- 我的初中生活作文 推薦度:
- 初中生作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生的作文8篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
媽媽,是一個(gè)偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關(guān)愛(ài)與理解。
將年幼時(shí)的日記拿出,那是一個(gè)很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時(shí)。拭去灰塵,翻開(kāi),那一串串彎彎曲曲卻又認(rèn)真有力的字跡映入眼簾:
1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫(huà)著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來(lái)了。昨天還說(shuō)不給我買,還打我!不過(guò),媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠(yuǎn)不理她’的紙條sī(撕)掉了……
1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因?yàn)槲铱荚嚊](méi)得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實(shí),還有很多比我chà(差)的呢!不過(guò),媽媽,對(duì)不起!”
以上是兩則在小學(xué)一年級(jí)記得日記,初讀時(shí)覺(jué)得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn),媽媽哭了!
上了中學(xué),記得日記次數(shù)也多了起來(lái),日記的內(nèi)容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:
20xx年12月15日。今天下著雪,放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的`路上。風(fēng)雪中,見(jiàn)前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無(wú)言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發(fā)著高燒!……
……
日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著,關(guān)于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長(zhǎng)大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……
或許有一天我會(huì)不再記日記,我會(huì)在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!
初中生的作文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的`,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車,不騎電動(dòng)車摩托車。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
初中生的作文 篇3
進(jìn)入初中,生活的節(jié)奏快了,時(shí)間緊迫了。
剛進(jìn)初中時(shí),我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課,總會(huì)留下一些作業(yè)。于是,課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見(jiàn)學(xué)生追逐的身影,聽(tīng)不見(jiàn)嬉戲的笑聲?删退闳绱,作業(yè)還是做不完,這本作業(yè)剛做了一點(diǎn),那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長(zhǎng),作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè),耳邊響起了英語(yǔ)老師的.責(zé)備;拿起英語(yǔ)作業(yè),眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔;我想玩一會(huì)兒,耳邊又回蕩著班主任可怕的語(yǔ)聲:“學(xué)生不完成作業(yè),算什么學(xué)生!碧彀!我該怎么辦?
初中不僅作業(yè)多了,而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱,整理床鋪,還要洗衣服,30分鐘后必須離開(kāi)寢室,否則,早操就會(huì)遲到。每天課間有十分鐘休息,可廁所離教室比較遠(yuǎn),每次一下課,要上廁所必須飛奔下去,然后飛跑上來(lái),不然你就會(huì)站在教室門口喊“報(bào)告”,還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室,因?yàn)槿ミt了,就接不到水了。洗澡也得快,如果你在熄燈后還沒(méi)上床休息,你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二,我和王貝貝值日沒(méi)按時(shí)熄燈,第二天,我們?cè)趧e人走后,一起拿著盆子來(lái)到衛(wèi)生間,干嗎?當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。
本來(lái)以為雙休日可以輕松一點(diǎn),可沉重的書(shū)包再一次讓我失望;氐郊,我一改以前的壞習(xí)慣,一到家就掏出了作業(yè)做了起來(lái),如果不快點(diǎn)做,其后果可想而知:作業(yè)沒(méi)做完,那挨訓(xùn)就免不了了。有一次,我一到家就做作業(yè),直到星期六才寫完。以前小學(xué)時(shí),還總埋怨作業(yè)多,現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀!
不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快,依然緊張,但我已有了和以前截然不同的心態(tài),我并不比別人差,別人能做到的,我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對(duì)我們的磨練,對(duì)我們的考驗(yàn)。
初中生的作文 篇4
“成”是“功”的積累,“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和長(zhǎng)年累月的積累,成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力,何以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢?不僅如此,生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn),汲取生活給我們的教訓(xùn),才能活的精彩漂亮。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò):“成功是用努力,而非希望造成的”?,這句話雖然簡(jiǎn)練,卻蘊(yùn)含著深刻的道理:成功是用努力換來(lái)的,而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書(shū)法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?
