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      2. 初中生活的作文

        時間:2024-02-02 12:04:32 初中作文 我要投稿

        初中生活的作文5篇(熱)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中生活的作文5篇(熱)

        初中生活的作文 篇1

          落葉飄蕩,時近秋末,天氣愈來愈冷。北風(fēng)瑟瑟,落葉樹的葉已所剩無幾,綠草早已泛黃。秋,過了它的鼎時期,走向衰敗。

          打開門,寒風(fēng)迎面襲,不由打了個顫兒。忙緊了緊外套,才踏出家門。走在路上,也都是個個裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分,落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般,令人感到甚是蕭瑟。

          呼口暖氣在手上,撮一撮,等著車。無聊起來,便四下里張望,卻只有滿眼的冷寂。正要失望,一小簇純白進(jìn)入了視野。嗬!是野菊。那貼著墻的一個角落里,一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細(xì)看,還真會將它與墻看成一體。可再細(xì)看,卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn)。

          那野菊,開得真是熱鬧,一朵挨著一朵,看天的',俯地的,側(cè)過來同行人打招呼的。潔白的花瓣,淡黃的蕊,往下是翠綠的莖葉,絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍,蹦跳,仿佛是一只倔強的精靈,不畏風(fēng)的打壓,挺著胸膛,歡歌著,舞蹈著。

          我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了,它是那樣地充滿著活力,似乎想要征服整個世界。我仍覺意猶未盡,想看著燃燒,看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了,那是我的心已被點燃。

          寒冷的天,有了它的點綴,也會不再寂寞寒冷。

          丁立梅在書中寫道:“生活最好的態(tài)度,原不是馬不停蹄地飛奔,而是不辜負(fù)。”對此,我深感贊同,生活的趣味本就是一件件小事的堆疊,積累。何為歲月,實是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊,但也有些人,卻能時時贊頌生活的美好。

          為何?是不錯過,不錯過一株草,一朵花,一個人,一件事,不錯過每一場春暖花開,每一場秋寒葉落,不錯過,生活的點點滴滴。

        初中生活的作文 篇2

          在我們的生活中,科學(xué)無處不在,我們做什么事情都要按科學(xué)規(guī)律辦事。

          我非常喜歡聽音樂,有一次,我?guī)е鷻C(jī)正癡迷地聽音樂,腳下踏著點兒,嘴里還不時哼上兩句,我聽得正精彩,完全沒有意識到“危險”來臨,媽媽一把揪下我塞在耳朵里的耳機(jī),“干什么呀?我正聽音樂呢”敏感的我感覺不對勁,立即叫了起來!跋谷氯率裁矗也皇菫榱四愫。你這樣長時間戴著耳機(jī)聽音樂,對你耳朵不好,懂不懂。趕緊摘了!不許聽了!”“憑什么呀?我喜歡!用不著你管。”我反而立即把聲音提高了幾倍!澳氵@孩子,這么不聽話我讓你聽”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上,我洼地一聲大哭起來。

          我躲進(jìn)屋里越想越委屈,淚水止不住狂噴不止,中午,媽媽叫我出去吃飯,我也憋著勁不開門。時間一分一秒過去了,猛然我想起了反向思維這句話,對呀,打開電腦查一查,看看誰對誰錯。哦呀,不看不知道,一看嚇一跳。原來:用耳機(jī)聽音樂不僅讓注意力高度集中、精神處于緊張狀態(tài),而且,耳塞振動聲音傳播范圍既小又集中。對耳膜刺激比較大,時間一次,會產(chǎn)生失眠、聽力下降、頭疼、記憶力減退、聽力逐漸下降等癥狀。我說呢,最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會神。原來罪魁禍?zhǔn)资撬?磥砦义e怪了媽媽。

          哎,這么長時間我一直違背科學(xué)規(guī)律辦事,還自以為是。以后,我要用科學(xué)的'方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創(chuàng)造世界。同學(xué)們——讓我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)吧!

