媽媽。
在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來給我做美味又營養(yǎng)的早餐，生怕萬一碰到什么東西一出聲音就會破壞到我美好的夢鄉(xiāng)。
媽媽假如你是一棵大樹，那我便是一顆小樹，都享受著你的“教育”，我們長歪了你會提醒我們要長正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽，我感謝你，你讓我難忘，我會永遠(yuǎn)記得你的!
讓我難忘的人作文初中24
在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個(gè)充滿陽光的貝殼。在我成長的過程中，碰到過許多不同想象的.人。就在我這個(gè)暑假，也遇到了一位好心人！
就在昨天，我一大早出了去。在路旁邊，我開心的走著，不知不覺后面感到十分的恐懼，因?yàn)椴恢缼讜r(shí)后面有人在跟著我走！想著：“會不會后面那位是壞人��！這可怎么辦啊？”想到這身體頓時(shí)感到一陣?yán)漕潯１銛U(kuò)大腳步加快速度，在轉(zhuǎn)彎處閃走�？珊竺娴膲娜诉�是緊追不放，讓我更緊張了！
忽然一位老奶奶跌倒了，我轉(zhuǎn)頭一看，那位我認(rèn)為是壞人的男子竟然蹲下來，把老奶奶扶了起來，誰知那位老奶奶叫痛，原來是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話打120，我八卦便留下看經(jīng)過，周圍來了很多的人，每個(gè)人都在議論中。突然這位男子朝我走來，我這次可不怕，因?yàn)檫@位男子并不是壞人，只見他拿著幾十塊錢交給了我，我愣了一會，摸了摸我的口袋，原來我以為他是壞人時(shí)，急著逃走不知不覺掉了錢，其實(shí)他跟著我是想還我錢，我錯(cuò)怪了他，他是那么樂于助人！我說了聲“謝謝”。
“嘀嗒嘀嗒”救護(hù)車來了，把老奶奶送走了。頓時(shí)，周圍的人都贊揚(yáng)這位男子的品質(zhì)。這一切打動了我的心，使我一直難以忘記。
讓我難忘的人作文初中25
以前這個(gè)街角有一家奶站，開店的是位老奶奶，她躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚地走著，她滿面皺紋，一看就是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，每次看到客人來都會和藹地點(diǎn)頭，露出親切的微笑。
她是一個(gè)質(zhì)樸的人。
自從老奶奶在這開店，我就一直來買，不為別的，就因?yàn)槔夏棠滩幌衿渌四菢舆汉�，�?dāng)有人夸自己的賣的東西天下少有時(shí)，就會使我頭暈?zāi)垦�，雖然她賣的品種很多，但從來不向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么品牌。
她是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。
老奶奶有個(gè)特別之處，她每次裝奶時(shí)都特別仔細(xì)，因?yàn)樗氖钟袣埣玻缓米笫帜弥拥囊唤�，右肘壓著另一角，用右手將牛奶入進(jìn)去，再將吸管從管筒里抽出來放進(jìn)袋子里去，我敢擔(dān)保世界上再也不能找出第二個(gè)像老奶奶這樣裝奶的人了。
她是個(gè)善良，為人著想的人。
冬天里，老奶奶的牛奶就更溫暖了。她把不同的奶分別加熱，還不時(shí)看表。我相信這決不是無聊，她是怕奶熱過頭了。但其他買奶的`人，將奶張冠李戴地在一起加熱，從不關(guān)心時(shí)間長短。當(dāng)有客人來就拿出相應(yīng)的奶，然后就數(shù)錢，找錢。她的牛奶為冬天帶來也溫暖，我的思緒也隨著這奶香在空氣中彌漫。
可是，大概是去年年底，街角的這道風(fēng)景不見了，找人打聽，老奶奶是回老家看病了。
老奶奶的質(zhì)樸，仔細(xì)，為人著想的精神使我難忘，老奶奶就像那牛奶一樣，總使我聞到清清的馨香，總使我感到親切和溫暖。盡管我現(xiàn)在喝不到老奶奶熱的牛奶了，但我仍然深深地懷念老奶奶。
讓我難忘的人作文初中26
生活是一條小河，記憶則是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機(jī)。
記得有一次，媽媽讓我去商場幫她買東西。因?yàn)槟羌疑虉霰容^遠(yuǎn)，要坐公交車去，我便帶了錢就出發(fā)了。
到了商場買好東西后，因?yàn)榭诳时阌仲I了一瓶水喝，然后便去車站等車了。回家的車來了，我立刻找錢，可怎么也不見那幾張一元的蹤影。這時(shí)，我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的`螞蟻，心想：這下不好了，買東西已經(jīng)沒有剩余的錢了，要是走路回家那未免也太遠(yuǎn)了。于是，我打算鼓起勇氣請求司機(jī)讓我坐一趟免費(fèi)的公交車。我尷尬地走上公交車，瞄了一眼司機(jī)，他是個(gè)中年大叔，五官端正，表情嚴(yán)肅，讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機(jī)說道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢用光了，可我……我現(xiàn)在急著回家。”說完，我緊閉著雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機(jī)下一秒就會說：小毛孩，沒錢就不要坐車，快點(diǎn)下去�？沙龊跻饬系厥�，司機(jī)并沒有趕我下去，反而對我說：“沒事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺的濕潤了。感激地對司機(jī)說：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽光灑在司機(jī)大叔的身上，恍惚間，我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可那個(gè)公交車司機(jī)金子般的心和樂于助人的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)不能忘懷。
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