成功,這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說(shuō)的那些都不算什么,只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次,或者說(shuō)成就了一番事業(yè),才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò);每一次跌倒,都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……
當(dāng)然,成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的:“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生,真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`失敗后,終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,他又重新試驗(yàn),大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時(shí),達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明,是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應(yīng)該好好想一想,如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn),他如何取得今天的成就?如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力,又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢?
沒(méi)有永恒的成功,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),才能獲得更多的成功!
初中生的作文 篇5
和煦的風(fēng)在秋日里是很難見(jiàn)到的。秋天總會(huì)讓人們想起海角天涯的離別,想起神傷的往事,想起難以忘卻的情懷……可是,秋天并不凄涼,并不寂寞,他有白色的野菊花陪著它,有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它,有無(wú)盡的詩(shī)歌解讀著它。就像在每個(gè)季節(jié)里都有媽媽的陪伴一樣,平凡卻溫馨……
秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)是四季中最美麗的季節(jié),大概是因?yàn)槲页錾谶@樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個(gè)秋天,我在這個(gè)人世間蘇醒,當(dāng)我睜開(kāi)眼的那一霎那,我看到了一雙明亮的大眼睛,那是媽媽的眼睛,清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會(huì)很幸!
每當(dāng)我感冒時(shí),我總會(huì)想起媽媽無(wú)盡的嘮叨,原來(lái),拿謝啰啰嗦嗦的語(yǔ)言并不是煩人的嘮叨。
天氣似乎有點(diǎn)變化,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),氣溫降低了,但是我卻感覺(jué)不出來(lái)。依舊穿上一件薄薄的外套出門去,剛準(zhǔn)備出門就聽(tīng)見(jiàn)老媽在后面叫我!耙鲩T就穿多點(diǎn)衣服!薄拔矣植焕洹闭f(shuō)完我就要出門。“不行,等覺(jué)出冷來(lái)就晚了,等你感冒了就不是冷的問(wèn)題了,快去穿衣服!”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門!“快去呀,等你感冒了……”“知道了,知道了!”我不耐煩的打斷了她無(wú)止盡的嘮叨,從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出,生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時(shí)候,無(wú)情的事實(shí)告訴我,我感冒了!真后悔剛才沒(méi)聽(tīng)老媽的話,如果穿多一點(diǎn),也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣噴嚏打個(gè)不停了!
回到家后,媽媽還要給我找治感冒的藥,越來(lái)越后悔為什么不聽(tīng)媽媽的話!
所以,以后我就變得聽(tīng)話多了。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí),大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧?粗鴭寢屢灰稽c(diǎn)變得多皺的'眼角,看著媽媽烏黑頭發(fā)中開(kāi)始夾雜著根根白發(fā),看著媽媽逐漸增大的年輪,我突然覺(jué)得,我是該努力了,是該好好學(xué)習(xí)了。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動(dòng),拿起課本,拿起練習(xí)題,拿起圓珠筆,不停的寫,不停的算。
在每一個(gè)基色彌漫的秋天,在每一個(gè)只有我的生日,媽媽都會(huì)買一個(gè)大大的蛋糕,慶祝我生日快樂(lè)。終于有一天,我知道原來(lái)我的生日是媽媽的磨難日。沒(méi)到我的生日,媽媽和我斗會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)樵诙嗄昵暗慕裉欤菋寢尳o了我軀體和靈魂,也是在多年前的今天,媽媽有了一個(gè)她再也放不下的人。
媽媽將她引以為傲的青春,將精力充沛的生命,將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人,她無(wú)私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么,她只想要她心頭的肉可以健健康,快快樂(lè)樂(lè),在她的眼里,她的兒女是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是任何東西都不能取代的。
