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初中生作文7篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活
畢業(yè)時(shí)，回首望了望，充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來(lái)越緊張，本身小學(xué)就緊張，即將升入初中的
我們就更緊張了，生怕作業(yè)會(huì)很多，課余時(shí)間會(huì)很少，考不好會(huì)被同學(xué)笑，
回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的'。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
初中生作文 篇2
在生活的大海里，我漫游著，偶爾拾到一粒有趣的貝殼。
校慶期間，整天與作業(yè)打交道的我，將作業(yè)做完了。一下子變得無(wú)所事是，就出門(mén)去把鄰居的小伙伴找來(lái)，一起想著玩什么游戲。
這天雖已經(jīng)是剛?cè)攵荆蔁岬米屓耸懿涣�，伙伴們正在思索。四周悄然無(wú)聲。只有偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。“有了”一陣話傳入我耳朵，打斷了我的思索，猛然醒悟過(guò)來(lái)。忙問(wèn)什么游戲。
那個(gè)伙伴說(shuō)：“以前，咱們都玩‘武’的，為什么不玩一下‘文’的呢？咱們可以玩漢字的游戲，至于如何玩，我也想好了�？凑l(shuí)能說(shuō)這個(gè)漢字的由來(lái)，說(shuō)得多的，誰(shuí)就勝。輸?shù)呐苁Α！?/p>
“好”。大家都紛紛贊成。游戲開(kāi)始了。從最小的先說(shuō)，那個(gè)伙伴挑了個(gè)字“研”他說(shuō)：“研字是研究的意思，研究要用石頭等堅(jiān)硬的東西來(lái)開(kāi)鑿，挖掘，就這樣來(lái)的`�！彼v完，伙伴們都認(rèn)為講得有理，接著是正在讀六年級(jí)的詩(shī)旭，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)：“‘仁’字中的含義是：仁心，也就是人要有一顆仁慈的心，他那流利的口才，讓人十分佩服。
接著，輪到我了，我說(shuō)：“‘慶’字，是慶祝，喜慶的意思，國(guó)慶是眾都的中國(guó)人一起慶祝的，有著廣大的深意......
不知何時(shí)，大家都對(duì)汗字有著更深的認(rèn)識(shí)，談?wù)摰搅税�，還未分出勝負(fù)。只好回家去了。一個(gè)下午就這樣過(guò)去，令人感嘆時(shí)間之快，猶如流水般快。
拾趣不就是快樂(lè)嗎？
初中生作文 篇3
春節(jié)到了，一股春天的氣息向我們走來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)帖上了春聯(lián)，迎接春天的到來(lái)，大人們?cè)诩依镏棉k年貨，忙得不亦樂(lè)乎。孩子們也在一邊幫著大人們干一些力所能及的家務(wù)活。
我一大早就起床了，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了。我看見(jiàn)奶奶捉著一只雞向廚房走去。我想：奶奶一定是去殺雞去的 ，何不去看奶奶殺雞呢?于是，我跟著奶奶一起進(jìn)了了廚房，我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我可以看你殺雞嗎?”，奶奶很快答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
開(kāi)始準(zhǔn)備殺雞了，我看見(jiàn)奶奶沒(méi)有拿刀，卻提著水壺接水，并放到爐子上燒，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你怎么捉來(lái)雞卻不殺，卻燒起開(kāi)水來(lái)呢?”奶奶笑著回答我說(shuō)：“我燒開(kāi)水是為了殺雞后，給雞褪毛的.�！苯又�，我看見(jiàn)奶奶把剪子和菜刀拿到自己的旁邊，我想，一定是要開(kāi)始?xì)㈦u了。奶奶一手拿刀一手提著雞，快速地用剪刀在離雞的下巴4或5厘米的地方就開(kāi)刀，把雞血放入碗里，只見(jiàn)雞的一只腿在空中不停的擺動(dòng)，不一會(huì)，雞就不再動(dòng)了。奶奶將雞放入剛燒開(kāi)的水中，將雞在水中翻動(dòng)，然后奶奶開(kāi)始拔雞毛了。奶奶的拔毛的動(dòng)作非常麻利，不一會(huì)就將雞毛拔得精光。奶奶又拿起菜刀開(kāi)始開(kāi)膛破腹了，把雞的內(nèi)臟掏出后，用清水將雞里里外外洗了個(gè)干凈。奶奶告訴我，今天要給我做辣子雞，直讓我流口水呀。
平時(shí)，我只看到餐桌上的雞，卻不知道是它怎樣做出來(lái)的。今天，我非常高興知道了大人們是怎樣殺雞的。
初中生作文 篇4
小學(xué)的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們總是很開(kāi)心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因?yàn)殚_(kāi)主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過(guò)去了，當(dāng)然很輕松。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我可以坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。
以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸我的媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。
直到一次，看到我的媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。我的媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的。然而，我卻總是對(duì)我的媽媽提些無(wú)理的要求，總是不顧我的媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備我的.媽媽偏袒著妹妹。我的媽媽工作很辛苦，回到家本應(yīng)該好好休息，可我卻傷透了我的媽媽的心，雖然如此，我的媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心，我一直認(rèn)為我的媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭�？僧�(dāng)我看到我的媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。我的媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女人，她會(huì)傷心，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
初中生作文 篇5
