[熱門]初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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初中作文 篇1
往事,像翻過去的照片,看不見,但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。
多久沒拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。
第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。
那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開懵懂的雙眼看世界。
有一張照片，我拿著冰激凌，面無表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的`手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買這買那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無知與不懂事。
那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。
還有一張她沒有見過的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬分清楚。
那晚，她收拾了碗具，樂呵呵地問我要不要出去散步，我卻煞有介事地說：“我還要看書寫作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽聽偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽見鄰里與她打招呼：“出來散步呀!怎么不見你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽不見絲毫被冷落的無奈，我卻十分難過，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。
那一年，她銀發(fā)蓋過青絲，而我，卻正當(dāng)少年。
回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。
回憶往事
陽臺(tái)前，飛過一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺。
初中作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可大可小。在我身邊有許多同學(xué)，他們都有自己的夢(mèng)想，例如：當(dāng)老師，可以桃李滿天下；當(dāng)廚師，可以研制出一道又一道的美昧佳肴；還 有的同學(xué)他們相當(dāng)作家，可以寫出一篇又一篇的驚世文章。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我最崇拜的建筑大師是安東尼奧.高迪，他是一名西班牙建筑師，而且是塑性建筑流派的代表人物，他的建筑風(fēng)格屬于現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格，他被稱為“瘋子建筑師”，因?yàn)樵诟叩系难壑�，一切靈感來源于自然和幻想：海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀這些東西他都樂于用柔和的曲線和五彩的顏色來表達(dá)，這是我最喜愛這個(gè)大師的主要原因，他痛恨用硬邦邦的`直線表達(dá)建筑的本身，因?yàn)檫@可能使建筑看起來冷硬而沒有人情味。在他創(chuàng)作的建筑中，我最喜歡的是【圣家族大教堂】，其四個(gè)塔尖高聳入云，看起來嚴(yán)肅而又莊重，但是這個(gè)建筑以暖黃色作為整體的主要顏色，令人一眼望去又覺得十分親切，就像是鄰家姐姐如沐春風(fēng)般的微笑，讓你久久不能忘懷。
