初中生活的作文【通用6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
身為初中生的我，就像是一只生活在彩虹里的小小鳥，雖然總也飛不高，但是這條彩虹里的生活是十分豐富的，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有時我信心十足，可是有時我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色，同時也蘊含著不同的心情。
紅，熱情如火。記得有一次，我忘帶了透明膠，趙杰就將她的膠帶借給了我，這時我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的冬天，得到了溫暖的火焰。
橙，陽光快樂。在我們的教室里，每天總會傳來歡笑聲。因為，在我們班上總是有幾個搗蛋鬼，不時時地弄出一些笑話，將全班人逗笑。
黃，明亮的燈光。每當下午自習的時候，教室里總會變得昏暗，也許是因為冬天白天短夜晚長的原因吧！一到自習，天就暗了下來，弄得大家都看不見黑板上的字。不過，這時總會有人將教室的燈打開為大家照明，我的心也同時隨著燈光變亮了。
綠，清亮的'顏色。每當有同學遇到不會的問題，總會有學習好的同學來幫助他。這時我的心總覺得像一汪湖水，變得澄清透亮。
藍，憂郁的顏色。在學習中我不時會遇到許多困難，這時我憂郁起來。可是我也不能被困難就給打倒。于是我振作精神，再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
紫，溫馨的顏色。每當我們犯了錯誤，老師總會細心地教導我們。這時總會感到一股家的溫暖，讓我感到溫馨。
快樂、傷心、憂郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來，我的初中生活是豐富多彩的。
初中生活的作文 篇2
什么冰用水澆上去會發(fā)出咯吱咯吱的聲音？”爸爸說：“因為冰放在冰箱里是零下十幾度的，但你用溫水澆上去時會有物理反應‘熱漲冷縮’，冰不能迅速把外面的熱量傳到中間，所以只有外面漲，冰的外面就裂開了，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音�！蔽乙嵝汛蠹�，同樣的道理，熱的'砂鍋不能用冷水去澆，不然它也是要裂開的。
但是用零下十幾度的鐵澆水上去就不一樣了，因為鐵能迅速地把熱傳到中間，就是里外一起漲，鐵就會慢慢變大，但是它只會變大一點點，用我們的肉眼是看不出的。
我說：“爸爸，我知道了�！卑职终f：“生活中的物理現(xiàn)象有很多，你要仔細觀察，對自己會很有益的。”
初中生活的作文 篇3
我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅強起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的初中生活，一直在內(nèi)心深處保存著。
初一如時針
狂風錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的'疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服，頭發(fā)已經(jīng)凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風，時間仿佛定格在這一刻，此時我的眼眶已經(jīng)濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我。
初二若分針
外界的天空中白云點綴著蔚藍的天空，太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什么那么努力成果還還是那么��？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫，仿佛得到重生一般。烏云被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我，曾經(jīng)迷茫的我。
初三仿秒針
準初三學生，初三學生，中考學生。一個個代名詞形容著我們，時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息，讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴著，我的最后一次考試�，F(xiàn)在內(nèi)心堅定，思想成熟的畢業(yè)吧！
這就是我的初中，我的時鐘。我也將在新的學院，開辟新的天地，新的時鐘。再見了，我的初中生活。
初中生活的作文 篇4
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進初中的第一天，心里十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得小學，我說多么渴望能盡快的進入初中。今日我最終實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學同學�？吹矫课恍陆處�，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學課堂。
當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺壓力好大。從小學的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到初中，那里人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的.壓力，稍不留神成績就會在隊伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場。初中的學習生活更加緊張，競爭更激烈�？墒侨珖某踔远家粯�，沒有緊張的學習怎樣盡快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
初中生活的作文 篇5
聽教師說有一些小學生已經(jīng)來七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著結束�；貞浧鹞业某跻簧钇渲械淖涛毒褪强嘤谔�，但更多的是甜……
每上體育課同學們都會鄒眉頭。因為會練習跑步，十分的累。這節(jié)課也是如此。外面刮著小風很容易岔氣。我的好朋友說：“一會兒一齊跑吧！”
隨著哨聲的.消失。同學們都像離弦的箭似的沖了出去，應當是很團結，在跑第一的同學的帶領下大家有條不穩(wěn)的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時隊形全都亂了。同學們跑起來都很費勁了，我慢慢地也跑不動了，偏偏在這時還岔氣了。前面的人越來越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時好朋友過來了說：“一齊跑吧！”我有氣無力地說：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了�！彼鷼獾卣f：“怎樣能夠放棄啊？如果是最終我陪你，并且你都沒嘗試怎樣就明白是最終啊？”聽完之后我又充滿了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說：“多謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了�！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑�？這么客氣干嘛��？下次也許就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧！”我點了點頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過的，但更多的是甜。雖然這件事已過去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
初中生活的作文 篇6
時間過的很快，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學生了，難忘的小學生活就想光陰一般的過去了，小學的`生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個日子里，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱里茁壯成長。我們從無知，幼稚里成長，將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對我說：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來批．”還給我說：“做什么事，一定要有決心，沒有決心會失敗�！蔽易鲋鲋�，不會做了，剛放下筆就想起老師對我說過的話：“做什么事情，一定要有決心，沒有決心會失敗。”想起這句話，我把全部的參考資料拿了出來找，找啊找，找啊找，終于找到了，類似的題目。我又來到辦公室，結果全對，老師又對我說：“張澤雯，你一定要努力學習啊，老師相信你。”恩，老師我知道了．．．
這一切的一切，我永遠會記得的。
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