[精華]初中作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中作文 篇1
漸漸迷失在十字路口，周邊閃爍的燈光令她皺眉，這樣的夜好吵。
——題記
給你介紹她。
這樣的她，我看不透，為著生活在嘗試不同的新事物，又一次一次，到最終為后悔各種不同的事情而嘆息。很無(wú)奈，很憂傷，我不知道她的目的是什么，想法是什么，靠不近那被冰冷河水禁錮著的小島，默默地看著，面對(duì)這樣的她，我不知道自己該怎么辦。
她很奇怪，有在掩蓋，有在撕扯偽裝，原是為了自己不會(huì)傷痛，但很奇怪，她傷得更重。她在干嗎？為什么要這樣？明知道什么不好，但心驅(qū)使她向前走，無(wú)論結(jié)局是如何總不能先停下腳步。徘徊在一條條岔路間。這是原先的路嗎？不，她不知道，即使知道又怎樣。上去發(fā)條的傀偶娃娃只能一直旋轉(zhuǎn)下去，前方的燈已經(jīng)滅了，又何必再去問(wèn)為什么會(huì)滅呢？逃離黑暗是因?yàn)椴幌矚g黑暗，一個(gè)人躲在角落里，她明白——沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)下去吧，總會(huì)找到有光的路的！
我明白，這是她。
在不同的地方來(lái)回奔波，似乎這便是最重要的事，面對(duì)別人的評(píng)判和質(zhì)疑，她無(wú)法驕傲抬起頭無(wú)視一切對(duì)的或錯(cuò)。因?yàn)樗皇前寥说墓鳌Ｋ苋跣�，將自己藏在角落中，看不�?jiàn)的安全令她沉醉。她很堅(jiān)強(qiáng)，可以將一切納于心間不讓內(nèi)心的簡(jiǎn)陋暴露。她很清楚自己不是童話中永遠(yuǎn)光鮮亮麗被人保護(hù)在身后，可以無(wú)憂無(wú)慮裝作天真的主角。做不到誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的她有屬于自己的獨(dú)特與個(gè)性，淹沒(méi)于平凡中的她有絕對(duì)簡(jiǎn)單的幸福理念。在痛苦中痛苦，在快樂(lè)中快樂(lè)，不純真而不工于心計(jì)。牢抓與手中的秘密。她的年少無(wú)知令她懂得了什么是生活的`無(wú)以面對(duì)，什么是生活的必須放下。
只有在一把鑰匙打開(kāi)鎖才知道存在其中最為珍貴的是什么，而相較之下，用封存于心中無(wú)以令人開(kāi)啟的秘密擁有的卻是更多�；▓@中沒(méi)有薔薇，童話中沒(méi)有公主，世界的改變只存于夢(mèng)中。猛然間，她發(fā)現(xiàn)，一切化為泡沫而浪花的翻騰卻從未停止。
如此的她在一縷空氣間消失又重現(xiàn)于心中……
初中作文 篇2
前一陣子，有朋友叫我一起下載了一個(gè)知名的小視頻軟件，說(shuō)是現(xiàn)在很火，很多人還靠著小視頻賺錢，可以了了解一下。
其實(shí)一直是知道這個(gè)小軟件的，而且的確周圍玩的人很多，不管年紀(jì)大小不管文化高低，視頻的直觀比文字更輕松地帶來(lái)視角沖激，所以經(jīng)常能看到玩手機(jī)的人手機(jī)里飄來(lái)的相似的音樂(lè)，我其實(shí)是有點(diǎn)兒小反感的。
不過(guò)既然是新事物，還是要了解一下，畢竟這個(gè)軟件是潮流，也有不少明星甚至主持也在里面發(fā)視頻，估計(jì)是固粉用的吧。
原本是打著研究的旗號(hào)，可沒(méi)想到這種短視頻帶來(lái)的“垃圾快樂(lè)”真的能一下子讓你忘記時(shí)間，最起的`幾天，真的能一下子在那刷上一兩小時(shí)，甚至兩三小時(shí)而不自知，等看到天色漸暗，手機(jī)電量飄紅，摸摸眼睛的酸澀，這才發(fā)現(xiàn)自己居然刷了那么久。
的確，刷視頻時(shí)時(shí)間流逝很快，也許自己還感覺(jué)是快樂(lè)的，但眼睛一旦離開(kāi)那屏幕，心里充斥的是空虛，不像是看完一本書之后心里的感慨。
后來(lái)，偶爾刷幾次，我發(fā)現(xiàn)了那里面有太多的模仿與無(wú)聊博眼球的行為，也明白了最初自己只是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)而已，看多了真的都是一樣的。但也聽(tīng)說(shuō)了里面也有不少教學(xué)習(xí)等其他方法，于是我開(kāi)始搜索到了一些學(xué)霸，以及一些名校老師的視頻，他們有的發(fā)的是在外國(guó)留學(xué)的環(huán)境，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，有的是發(fā)學(xué)習(xí)奮筆疾書，充滿了正能量。
看來(lái)，無(wú)所謂好壞，只在于你會(huì)不會(huì)篩選。
初中作文 篇3
日光燈慘白地亮著。削長(zhǎng)的素描筆啪地一聲折斷，在素描紙上留下無(wú)助的深色的痕跡。我真沒(méi)用！連造型都拿捏不準(zhǔn)！
淚，不知不覺(jué)留下了兩行，怎么都擦一拭不去的痕跡。那么難過(guò)......