作為新時(shí)代的人類，我個(gè)人認(rèn)為建筑不應(yīng)該是古老而又顯得呆板，應(yīng)該要加入一些新科技元素在里面，讓兩者元素相輔相成，變成新一類的建筑風(fēng)格，這聽起來似乎覺得不可思議，但是已經(jīng)有好多地方運(yùn)用起了這類風(fēng)格的建筑，看上去別致，住起來舒適。當(dāng)一名建筑師對(duì)于現(xiàn)在的我來說還 是遙不可及的，但是可以從身邊的小建筑練起，例如改造自己家的小垃圾桶或是幫自己家的小狗狗設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意又實(shí)用的小狗窩，這對(duì)于現(xiàn)在的我來說，就是離夢(mèng)想又進(jìn)了一小步，其實(shí)你只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，夢(mèng)想離你其實(shí)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。
初中作文 篇3
假如我會(huì)七十二變
親愛的朋友們，你們最羨慕誰？哦，當(dāng)然是本領(lǐng)非凡的孫悟空了，我羨慕他會(huì)七十二變假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一座通向四面八方的立橋，我把那些流落在外的中華兒女接回來，和他的親人團(tuán)聚，看到那親的面，我甜甜地笑了。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成神筆馬良，畫出一棟棟樓房給一些非常貧窮的農(nóng)民居住，我還要畫出一座座學(xué)校，專門為失學(xué)兒童和非常喜歡讀書的兒童建造的，讓他們坐在明亮的教室里說讀書，如果是誰學(xué)得最棒還有獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)呢！假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一片茂密的森林和一個(gè)守衛(wèi)森林的機(jī)器人，它們可以讓沒有家的小鳥在這片大森林里生活，如果有打獵的`和砍樹木的人來，守衛(wèi)森林的機(jī)器人就會(huì)對(duì)他們警告說：“你們不要再傷害動(dòng)物和樹木了，要保護(hù)它們，并且愛護(hù)我們的地球”。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)工程師，造出許許多多高大的房子，遍布全球，讓許許多多沒有房子的人和孤兒免費(fèi)住上新房子，假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)刀槍不入的警察。有我在，盜賊就不敢在任何地方做任何非法的事情。因?yàn)槟菢泳蜁?huì)讓我的千里眼發(fā)現(xiàn)，然后我會(huì)用一秒種的時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，用迅雷不及、掩耳之術(shù)抓住盜賊，送入監(jiān)獄。假如我會(huì)變……
噢，我要變的太多了！總之，哪里有仇恨我要去廣施友愛，哪里有侮辱，我要去散播寬恕。讓歌聲與微笑，團(tuán)結(jié)與友愛永遠(yuǎn)留在人間！
初中作文 篇4
每當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說今天、明天都下雨，這雨多數(shù)落不下來。正如前幾年的段子所說：如果你相信天氣預(yù)報(bào)，那你就是個(gè)傻子。
提到雨，我不得不提20xxFIFA世界杯，還記得7月1日的16強(qiáng)的日本VS比利時(shí)。比賽剛開始，就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問題。在69分鐘時(shí)，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的.“無邊絲雨細(xì)如愁”。在69分鐘前，日本2：0領(lǐng)先，可比利時(shí)在20分鐘內(nèi)連進(jìn)3球，以3：2絕殺日本隊(duì)。