秋天一倒,百花就會(huì)一起凋零,葉子就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,欲就會(huì)連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎?百花在生命蘇醒的春季,一起掙脫了母親的懷抱,開(kāi)出誘人芬芳的花朵,到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季,顯現(xiàn)出一片翠綠的輝煌,到了秋天,落葉便要?dú)w根了。雨在春季孕育了生命,在夏季奉獻(xiàn)了輝煌,于是到了秋天,它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。
今天是三八婦女節(jié),我獨(dú)自一人走進(jìn)花店,買下幾束康乃馨,將它送給我至親至愛(ài)的人。
我祝愿我的媽媽可以容顏不老,可以健康如一日,可以讓女兒永遠(yuǎn)陪您到老。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)掛著開(kāi)心的笑容,永遠(yuǎn)過(guò)著開(kāi)心的生活。
在這樣一個(gè)特殊的日子里,我將最真誠(chéng)的祝福送給我含辛茹苦的媽媽,將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。
在這樣一個(gè)特殊的日子里,每一位媽媽都應(yīng)該享受著子女對(duì)自己最美好的祝愿。
在這樣一個(gè)特殊的日子里,每一個(gè)人都應(yīng)將最好的心的禮物贈(zèng)給你們辛苦如一的媽媽。
將塵世間最漂亮的贊歌贈(zèng)給天下間所有的媽媽。
初中生的作文 篇6
我是一只鷹,一只有夢(mèng)想的鷹。
小時(shí)候,母親展開(kāi)他那矯健的雙翅,盤旋在我的窩的上空,高高的飛起又落下,她常常把她的所見(jiàn)所見(jiàn)所聞講給我們聽(tīng):浩瀚的大海波瀾壯闊,渺茫的的大漠荒蕪人煙,發(fā)達(dá)的城市樓房林立,蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。聽(tīng)著這些有趣的故事,我怦然心動(dòng),決定去探個(gè)究竟。
我暗暗堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我要乘著夢(mèng)想的.翅膀。我不求“長(zhǎng)風(fēng)破浪”但求“探滄!蔽也磺蟆昂麸L(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬(wàn)里”。我要飛!
在我幼小的心靈里有過(guò)多少次思想斗爭(zhēng),跨出窩去,可能會(huì)高高飛起,亦可能跌入萬(wàn)丈深淵。峭壁的碎石突然滑下,我就再也見(jiàn)不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了,剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來(lái),我在聽(tīng)天由命。
一縷朝霞伴著太陽(yáng)在東面升起,絢麗多彩,它們的赤紅,激勵(lì)著我去燃燒自己的青春,去昂揚(yáng)自己的斗志,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準(zhǔn)備跳下去,忽然,一雙有力的巨爪,緊抓著鳥(niǎo)窩,以排山倒海之勢(shì)掀動(dòng)著它,耳邊猛風(fēng)呼呼的刮,瞬間窩翻到了,我摔了出來(lái)。
那時(shí)我的血直往頭上涌,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲上心頭,我只有一個(gè)念頭,我要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力,不去爭(zhēng)取那么離死只有一步了。我努力的揮動(dòng)著那一對(duì)羽毛還未豐滿的翅膀,我使出了全力,一次,又一次,我使勁的飛翔。
終于我成功了,我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來(lái),我在母親渾圓的眼球中讀出了她對(duì)我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹!
如今,我去了母親所去過(guò)的所有地方,我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采,天山的白雪皚皚,黃山的奇松怪石。我永遠(yuǎn)銘記著那一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,生命需要夢(mèng)想,既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想,那就要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
初中生的作文 篇7
青春是A,像一座高山,一座夢(mèng)想的山峰。我們需要攀登,到達(dá)頂點(diǎn),為了夢(mèng)想去前行,一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。
青春是B,像片片白云,飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無(wú)拘無(wú)束。成長(zhǎng)需要的是自由,而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界,我享受著自由的幸福與歡樂(lè)。
青春是C,像漂泊在水中的小船,無(wú)懼艱險(xiǎn),乘風(fēng)破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的'小船,向著彼岸進(jìn)發(fā),不論路途有多困難,也要一戰(zhàn)到底!
