初中的作文

初中的作文[必備3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　記得幾年前的一天，奶奶來(lái)學(xué)校接我回家。我發(fā)現(xiàn)奶奶走起路來(lái)一瘸一拐的，似乎很艱難的樣子，臉上還不時(shí)露出痛苦的表情。等挨到家里一看，奶奶的腳背已經(jīng)腫的老高老高了，用雙手努力撐著桌沿，才好不容易用單腳站起身子，然后又一屁股跌坐在椅子上。我看在眼里，痛在心里.

　　，爺爺又有事出去還沒(méi)回來(lái)，怎么辦？我急的眼淚都快涌出來(lái)了。這時(shí)，奶奶反倒安慰我說(shuō)，沒(méi)事，奶奶躺一會(huì)就好了。真是急中生智，我不假思索地?fù)芡�了媽媽的電話，哭著告訴媽媽：媽媽，奶奶的腳扭了，腫得老高，路也不能走”。媽媽說(shuō)：“孩子別急，媽媽馬上就回來(lái)，別哭，啊”。

　　醫(yī)院里拍的'片子出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“最外邊的一根腳掌骨骨折了，先給你用藥，包扎，回去絕對(duì)臥床休息，隔天來(lái)?yè)Q一次藥”。奶奶可是家里的主心骨，買菜、做飯、洗衣、拖地……哪一樣不是奶奶做的，可現(xiàn)在，家里可要亂套了。正在我胡思亂想時(shí)，爸爸爺爺都聞?dòng)嵹s回來(lái)了。天開始暗下來(lái)了，要在平時(shí)，奶奶早已為家準(zhǔn)備好了飯菜，邊忙著活邊招呼：“孩子們，準(zhǔn)備吃飯了”。但是今天，廚房里沒(méi)有一點(diǎn)熱氣，更別說(shuō)我聞慣的一縷縷香氣了。當(dāng)然，任何事情總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，只見爸爸邊系圍裙邊說(shuō)，我來(lái)做飯。不一會(huì)，餐桌上已擺上了爸爸做好的飯菜，爸爸還專門為奶奶另外盛好一份，端到了奶奶的床前。我邊吃飯邊對(duì)爸爸說(shuō)，真好吃，真香！爸爸還有這么一手，我好感動(dòng)、好幸福！

　　就這樣，每當(dāng)要上醫(yī)院換藥了，爸爸就從三樓背奶奶到一樓，然后用自行車推著奶奶到醫(yī)院，回來(lái)了，又從一樓背到三樓。次數(shù)多了，奶奶有些不忍心，就試著用手扶著樓梯，單腳支撐，想自己一臺(tái)階一臺(tái)階地挪下樓，爸爸見后把奶奶好一頓“數(shù)落”，然后不由分說(shuō)背起奶奶，噌噌地下樓去了。都說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，反正很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，爸爸都是這樣背著奶奶下樓，再背上樓……

　　爸爸的感情是深沉的，平時(shí)爸爸工作忙，我難得能在爸爸面前撒撒嬌，這次奶奶意外骨折，爸爸一心一意的照顧奶奶，毫無(wú)怨言，既細(xì)心又周到，而我人小，只能跟在邊上幫著拿些小東西，或者在奶奶床著說(shuō)說(shuō)話，讓奶奶散散心，我想，等我長(zhǎng)大了，我一定要像爸爸媽媽一樣對(duì)爸爸媽媽好，對(duì)爺爺奶奶好。

初中的作文 篇2

　　這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來(lái)了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會(huì)兒滑W型，一會(huì)兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。

　　第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門我就看見地上的滑板，我高興地跳了起來(lái)。我拿著心愛(ài)的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學(xué)著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒(méi)等我站穩(wěn)，我就摔了四腳朝天，原來(lái)看似簡(jiǎn)單，要想滑起來(lái)還真沒(méi)那么容易。站在一旁的.媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，你一定能學(xué)會(huì)的。別急，慢慢來(lái)�！痹趮寢尩墓膭�(lì)和幫助下，我再次站到了滑板上，不一會(huì)兒，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨�板上。這次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動(dòng)著滑板，向前移動(dòng)。摔了再上，上了再摔。兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我居然獨(dú)力能滑了。我的臉上再也無(wú)法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時(shí)，自豪的我感覺(jué)到就像一只飛來(lái)飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍(lán)的天空。心理別提有多興奮了。

　　滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還使我收獲了成功帶來(lái)的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂(lè)。

初中的作文 篇3

　　聽說(shuō)，最近娛樂(lè)界盛行著一個(gè)詞：個(gè)性。主要說(shuō)某個(gè)人有自己的主見，與眾不同。

　　已經(jīng)很久沒(méi)有聞窗外事而一心只讀圣賢書了，今天，拿到了志愿表，看著那些條條框框，心竟然在顫抖。

　　原本早已決定了努力方向，卻同時(shí)被潑了多盆涼水。老師真誠(chéng)地分析了形勢(shì)后開導(dǎo)說(shuō)：“這么好的機(jī)會(huì)，有保險(xiǎn)箱為什么不進(jìn)去呢？”凄然一笑，開始敬佩自己的心理素質(zhì)，本來(lái)眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛，無(wú)奈老師的話之懇切，紛紛收起翅膀，心甘情愿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入保險(xiǎn)箱。

　　唯獨(dú)我，一個(gè)承受能力較強(qiáng)的人，仍不愿服從，現(xiàn)在都開始懷疑，有很強(qiáng)的承受能力是好事還是壞事。

　　曾猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，想過(guò)穩(wěn)當(dāng)，也知道自己輸不起，卻不愿不戰(zhàn)而敗，做烏龜。天平向夢(mèng)想傾斜。

　　直至昨日，才從老師口中得知，現(xiàn)只剩兩只小鳥想飛，一只有著雄厚的資本，他無(wú)以畏懼另一只就是那“心大，不踏實(shí)，幼稚，白日做夢(mèng)”的將凍結(jié)的小鳥——我。

　　天高任鳥飛，如果天變低了呢？保險(xiǎn)箱中的鳥兒都在鼓勵(lì)她：“趁沒(méi)被完全凍住時(shí)飛吧，做回個(gè)性的你，也讓我們欣賞一下鳥兒應(yīng)有的飛翔的雄姿�！币粋�(gè)詞觸動(dòng)了我：個(gè)性，多久不曾領(lǐng)會(huì)到了。

　　母親說(shuō)：“該說(shuō)的我們都說(shuō)了，決定權(quán)在于你自己，無(wú)論你做出什么樣的決定，我們都支持�！备赣H在旁邊附和地點(diǎn)著頭。我聽見了清脆的'斷裂聲，身上的薄冰開始熔化，我重又感覺(jué)到了體溫。

　　羅曼~羅蘭說(shuō)：一個(gè)勇敢而率直的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛(ài)，用自己的理智去判斷不做影子，只做人。于是，一個(gè)念頭升了起來(lái)，越來(lái)越強(qiáng)烈：我要飛！

　　打定主意，定下心來(lái)，甩了甩頭上的冰渣，活動(dòng)活動(dòng)蜷縮多日的翅膀，備足了信心，堅(jiān)定地仰望天空，道：

　　藍(lán)天，我來(lái)了！

　　即將畢業(yè)，填志愿時(shí)的心情最為復(fù)雜、矛盾，不知該何去何從，作此篇，借以排憂�！�—后記

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