看到比利時(shí)的神勇表現(xiàn)，就像是雨給了他們力量，把他們內(nèi)心的能量喚醒，讓他們有了逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。這場(chǎng)雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內(nèi)讀書品味人生。
其實(shí)，你總在不經(jīng)意間明白人生的真諦。你會(huì)知道其實(shí)人生就像雨一樣時(shí)緩時(shí)急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨赡銈儾恢�，流水一樣的時(shí)間，猶如日復(fù)一日年復(fù)一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！迸W(xué)習(xí)，才不讓自己的努力白費(fèi)。
提到雨，我又會(huì)想到去年的那場(chǎng)大雨。黃豆大的雨點(diǎn)，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動(dòng)著我，讓我撒開腳丫子跑，躲入安全的地方�？墒�，我只能用一把小小的傘來擋雨，終于到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過山河大海”。
課上完時(shí)，雨漸漸地變小了，天上的烏云也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時(shí)候，陰霾一定會(huì)散去。
雨想來，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛與恨，生與死……
初中作文 篇5
炎熱的陽光透過杉樹細(xì)細(xì)碎碎的葉子縫隙落下來，化作一個(gè)個(gè)淘氣的精靈在我的書本上跳躍著。但路邊的行人急匆匆地趕著他們的路，他們總是揮手抹去額頭上的汗，低聲咒罵著這炎熱的夏日，卻忽視了他獨(dú)一無二的精彩……我喃喃道：“懂他語言人的越來越少了”
我仍然翻看著我手中的書。陽光逐漸從我的腳尖爬上我的`膝蓋，陽光絲絲線線照射到身上，化作溫暖的撫摸，從最初癢癢的到后來的麻麻的、辣辣的。盡管我的額頭上已經(jīng)滲出了絲絲細(xì)汗，但我的心中沒有點(diǎn)點(diǎn)埋怨，因?yàn)槲叶f的話呀！他在說：“孩子，不要埋怨我�？嘀腥罚我嗖粣�，人一生若能到達(dá)這樣的境界又何怕苦呢。我?guī)Ыo你的苦，換一種角度看，又何嘗不是樂呢？”我不自覺地?fù)P起了微笑，昔日的些煩惱也都化作煙云消散了。嘩啦啦，我手中的書不停地被翻起。我笑了笑，按住了書頁，不做聲。緊接著，他從衣角褲縫里直往內(nèi)鉆，身上像被小貓爪子抓得癢癢的。身邊的杉樹也被吹得沙沙作響，想在說“饒命呀，請(qǐng)你放過我”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是在嘲笑杉樹的懦弱。他揚(yáng)起的塵土落到了我的書上，一向愛好清潔的我，出奇的沒有生氣，只是默默地吹去了書上的塵土。因?yàn)槲衣牭剿f：“孩子，不要埋怨我。心靜如水，不驕不躁，人一生若能達(dá)到這樣的境界有何怕辱呢？我?guī)Ыo你的辱，換一種角度看，又何嘗不是一種磨煉呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，許多事也都釋然了。
滴噠噠，有幾滴雨落到了我的書上。當(dāng)我正準(zhǔn)備離去的時(shí)候，一把傘遮住雨幕。傘的主人是一位約摸八十多歲的老爺爺，頭發(fā)全白了但眼睛卻炯炯有神，他就靜靜地與我坐著。瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲地面，打到雨傘上，發(fā)出噠噠噠的聲音。突然，老爺爺問我“你聽見了嗎？”那聲音仿佛是從天際傳來，“聽見了�！蔽一卮鸬��！八f什么！”老人轉(zhuǎn)過身呆呆的愣住了。我也轉(zhuǎn)過身，很激動(dòng)地說：“他在說‘孩子，不要埋怨我。天若有情，天亦老。人究其一生，若能得起精髓，便回領(lǐng)悟到天之難，做人更難�！瘜�(duì)嗎？”老爺爺激動(dòng)地抱住了我，我能很清楚地感受到他在打顫。突然，雨停了，老爺爺站起來說“孩子，我再告訴你一句話：陽關(guān)非木橋，道殊本同源”我答到：“若是心相印，怕何流言語”“好，好，好。有緣再見，孩子”說完，老爺爺便離去了。一片葉子落到了我的手中，我輕輕地?fù)崦~子的紋路，喃喃道：“也許我真的該做些什么了�！�
