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      2. 初中的作文

        時(shí)間:2024-02-29 07:43:35 初中作文 我要投稿

        初中的作文【大全4篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初中的作文【大全4篇】

        初中的作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了50年,到了20xx年,我打算造一輛新式汽車,下面給大家展示一下自己的產(chǎn)品。未來(lái)的汽車表皮使用新式美國(guó)材料,耐磨,耐撞擊,而且顏色為天藍(lán)色,很漂亮。窗戶使用新式鋁合金車窗,給人一種心明眼亮的感覺(jué)。

          未來(lái)的汽車防盜性很強(qiáng)。如果想進(jìn)入車內(nèi),就得在車把手旁邊的透明顯示屏上輸入密碼,輸入完畢后點(diǎn)擊紅色按鈕,車子才可以打開(kāi)。如果輸入錯(cuò)誤,它會(huì)提示你讓你重新輸入;如果超過(guò)10次輸入錯(cuò)誤,對(duì)不起了,車門把手會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)彈簧,瞬間把你彈到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,如果你要跑了,它會(huì)自動(dòng)跟蹤你的位置,就算你跑到十萬(wàn)八千里之外的地方,那么他也會(huì)跟蹤到你的。如果正確了,汽車會(huì)自動(dòng)說(shuō)“輸入正確”的提示,此時(shí)你只要輕輕按一下把手,車子便可以開(kāi)啟。未來(lái)的汽車沒(méi)有輪子,像磁懸浮列車一樣在公路上滑行。因?yàn)樗鼪](méi)有輪子,所以它的速度非?,而且沒(méi)有嗓音,給司機(jī)一個(gè)安靜、舒適的駕駛環(huán)境。車?yán)锏脑O(shè)施都非常人性化。

          車內(nèi)有空調(diào),是隨你身體的溫度自動(dòng)控制的,它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)出你身體的溫度,然后自動(dòng)調(diào)節(jié),此時(shí)車內(nèi)就會(huì)變得很溫暖了;車內(nèi)的座椅也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的:座椅可以任意調(diào)節(jié)高度,座椅靠背可以調(diào)節(jié)至90度,你可以根據(jù)你身體的需要自己調(diào)節(jié);車?yán)镞有很多設(shè)備,什么倒車?yán)走_(dá)、車載電話、地圖、錄音機(jī)、照相機(jī)、收音機(jī)、在線電視、客車、火車、飛機(jī)時(shí)刻表查詢……統(tǒng)統(tǒng)都有,簡(jiǎn)直成了工具箱。車的操作方式很簡(jiǎn)單,只要你會(huì)動(dòng)方向盤,我發(fā)明的'車就肯定會(huì)操作了,因?yàn)檫@個(gè)車特別人性化,什么剎車、倒車、轉(zhuǎn)向、鳴笛、雨刮等都在遙控器上,而遙控器的位置很好找,就在方向盤的下面,遙控器上有各種鍵,點(diǎn)擊你要執(zhí)行的操作,他就可以執(zhí)行了。

          如果還是不會(huì)操作,車的駕駛室座位上有一本“行車駕駛手冊(cè)”,供不會(huì)開(kāi)車的人參考。進(jìn)入鬧市區(qū),如何應(yīng)對(duì)堵車?別著急!在方向盤左邊有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是潛水按鈕,如果前方有水過(guò)不去,你可以點(diǎn)擊潛水按鈕,車子會(huì)自動(dòng)變成潛水艇,此時(shí)就可以潛入水下,再按一下就變成了原來(lái)的樣子;第二個(gè)按鈕是飛行按鈕,如果出現(xiàn)堵車,按一下這個(gè)按鈕,然后輸入飛行高度,車子會(huì)自動(dòng)飛行。

          如果想恢復(fù)原樣,按一下就可以了;第三個(gè)按鈕是宇宙飛船,點(diǎn)擊一下就可以立刻到宇宙,可以參觀宇宙的星星是什么樣的,而且汽車空調(diào)也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,再點(diǎn)擊一下,車子就會(huì)自動(dòng)回到原處。怎么樣,這輛車是不是很實(shí)用?雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種車,但是,我相信通過(guò)我的努力,這樣的車最終肯定會(huì)與大家見(jiàn)面的!

        初中的作文 篇2

          人類從自然中得到許多的啟示,由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),大自然的聲音是溫暖的;夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié),大自然的聲音是熱鬧的;秋天是收獲的季節(jié),大自然的聲音是和諧的;冬天是寒冷的季節(jié),大自然的聲音是空曠的。

          一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。 它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣...

          涓涓溪流義無(wú)反顧的撲向浩淼的海洋,成就了海納百川的胸懷;一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬,傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香的詩(shī)篇...