連空氣都好像凝固了。我走出房間，躺在草坪上。哪怕是在一陰一沉沉的多云天氣，也沒(méi)有力量去看天空，天空那寂寞的姿勢(shì)看起來(lái)實(shí)在讓人心痛。眼角的余光不小心瞥到了枝椏上的那一抹嫩粉，那么嬌一艷，那么有生機(jī)，昂昂站立在枝頭訴說(shuō)著生命的活力。桃花！我的心微微一震，春天，來(lái)了嗎？
飛過(guò)桃樹(shù)，略作休息的鳥兒，拖長(zhǎng)了鳴叫一聲從我的身邊飛過(guò)。
連小鳥都......與它們比起來(lái)，我倒真的是一點(diǎn)活力都沒(méi)有了。
呼——呼——強(qiáng)風(fēng)帶來(lái)朵朵碩一大的云朵，像巨大的棉花糖停留在我的頭頂。
雨——淋淋瀝瀝，但每一下都重重地敲打在嬌一嫩的桃花一瓣上。我趕忙跑到屋檐下避雨，忍不住將目光投下可憐的小桃花。嘩——又是一陣強(qiáng)風(fēng)！猛然將桃花死死地壓��！不讓它有任何翻身的機(jī)會(huì)！嫩黃色的花一蕊卻仍然努力地向上揚(yáng)著，好似要與強(qiáng)風(fēng)斗爭(zhēng)到底！“嗒！”“嗒！”一顆又一顆碩一大的雨點(diǎn)也重重地砸在了桃花上！我的心里有些苦澀，那么一朵漂亮的桃花啊！只是，為什么還 要掙扎呢？在惡劣的環(huán)境中被撕碎，這不是遲早的.事嗎？
嘩——連空氣中都帶來(lái)了強(qiáng)勢(shì)的味道！心跳，亂了方寸。突然開(kāi)始擔(dān)心可憐的桃花。我的心緊緊地揪在了一起。盡力奮斗的桃花，真的，真的就要被撕碎了嗎？
風(fēng)穿越了石頭，抵達(dá)桃花的根脈和骨髓。整片花一瓣兒都在痛苦得掙扎著！一小片花一瓣快要被撕碎了！強(qiáng)風(fēng)好似要將花朵完全摧毀！只是為何，那快要被撕碎的一小片花一瓣兒仍在高高昂揚(yáng)著！它至今未曾倒下！每一細(xì)細(xì)的根脈都有著一股不服輸?shù)膭牛《荚谠忈屩鴪?jiān)強(qiáng)的意義！
不知什么時(shí)候起，風(fēng)，漸漸地小了；雨，也漸漸地停了。
風(fēng)涌起的看似實(shí)物，真正帶起的是我的心。
桃花這么努力，是因?yàn)榇禾靵?lái)了嗎？春天——希望！春天是希望的象征！希望，化成獨(dú)特的信號(hào)，重新點(diǎn)燃快要熄滅的火花。
心的意境，恰似春風(fēng)一縷，撩一開(kāi)浮躁與憂愁，希望逐漸滋生發(fā)芽。我的心，裹一著透明的輕紗，被暖風(fēng)融化�；仨�，殘冬在細(xì)雨中飄落了，嫩綠的紙頭上，盛開(kāi)著鳥鳴般的憧憬。
春風(fēng)拂過(guò)，花枝婆娑，暗香悠然浮起。微笑，凝眸，我要迎著春前行！
初中作文 篇4
不知為何，從我記事起書架上就擺滿了花花綠綠的書。我對(duì)書不感興趣，幾乎沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)，但有很多書已經(jīng)破舊的不像樣子，書頁(yè)零零落落拼湊不齊。
爸爸說(shuō)這個(gè)書架本是他的，年輕的他去外地出差時(shí)常常帶幾本書回來(lái)，擺在書架上。小時(shí)的我對(duì)書情有獨(dú)鐘，那時(shí)連路都不會(huì)走的我常盯著對(duì)面的書架看，有時(shí)還伸手去夠，夠不著就急得哇哇大哭。他就從書架上拿書遞給我，我就會(huì)高興的拍手。奪過(guò)書來(lái)，又是咬又是撕。書架上那破碎零落的書頁(yè)都是我的杰作。
媽媽說(shuō)四歲的我淘氣的很，她在廚房準(zhǔn)備飯菜時(shí)，我就會(huì)把廚房弄得一團(tuán)糟，把菜和水撒的滿地都是。無(wú)可奈何的她就把我抱回屋里關(guān)上門，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著我的動(dòng)靜。突然嘩的一聲，是東西砸落的聲音。她擔(dān)心的推開(kāi)房門，只見(jiàn)那書架倒了下來(lái)，把我壓在底下，她著急地抬起書架把我扶起。我卻一下子撲到書堆里抱起一本書跑到客廳，把書攤在身前，坐在地上，像看懂了似的咿咿呀呀地讀著。這舉動(dòng)卻把她嚇個(gè)不輕。