于是，人類(lèi)就有了“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”的傳說(shuō)，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對(duì)長(zhǎng)空發(fā)出的“天問(wèn)”……
小時(shí)候，我就很喜歡神話故事，因此也就對(duì)宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時(shí)有了自己的航天夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我要乘坐著“神舟”號(hào)飛船飛向無(wú)邊無(wú)際的宇宙，成為中國(guó)的驕傲！
20xx年10月15日，是一個(gè)永載中華民族和人類(lèi)文明史冊(cè)的日子。我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫(huà)有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號(hào)”，開(kāi)始了中國(guó)人征服太空的全程，“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了！”五千年的夢(mèng)想，長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練，二十幾個(gè)小時(shí)的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn)，解答了自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。
澔緲而神秘的太空，記錄了中國(guó)人的智慧。“神舟”五號(hào)成功發(fā)射和回收，我國(guó)載人航天工程由無(wú)人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段，我國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次重大突破。“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭，信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展，我國(guó)科技的整體水平進(jìn)一步提高。
我們的祖國(guó)日新月異，航天業(yè)也在迅速發(fā)展，今年10月12日，第二艘中國(guó)的載人航天飛船再次升天了！費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬(wàn)米以上的高空，齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)115個(gè)小時(shí)。這是一個(gè)“上九天攬?jiān)隆钡母叨龋彩窃S多國(guó)家可望而不可即的高度，費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號(hào)到“神舟”六號(hào)，中國(guó)的航天科技又有了新的發(fā)展，如果說(shuō)“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫(huà)，圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢(mèng)，那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇耍\(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個(gè)字之差，已足以使中國(guó)的航天史翻開(kāi)新的一頁(yè)！而當(dāng)今世界，能夠登天的，一個(gè)是俄羅斯，一個(gè)是美國(guó)，我們是第三個(gè)。這意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國(guó)家之一。這對(duì)增強(qiáng)國(guó)威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛(ài)我的.祖國(guó)，我知道中國(guó)人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù)，有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖，有能力在新的千年中，以輝煌的成就，為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
這些大快人心的消息，大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力，激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲�！吧窳憋w天使我有了新的航天夢(mèng)：努力學(xué)習(xí)，把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，努力實(shí)現(xiàn)自己要成為祖國(guó)登上太空女航天員的夢(mèng)想，我想，當(dāng)一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)與自己的祖國(guó)相鏈接時(shí)，這種珍貴的忠誠(chéng)與熱愛(ài)會(huì)令夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，如果我目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。正如一首歌唱的，明天又是未來(lái)更遠(yuǎn)的明天，我們還有更多期待，讓我們超越夢(mèng)想一起飛……
相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，我就覺(jué)察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國(guó)北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場(chǎng)地，我不禁覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)冗長(zhǎng)的儀式后，裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿，把對(duì)手摔倒在地，動(dòng)作是如此的快速，如此的出人意料，對(duì)手倒在地上了也沒(méi)搞清楚是怎么同事，但比賽結(jié)束了。解說(shuō)員開(kāi)始講述選手的招式等等我聽(tīng)不明白的術(shù)語(yǔ)，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動(dòng)作，快速的反應(yīng)，它們?cè)诓粩嗟刂胤�，倒退，再重放，倒退…�?/p>
水有水的性格--靈動(dòng)，山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動(dòng)，正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒(méi)有水的靈動(dòng)，那么他們與大象、鯨魚(yú)之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大，而沒(méi)有頭腦的靈活，就不會(huì)有意外的輸贏．
