理想的初中作文

有關(guān)理想的初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)理想的初中作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)理想的初中作文1

　　在自己追逐夢想的路上遇到委屈或挫折時(shí)，我總會看著書架上的書發(fā)呆。那上面有著我摯愛的珍品“科技書”們。

　　小時(shí)的我，就被千奇百怪的科學(xué)書牢牢吸引了，并且也使我心中的科技夢鋪墊了基石。書，是理想的風(fēng)帆！書籍是石，敲出星星之火。當(dāng)我第一次在琳瑯滿目的書架上發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，就像一塊磁石，將我牢牢吸附。我迫不及待地買下它，回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學(xué)》將我頭腦中的一個(gè)個(gè)問號拉直成感嘆號。不過，那時(shí)的我的注意力就像天上的卷云，時(shí)聚時(shí)散，漂浮不定。但科學(xué)的神奇如顆種子般，在我的心中悄悄埋下。書籍是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。原本我都已經(jīng)忘了什么科技書了。

　　又一次去書店閑逛，猛地又見到那熟悉的幾字，是新的《發(fā)燒的地球》。我心中那團(tuán)已快熄滅的求知之火，叟的被再次點(diǎn)燃。我翻了幾頁，認(rèn)為很不錯(cuò)。便帶它回家，半路我便情不自禁地看了起來。如果他是海洋，我便是遨游其中的魚兒；如果它是陸地，我便是奔跑之上的馬兒；如果它是天空，我便是翱翔于它的鳥兒。我當(dāng)時(shí)的求知欲如開閘的洪水，我要知道，清楚，理解的知識太多了。那時(shí)，我便立下了當(dāng)科學(xué)家的愿望。書是人們理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的人生航行中，走得更遠(yuǎn)！理想是燈，照亮前進(jìn)的路。自從我有了這個(gè)愿望以來，我便一直沒停過追夢的腳步。書被我翻了再翻，看了再看。雖然似乎前面充滿了未知，但我憑著理想的熱情，用知識點(diǎn)燃燈，一步一個(gè)腳印的走。每天睡前，總不忘從床頭柜抽出一本書來重溫一下“經(jīng)典”。雖已讀過，但仍覺得如口中含蜜一樣可口。周末早上醒來，也總是要細(xì)細(xì)品嘗一下�？梢哉f，我是聞著書香入睡與蘇醒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在為我理想添磚加瓦。理想是路，帶我走向黎明。理想它引導(dǎo)著我，然我不斷前進(jìn)。別人不懂以為神秘的'科學(xué)，對我來說已是風(fēng)雨同行的兄弟了�？蛇B牛頓這樣偉大的物理學(xué)家在自然科學(xué)面前也不過是個(gè)海邊拾貝的小孩罷了，更何況我呢。

　　現(xiàn)在，書是我最得力的助手，我可得好好善用它。一路走來，書一直伴隨著我左右。對現(xiàn)在的我來說，要走的路如萬里長城一般。但我是永不言敗的，我要架起理想的風(fēng)帆，勇敢地向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>

有關(guān)理想的初中作文2

　　我的理想如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。

　　在我五歲的那年，幼兒園的老師問我們各自的理想是什么。見周圍的小朋友們都爭先恐后地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟著舉起手，心中一直在祈禱老師千萬不要叫我。但現(xiàn)實(shí)往往事與愿違。老師翻著花名冊，一下就叫到了我的名字——xx，許是我的名字好聽又好念，深得老師歡心吧。

　　我驚慌失措地站起來，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。

　　“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調(diào)整好狀態(tài)，自信滿滿地回答道：“爸爸說要學(xué)好普通話，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說普通話的專家，這樣就能走遍天下都不怕了！”

　　我本以為這是一個(gè)可以稱得上偉大的理想，但我迎來的并無贊美，只有如潮水般一浪高過一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說：“說好普通話算什么理想，難道還有人不會說普通話嗎？”“怎么沒有？沈廣志就不會說啊！”另一個(gè)小朋友連忙接話道。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我強(qiáng)忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現(xiàn)自己的理想，爭取說一口讓首都人都為之稱贊的普通話。