柳枝兒抽出了新芽，窗外一片明朗。我穿過(guò)小路，鉆過(guò)樹(shù)叢來(lái)到小河邊。陽(yáng)光斑駁，樹(shù)影婆娑。一個(gè)十來(lái)歲的小女孩坐在石頭上，在津津有味地讀著一本書。我悄悄走上去：你在干嗎？看書。她連頭都不抬地對(duì)我說(shuō)。我在她身前站了一會(huì)兒，她抬起頭，從她身后拿了一本，遞給我。我本想拒絕，可看到她那閃閃發(fā)光的眼睛竟不忍心，勉為其難的接過(guò)。
夜，靜謐深邃。我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)那書，淡淡的香氣縈繞在鼻尖。這，就是書香吧。開(kāi)始只是粗略的看，但漸漸的我就被一個(gè)個(gè)引人的故事，一張張精美的插圖吸引了進(jìn)去，無(wú)法自拔。細(xì)細(xì)的咀嚼著每個(gè)句子，心靈無(wú)比充實(shí)。意猶未盡的翻過(guò)最后一頁(yè)，合書。仔細(xì)的欣賞著精美的，撫摸著這讓人陶醉的觸感。書，真是個(gè)好東西呢。
晨，我抱著那書來(lái)到故地，她還是靜靜的坐在那兒。我把書遞上去：感謝你連接我與它的'因緣。哈？她一臉迷惑的接過(guò)書，我開(kāi)心的笑著，跑開(kāi)了。
又是一夜，靜靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)揣摩那精美的封面，誘人的書香，細(xì)膩的紙質(zhì)，那段空白的記憶漸漸浮現(xiàn)。原來(lái)小時(shí)的我誤打誤撞的拿了一本恐怖小說(shuō)，翻開(kāi)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的插圖映入眼簾，嚇得我把書一扔，便不再碰了，現(xiàn)在想起，不免覺(jué)得好笑。
我很慶幸你們又回到了我的身邊，能與你們相見(jiàn)，真的很感謝。夜深了，只有時(shí)不時(shí)的翻書聲回蕩在耳邊。沉浸的笑，我又來(lái)到了這個(gè)美好的世界。
初中作文 篇5
這個(gè)春天一直冷著，仿佛你刪除了我腦海里對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間說(shuō)過(guò)就過(guò)了，你輕輕伏起身走了，一如帶走了我身上全部的一切，我縮回觸角不敢看你夏天般活潑而又甜蜜的微笑，街旁的車輛用有些顫冷的鳴啼，提醒著寒冷，眼角看著那被蕭殺的支離破碎的綠芽。
我的人生就像一場(chǎng)不斷上演的折子戲，在每次破碎重圓之后還是逃不出被格局的命運(yùn)，身邊很多東西都是轉(zhuǎn)眼即逝的，沒(méi)有征兆，沒(méi)有痕跡，有時(shí)留給你的只是無(wú)奈的嘆息，而淚水似乎成為了一種洗滌劑，一種裝飾品，可有可無(wú)。甚至忘記了淚水那他獨(dú)有的味道。在有時(shí)只是一個(gè)人靜靜的躺在椅子上看著窗外，等待著自己把自己騙入夢(mèng)中，那是沒(méi)有人可以走入的領(lǐng)域，沒(méi)有人可以了解的地方，就像是心里某個(gè)遙遠(yuǎn)且永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的地方，每個(gè)人都會(huì)有的地方，這讓我們與眾不同的地方。
我就像溺水的人掙扎的最后一瞬，被水完全吞噬，我只是習(xí)慣的會(huì)頭望，可她卻不在我那行走過(guò)的軌跡上，有的只是我自己對(duì)自己輕諷的愚笑。
曾以為自己只是她身邊的小丑，可以讓她歡笑，可以讓她獲得姿意的快感，可以給他所缺少的真實(shí)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法給她她所需要的真愛(ài)。
每個(gè)人都有著不能說(shuō)的.秘密，就像是開(kāi)啟某扇大門的鑰匙，里面藏著被我們視為生命的一切，不曾擁有她，不曾打動(dòng)她，也不曾成為某件必用的生活用品，只是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有斷裂，甚至連細(xì)縫都找不到，就像女王王冠上那個(gè)用來(lái)鑲嵌永恒鉆石的地方，而在我這里卻沒(méi)有。
允許你走進(jìn)我的世界，但不允許你在我的世界里亂走，當(dāng)光陰消消的從指縫間溜走，我沒(méi)有在你的生活中留下一步腳印。沒(méi)有成為你記憶長(zhǎng)河中那細(xì)軟的涓流，只是用夜晚殘灰的路燈扮點(diǎn)我的人生。