青春是D,是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí),還是生活,也許你會(huì)被傷害,但請(qǐng)不要就此哭泣,因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)大白;也許你會(huì)被誤解,但請(qǐng)不要放棄生活,因?yàn)閯e人總會(huì)明白;也許你會(huì)被議論,但請(qǐng)不要難過(guò),因?yàn)闀r(shí)間會(huì)淡化一切。所以,朋友不要掉進(jìn)“陷阱”,我們需要向遠(yuǎn)處看,向高處看。
青春是G,是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習(xí)生活,我們需要適當(dāng)?shù)匦菹,才能以更好的狀態(tài),更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來(lái)。
青春是H,是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地,只有這樣,我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。
青春是I,是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,如我們要學(xué)會(huì)去承受“雷電”,面對(duì)生活中的艱難。
初中生的作文 篇8
昨日夜晚,做完作業(yè)的我撫上鋼琴,任音符從我指尖流過(guò)。直到現(xiàn)在,我的鋼琴路途遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束——忽的,腦電波將我拉到了去年夏季,我拿到十級(jí)鋼琴考級(jí)證書(shū)的那一天。
時(shí)光倒流、重現(xiàn),思緒翻涌著。記得那年盛夏,老師讓我考十級(jí)。這喚起了考九級(jí)的艱難記憶和對(duì)未知的十級(jí)之峰的畏懼。生澀艱難的音符和密密麻麻的五線譜交織在一起傲視著我,想逼我望而卻步。
前幾次練習(xí)的結(jié)果都不盡人意,老師耐心地提點(diǎn)我:“一首曲子就像一段旅途,結(jié)尾的震音宣告了路途的終點(diǎn),而你要做的不是期待終點(diǎn)的到來(lái),而是享受旅途。”或許老師的話太過(guò)深?yuàn)W,我只是似懂非懂地點(diǎn)頭應(yīng)允了。
但我知道,努力總能出效果。三首曲子,多練便足矣。從老師說(shuō)那句話起,我每天都堅(jiān)持練三個(gè)小時(shí)。初開(kāi)始抬手都是那么生疏,甚至被鄰居痛批為“噪音”。然而挫折不能抵擋我努力的腳步。在那個(gè)蟬鳴陣陣地暑假,在樓下好友盡情玩樂(lè)的暑假,在那個(gè)歡樂(lè)耀眼的暑假,聽(tīng)著歡笑聲的我從一開(kāi)始的煩悶氣惱一直到只當(dāng)是風(fēng)聲疏狂過(guò)。每天,我都在那個(gè)昏暗的小房間里練琴,直到手指酸痛到僵硬才罷休。
不知何時(shí)起,我練琴的狀態(tài)發(fā)生了一些微妙的變化:本該期待曲子的結(jié)束,現(xiàn)在卻獨(dú)愛(ài)靜靜聆聽(tīng)自己彈琴的過(guò)程;本該痛恨樓下的歡笑聲,現(xiàn)在卻愛(ài)上了這種聲音;本該認(rèn)為彈琴的過(guò)程艱苦而勞累,現(xiàn)在卻深深地享受著它……
考級(jí)前一天,我最后一次去彈琴。一曲行云流水畢了,老師欣慰地露出了笑容:“現(xiàn)在你一定已經(jīng)很享受這旅途了!睅е@句話,我完成了考級(jí),為考級(jí)的“旅途”畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
那時(shí)起,我真正理解了老師的話。是啊,一首曲子就是一段旅途,它真正美妙的是曲子的樂(lè)章;我暑假練琴也是一段旅途,我真正享受的是我為此努力的`過(guò)程;人生同樣是一段旅途,我們真正期盼的不是年老時(shí)的安逸美好,而是青春年華時(shí)的浴血奮斗。
腦電波將我拉回現(xiàn)實(shí)。考級(jí)的旅途已然宣告結(jié)束,可鋼琴的旅途永遠(yuǎn)在我的腳下。旅途的美好在于遇到的種種困難,所以,背上旅行包,在這旅途中,享受人生罷。
【初中生的作文】相關(guān)文章:
初中生的作文09-19
初中生作文11-04
初中生作文[經(jīng)典]09-07
初中生的作文09-20
(精選)初中生作文09-21
【精選】初中生的作文12-12
【經(jīng)典】初中生作文03-06
初中生作文11-07
(經(jīng)典)初中生的作文11-17
【精選】初中生作文04-16