　　在那之后，我又萌發(fā)出想要當(dāng)老師、當(dāng)作家、當(dāng)超市市長等很多很多的理想，有的一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而有的則如曇花一現(xiàn)，很快便被自己遺棄了。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已升入小學(xué)六年級。在和伙伴們?nèi)ゲ賵錾湘覒驎r(shí)，我們看到幾位身著工裝的男子正維修操場上的護(hù)欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著機(jī)器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著，好像這是一場精彩絕倫的演出。

　　我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報(bào)道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的'雙手和努力奏出生命美的樂章，我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的大國工匠。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽覉�(jiān)信只要心中有理想，就必能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！

有關(guān)理想的初中作文3

　　理想是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。多少仁人志士從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福于社會、服務(wù)于人民。

　　蘇格拉底說過：“世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽业膲粝胧钱�(dāng)一名醫(yī)生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫(yī)生！我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樗麄冎魏昧藷o數(shù)個(gè)病人，拯救了無數(shù)條生命，給予了無數(shù)個(gè)家庭希望。他們總是穿著白大褂，戴著白口罩。因此，有人親切地稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>

　　我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？這件事還要從我小時(shí)候講起。在我上幼兒園大班的.時(shí)候，一件不幸的事情像一場流星雨一樣砸在了我的身上。一天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣在校門口等著我，我和一個(gè)伙伴在旁邊走著，走到路邊的小公園時(shí)，我倆停下來，坐在蹺蹺板上玩。當(dāng)她把我蹺高時(shí)問我：“你敢不敢跳下去？”我說：“不敢，你比我重�！彼�就開始上下晃動蹺蹺板，一會兒就把我搖的頭暈?zāi)垦�，我一不小心從上邊掉下來了。媽媽看見了連忙跑過來，抱起我，打了車直奔醫(yī)院。到了縣醫(yī)院后醫(yī)生說傷的很嚴(yán)重，要做手術(shù)。后在胳膊上打了鋼釘，用石膏固定了半年才好。從那以后，我就對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了向往。

　　我希望我是一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，一名擁有妙手回春的醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。我可以讓盲人的眼睛重見光明，讓他們的世界不再黯淡無光，讓他們同我們一起分享大自然的美麗，大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道，世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復(fù)正常，讓他們聽一聽人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽一曲悅耳的歌，我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個(gè)能說會道的人，讓他們知道自己的聲音是怎樣的，讓他們想唱就唱，想笑就笑。因?yàn)�，他們發(fā)出來的聲音不再是“咿咿呀呀”的了，讓他們用言語盡情表達(dá)自己心中的感情……

　　理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動力，是我們生命的希望，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我堅(jiān)信，只要一直勤奮、努力的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。我會為自己的理想而努力加油！

有關(guān)理想的初中作文4

　　理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

　　人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校�成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；

　　有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，

　　這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的'家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。

有關(guān)理想的初中作文5

　　一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂的日子。

　　那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說理想和夢想這兩個(gè)詞，但是懵懂無知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢想，直到初中的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢想？我的老師用著這樣的話將夢想和理想闡述清楚，他說“人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒有把握的想法叫做夢想�！�

　　說起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”。可見理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫�年輕，這一切都會實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會實(shí)現(xiàn)。

　　多芬是德國古典音樂大師，也是世界音樂大師。然而作為音樂家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂曲。即使在創(chuàng)作樂曲的過程中他被人嘲笑、諷刺，都沒有動搖他追逐理想的心。

　　他說：“我要扼住命運(yùn)的`咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！彼麑σ魳穳粝氲臒釔�，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過他振奮人心的樂曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒有享受過歡樂，但是他把偉大的歡樂奉獻(xiàn)給所有人�！币磺�《歡樂頌》就是他用來反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。

　　我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說過的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”正是因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得有了目�?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。

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