明天還是一場(chǎng)折子戲，等待我的還是那固定不變的劇本，與我開(kāi)演一場(chǎng)永不停站的淚……
初中作文 篇6
如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。
現(xiàn)在，許多人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄，雖然知道可以通過(guò)自己的努力，使得城市變得更整潔。但因?yàn)椴话褎?chuàng)衛(wèi)當(dāng)一回事，所以垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，馬路和街道成了垃圾的"舞臺(tái)"，仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角，是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾"孤兒"因?yàn)榈脤櫠絹?lái)越肆無(wú)忌憚了。
垃圾給世界制造的麻煩太大了，假如每個(gè)人都同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)數(shù)以萬(wàn)記的垃圾"孤兒"，那垃圾"孤兒"又會(huì)覆蓋多少道路、街區(qū)、公園......
近幾年，廣州正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。為了響應(yīng)廣州"創(chuàng)衛(wèi)"，我們應(yīng)該積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔，在社區(qū)、街道等地組織清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家--垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛，提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時(shí)候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為"創(chuàng)衛(wèi)"做貢獻(xiàn)；有時(shí)候，我們對(duì)別人說(shuō)一句"請(qǐng)您把垃圾扔到垃圾箱里"就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)；也有時(shí)候，我們幫老師打掃一下學(xué)校也是為"創(chuàng)衛(wèi)"做貢獻(xiàn)。
幸福要靠勞動(dòng)，需要很好地盡自己的義務(wù)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為廣州創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)出自己的.一份力量吧！蜜蜂之所以能釀出蜜來(lái)，是因?yàn)樗蛇^(guò)許多花，假如他只盯在一處，所得是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣，我們一定要共同努力，才能很好的幫助廣州創(chuàng)衛(wèi)，假如只有幾個(gè)人努力，所得到的成果也會(huì)非常有限。
我相信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。我們一定要學(xué)習(xí)貝殼的精神，用自己短暫的生命為人類做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應(yīng)該共同努力，愛(ài)護(hù)我們共同的家園，讓垃圾回到他自己的家！
初中作文 篇7
現(xiàn)在的人都不懂知足，總是喜歡源源不斷地將利益進(jìn)入自己的腰包，隨著腰包的不斷鼓起，人的欲望也在無(wú)止境地大著。
看過(guò)倪老師這兒的一篇文章，說(shuō)有個(gè)黃金島，上面全是黃金，但很重，所有來(lái)這兒的人都抵不住黃金的誘惑，不斷地往船上裝黃金，因黃金太重，船沉了。
這充分說(shuō)明了人的知足性多么微弱。