夏天的語言既神秘又富有哲理，我真心地希望你能去感受，體會(huì)他。
初中作文 篇6
我語文成績(jī)一直不怎么好，成績(jī)的數(shù)字總是兩位數(shù)，經(jīng)常離及格線很近。直到那天，您說，有想問語文學(xué)習(xí)方法的，可以來找您。這句話似乎是給我量身定做的——總是苦惱于用不到好的學(xué)習(xí)方法的我。聽到這句話，課上聽得昏昏欲睡的我瞬間打了個(gè)激靈。我想我語文有救了，就忍不住掩嘴偷笑起來。
終于有一天，我鼓起勇氣，坦然地走進(jìn)辦公室向您求教�！袄蠋�，我想來問一下語文的學(xué)習(xí)方法�！蔽覐男【褪悄懬拥模B直視別人眼睛的勇氣都沒有，所以這次的小心翼翼，反倒被認(rèn)為是害羞。您愣了一下，然后欣慰地笑了。“來，不用害羞。老師不會(huì)吃了你。”您拿出一個(gè)本子，輕輕地撕了一頁。在上面寫著什么，并且細(xì)心地說教起來，然而未曾發(fā)現(xiàn)我在后面漲紅的臉。從基礎(chǔ)知識(shí)到作文，一個(gè)課間時(shí)間很快就過去了，可您卻毫不在意我的打擾，仍然細(xì)心地教導(dǎo)。并鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，不要給自己太大壓力。我點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)和了一下，便跑回了教室。那節(jié)是自習(xí)，我拿出那張寫滿了考點(diǎn)題型的紙和書本，開始對(duì)照著學(xué)起來。好景不長(zhǎng)，那次語文的單元小考，雖然有些提高，但還是在那中等水平。我心里很不是滋味，腳像被灌了鉛，連走回家的步伐都沉重了不少。于是在自己的QQ空間撒出了一堆負(fù)能量。
第二次聽到老師的鼓勵(lì)，是小考完的后一個(gè)星期。語文老師那邊有些名著，我和同學(xué)去登記然后借了幾本，準(zhǔn)備走時(shí)，老師叫住了我�！白罱遣皇切那椴缓�？總覺得你身上充滿了負(fù)能量啊�！崩蠋煄е鴳蛩５恼Z氣，挑眉對(duì)我笑笑。原來自己的空間動(dòng)態(tài)也被老師看到了。我有點(diǎn)不好意思，于是匆匆回了句，“還好啦！”老師嘆了口氣，拍拍我的肩，重復(fù)了幾星期前那句話�！安灰o自己太大壓力�！编�，好�！捌谀┪乙欢ㄒ己� 站在臺(tái)上，去領(lǐng)您手中的獎(jiǎng)狀！”我堅(jiān)定地說。“好，等著你�！崩蠋熡中α艘幌拢@次不一樣，她笑出了聲。
幾個(gè)星期后。語文成績(jī)出來了，116分。我心里吊著的`高橋崩塌了。我不能實(shí)現(xiàn)諾言了。我以為，我再也不會(huì)在頒發(fā)語文獎(jiǎng)狀的臺(tái)上站著了。結(jié)果，出人意料的是，那天在年級(jí)的頒獎(jiǎng)會(huì)上。語文前二十名單，里面居然有我的名字�！斑�愣什么，上去�。 弊遗赃叺耐瑢W(xué)催促著。“為什么我考那么低，還是�！蔽也唤獾貑�。“果然你早上遲到了就沒聽到，這次語文難了好多，上110的人也很少呢！”�。∥一腥淮笪�。原來，我拿的還是個(gè)挺不錯(cuò)的成績(jī)呀。那臺(tái)上似乎發(fā)出了光輝，吸引我向前，我走上臺(tái)，心里樂開了花。
“心悅�！蔽姨ь^，望到的是您那副慈祥的臉龐。您微笑著，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后把獎(jiǎng)狀遞給我�！皠e害羞，抬頭看他們，看攝像機(jī)，那是屬于你的，是你的努力換來的�！薄班�！”我抬頭看向攝像機(jī)，笑得燦爛， 像個(gè)天真的小孩。老師用力地鼓起了掌。響聲帶動(dòng)臺(tái)下的同學(xué)們 ，都不由自主地鼓起掌來。
老師，您就像個(gè)太陽，而我就是那渺小的向日葵，您指引了我方向，您在我需要的時(shí)候散發(fā)出光芒，引領(lǐng)我抬頭而不是低頭面對(duì)黑暗。
謝謝您，我最敬愛，最感激的語文老師。
初中作文 篇7