          秋小姐邁著輕輕的腳步,帶著一身金黃,走進(jìn)美麗的大自然。 早晨,我順著彎彎曲曲的'小路,迎著一陣陣清香,來(lái)到田野。哇,好久沒(méi)聞過(guò)這么清新的空氣了。你看,稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞,小谷子長(zhǎng)大了。它們隨著風(fēng)兒掠過(guò),而搖來(lái)?yè)u去...

          聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切都是那么的美好。 聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音,那有韻律的聲音是多么的美妙,仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演...

          大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī),像一位慈母為你講故事,像音樂(lè)家為你歌唱。 聽(tīng),沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...

          傾聽(tīng)大自然的聲音 生活中有許多聲音,同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音. 春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天...

          大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù),每一種聲音都有各自的情趣,但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的交響曲。 雷雨前,風(fēng)呼呼地吹著,好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí),天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...

        初中的作文 篇3

          一年的四季各有各的可愛(ài)之處。春天風(fēng)景迷人,夏天熱情奔放,秋天碩果累累,冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有我喜歡的地方,但是要我從這些季節(jié)里面,我最最喜歡的季節(jié)還是夏天。夏天雖然烈日炎炎、驕陽(yáng)似火、非常炎熱,但是夏天也有他那獨(dú)特的風(fēng)情。

          夏天來(lái)了還可以到我們小區(qū)里游泳,在泳池里打水仗。夏天還可以開(kāi)空調(diào)睡覺(jué),涼爽的舒服的睡一個(gè)晚上。夏天來(lái)了到海邊的沙灘上玩,可以在海邊撿貝殼。夏天來(lái)了就要放暑假了,這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的冰淇淋,草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。

          我喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅,說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò),夏日的荷花的確特別美,而且還給人帶來(lái)一種清新與活力。除了荷花,夏日的晚霞可謂是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下,留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中,將湖水染成通紅。小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái),來(lái)一個(gè)“魚(yú)躍”又跳入了水中。

          我喜愛(ài)夏天,因?yàn)樗o我?guī)?lái)它所獨(dú)特?fù)碛械臉?lè)趣,我們?cè)谒o我們的樂(lè)趣中玩耍,我們身上的汗水就是那證明。

          夏天,我愛(ài)你!

        初中的作文 篇4

          不怕挫敗,迎難而上近期學(xué)校的許多學(xué)生都有考前有壓力的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象十分普遍,比如:睡不好覺(jué),吃不下飯,有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來(lái)的呢?

          其實(shí),應(yīng)當(dāng)有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學(xué)生必須考到多少多少分,這是構(gòu)成壓力的原因之一。另一方面是同學(xué)的攀比,自身害怕挫敗,不敢應(yīng)對(duì)失敗后的挫折,要求自我必須成功,這往往是同學(xué)們壓力構(gòu)成的更重要原因。應(yīng)為青少年的.心理還不夠成熟,所以害怕挫敗,知難而退。

          為了避免這類問(wèn)題的發(fā)生,就要求學(xué)校和德育工作教育者能夠?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行思想教育,避免過(guò)的壓力帶給同學(xué)們不利的影響。而對(duì)于學(xué)生自身,更應(yīng)當(dāng)不怕挫敗迎難而上。

          有些同學(xué),在自我遭受挫折,比如:成績(jī)考得不好,遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實(shí)這種做法真的很無(wú)知,他們不能迎難而上,而只是在人生的山腳下徘徊,試問(wèn)這樣如何取得成功呢?

          也許,這樣的艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許,每一陣?yán)纂娕Z都是響徹于青春之上的爵士樂(lè)。

          曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢(mèng)》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》,諾貝爾則用生命的代價(jià)換取了震懾世界的一聲巨響……

          挫敗是誰(shuí)都不想應(yīng)對(duì)的,是誰(shuí)都不想遇到的,避之猶恐不及,可是一生都是勝利者并不必須是好事,能夠在更偉大深厚的事物面前折服,能夠被動(dòng)人心魄的景色沉醉,從心底里認(rèn)識(shí)到自我的卑微與渺小,也是人生中的一大樂(lè)事啊!每個(gè)人一生都有挫敗,關(guān)鍵是你的心,是不是豁達(dá)、坦然、上進(jìn)。

          挫敗,是兩個(gè)詞,挫折與失敗,你遇到了挫折,不等于你就失敗了,挫折給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣,失敗會(huì)使你重登成功之高峰。請(qǐng)相信—今日沒(méi)有挫敗你的對(duì)手,明天也就沒(méi)有對(duì)手被你挫敗。

          不怕挫敗,迎難而上。人生就如爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦后必有甜。在苦難面前,唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上,沒(méi)有人不經(jīng)意苦難就順利地成功,在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經(jīng)歷苦難之后越來(lái)越好,意志總是在殘酷和磨難之后更加堅(jiān)強(qiáng)。就像歌里面唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!

          同學(xué)們,讓我們不怕挫敗,迎難而上吧!

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