假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒(méi)有山的沉穩(wěn)，那么誰(shuí)都能去比賽，而相撲也就沒(méi)有相撲的特色，與其他體育項(xiàng)目無(wú)異了。
所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的，沒(méi)有沉穩(wěn)的靈動(dòng)，或沒(méi)有靈動(dòng)的沉穩(wěn)，正像沒(méi)有綠葉襯托的花朵，沒(méi)有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一，才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力，體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭(zhēng)斗，推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差，靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练�(wěn)我開(kāi)始注意相撲，因?yàn)殪`動(dòng)我開(kāi)始敬畏相撲。
初中生作文 篇6
那天，老師說(shuō)拿照片貼在班級(jí)的展示欄中。我翻來(lái)翻去，終于找到了。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)過(guò)去那個(gè)拿著小狗玩具的我。下一頁(yè)還有一個(gè)稍大點(diǎn)，略帶病態(tài)的我。
記得，那是個(gè)秋天，風(fēng)飄葉落，我住進(jìn)了醫(yī)院�！皨�?zhuān)邸痹谖也粩嗟纳胍髦�，媽媽幾乎整夜未眠。明早，我便是在早飯誘人的香味中醒來(lái)。一天天，就這樣過(guò)去了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋多了，笑容少了。多少次，我的呻吟擾亂你休息。多少次，你起來(lái)，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“不疼了，睡著了就不疼了�！北M管你不哭出來(lái)，但我看得見(jiàn)眼淚在你的眼眶里打轉(zhuǎn)。你溫暖的微笑和天使般的'輕語(yǔ)使我一次次入睡。這天，外面下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著，你仍去給我買(mǎi)飯，臉上還是那溫暖的笑，猶如太陽(yáng)照亮我心扉。每天你都不耐煩地說(shuō)：“來(lái)，喝水，多喝點(diǎn)水�！蹦銢](méi)有學(xué)過(guò)多少知識(shí)，在我看來(lái)，你卻是一本叫“無(wú)微不至的愛(ài)”的書(shū)。不論任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我迷失了人生的方向，你都會(huì)如沁人心脾的芳香引領(lǐng)我從迷途中走出。這本書(shū)，我永遠(yuǎn)也讀不完，離不開(kāi)。
在你無(wú)微不至的照顧中，我病好了。
可我也有不懂事，不聽(tīng)話的時(shí)候。那次我在看電視，你讓我把地掃掃。而我沒(méi)有掃，在電視劇的吸引下，我的眼睛一秒也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，更不用說(shuō)掃地了。你回到家一看便火冒三丈，吼道：“不是讓你掃嗎？你就看吧！把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)吧！”我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)看著，就像一塊沒(méi)心沒(méi)肺的石頭。你不停地嘮叨著，我受不了了，就捂住耳朵，繼續(xù)看電視。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)家上班去了。窗外，刮著風(fēng)，樹(shù)葉沙沙作響。我掃完了地，把屋子收拾得干干凈凈。
媽?zhuān)俏也粚?duì)，我知道了。媽?zhuān)妥屛遗阒�，讓我伴你左右，像空中的白云，讓我充�?shí)你的生活；像夜空的星星，讓我點(diǎn)綴你的世界。
媽?zhuān)屛易瞿愕男∶抟\，時(shí)時(shí)刻刻陪著你，分擔(dān)憂(yōu)慮，分享快樂(lè)！
花開(kāi)芳香，沁人心脾。清新的早晨，絢爛的黃昏，靜謐的夜晚，有你，我才幸福！
——后記
初中生作文 篇7
小愛(ài)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才意識(shí)到愛(ài)情走了。
我無(wú)法讓自己露出頹廢的表情，只因我面對(duì)的工作是微笑，面對(duì)不同的人微笑。并不像想象中的那么傷心，也許這段感情只源于我不斷的付出才會(huì)維持吧。
走了也好，我的心也許也會(huì)因此空出一塊地方吧。家，也空出了一塊地方。
記得有人曾說(shuō)愛(ài)情不要計(jì)較自己付出了多少，只要自己愛(ài)的人開(kāi)心就好。真想問(wèn)那個(gè)人，你是隨便說(shuō)說(shuō)的還是你真的能做到，或許你是在虛偽的表現(xiàn)自己的偉大與寬容。這話我很懷疑，至少我做不到。
愛(ài)是自私的，當(dāng)你付出了的時(shí)候，你總希望她給你一個(gè)帶著愛(ài)意的微笑。
不想說(shuō)小愛(ài)走的原因，不想爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，愛(ài)情本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，不愛(ài)了，就散了。就像打倆人麻將，兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)好相投，就開(kāi)始坐在同一個(gè)桌上，當(dāng)有一方覺(jué)得累的時(shí)候，游戲也就結(jié)束了。
最近雨下的很連綿，似乎還沒(méi)有想要停止的意思，天既然決定要下，沒(méi)有人能夠阻止。
一個(gè)人站在窗口，伸出雙手，任雨水不停的洗刷，洗刷掉心靈深處的影子。冰冷的雨水打在手上有點(diǎn)刺痛，望向遠(yuǎn)方，淚水模糊的`眼眶，那是小愛(ài)離開(kāi)的方向……
仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方隨風(fēng)飄逸的裙擺，仿佛看見(jiàn)嘴角殘留的冰激凌，仿佛看見(jiàn)那深深的酒窩，仿佛看見(jiàn)越來(lái)越模糊的行李箱，一片綠綠的草地，曾是多么迷人的地方啊。
信任和包容是愛(ài)情的基礎(chǔ)，誰(shuí)把基礎(chǔ)都丟了，誰(shuí)就丟失了愛(ài)情……
愛(ài)情留下的灰墟，迷失了我所有的回憶。
關(guān)上門(mén)，我的世界很安靜。
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