爸爸做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)弟弟說(shuō)：“你玩會(huì)電腦吧！只能5分鐘。
他立刻不滿了，說(shuō)：“不行，十分鐘！”“行，十分鐘就十分鐘，一秒鐘都不能超時(shí)。
弟弟一聽(tīng)，并未滿足，欲望大了起來(lái)，說(shuō)：“二十分鐘吧，我考試好！”爸爸氣了：“那就別玩了。
多么可笑��！弟弟欲望沒(méi)滿足，反而竹籃打水一場(chǎng)空，連到手的十分鐘都飛了。
就像氣球的氣太滿，氣球會(huì)被撐爆了一樣。
不僅人是這樣，牲口也是這樣，在我爺爺?shù)霓r(nóng)莊里，養(yǎng)了一群雞，以前生活不好，只有一點(diǎn)不好的.東西給雞吃，雞也吃得狼吞虎咽。
現(xiàn)在呢？生活慢慢改善，雞的伙食也越來(lái)越好，以前在雞看來(lái)像人看鉆石一樣的雞食，雞卻昂首挺胸，目不斜視地走了過(guò)去，不屑一顧，去吃人扔下的肉包子了。
欲望是一個(gè)魔鬼，在欲望面前，知足是多么的微不足道��！以前有個(gè)故事：一名智者為了測(cè)驗(yàn)自己的徒弟知不知足，就設(shè)了一道門讓徒弟進(jìn)來(lái)，徒弟看見(jiàn)房間里的一堆堆寶物，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)旁邊的名書。
智者道：“想拿什么拿什么。
”徒弟很高興，先扛了一袋錢，又脫下衣服包了大堆金子，看看剩下的寶物，心疼地直咧嘴，又用兩手拿了幾塊寶石，嘴里都放了寶石，卻出不了門，徒弟拼命往外擠，就是不放下手中的寶物，直到被擠傷了，才出了門。
智者嘆了口氣，失望不已。
人們不懂得知足，常常會(huì)被欲望蒙住了雙眼。
他們又不知足，只會(huì)不斷膨脹欲望，最后像氣球被撐爆一樣，白忙一場(chǎng)。
初中作文 篇8
在中國(guó)那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中，浮浮沉沉了有多少動(dòng)人心弦的古典文化？而在這眾多的文化中，我最愛(ài)的便是詩(shī)了。
在我的心中，詞是一個(gè)優(yōu)雅而凄楚的美人，而詩(shī)，卻是一個(gè)變化多端的孩子。他沒(méi)有詞的凄美，卻有一種獨(dú)特的哀愁。如杜甫的'“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！备袝r(shí)傷世，憂國(guó)傷時(shí)，這種復(fù)雜的情感，即使是閉上眼睛，也無(wú)法掩蓋不住詩(shī)中的哀愁與傷感。又如崔顥那句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！庇巫颖�，悲在何處？不正是一個(gè)詞一一思鄉(xiāng)嗎？背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，故鄉(xiāng)牽動(dòng)了多少浪子的魂，扯痛了多少詩(shī)人的夢(mèng)。又再如韓愈的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的惆悵，被貶的憂愁與前路的艱難，歸期無(wú)望的痛苦，更將詩(shī)人們沉郁的心平添哀嘆與憂傷。
我愛(ài)詩(shī)，不僅愛(ài)詩(shī)中獨(dú)特的哀愁，更愛(ài)詩(shī)中無(wú)可比擬的豪邁與壯闊。說(shuō)到豪邁，李白的詩(shī)便是這個(gè)詞的最好解釋，“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄o(wú)一不讓人熱血沸騰，而詩(shī)中的景象更是豪壯得令人神往！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參的詩(shī)不落窠臼，更是把邊塞的雪后風(fēng)光展現(xiàn)的淋漓盡致，令人嘖嘖稱奇！千百年來(lái)，何人不想的人們?yōu)橹巴�，領(lǐng)略那份雄渾與遼闊的景象。