最近，我突然意識(shí)到很多時(shí)候人們喜歡某件東西，往往并非在于一個(gè)實(shí)物，更多的是一種特別的“感覺”。就像小說里講“我不是喜歡你，而是喜歡和你在一起時(shí)的感覺”一樣，雖然這么說有點(diǎn)虛，但事實(shí)情況確實(shí)如此，尤其是對(duì)藝術(shù)。
一部?jī)?yōu)秀的電影，除了有完整的故事情節(jié)表述以外，它還需要給觀者營(yíng)造一種特定的感覺。不然，要美術(shù)指導(dǎo)、配樂師和燈光師等劇務(wù)人員干嘛？特別是一些易被標(biāo)簽化，看了開頭，結(jié)尾便猜得八九不離十的影片，其中值得人稱道的一定就做到了營(yíng)造氣氛這一點(diǎn)。
20xx年，英國(guó)有一部電影叫《跳出我天地》，說的.是一個(gè)工人階層出身的小男孩熱愛跳芭蕾，在經(jīng)歷一開始父親的阻撓、教師的鼓勵(lì)和后期父親的支持后，終于取得成功的故事。這是一部典型的勵(lì)志片。勵(lì)志之余，那穿插在影片中的無私親情、青春迷惘和美好的友情，則是作為那“感覺”的一部分。而男孩長(zhǎng)大后登臺(tái)表演踮起腳尖的畫面，那充滿煙霧的舞臺(tái)，會(huì)讓我再次回味影片時(shí)，哪怕早已記不清故事內(nèi)容，懷著淡淡的憂傷和喜悅，銘記著影片所帶來的感動(dòng)。
再談音樂吧。大多時(shí)候，我聽外文歌時(shí)并不看歌詞，只是喜歡那或慵懶或輕盈的旋律和那深情的嗓音而已。此時(shí)，歌曲擺脫了歌詞的束縛，為聽者留下一個(gè)自由的空間，讓1000個(gè)聽者，有1000個(gè)哈姆雷特。這種來自音樂的“感覺”，在被最大化地向外擴(kuò)延著，隨著人們擺動(dòng)的節(jié)奏一起，彌漫在城市的上空。
有時(shí)我會(huì)翻翻宋詞，那“感覺”更是明顯。大多的時(shí)間里，我并不很懂詞的意思和作詞的背景。而當(dāng)詞的頻率與我產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就得到了一種令我迷戀的“感覺”，那詞本身竟被賦予了一種超越時(shí)空、一種別樣的魔力。拿周邦彥的《過秦樓》來說吧，我不管他是否在追憶自己和一名女子相愛的故事，也不管它類似電影畫面閃切的寫作手法，只是“閑依露井，笑撲流螢，惹破畫羅輕扇”，只是“嘆年華一瞬，人今千里，夢(mèng)沉?xí)h(yuǎn)”，我就掉到一個(gè)美麗的夢(mèng)里去了，不愿再醒來。
所以，藝術(shù)是奇妙的，愛是迷離的，人是多情的。當(dāng)一件實(shí)物轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N感情時(shí)，它在世上總是熠熠生輝。
初中作文 篇8
今天，鄰居阿姨家飛進(jìn)了一只麻雀。麻雀非常調(diào)皮，在屋里飛來飛去，就是不肯出去。鄰居阿姨由于膽小不敢去捉小麻雀，只好來叫爸爸去幫忙捉麻雀。
爸爸一進(jìn)去，那麻雀就好像老鼠見了貓一樣，東一頭，西一頭撲通撲通地亂飛。爸爸一時(shí)還真沒辦法。忽然，那個(gè)小家伙飛進(jìn)了廚房，爸爸趕緊關(guān)緊廚房的門，房間很狹小，麻雀不能施展本領(lǐng)，急得好像沒頭的蒼蠅似的亂飛，結(jié)果不知怎么地就飛進(jìn)了面粉袋里了。這下可好了，我們可以來個(gè)"甕中捉鱉"，這個(gè)淘氣包還是被捕了。
爸爸把這個(gè)小東西遞給我。這下我高興了，平時(shí)只能眼睜睜地仰望它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽陲w翔，現(xiàn)在就攥在我手心里。這個(gè)失去自由的小東西！我從來都沒機(jī)會(huì)近距離地看過它：它小巧玲瓏的身子，披著黃褐色的外套，上面點(diǎn)綴著黑色的`花紋；那黑溜溜的小眼睛驚恐地望著我，好像在乞求：“請(qǐng)您放了我吧，我渴望自由！”好像鉤子似的小爪子是淡黃色，尖尖的嘴巴也是嫩黃的，哦，它是一只剛學(xué)會(huì)飛的小雀！
過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“別光顧著自己玩，不顧及別人的感受，把它放了吧！它是屬于大自然的�！蔽覒賾俨簧岬胤帕诉@個(gè)“小玩具”。在我松手的一剎那，那渴望自由的小東西倏地逃走了。
我還了它自由。盡管我失去了這個(gè)小玩具，卻依然十分高興。
初中作文 篇9