        初中生活的作文 篇3

          剛剛踏入初中,雖然時間不是很長,卻讓我感受到成長帶給我的喜怒哀樂。初中的軍訓(xùn)生活對于我們來說是興奮和未知的。我滿以為穿上迷彩服會像軍人那樣神采奕奕,誰知去了才知道,軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點起床,除了午飯后短短的三十分休息時間,其余我們都在操場上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對我們非常嚴(yán)厲,有一個動作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對,太陽像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉,同學(xué)們不時地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁,堅持!堅持!

          七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,我學(xué)會了洗衣服、疊被子,很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是:懂得了人要有堅強的毅力,沒有克服不了的困難。

          初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無知的少年,而是充滿朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時候我不小心踩在一塊圓石頭上,石頭一動,一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲,一下子坐在地上。正好,情景被小盧看見了,他急忙跑過來,蹲下身子,把我從地上扶起來,一瘸一拐的向教室走去。剛進(jìn)教室小玉看見我扭傷了腳,邊說邊走向了她的課桌:“這是中午我給我爸買的跌打損傷藥,你剛好能用上!比缓笥昧Q開蓋子,往傷處輕輕地倒了一點,同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時一股清涼的感覺,疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房,眼淚順勢流了下來。我突然覺得人與人之間互相幫助是一件多么美好的.事情。

          初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實的。七八門功課撲天而來,壓得我們喘不過氣了,作業(yè)也明顯增多,頻繁的考試讓我們時時提心吊膽。記得一次英語考試?yán)蠋熞辉賴诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí),我對這次考試充滿了信心,因此,整個雙休日都沒有復(fù)習(xí)英語,匆匆把作業(yè)給做完了,接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語作業(yè)做錯的非常多。星期一的早上,我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”!考試時,我很快就把試卷給做完了,這時,我坐著等著交卷,把媽媽說寫完檢查的話忘到九霄云外。當(dāng)英語老師宣布我們的成績時,我還以為我得了一個一百分呢!當(dāng)老師讀到我的名字只得了八十五分時,我傻眼了,心里很不是滋味;氐郊液笪掖罂抟粓觯瑡寢層靡痪涿詥l(fā)我:“眼淚只會淹沒自己,汗水才會將你送到成功的彼岸!睆拇宋议_始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績也有了很大的進(jìn)步。初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一份耕耘,就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

        初中生活的作文 篇4

          人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。

          青檸·酸

          我欣喜地背上新書包,跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業(yè),源源不斷的難題。七門功課的學(xué)習(xí)壓力打破了原有的作息規(guī)律,辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴(yán)厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。

          蜜棗·甜

          20xx年的第一場雪終于降臨人間,紛紛揚揚的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的'孩子,興奮地沖入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學(xué)正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學(xué)開心地堆著雪人,看!一會兒功夫一個紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了,怕它“冷”,他們還給它戴了個黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉,勾起了回憶,那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂嗎?那不是合唱比賽中,共揚青春旋律的欣喜嗎?那不是拔河比賽里,收獲勝利的歡呼嗎?初中的快樂像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。

          黃連·苦

          小中考那段時間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標(biāo)簽。一個課間過后整個教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識點占據(jù)了我們的大腦,同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放?记暗娜兆邮强嗟模y熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點是夢想啊!我愿重整行裝,苦中作樂。

          辣椒·辣

          正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點最后一百米處,我腳下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團(tuán)火在燃燒,不敢直視同學(xué)們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵我不要灰心,要越挫越勇。還夸贊我最后堅持跑到終點,這是最好的體育精神。聽到這里我感到心里暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時火辣難擋,但片刻后滿口溢香,滿心暖意!

          初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評;有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……

          回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!

        初中生活的作文 篇5

          有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。

          老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一棟房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心以不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給了他。

          “這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物。”

          他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!

          我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡自己最大的努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

          把你自己當(dāng)成那個木匠吧。想想你的.房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一快板,或者豎起一面墻,用你的智慧去建造吧!你的生活是你一生中唯一的創(chuàng)造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的!

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