我欣賞詩(shī)的哀愁與豪邁，也會(huì)細(xì)細(xì)品味詩(shī)的淡然。說(shuō)起淡然，我頭腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)人物便是陶淵明。“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，及時(shí)身居鬧市，又怎會(huì)然亂一顆安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”則是及時(shí)勞動(dòng)依然快樂(lè)，至少不會(huì)違背自己的心愿這是何等的灑脫？當(dāng)然更有人人羨慕的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與悠然。當(dāng)然還有擁有詩(shī)佛之稱的王維，他的詩(shī)亦帶著閑適與淡然的情懷，“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！碧煨缘�、超然物外的令人讀罷，則心生感嘆。
中國(guó)的古詩(shī)太多，太多，我所喜愛(ài)的詩(shī)更是多不勝數(shù)。詩(shī)歌韻律優(yōu)美，用字講究，可謂字字珠璣，怎能不讓人為之傾倒。我且寫一篇詩(shī)頌，略繪心意，為詩(shī)歌頌。
初中作文 篇9
去看海吧，走到海邊，蹲下，伸手揀起那擁有美麗花紋的金色貝殼，回頭一看，在地上留下自己的腳印。
眼前是一片金黃的沙灘，脫掉鞋子，光腳走在細(xì)細(xì)的沙子上，軟軟的、酥酥的，走一步留下一個(gè)腳印，不一會(huì)，不經(jīng)意間，我所有的疲憊都被海風(fēng)吹走了。在軟軟的海灘邊，海水帶著節(jié)奏拍打著我白白嫩嫩的小腳，像是溫柔調(diào)皮的小女孩，用小手輕輕的觸摸。因太陽(yáng)的照射，海水是暖的，暖暖的，慢慢的，流進(jìn)我心頭。泡沫一串串的被不同形態(tài)的小魚吐出，泡泡被太陽(yáng)的照射，成了五顏六色的，金色的，透明的，粉粉的，藍(lán)藍(lán)的，原來(lái)泡沫也能有著在海里的美麗，海不經(jīng)意間的散發(fā)它的光芒。
抬頭，不經(jīng)意的看著海面，在浪花閃起的.那一瞬間，我的影子化為泡沫，好像任何事物都隨著海里的浪花一波一波的被打破了。礁石在敲打著水花，軟滑的沙子清澈的不忍凌踏，那一刻，仿佛他們都是有著生命力的，他們都在為海而裝飾，為海而發(fā)光。當(dāng)你光著胳膊，任海水沖刷你的體魄，任海風(fēng)吹拂你的臉龐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那不是錯(cuò)覺(jué)，是她們給的溫柔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，這是大海在和我，聽(tīng)了就讓人有種涼涼的感覺(jué)。海風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)了一絲只有海才能擁有的味道。
海，無(wú)窮無(wú)盡的海，給我?guī)?lái)了很多很多幻想，很多很多。
初中作文 篇10
一群大雁，排空而上。
我想，肯定是它們的鳴叫，
使天空掀起了層層波浪。
這盛大的排場(chǎng)是浩瀚的，
無(wú)法觸及的藍(lán)與白的較量依次展開(kāi)。
暮色終于一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)了村莊，
淹沒(méi)一群孩子飛翔的翅膀，
淹沒(méi)母親在田園行走的.身影。
我突然很期待一個(gè)人從遠(yuǎn)方走來(lái)，
隔著夜色，與我飲一杯。
我的腳步慢下來(lái)，我停在柔軟的風(fēng)中，
成為稀薄的晨霧里一粒小小的塵埃。
我看到那么多小塵埃相互擁抱，漫無(wú)目的地
奔跑，它們被車燈沖散，被行人穿越，
被陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)透析，仿佛疲憊的幸福經(jīng)不住
一絲風(fēng)吹草動(dòng)。
一只鳥比太陽(yáng)醒得更早，
它在天空散步，自言自語(yǔ)。
幾條安分守已的魚擺動(dòng)時(shí)間的尾……
當(dāng)與自由近距離接觸，我突然有些悲傷。
原野沉默不語(yǔ)，落在草尖上的陽(yáng)光
一閃一閃，它驚恐一陣風(fēng)帶來(lái)的憂郁，
瞬間收起了鋒芒。
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