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      2. 初中生活的作文

        時間:2023-12-10 12:29:05 初中作文 我要投稿

        [經典]初中生活的作文5篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [經典]初中生活的作文5篇

        初中生活的作文 篇1

          我的課余生活五彩繽紛,豐富極了。有什么呢?看書、畫畫、跑步、玩游戲、打羽毛球、騎單車······沒有一樣我不喜歡,但其中,看書是我的最愛。

          有一次,我去了一間。我放眼一看,哇!沒有盡頭,只有人頭!過都過不了,只能慢慢擠。

          走呀走,我終于走到了少兒文學書區(qū),那里一片寂靜,才10人左右。大家有的坐著,有的坐著,還有的蹲著看。我拿著書,認認真真地看了起來。當然,大家都很安靜,不想打擾別人。

          一天,我在家里閑得無聊,于是我想起了我的心愛——一本書。我便找起來,找啊找······還是沒找到,我很傷心。

          我國古代著名哲學家韓愈曾經講過這樣一句話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是什么意思呢?是說:在學習和生活中,沒有捷徑可以走,沒有順風車可以駛。想要在廣博的書山,無邊的學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的.條件。所以,大家要多看書,也要愛護好書。

          這就是我的課余生活,多看書,可以使人增長知識,可以笑口常開,可以······你們的課余生活有哪些呢?

        初中生活的作文 篇2

          日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀的自豪,有操場上與同學好友的角逐嬉戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

          忘不了曾為一道兒何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機:也忘不了兒個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”:更忘不了自習課上,同學們竟然書生意氣,指點江山、激揚文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程,反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”,結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的。無怨無悔。

          初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時間都交給了文學,讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲明清話本,以增加自己的文學細胞:讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落時代;讀《三國》以增加智謀:讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的.圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、從維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛田里不能自拔,與主人公同喜同憂同苦同樂,結果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關鍵時期,我不得不面對現實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,而把時間粘力投諸各門功課的學習上。

          以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章,閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分擔我的苦惱,分享我的快樂。

          朋友,等著這一天吧!

        初中生活的作文 篇3

          泡一杯清茶,看輕煙裊裊,桑竹相依,鳥鳴相伴,淡泊寧靜,這便是我理想中的生活。

          清晨

          天微微亮,從山腳下往山上一路散步而上,一路伴著樹林里各種鳥兒、蟲兒的叫聲,悠揚動聽,沒有搖滾樂的喧鬧,沒有嘻哈樂的動感,沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜,心曠神怡,寵辱偕忘。登到山頂,看旭日噴薄而出,享受一天最新的光明和溫暖,品味著冒著縷縷輕煙的清茶,時間就這樣慢慢消逝。

          中午

          看那艷陽高照,火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹的樹陰下,側耳傾聽,潺潺山泉細細地流過,鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風吹過,樹枝擺動,樹葉發(fā)書沙沙的聲音,特帶來陣針的涼意。輕輕睡去,夢縈繞在山間跳舞盤旋,串出一排美妙的音符,似一首動聽的`山間林歌,溪流卷上時間,輕輕地流過。

          傍晚

          晚霞染紅天際,殘陽的余光映在湖面上,微風吹過,湖面波瀾碎動,那光悄悄的散去,靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮,坐在石凳上,看山下炊煙飄忽,人煙徜徉,如詩如畫,幻夢幻真。此時,清粥小菜,寧靜致遠,有何不是一翻樂趣?

          夜間

          望山間天氣晴好,夜幕中垂掛著閃爍的星辰,明月高照松間,清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊,回味一天,細數收獲,沉沉的入眠,一天邊如此結束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前,夜深了,它們便也睡去,等待著喚醒朝陽,迎來新的一天……

          我理想中的生活,沒有喧鬧嘈雜,沒有斗爭,沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活,淡泊寧靜。

        初中生活的作文 篇4

          在初中校園中,我已度過兩年的時光。熱情的同學,和藹的老師和嚴肅的課堂,一個個炫麗的鏡頭構成了我豐富多采的初中生活。

          鏡頭一

          “快,快拿水粉來!”我們板報制作小組的組長志強喊著。

          “哦,來了,來啦,水粉到!”我拿著水粉匆匆忙忙趕到,用水粉筆沾點水交給組長。

          大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣,一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結束了它的尾聲。

          終于,我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。

          鏡頭二

          “誰,是誰拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起來。

          “不知道啊!剛才不還在桌上嗎?”志強說。

          “沒有啊,快呀,我急用,誰幫我找找看!”

          “我……我……”同學們異口同聲地說。

          于是,教室里所有人員一齊動身找橡皮,場面別說有多熱鬧了。

          最終,王哥的橡皮找到了,大家都快樂地笑著。

          鏡頭三

          教室里彌漫著嚴肅的氣氛,大家正在與試卷作著猛烈的`斗爭。即使老師在那里巡邏著,也無法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同學有高招,沒本事的或認真學習的同學就在那兒埋頭地苦思著。老師見了,只是搖搖頭,也沒說什么,其實無聲勝有聲,這招一出,同學們的偷膽也變小了,就算本事再大,也不是戒尺的對手。

          ……

          初中生活真是豐富多采,在里面我結識了許多朋友,認識了許多老師,也讓我體會到了友情,師情的力量……

        初中生活的作文 篇5

          望著太陽西下,我想了許多許多。

          又一周過去了,這一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中學的生活中,不知不覺又過去一周,學習成了最重要的事。

          酸,早晨當第一縷照在我的身上時,半睡半醒的眼睛讓我覺得現在第一件事就是再睡。睡著睡著不知不覺又睡著了,等睡醒了,看表,嚇了我一跳,北京時間七點整。我趕緊以神舟六號上天的神速穿衣服,吃飯。沖到學校,還是遲到了,扣掉了班級量化分。我的眼淚流向心里,酸酸的。

          甜,一天天的過去,有點無聊了,老師傳來一條消息,星期五下午考試,不知這條消息是好是壞,總之是有的人歡喜,有的人悲哀。對我來說是歡喜。星期五下午走出考場,吸了一口涼氣,甜甜的,今天考得好可好了,雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢?心情讓我覺得這個世界真美好。

          苦,這個字誰都不愿意去碰,包括我自己。可是知道了這周回去的作業(yè)之后,不得以的我碰了苦。太苦了,作業(yè)多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹,苦啊!

          辣,不知道怎么說這個字,它可以集酸苦到一起。那是今天早上,做作業(yè)做煩了,我便偷偷溜出去看電視。聽見媽媽由弱到強的腳步聲,我以迅雷不及掩耳之勢溜回房間。媽媽發(fā)現了,顯然,媽媽很生氣。一陣陣的罵聲,我的`心里又酸又苦,轉為臉上的那一陣陣的辣,我沒有哭,因為我知道這是媽媽對我的愛,對我的懲罰。

          酸甜苦辣的一周過去了,即將來到的是下一周,神秘的下一周是怎樣的?等待我們去開啟,望著夕陽殘留的光,下一周的腳步聲越來越響,它離我們越來越近。同志們,奮斗吧!為了我們更光彩的明天!

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