天氣越來越冷了，刺骨的寒風(fēng)陣陣，吹打在我的身上，讓我冷得發(fā)抖，鳥兒也都飛去過冬了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們一起來到了瓜渚湖邊，準(zhǔn)備去參加一年一度的環(huán)湖跑步比賽。起初，我斗志高昂，掃了一眼周圍的人群，發(fā)現(xiàn)他們中大多數(shù)都是中老年人，我便堅(jiān)信自己一定是前10名到達(dá)的`。
隨細(xì)雨蒙蒙裁判一聲槍響，幾百人同時(shí)沿著湖邊小路向前努力的沖了出去，大家擠在一起，沒有拉開多少差距，我心里想著嬴，便在人群中拼命地向前擠著跑，沒過多久，便輕松的跑到了隊(duì)伍的前面。
但是，不久雨便慢慢地變大了，我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了，腳步隨即慢了起來，后面的人潮開始涌了上去，加上之前一直在往前沖，我的體力迅速地消耗殆盡，心里嘀咕著要不要退出，就在這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前——不錯(cuò)，是媽媽，她好像看穿了我的心思，一邊跑一邊對(duì)我說，我們已經(jīng)跑了將近大半圈了，只需咬咬牙、定定心，再努力一下，便可以到達(dá)終點(diǎn)了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的能量又好似重新被加滿了一樣，雨依然在下，但卻不再使我的斗志熄滅，反而讓我的好勝心越來越旺了，我如同加了電動(dòng)小馬達(dá)的一般，超過了一個(gè)又一個(gè)的參跑者，遠(yuǎn)處我看到了終點(diǎn)，勝利的曙光好似在像我招手。
終于我到達(dá)了終點(diǎn)，雖然我沒有跑進(jìn)前十，但是這件事讓我明白：只要自己愿意做，就沒有什么事是做不成的，關(guān)鍵就是要看你面對(duì)這件事的心態(tài)。
雨還在繼續(xù)的下著，我的衣服雖然已經(jīng)全濕了，但是我的心卻在不停地燃燒著，永不停止！
初中作文 篇10
雨后的天空是晴朗的，青悠的小草在陽光的照耀下顯得更綠意盈盈了。而我在這個(gè)靜好的日子里想起了遠(yuǎn)方的你——草根。
草根是我喜愛的狗。因?yàn)樗芟矚g吃草，喜歡用鼻子蹭著帶有紅泥土香味的草根，所以給它取了這樣一個(gè)可愛的名字——草根。但盡管我是怎樣地呢喃著：“草根�！眳s再不會(huì)有一個(gè)軟綿的`家伙拔著小短腿蹬蹬地跑到我的腳邊，賣力地用臉蹭我的褲腿，不會(huì)把尾巴搖到360度逗我開心，不會(huì)端端正正地坐在我的身旁，用那宛若星辰的眼睛凝望我。是��！草根已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想起那天，我心中依然沉痛。
那天，天陰蒙蒙的。我放學(xué)回家，卻不見草根如常來迎接我，心中詫異。我喚著它的名字：“草根——草根——”我依然聽不到清脆的鈴音作響和它歡快的汪汪聲。
我的草根呢？
晚上，月亮已經(jīng)悄然爬上了夜空。我才知道，我的草根死了。據(jù)外婆說，是在我平日放學(xué)回家的大馬路上被車撞了。我沒看見，我今天走的小路！
我的草根死了。
我在自家的臺(tái)階上，寒夜冷月，只覺冷光撲面。我細(xì)細(xì)琢磨這個(gè)消息，不敢相信。我雙手捂著臉，感覺手上黏糊糊的，帶著溫?zé)帷＿@一刻，心里像是被什么掏空一般，被棄在黑暗深處。我忍不住放聲大哭：“草根——草根——”
我雙手抱著大腿，不住地抽泣著。腦子里涌現(xiàn)出我和草根一起玩耍的畫面。我拿著一根狗尾巴草觸著草根的鼻子。它想張開嘴咬住，卻被我輕易地躲開。草根明亮的眼睛直勾勾地盯著草，仿佛隨時(shí)會(huì)撲上去一般。它試了一次一次，漸漸地，它嘗到了游戲的樂趣。于是趴在地上，乞求似的望著我。我一不注意，它用雙腳一把將小草抱住。它高興極了，先前垂下的尾巴立馬豎起了來并左右搖擺著。它認(rèn)真地打量著這根草，時(shí)而用鼻子湊上去嗅嗅，時(shí)而用爪子刨兩下。最后玩厭了，覺得無趣，便一口咬住草，甩著尾巴一溜煙兒跑了。
如今想想，我多么希望它當(dāng)時(shí)跑回來啊！
為什么草根會(huì)死在我回家的路上？它在找草吃嗎？我拔下一根青悠的小草，對(duì)望澄澈的天空。
我的草根啊，我想你了。